關(guān)于幼兒園小班教學(xué)方案模板匯編五篇

1、關(guān)于幼兒園小班教學(xué)方案模板匯編五篇幼兒園小班教學(xué)方案 篇1 一、班況分析 本班現(xiàn)有幼兒11名，男孩4名，女孩7名，年齡均在2、53、5歲之間。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面力量都有所提高，現(xiàn)在他們已經(jīng)情愿離開父母來到幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)、嬉戲?？梢钥吹贸鲂“嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了，喜愛和大家一起學(xué)本事。通過一個(gè)學(xué)期的觀看，大部分幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，情愿自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽、清晰的用一般話表達(dá)自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動(dòng)，做嬉戲，對(duì)于一些體育器械他們能嫻熟的用法。一學(xué)期下來，同伴之間

2、由于年齡的差異和力量的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動(dòng)作進(jìn)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻。由于大部分幼兒是獨(dú)生子女，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，為了全面進(jìn)展幼兒素養(yǎng)，這就需要老師在幼兒園一日生活中賜予極大的關(guān)懷與關(guān)心，并關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培育。 二、班級(jí)目標(biāo) 1、幼兒方面： 要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，通過談話等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)章，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)，逐步培育幼兒遵守各項(xiàng)規(guī)章的意識(shí)。發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過鼓舞，表揚(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍

3、。加強(qiáng)身體進(jìn)展，如：動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參與集體活動(dòng)，做仿照操。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯等。提高認(rèn)知進(jìn)展，如：能感知四周事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。喜愛接觸自然，關(guān)懷和愛惜身邊的動(dòng)植物，觀看明顯特征。能一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。 聽懂語言，按指示動(dòng)作，理解簡潔故事情節(jié)等。連續(xù)培育.性進(jìn)展，如：說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)整理玩具。喜愛上幼兒園，喜愛集體生活，愛老師、小伴侶和親人。喜愛和同伴一起嬉戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂。在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并作出勸慰、關(guān)懷、助人等簡潔行為。愿意招呼熟識(shí)

4、的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。漸漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。學(xué)習(xí)簡潔的自我愛護(hù)方法。 2、老師方面： 老師要留意自己的言行舉止，以身作則，為幼兒樹起良好的榜樣，要多用和氣的看法，溫順的語氣，面帶微笑跟幼兒講話。要用愛心去關(guān)愛每個(gè)孩子，讓孩子信任老師；在和孩子相處的過程中要敬重他們的人格，信任他們，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，并以深厚的感情來對(duì)待和關(guān)懷孩子。 三、工作重點(diǎn) 1、訓(xùn)練教學(xué) 本學(xué)期開設(shè)蒙氏的日常生活和感覺訓(xùn)練、三字兒歌、音樂、美術(shù)、.、平安、禮儀訓(xùn)練、主題訓(xùn)練、體能全方位培育幼兒。蒙氏的日常生活訓(xùn)練是通

5、過幼兒用法操作用具，熬煉幼兒的動(dòng)手力量，使手部肌肉得到充分熬煉；感覺訓(xùn)練是利用教具對(duì)顏色、大小、長短、粗細(xì)進(jìn)行詳細(xì)的感知。 三字兒歌，通過看、聽、讀的方法培育幼兒閱讀愛好，養(yǎng)成幼兒留意傾聽的習(xí)慣和大膽表達(dá)的語言力量。音樂方面，將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)，我們將以嬉戲的方法、講故事、觀賞各種樂曲、利用各種小樂器來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的愛好。 美術(shù)方面，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培育審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)力量，促進(jìn)幼兒人格健全和諧的進(jìn)展，完善孩子的人格，讓幼兒活動(dòng)中得到進(jìn)展。 平安訓(xùn)練方面，每個(gè)月進(jìn)行主題性平安訓(xùn)練，節(jié)假日平安訓(xùn)練，樹

6、立正確的平安意識(shí)。禮儀方面，將日常禮儀訓(xùn)練滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒真正樹立起禮儀規(guī)范，達(dá)到訓(xùn)練目的； 主題訓(xùn)練，是讓幼兒了解各個(gè)節(jié)日的由來，增加幼兒的學(xué)問范圍；體能方面，針對(duì)不同幼兒的體能特點(diǎn)，從簡潔的運(yùn)動(dòng)開頭培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的自信念，選擇項(xiàng)目要能激發(fā)幼兒的愛好。 2、保育工作 （1）加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，協(xié)作保健醫(yī)做好晨檢工作，每天做好記錄。 （2）幼兒杯中隨時(shí)備有溫度相宜的開水，留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。 （3）春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新奇空氣。 （4）在日常的清潔工作中，我們必需做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流

7、通，常常曬被；堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽完、紫外線、消毒液進(jìn)行各個(gè)方面消毒，保證幼兒出勤率。 （5）加強(qiáng)戶外體育熬煉，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)愛好，鼓舞每個(gè)幼兒都參與集體活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服和被子，提示家長準(zhǔn)時(shí)更換幼兒的被子 3、家長工作 （1）利用早晚家長接送幼兒的時(shí)間與家長溝通，了解和介紹幼兒狀況，準(zhǔn)時(shí)并有針對(duì)性的與家進(jìn)步行溝通。 （2）做好家園聯(lián)系工作，每周五家園反饋夾介紹幼兒狀況，老師的建議，準(zhǔn)時(shí)回答家長的疑問。 （3）給平常見不到父母的幼兒家長以電話回訪的形式進(jìn)行溝通溝通。 （4）準(zhǔn)時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，讓家長了解本班各項(xiàng)活動(dòng)

8、內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。 （5）搞好幼兒園家園半日開放活動(dòng)及家園互動(dòng)。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。 （6）訂好通訊錄，加強(qiáng)電話聯(lián)系，增加家園共育。 （7）好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面進(jìn)展。 4、隊(duì)伍建設(shè) （1）由于新學(xué)期開學(xué)后幼兒人數(shù)會(huì)增加，并且增加了小年齡段的幼兒，為了能更好的觀看和照看每一位幼兒，也能使家長更放心的將孩子交給我們，盼望為小班補(bǔ)充一名保育員。 （2）開展團(tuán)隊(duì)相互學(xué)習(xí)，多提看法和建議，有事一起商議，一起解決，取長補(bǔ)短，為小班進(jìn)展帶來更大的收益。 （3）參與幼兒園教研學(xué)習(xí)，主動(dòng)

9、協(xié)作園里的各項(xiàng)活動(dòng)。 幼兒園小班教學(xué)方案 篇2 本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)基本功的練習(xí)，產(chǎn)生對(duì)學(xué)鋼琴的深厚愛好。共支配12課時(shí)，每課時(shí)為半小時(shí)。特制定方案如下： 內(nèi)容要求 第一課時(shí) 1、復(fù)習(xí)樂理學(xué)問：高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符 2、新學(xué)附點(diǎn)二分音符 3、 初步學(xué)唱排鐘 1、能較快說出音符的名稱 2、能邊打節(jié)拍邊唱 3、附點(diǎn)二分音符要唱足 其次課時(shí) 新教練習(xí)曲排鐘 1、彈奏時(shí)留意附點(diǎn)二分音符 2、保持手型 第三課時(shí) 1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲排鐘 2、初步學(xué)唱滑稽面孔 1、結(jié)尾兩手同時(shí)彈時(shí)要有力度 2、附點(diǎn)二分音符要保持住 3、二分音符要唱足 第四課時(shí) 新教練習(xí)

10、曲滑稽面孔 1、能區(qū)分凹凸音譜號(hào)上的音，初步學(xué)會(huì)彈奏 第五課時(shí) 1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲滑稽面孔 2、熟悉并學(xué)打4/4的節(jié)拍 1、兩手替換要準(zhǔn)時(shí) 2、節(jié)奏精準(zhǔn)，能完整地彈下來 3、附點(diǎn)二分音符要保持住 第六課時(shí) 新教練習(xí)曲老麥克唐納 1、全音符要保持住 2、左手彈奏時(shí)留意手型，手指的位置 第七課時(shí) 復(fù)習(xí)練習(xí)曲老麥克唐納 1、左手兩個(gè)音一起彈時(shí)要一起下并且要有力度 2、留意指法 第八課時(shí) 1、連續(xù)復(fù)習(xí)練習(xí)曲老麥克唐納 2、熟悉全休止符、二分休止符、四分休止符 1、知道休止符的含義 2、能區(qū)分三個(gè)休止符 第九課時(shí) 1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的全休止符、二分休止符、四分休止符 2、初步學(xué)唱拔河嬉戲 1、能較快地說出三個(gè)休

11、止符的名稱 2、能按著節(jié)拍學(xué)唱 第十課時(shí) 新教練習(xí)曲拔河嬉戲 1、留意休止符 2、左右手交替時(shí)要緊湊，留意節(jié)拍 第十一課時(shí) 1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲拔河嬉戲 2、初步學(xué)唱教堂管風(fēng)琴 1、能根據(jù)譜子完整地彈奏 2、能看著五線譜上的音符嫻熟地說出它的音名 第十二課時(shí) 1、新教練習(xí)曲教堂管風(fēng)琴 1、初步學(xué)會(huì)彈奏 2、左手留意休止 幼兒園小班教學(xué)方案 篇3 周工作重點(diǎn) 1、結(jié)合“五一”系列活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒能喜愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果。 2、連續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的'培育。 晨區(qū)活動(dòng) 1、智力區(qū)下飛行棋 2、建構(gòu)區(qū)公園 3、表演區(qū)影劇院 4、體育區(qū)沙包 生活活動(dòng) 1、周一升旗，要求幼兒能寧靜聽國旗下講話

12、。 2、要求幼兒寧靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。 學(xué)習(xí)活動(dòng) 一、語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事) 爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng)) 二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個(gè)木匠(歌曲) 兒童舞曲(節(jié)奏樂) 我長大了做什么(繪畫) 三、認(rèn)知領(lǐng)域：祖國改變大(常識(shí)) 我是小廚師(常識(shí)) 復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算) 層級(jí)分類(計(jì)算) 四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育) 戶外活動(dòng) 一、集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘 二、分組活動(dòng)：大型器械、沙包等 離園活動(dòng) 一、音樂觀賞 二、整理儀表 三、談話活動(dòng) 幼兒園小班教學(xué)方案 篇4 一、年段狀況分析我們小班年段共有2個(gè)班，其中 部分幼兒已經(jīng)過一年小小班的集體生活，

13、喜愛上幼兒園，會(huì)遵守簡潔的集體常規(guī)，有一部分幼兒的口語表達(dá)力量、自理力量較好，初步養(yǎng)成了肯定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。但幼兒的動(dòng)手操作力量、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強(qiáng)培育。我段四位老師將同心協(xié)力，加強(qiáng)協(xié)作，使每個(gè)幼兒都能健康和諧地進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 1、開展豐富多彩的年段、班級(jí)活動(dòng)，力求每位幼兒能健康開心地生活在幼兒園里。 2、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理力量和對(duì)幼兒良好行為上的養(yǎng)成。 3、進(jìn)展幼兒感知力量、主動(dòng)組織幼兒開展多種嬉戲。 4、重視幼兒語言的進(jìn)展，努力探究幼兒語言藝術(shù)領(lǐng)域，提高幼兒對(duì)語言的感知力量和審美力量。 三、工作重點(diǎn)我們努力將遵循小班幼兒進(jìn)展的規(guī)律與特點(diǎn)，以滿意幼兒的愛好與需要為動(dòng)身點(diǎn)，親密

14、聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，通過讓其親身參加挺直感知與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，在年段中開展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的訓(xùn)練教學(xué)模式，鼓舞并提高幼兒主動(dòng)主動(dòng)地參加活動(dòng)的力量，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的環(huán)境。在堅(jiān)持理念和原則的基礎(chǔ)上，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、看法、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。本學(xué)年我們將重點(diǎn)開展以下幾方面工作： 1、保教并重，培育幼兒良好的習(xí)慣。 2、以研討促教，培育老師的全面進(jìn)展幼兒園小班年段方案幼兒園小班年段方案。 3、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展。 4、以嬉戲形式，培育幼兒平安愛護(hù)意識(shí)和力量。 四、詳細(xì)措施（一）日常保教方面1、小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成

15、的重要階段。因此，我段老師將以熱心、耐煩、細(xì)心的工作看法，通過榜樣、典范、故事、嬉戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并能基本完成老師提出的常規(guī)要求。 2、各班依據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的訓(xùn)練功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。 3、重視個(gè)別兒童訓(xùn)練，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性，做到準(zhǔn)時(shí)觀看、記錄和階段性的反思，以便實(shí)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法，保證幼兒的進(jìn)展。 4、各班依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、歌曲、嬉戲等形式，開展多項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。 5、開展系列活動(dòng)，組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、玩表演嬉戲等，培育幼兒堅(jiān)持說一般話

16、，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。 6、重視對(duì)幼兒的觀看、評(píng)價(jià)，建立幼兒成長痕跡，做到有針對(duì)性、目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。 7、重視幼兒體格熬煉，充分利用場(chǎng)地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。 （二）教研活動(dòng)方面 1、年段組收集制作教玩具，各班資源共享。 2、利用年段組活動(dòng)時(shí)間，共同探討在訓(xùn)練中遇到的困難，查找訓(xùn)練良方。 3、深化實(shí)際，多種形式開展調(diào)研工作，制定整改、培育措施；創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氛圍： 4、一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作溝通及理論學(xué)習(xí)，不斷改善老師的理論學(xué)問，共享老師之間的閱歷，挖

17、掘老師的潛能。共同制定、探討一日生活良好習(xí)慣的有效方法并實(shí)施。 5、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣，相互取長補(bǔ)短。 （三）、家園共育方面1、各班完成電訪工作，取得家長協(xié)作、幼兒同老師建立初步的信任感。 2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進(jìn)家園共育 通過家園聯(lián)系欄、宣揚(yáng)欄、家長會(huì)、家長開放日、家長學(xué)校講座，取得家園同步訓(xùn)練。 （四）平安工作方面1、各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到微小的養(yǎng)護(hù)照看，受到科學(xué)的健康訓(xùn)練，身心得到良好的進(jìn)展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨灿?xùn)練，增加其自我愛護(hù)意識(shí)和力量。 2、加強(qiáng)幼兒自理力量的訓(xùn)練，培育幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿

18、脫衣服、鞋襪，在成人的提示下懂得整理玩具。 3、主動(dòng)開展秋冬季體育熬煉活動(dòng)，培育幼兒頑強(qiáng)、不怕冷的良好品質(zhì)。 五、月份工作支配九月份： 1、召開班級(jí)家長會(huì)2、新生家訪，穩(wěn)定幼兒心情3、開學(xué)常規(guī)工作檢查（分杯分巾）4、連續(xù)做好招生宣揚(yáng)工作，穩(wěn)定入園新生心情并請(qǐng)各班老師準(zhǔn)時(shí)與家長溝通溝通5、幼兒學(xué)做新操十月份1. 幼兒區(qū)域活動(dòng)課評(píng)比2. 保育員班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)3. 園內(nèi)老師觀摩課評(píng)比（三大嬉戲）十一月份1. 全園幼兒秋游2. 家長開放半日活動(dòng)3、幼兒講故事競賽。 4.加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)熬煉. 5檢查各班開展晨區(qū)活動(dòng)狀況6 消防平安疏散演練. 十二月份1. 冬季防火平安檢查. 幼兒園小班教學(xué)方案 篇5 本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)基本功的練習(xí)，產(chǎn)生對(duì)學(xué)鋼琴的深厚愛好。共支配12課時(shí)，每課時(shí)為半小時(shí)。 特制定方案如下：內(nèi)容要求 第一課時(shí) 1、復(fù)習(xí)樂理學(xué)問：高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符 2、新學(xué)附點(diǎn)