《跨文化交際（雙語(yǔ)）0303402005》教學(xué)大綱

1、 跨文化交際（雙語(yǔ)）0303402005教學(xué)大綱Intercultural Communication適用專(zhuān)業(yè)： 對(duì)外漢語(yǔ) 課程編號(hào)： 0303402005 前修課程： 歐美社會(huì)概況 學(xué)分： 2 總學(xué)時(shí)： 32 一、課程性質(zhì)、目的與要求課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)限選課。課程目的：跨文化交際課程是我校對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生的專(zhuān)業(yè)限選課。課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí)跨文化交際基礎(chǔ)理論，分析跨文化交際案例，提高學(xué)生的跨文化交際意識(shí)；同時(shí)更多關(guān)注相關(guān)國(guó)家的文化，特別是通過(guò)與本族文化的對(duì)比，提高跨文化交際能力，掌握跨文化交際的相關(guān)知識(shí)及技能，以適應(yīng)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展與國(guó)際交流的需要。課程采用雙語(yǔ)教學(xué)旨在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中

2、提高利用外語(yǔ)進(jìn)行跨文化交際的能力。 教學(xué)要求： 通過(guò)對(duì)交際與語(yǔ)言，語(yǔ)言與文化，文化與價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和討論，提高跨文化交際意識(shí)；通過(guò)對(duì)文化現(xiàn)象的思考和討論，反思語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程，增加對(duì)文化差異的敏感性；通過(guò)課堂活動(dòng)和案例學(xué)習(xí)，提高跨文化交際意識(shí)和能力，達(dá)到有效交流的目的。 1采用雙語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生用英語(yǔ)思維、表達(dá)與有效交際的能力。 2通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解語(yǔ)言及非語(yǔ)言交際在跨文化交際中的重要作用及應(yīng)用規(guī)則。3學(xué)生應(yīng)主要注重日常交際的模式化習(xí)得；理解中西方談話風(fēng)格、行為習(xí)慣、思維方式的不同以及克服障礙所需的溝通和理解。同時(shí)，著重掌握中西方世界觀在自然、知識(shí)、社會(huì)、時(shí)間及交際等認(rèn)識(shí)方面上的差異性和互補(bǔ)性，

3、增進(jìn)中西方文化的交流與融合，培養(yǎng)自身的跨文化人格。 4.要求學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講、閱讀、討論、觀看視頻、案例分析等方式提高跨文化交際能力。 二、教學(xué)內(nèi)容 理論總學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)第一章： An Introduction課程介紹 2學(xué)時(shí)基本要求：了解本課程的基本特點(diǎn)與要求，對(duì)跨文化交際的歷史與發(fā)展作總體介紹，理解并掌握文化、交際、跨文化交際的概念。重點(diǎn)：文化、交際、跨文化交際的概念。難點(diǎn)：如何理解與避免跨文化交際中的文化沖突。第二章：Daily Verbal Communication 1日常言語(yǔ)交際 3學(xué)時(shí)基本要求：熟悉跨文化交際中日常言語(yǔ)交際的表達(dá)方式，掌握稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候、發(fā)起會(huì)話、話題選擇、拜訪禮儀等日

4、常交際的形式。重點(diǎn)：跨文化日常交際中的經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，如稱(chēng)呼、話題選擇等。 難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生日常交際的模式化習(xí)得。第三章：Daily Verbal Communication 2日常言語(yǔ)交際 3學(xué)時(shí)基本要求：熟悉跨文化交際中日常言語(yǔ)交際的表達(dá)方式，掌握贊語(yǔ)、贊語(yǔ)應(yīng)答等日常交際的形式，了解贊語(yǔ)的社會(huì)功能，中西方贊語(yǔ)的區(qū)別，熟悉中英文致謝與致歉的語(yǔ)言表達(dá)形式。重點(diǎn)：跨文化日常交際中的經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，如贊語(yǔ)、贊語(yǔ)應(yīng)答等；中英文致謝與致歉的語(yǔ)言表達(dá)形式。 難點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生日常交際的模式化習(xí)得。第四章：Verbal Communication語(yǔ)言交際 3學(xué)時(shí)基本要求：掌握基本的文化負(fù)載詞，了解其涵義；了解諺

5、語(yǔ)中反映的文化和各國(guó)的語(yǔ)言禁忌，理解中西方文化思維方式的差異。重點(diǎn)：基本的文化負(fù)載詞涵義；理解文化思維方式的差異。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何與來(lái)自不同文化的人進(jìn)行語(yǔ)言交際。第五章：Nonverbal Communication非語(yǔ)言交際 4學(xué)時(shí)基本要求：理解非語(yǔ)言交際的定義、功能、地位；理解中西方非語(yǔ)言交際行為的差異；掌握非語(yǔ)言交際的主要研究領(lǐng)域。 重點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握非語(yǔ)言交際的主要研究領(lǐng)域，特別是身體語(yǔ)言；理解中西方非語(yǔ)言交際差異。 難點(diǎn)：如何與不同文化的人進(jìn)行非語(yǔ)言交際。第六章：Cross-gender Communication 跨性別文化交際 3學(xué)時(shí)基本要求： 掌握性與性別的區(qū)別，了解女性與男性交際

6、文化的差異，理解跨性別文化交際。重點(diǎn)：女性與男性交際文化的區(qū)別。 難點(diǎn)：如何與不同性別的人進(jìn)行有效交際。第七章：Cultural Variations in Negotiation Styles談判風(fēng)格的文化差異 4學(xué)時(shí) 基本要求：了解并熟悉跨文化商務(wù)談判的整個(gè)過(guò)程，討論跨國(guó)談判中文化差異的影響力，能夠區(qū)分不同的談判風(fēng)格和談判策略。重點(diǎn)：跨國(guó)談判中的文化差異表現(xiàn)。 難點(diǎn)：如何運(yùn)用正確的談判策略從事商務(wù)談判。 第八章：Intercultural Personhood跨文化人格的形成 2學(xué)時(shí)基本要求：了解東西方世界觀特點(diǎn)與差異，掌握文化的綜合性與互補(bǔ)性，培養(yǎng)自身的跨文化人格。重點(diǎn)：東西方世界觀特點(diǎn)

7、與差異；文化的綜合性與互補(bǔ)性。 難點(diǎn)：如何養(yǎng)成并完善自身的跨文化人格。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)或相關(guān)課程 實(shí)踐總學(xué)時(shí)：8 學(xué)時(shí)序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡(jiǎn)介應(yīng)達(dá)到的基本要求學(xué)時(shí)分配1模擬跨文化商務(wù)談判綜合必做本實(shí)驗(yàn)旨在讓學(xué)生通過(guò)分組進(jìn)行跨文化商務(wù)談判模擬，直觀地感受其交際模式與特點(diǎn)，訓(xùn)練談判中的應(yīng)變能力，并采取相應(yīng)的策略。能夠掌握跨文化商務(wù)談判的基本要求與技能，流暢地進(jìn)行交際，采取恰當(dāng)?shù)恼勁胁呗?，并以?shū)面形式記錄談判的過(guò)程與心得 。42自我跨文化人格發(fā)展鑒定綜合必做本實(shí)驗(yàn)旨在讓學(xué)生確認(rèn)自己的文化身份，描述與分析自我跨文化人格的特點(diǎn)，展現(xiàn)其發(fā)展過(guò)程與趨勢(shì)，及其如何影響自身的交流模式。完成書(shū)面形

8、式的自我跨文化人格發(fā)展鑒定報(bào)告 。4注：1、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：演示、驗(yàn)證、操作、綜合、設(shè)計(jì)、研究。2、實(shí)驗(yàn)要求：指必做、選做。3、8學(xué)時(shí)以上（不含8學(xué)時(shí)）實(shí)踐環(huán)節(jié)需單獨(dú)設(shè)置大綱。四、課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi) 容理論環(huán)節(jié)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)其他環(huán)節(jié)1一An Introduction22二Daily Verbal Communication 133三Daily Verbal Communication 234四Verbal Communication35五Nonverbal Communication46六Cross-gender Communication37七Cultural Variations in Negotiation Styles448八Intercultural personhood24合 計(jì)248總學(xué)分2總學(xué)時(shí)32五、建議教材與教學(xué)參考書(shū)序 號(hào)書(shū) 名編 者出版社版 本1 跨文化交際實(shí)用教程胡超外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社20062Aspects of Intercultural Communication胡文仲外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社19993跨文化交際學(xué)關(guān)世杰北京大學(xué)出版社1999跨文化交際案例分析廖華英北京理工大學(xué)出版社2010六、教學(xué)形式與考核方式1、教學(xué)形式：以課堂講授為主，采用多媒體課件及板書(shū)輔助教學(xué)；學(xué)生討論；學(xué)生PPT展示；觀看視頻,學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)等。2、考核方式：本課程考核方式為：