學(xué)期教學(xué)方案體育模板合集5篇

1、學(xué)期教學(xué)方案體育模板合集5篇學(xué)期教學(xué)方案體育 篇1 一、對體育新課程的熟悉與分析 1.指導(dǎo)思想 在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。 2.教學(xué)目標(biāo) (1)進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。 (2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動力量。 (3)體驗(yàn)參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作 3.新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增加體質(zhì)為中心”，比較忽視心理健康和.

2、適應(yīng)這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科，是以促進(jìn)同學(xué)身體、心理和.適應(yīng)力量整體健康水平的提高為目標(biāo)，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理、心理和.等方面都處于良好的狀態(tài)。而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體同學(xué)的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧進(jìn)展與提高同學(xué).適應(yīng)力量，完善以“動”為主的課程體系和身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和適應(yīng).力量“三維健康”的課程目標(biāo)指向，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，更好的推動素養(yǎng)訓(xùn)練在學(xué)校全面實(shí)施。 4.主體地位真正確立，被動學(xué)習(xí)方式漸漸削減。在體育教學(xué)中，同學(xué)是主體，老師是主導(dǎo)已不

3、是現(xiàn)代教學(xué)的模式，同學(xué)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而老師要摒棄就教而教的觀念，使同學(xué)由被動的、靜態(tài)的學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動精神、自辦法識，體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，把同學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，同學(xué)的主體作用才能得以發(fā)揮。而同學(xué)的主體意識常常會處于不穩(wěn)定階段，有的同學(xué)由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神，往往屢遭挫折，使自已的心情低落，進(jìn)取心減弱，甚至，不想學(xué)習(xí)，這時老師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說可以教材簡潔化、微小化，增加同學(xué)“學(xué)”的意識，使同學(xué)由潛在的進(jìn)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的進(jìn)展主體，老師應(yīng)總結(jié)教學(xué)閱歷，讓同學(xué)知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于同學(xué)各種特點(diǎn)的學(xué)

4、習(xí)策略，鼓舞同學(xué)自覺克服困難、主動參加熬煉，在練習(xí)中發(fā)覺自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和進(jìn)展的內(nèi)在動力，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然，體育教學(xué)中老師的教，同學(xué)被動的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在削減，即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí)。 二、同學(xué)狀況分析 1.我任教五班級三個班，同學(xué)通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。依據(jù)同學(xué)生理特點(diǎn)來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點(diǎn)進(jìn)展的項(xiàng)目，同時有必要幫助速度練習(xí)。 2.五班級的測試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上注意同學(xué)全面進(jìn)展，側(cè)重同學(xué)的柔韌練習(xí)。 3.依據(jù)了解的狀況來看，同學(xué)的柔韌成果還可以，同學(xué)的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同

5、時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。 三、教學(xué)措施 1.依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。 2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要留意對同學(xué)力量的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。 3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動量。 4.仔細(xì)做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育 四、教學(xué)進(jìn)度 體育與健康水平三教學(xué)進(jìn)度 課次教學(xué)內(nèi)容

6、 1復(fù)習(xí)出升的太陽15節(jié) 2復(fù)習(xí)出升的太陽6-7 3復(fù)習(xí)出升的太陽的全部動作 4復(fù)習(xí)徒手操 5跳動 6嬉戲 7集體舞-鈴鐺響叮當(dāng) 8集體舞-鈴鐺響叮當(dāng) 9嬉戲中奔跑 10側(cè)面投擲輕物 11直線快速跑 12站立式起跑 13對墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn) 14后滾翻 15原地側(cè)面投擲壘球 1650米快速跑 17跑動中手臂的搖擺 18原地側(cè)面投擲壘球 19后滾翻 20蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作 21障礙賽跑和跳短繩 22蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動作 23原地側(cè)向投擲排球 24出升的太陽全套操動作 25投擲活動 26蹲距式跳遠(yuǎn) 27換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn) 28原地側(cè)面投擲壘球 29多種嬉戲 30蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中

7、舉腿動作 31籃球運(yùn)球 32原地各種簡潔傳球練習(xí)（籃球） 33行進(jìn)間運(yùn)球 34換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn) 35各種短繩活動 36綜合練習(xí) 37各種運(yùn)球練習(xí) 38長繩和短繩 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇2 一：同學(xué)分析 五班級的同學(xué)年齡在12-15歲之間，處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的緣由，很少參與激烈的運(yùn)動項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動參加體育熬煉的習(xí)慣，使男女均衡進(jìn)展。 二：教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn) 1、教學(xué)目標(biāo) (1)使同學(xué)具有主動、主動參加體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚愛好，并在活動中具

8、有展現(xiàn)自我的愿望和熱忱，體驗(yàn)到體育活動的樂趣。 (2)通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (3)培育運(yùn)動的愛好和愛好，形成熬煉的習(xí)慣。 (4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。 (5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成主動進(jìn)取、樂觀開朗的生活看法。 2、重點(diǎn)與難點(diǎn) (1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。 (2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。 三：教材分析 本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)學(xué)問、田徑類的跑、跳動和投擲、體操類的.立刻動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本學(xué)問。 通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí)，使同學(xué)學(xué)習(xí)并了解體

9、育的基礎(chǔ)學(xué)問，進(jìn)展了同學(xué)身體各方面的素養(yǎng)，如通過體操學(xué)習(xí)進(jìn)展了同學(xué)的身體協(xié)調(diào)力量，通過 學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)進(jìn)展同學(xué)的彈跳力量。使同學(xué)基本能把握一些運(yùn)動技能，進(jìn)展身體素養(yǎng)。促進(jìn)身體全面進(jìn)展，增加關(guān)注自己身體和健康的意識和行為。 四：課時支配 每周3課時 五：教學(xué)措施 1、要轉(zhuǎn)變只討論和強(qiáng)調(diào)老師的教法，而忽視同學(xué)的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同進(jìn)展的互動過程，假如把體育學(xué)習(xí)理解為只是老師的講解與示范，同學(xué)仿照老師的動作，強(qiáng)調(diào)了老師的教法討論，忽視了同學(xué)學(xué)法的探究，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必定不利于調(diào)動同學(xué)的主動性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視同學(xué)學(xué)法的討論與探究，不僅要

10、討論教法與學(xué)法，而且要討論教法與學(xué)法的改變;不僅要討論同學(xué)的'，而且要討論同學(xué)的'。 2、在教學(xué)中多運(yùn)用嬉戲作為方法、手段，為同學(xué)參加體育活動，培育和激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好性和主動性供應(yīng)了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮嬉戲和嬉戲法的功能與作用，激發(fā)同學(xué)的學(xué)與練的愛好，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。 3、隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的嬉戲。學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇3 一、指導(dǎo)思想及基本思路 以學(xué)校體育工作條例

11、為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的看法(中心7號看法)，以區(qū)教委體、衛(wèi)、美科體育工作要點(diǎn)及鎮(zhèn)中心學(xué)校工作方案為依據(jù)，以全面提高體育課堂教學(xué)水平、群體活動質(zhì)量和競技水平為重點(diǎn)，連續(xù)堅(jiān)持“常?；?、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理，主動開展體育工作。加強(qiáng)“迎奧運(yùn)陽完體育運(yùn)動”項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。 二、主要工作支配 (一)成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：王文林 副組長：張建新 組員：王海濤 各校主任 (二)落實(shí)規(guī)章，加強(qiáng)常規(guī)。 各校要仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)法規(guī)與方圓規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度，確保體育工作扎實(shí)有效地開展。 (三)加強(qiáng)體育老師隊(duì)伍建設(shè)。 1、提高體育老師的政治思想水平，樹立為體育

12、服務(wù)的意識。 2、注意體育老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高體育老師的業(yè)務(wù)水平，主動參與懷柔區(qū)體育老師基本功的競賽，爭取成果有所突破。 3、主動開展對體育老師運(yùn)動技能的培訓(xùn)工作，以嶄新的面貌迎接北京市對體育老師的技能考核工作。 4、努力提高體育老師的教科研水平，主動參與懷柔區(qū)教科研中心組織的各項(xiàng)論文的評比工作，爭取在這方面有所突破。 (四)加強(qiáng)體育教、科研工作。 1、進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動，做到有方案、有記錄、有體會、有總結(jié)，提高體育教研組活動的實(shí)效性。 2、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題，仔細(xì)完成課題的討論過程，爭取有所突破，并做好結(jié)題的預(yù)備工作。 (五)主動開展課外體育活動，提高群體活動質(zhì)量。 1

13、、抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”主動貫徹全民健身活動綱要。學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動、大課間體育活動”是學(xué)校整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間體 育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要仔細(xì)抓好廣播操和集體舞的訓(xùn)練工作，要做到人人參加，師生共練，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。重點(diǎn)是組織開展好各校的大課間體育活動，爭取再上一個臺階，提高大課間活動的實(shí)效性，漸漸形成規(guī)模，形成各校的特色。 2、當(dāng)天沒有體育課的班級要組織課外體育活動，保證同學(xué)每天不少于一

14、小時的體育熬煉時間。課外體育活動要做到有方案、有支配、保平安、切實(shí)提高課外體育活動的實(shí)效性。課外體育活動班主任必需到場指導(dǎo)，確保活動中不出現(xiàn)平安問題。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對各校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測成果的專項(xiàng)抽查工作，要求各校體育老師仔細(xì)完成體質(zhì)健康檢測的鞏固練習(xí)工作，爭取取得良好的效果。 (六)主動組織課余體育訓(xùn)練與競賽活動，提高同學(xué)競技水平。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的管理。 (1)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練在做到有方案、有訓(xùn)練教案、有總結(jié)的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)對運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案的管理，提高運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案的科學(xué)性和有用性，期末各校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案交至中心學(xué)校體育組。進(jìn)一步加大運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練訓(xùn)練力度，主動備

15、戰(zhàn)區(qū)春運(yùn)會(5月7、8日)爭取優(yōu)異成果。 (2)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)主動開展各項(xiàng)小型的體育單項(xiàng)競賽活動，主要以跳繩、踢毽子為主。最終組建校隊(duì)參與懷柔區(qū)的競賽。 (3)各完小可自行組織好具有本校特色的一些以班級為單位的體育活動，要做到有方案、有組織、有小結(jié)。(活動資料保存以備查) 2、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)我鎮(zhèn)三球項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。 (1)各校在中、高班級中開展籃球賽活動。(要有方案、有記錄) 爭取培育2至3名籃球特長生，為我鎮(zhèn)組建籃球隊(duì)打下良好的基礎(chǔ)。 (2)發(fā)揮中心學(xué)校足球的優(yōu)勢，做好訓(xùn)練工作，提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在競賽中再創(chuàng)佳績。 (3)黃花城學(xué)校加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間、場地有保障。連續(xù)組隊(duì)參與懷柔區(qū)

16、的競賽。 (七)重視體育課平安問題 體育課的平安問題是我們體育老師所必需重視的問題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛同學(xué)，對同學(xué)布滿愛心。上課前，應(yīng)仔細(xì)檢查場地器械是否堅(jiān)固平安;在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看同學(xué)的活動狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的平安訓(xùn)練，以免發(fā)生意想不到的損害事故。 1、各校要平安用法各類體育器材，防止損害事故發(fā)生。學(xué)期初各校對體育器材全面細(xì)致自查，消退平安隱患。 2、建立平安制度，分工明確，責(zé)任到人。 3、體育老師要高度重視體育教學(xué)中的平安工作，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)和平安工作措施。 4、制定體育器材、設(shè)施管理制度。 主要活動支配 三月： 1、制定體育工作方案。 2、召開鎮(zhèn)全

17、體老師會議。 3、各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)的組建工作。 4、3月下旬組織區(qū)春運(yùn)會選拔工作，區(qū)運(yùn)會報(bào)名工作。 四月： 1、各校開展踢毽子、跳繩的單項(xiàng)賽。 2、迎接懷柔區(qū)教委對我鎮(zhèn)體質(zhì)健康的抽查工作。(4、5月) 3、各項(xiàng)裁判員重點(diǎn)培訓(xùn)工作。 五月： 1、參與北京市對我區(qū)體育老師專業(yè)技能考核工作。 2、參與懷柔區(qū)中學(xué)校春季田徑運(yùn)動會。 3、舉辦跳繩、毽子的小型單項(xiàng)賽。 4、鎮(zhèn)級課間操評比工作，結(jié)合期中工作檢查一并完成。 六月： 1、主動參與懷柔區(qū)體育課觀摩和體育老師技能展現(xiàn)活動。 2、6月初開展全鎮(zhèn)的籃球競賽，完成隊(duì)伍的組建和報(bào)名工作。 七月 1、本學(xué)期的工作總結(jié)。 2、做好檔案資料的整理工作。 3、主動參與懷

18、柔區(qū)各項(xiàng)競賽活動。 (籃球、乒乓球、足球、毽子和跳繩) 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇4 一、學(xué)情分析： 本校學(xué)校五班級共四個班，本人擔(dān)當(dāng)五1、2、3班教學(xué)任務(wù)，五班級同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)，同學(xué)的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了肯定的基礎(chǔ)，基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)，能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)看法與學(xué)習(xí)力量;在主動參加體育嬉戲與活動。五1、3班同學(xué)運(yùn)動力量較平均，五2班同學(xué)相對其他2個班級體育素養(yǎng)比較好，但存在著男、女的差異比較大，所以，本學(xué)期將因材施教，提興奮趣，發(fā)覺體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、教材分析： 學(xué)校五班級體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)同學(xué)的力量以及

19、學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、基本體操、小球類、技巧、嬉戲、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)總目標(biāo)： 1.引導(dǎo)同學(xué)初步養(yǎng)成主動、主動參加體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚的愛好，體驗(yàn)到體育活動帶來的歡樂。 2.引導(dǎo)同學(xué)通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動內(nèi)容，獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)學(xué)問;初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價的方法，培育參加體育活動的良好習(xí)慣，以及平安地

20、進(jìn)行體育活動的意識。 3.引導(dǎo)同學(xué)通過體育教學(xué)活動，和多種形式的嬉戲進(jìn)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進(jìn)身體全面進(jìn)展，增加關(guān)注自己身體和健康的意識。 4.引導(dǎo)同學(xué)學(xué)與練的過程中，體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動時的緊急與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的心情，并在肯定的困難的條件下進(jìn)行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì)。 5.引導(dǎo)同學(xué)形成活潑開朗、主動向上、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取等的精神，以及英勇、堅(jiān)韌、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質(zhì)。 四、教學(xué)要求： 每堂課教學(xué)，都應(yīng)把同學(xué)的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。 教材的設(shè)計(jì)要把

21、重點(diǎn)放在培育同學(xué)參加活動和主動、主動的學(xué)習(xí)看法上。老師在選擇教材時，要在“趣”上做文章，進(jìn)展同學(xué)體育基本活動力量。 在教學(xué)時老師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo)、啟發(fā)和關(guān)心同學(xué)主動、主動、制造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給同學(xué)留與充分的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓同學(xué)學(xué)會自主學(xué)、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價;不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果，也要把握獲地結(jié)果的過程。 學(xué)期教學(xué)方案體育 篇5 一：同學(xué)分析 四班級的同學(xué)愛玩，同學(xué)們對體育課有著很深厚的愛好，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素養(yǎng)各方面比以前有較大轉(zhuǎn)變。力氣變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得把握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。

22、課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、心情改變較大，喜愛競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出當(dāng)心害羞，針對同學(xué)的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的嬉戲進(jìn)行鞏固，使同學(xué)寓教于樂。 二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)簡潔的運(yùn)動動作，嬉戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿態(tài)，具備初步的進(jìn)展身體素養(yǎng)的基礎(chǔ)和基本活動力量。 2、知道如何在運(yùn)動中避開危急?；颈３终_的身體姿態(tài)；進(jìn)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡力量，能體驗(yàn)參與體育活動的樂趣。在體育活動中能仔細(xì)觀看主動思索與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、由于運(yùn)動會有隊(duì)列競賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時間的隊(duì)列練習(xí) 2、四班級的體育教學(xué)的重點(diǎn)