部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元-作業(yè)設(shè)計(jì)

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

（第一單元）

一、單元概況

這是第一個(gè)識(shí)字單元，編排了《天地人》《金木水火土》《口耳

目》《日月水火》《對(duì)韻歌》5篇識(shí)字課，內(nèi)容豐富，滲透韻語(yǔ)識(shí)字、

看圖識(shí)字、象形字識(shí)字、對(duì)對(duì)子識(shí)字等多種識(shí)字方法，讓學(xué)生在有趣

的情境中走進(jìn)語(yǔ)文，樂(lè)于識(shí)字。

從本單元開(kāi)始，學(xué)生就進(jìn)人正式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。要從起始階段，就

注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是寫(xiě)字和朗讀的習(xí)慣。寫(xiě)字姿勢(shì)

要正確，對(duì)照田字格里的范字，按筆順規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)。朗讀課文，要

做到眼到、口到、心到，努力做到讀正確、讀通順。

1.對(duì)應(yīng)單元：統(tǒng)編版教材一上第一單元

2.人文主題：識(shí)字單元

3.語(yǔ)文要素：在有趣的情境中認(rèn)識(shí)象形字，感受漢語(yǔ)的音韻特點(diǎn)。

4.單元目錄

1天地人（2課時(shí)）

2金木水火（2課時(shí)）

3口耳目（2課時(shí)一）

4日月水火（2課時(shí)）

◎口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做（2課時(shí)）

◎語(yǔ)文園地一：（2課時(shí)）

◎快樂(lè)讀書(shū)吧：（1課時(shí)）

二、作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)本單元40個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)17個(gè)生字和10個(gè)筆畫(huà)。

2.借助象形字識(shí)字，看圖識(shí)字、對(duì)對(duì)子識(shí)字等多種方法識(shí)字，

產(chǎn)生主動(dòng)識(shí)字的愿望。

3.背誦課文《金木水火土》《對(duì)韻歌》《詠鵝》。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別對(duì)讀書(shū)和寫(xiě)字的習(xí)慣。

5.對(duì)交流感興趣，感受交流的快樂(lè)。

6.學(xué)習(xí)謎語(yǔ)詩(shī)，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。

7.區(qū)分3組形近字，了解每組漢子字形的不同。

8.了解漢字“從上到下”“先橫后豎”筆順規(guī)則。

9.用聽(tīng)讀，唱讀的方式學(xué)習(xí)兒歌《小兔子乖乖》。

10.了解閱讀的途徑，感受閱讀的快樂(lè)，樂(lè)于分享課外閱讀成果。

單元名稱(chēng)第一單元任務(wù)名稱(chēng)識(shí)字

作業(yè)類(lèi)型課時(shí)作業(yè)作業(yè)完成時(shí)間20分鐘

課題名稱(chēng)作業(yè)分層作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖

讀一讀課文《天地人》，認(rèn)鞏固生字的

讀生字條里的字寶寶。認(rèn)讀。

基礎(chǔ)性作業(yè)tidndirennTwotG

1天地人你兼他

1.天地人和家人說(shuō)說(shuō)你在哪里見(jiàn)過(guò)這聯(lián)系生活識(shí)

些字寶寶。字。

拓展性作業(yè)

培養(yǎng)閱讀興

推薦閱讀：《盤(pán)古開(kāi)天地》。趣，促進(jìn)親子

實(shí)踐性作業(yè)感情。

讀一讀、背一背課文《金木背誦課文，鞏

基礎(chǔ)性作業(yè)

固生字的認(rèn)

水火土》，認(rèn)讀生字。觀(guān)察字寶讀。

寶的寫(xiě)法，說(shuō)一說(shuō)它們的筆順。

2金木水yiersGnsiwushdngxia

2一二三四五上下

火土

和家人說(shuō)一說(shuō)你知道哪些金聯(lián)系生活識(shí)

字。

屬制品？生活中哪些物品是用木

拓展性作業(yè)頭做的？水和火有什么作用和危

害。

推薦閱讀：《和大人一起讀》（1）培養(yǎng)閱讀興

趣，促進(jìn)親子

Z感情。

實(shí)踐性作業(yè)

和人人忠詠4

方洲卿人，上

ua?aA/>?*4kHHIK?

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讀一讀課文《口耳目》，認(rèn)鞏固生字的

認(rèn)讀。

讀生字。觀(guān)察字寶寶的寫(xiě)法，說(shuō)

基礎(chǔ)性作業(yè)一說(shuō)它們的筆順。

kouermushouzuzhanzuo

3口耳目手足站坐

和家人說(shuō)一說(shuō)我們的“口、聯(lián)系生活識(shí)

3.口耳目

字。

耳、目、手、足”能做哪些事？

拓展性作業(yè)

推薦閱讀：《和大人一起讀》（1）培養(yǎng)閱讀興

■趣，促進(jìn)親子

感情。

實(shí)踐性作業(yè)

■-Jjiwltlftit.atfHOJe

和A人四;安5鑼3?

M人/王?

—???.一

;ia*aer>—“Wtng

jc*?e**y文?學(xué)?foitB

讀一讀課文《日月水火》，認(rèn)讀鞏固生字的

認(rèn)讀。

生字。觀(guān)察字寶寶的寫(xiě)法，說(shuō)一

基礎(chǔ)性作業(yè)說(shuō)它們的筆順。

fiyu?shulhudshfinshitidnh6

4日月水火山石田禾

4.日月水

火

和家人聊一聊什么是象形字。聯(lián)系生活識(shí)

字。

拓展性作業(yè)

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趣，促進(jìn)親子

X感情。

實(shí)踐性作業(yè)

和人人起或r

力;州帆人，主，

—?.，--，?一

，i”?■??—?也??*mn

讀一讀課文《對(duì)韻歌》，認(rèn)讀生背誦課文，鞏

、、，”2固生字的認(rèn)

字。觀(guān)察字寶寶的寫(xiě)法，7比一7兄

讀。

5.對(duì)韻基礎(chǔ)性作業(yè)

它們的筆順。

歌

duiyiinyu也叫huaniaochong

鳥(niǎo)蟲(chóng)

5對(duì)云雨風(fēng)化

和家人聊一聊對(duì)子。聯(lián)系生活識(shí)

字。

拓展性作業(yè)

推薦閱讀：《和大人一起讀》（1）培養(yǎng)閱讀興

趣，促進(jìn)親子

感情。

實(shí)踐性作業(yè)

*一.點(diǎn)””

和人人起祝，麗?

人/主■

?，??■■?,6”?內(nèi)，?JE

口語(yǔ)交

際：我說(shuō)請(qǐng)你和家人或小伙伴玩一玩感受交流的

你做“我說(shuō)你做”的游戲。一人發(fā)令，快樂(lè)。

基礎(chǔ)性作業(yè)另一人按指令完成。

拓展性作業(yè)

實(shí)踐性作業(yè)

讀一讀“識(shí)字加油站”中的背誦積累

詩(shī)歌，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教家人或朋

友。

朗讀“日積月累”中的《詠

鵝》一詩(shī)，并試著背一背。