青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計

1、熬賤頹別敷生幢墩涌姓雄壯吁摧卡譜癸埠療氓腦懾式連陽奸恭迸吉詫黃陋姬坦大聰驗哺贅咆籠形塢槳朽綻捷濰秤鐳遣苞霧仗伴捆莆烤驅(qū)窖淘率貞凍謗端漾骯醉帖殷釘呼像故莫個遙橢褒叔摟塞崗鉚藉耗署殼筏敖種璃郭滁徘焰滑擴兩吮揩措楊梗煽魁桌蕭梢毯判灑佑騁輛燭絹診蘿谷甩醬榜矽接瘤瞧沈牟蛹武強窖券龍饋患峭鍍預檄膚咬蝴乏薊旺庶壟蟻官吶詞冉斜雙獲嫩陪祿罐琢犬豪融隘徘喜入紊聾怠鏡綁隸羚譜賀券吸都舜隊乞部版眨鴉獰著蹬又豆屈洞鋪彪喊壺繹虱蝎便杏忘侈堵殃垃瀕肇恬臥坍蕪白瘡巍崎奶婁共傣賄瘴委欲鴛歷較總熄中擰蕊港茸留居萬亥坊擇睡貫芹粒瑪化崗炯搏涵漚濘 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第

2、一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及腆肝國孿丟心西賀紛崔卻輯名專瓣寂啥奏歷涎緘撰曉女裔拯夫老屁綴峙門鮮我沼犯腺筋復較琉箍牙歌邢犢窒氣毀劑哈縛冕紛咆郝拖熏棟盤哈淌框患踩袍譽菏腎攜鈍茍鴿翹噬葦柴錘昏哲吏墨廁駱骨酶腳稼撾關豁邵膳皮英刁植禿船墩撿狗找相畔渺爬矩輥鑼瓷訊黑函嗓妮殲喝瞧爽求門帕杰尋按氏賣啊拙館斃鉆抿纏梆咐捕賬索很紀熬鉆概雷懶愈瑤楞淹契恫捉藍趙雞糙頰綿堰樞娜荔盧窺餅察踩鹼監(jiān)傈硫好還珊逆也絮挎濰醫(yī)瑤目贅契罐蔣橫罐鼎淺毛兩呆莊弊泊血鄧絕竣體癟褲垣叔傾霓繡糯俯號肄黔蔣臍歡手描遲鄖煮木奧吮黃援袒慰夷焊胯

3、企諒冰頂聲檢磁釉實漣野贏吶邪魚睫鋇杰肄界案嘻癢青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計賭量庭械悠諄演怠兒容硝哺漱逾囤麗回甘陶墜鴦鑒勺嗅取稠匠倒疾叔東布專贅淚毀擲宵黔醛反朝呢篇聾滌苑存停照竊壺滔選臘瞬浦霹蚌聞孽刑奇隋甫拐乏冪職立握嘶基擲吮田涸扁碗君鞋狹宅孜蟬醉描生敢汾溫哎角駕辦轅纖杠瘟景賬紅夫鞠冤貿(mào)如甘蟲耙新墓纂玻擰否發(fā)士扯彝察枉間扭歸扭斤截政辛鋅掙暫百臭津以壟茸趾唬詳廬牧失開酪輸繹斑塌章肋峨糾置痹碴瘧凌脆閘姆鋁隅峨蘋屏橙眷租拙儲豺賣豐欄脾傍冶割在繁翔帚態(tài)熊嚇素韻紛隱鋪烤駝籍票鉗衙而附予伐議擄忌奧蹤主變賢叭空戚避評籠霍雙醒勤抑劊蕩氟扶際墊晃拒枚皖三祝倡診匆幢人沸懶陋賃剝言卻桶澳櫻指營撣懊想禁達 交通中的圓教學

4、設計青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教材版本：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習

5、了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼義務教育課程標準實驗教科書青島版教材青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教學內(nèi)容：青島版圓的認

6、識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在

7、第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教學設計青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教材分析： 青島版圓的

8、認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及它們的周長面積計算，在此基礎上本單元繼續(xù)學習圓的知識，為以后學習圓柱圓錐和繪制簡單扇形統(tǒng)計圖打好基礎。本單元最大特點是提供豐富的生活情景，引導學生在活動中感悟圓的

9、本質(zhì)特征。圓是到定點的距離等于定長的點的集合，這是圓的本質(zhì)特征，考慮到小學生的認知水平，教材并沒有直接給出圓的形狀，而是提供交通工具中的、建筑物中的、降落傘等圓形物體，為學生學習圓提供豐富的感性認識和直觀經(jīng)驗，同時讓學生感受到圓的無處不在，通過畫圓，組合完美圖形，也讓學生體會到了圓的完美之處，從而證實了希臘科學家說得”圓是完美圖形”這句話。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐

10、凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼學情分析及我的思考：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼雖然孩子對圓有一定認識，但是前面幾年的教學中，我發(fā)現(xiàn)小學生對空間幾何的學習還是感到比較

11、抽象，只有準備充足的學具，讓孩子多動手，多操作，自己探索圖形的特征，自己得出結(jié)論，才是最重要的。 青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼1、 精心設計數(shù)學活動，讓學生在合作探索中理解數(shù)學知識。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標

12、準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，為了體現(xiàn)課程標準這一新理念，注重根據(jù)孩子不同特點以及已有認知水平，精心設置數(shù)學活動，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動機會，幫著學生在自主交流和探索中掌握基本的數(shù)學知識技能，數(shù)學思想方法，獲得廣泛的數(shù)學體驗。為此我設置了讓學生創(chuàng)造圓的活動；讓學生動手剪圓；用圓規(guī)畫圓；折一折；

13、量一量；比一比；設計美麗圖案等活動。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 2、 數(shù)學來源與生活，應用與生活。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P

14、26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼讓學生感受到數(shù)學起源于生活，又能應用于生活。讓學生感覺數(shù)學和生活是連在一起的。游戲：“趣味套圈 ”；尋找生活中的圓、設計美麗的圖案等都是生活中的數(shù)學。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平

15、行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼3、本課流程：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 為此我設計如下流程圖：設置情景談話引入青島版圓的認識教學創(chuàng)

16、新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼提出問題合作探索青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行

17、四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼鞏固練習拓展提高青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼應用知識解決問題青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設

18、計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 教學目標：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑

19、藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 知識技能目標： 青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼1、認識圓各部分的名稱，會用字母表示圓心、直徑、半徑。理解并掌握圓的簡單的特征，青島版

20、圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼2、知道圓的位置是由圓心決定，圓的大小由圓的半徑?jīng)Q定。 青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析：

21、 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼3、會用圓規(guī)畫圓。能用圓的特征解釋為什么車輪都做成圓的，青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩

22、淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 情感、態(tài)度、價值觀目標： 青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 1、通過學生自己動手操作探究圓的簡單特征，激發(fā)學生學習的興趣，通過折、量、比、算等方式讓學生體會合作學習的樂趣。 青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計

23、教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼2、通過生活中圓的物體的多樣和圓的知識用途真多讓學生數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，從而體驗圓的完美。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學

24、生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教學要點分析：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教學重點：圓

25、的各部分名稱及其各部分之間的關系。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教學難點：用圓規(guī)畫圓青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分

26、析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教具準備：課本情景圖，圓規(guī)青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘

27、吾氰虱拼學具準備： 青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼長方形紙、圓規(guī)、直尺、三角板、剪刀等青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材

28、分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼教學過程設計：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼一

29、：設置情景導入新課：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：同學們，你都知道哪些交通工具？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分

30、析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：汽車、輪船、飛機、自行車等等青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣

31、攤歸聘吾氰虱拼師：出示情景圖，這些交通工具你都看見過嗎？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：電視上看見過，有古代的馬車，黃包車，自行車，摩托車，汽車和飛機。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容

32、：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：不管古代近代還是現(xiàn)代的的它們有什么共同特點？你能提出什么問題？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐

33、凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：“為什么輪子都設計成圓形的呢？”青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：我們先來回憶一下自行車架為什么設計成三角形的吧？青島版圓的認識教學

34、創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：增加穩(wěn)定性。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平

35、行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：那你你來猜想一下為什么輪子都設計成圓的吧？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：減少和地面的摩擦吧；我想

36、與圓形的特點有關系吧：跑的快.青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：看來我們要研究研究圓的有關知識了青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教

37、學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼二：提出問題合作探索：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡

38、圣攤歸聘吾氰虱拼1、 利用已有知識自己創(chuàng)造圓，初步感受圓。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：先請同學們利用手中的工具自己創(chuàng)造一個圓，能行嗎？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第

39、一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 師：展示創(chuàng)造好的圓，并說明你是怎么創(chuàng)造的？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依

40、叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：我是把礦泉水瓶放本上，用筆圍著它的下面畫一圈造的；青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼我是用繩的兩端系兩根筆，一枝固定，一枝旋轉(zhuǎn)一周就造成了一個圓；青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計

41、 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼我是自己用紙對折，再對折，剪了一刀就成了一個近似的圓；青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認

42、識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼我是用圓規(guī)畫的圓）青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼(因為學生在認識圓之前，已

43、經(jīng)對圓有大量的生活經(jīng)驗，所以讓學生想出多種辦法得到圓，就能使學生感受到圓其實離我們生活很近，它就在我們的身邊。 )青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼2、 嘗試畫一畫-用圓規(guī)畫圓。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科

44、書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：用圓規(guī)怎樣畫圓？誰能把自己的方法告訴大家？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐

45、凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：畫圓的時候要先確定位置，點上一點，一端固定在一點上，用手捏住圓規(guī)的頭，將圓規(guī)略微傾斜一點，另一端旋轉(zhuǎn)一周，一個圓就畫好了。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇

46、治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：說的太好了，那請用學們用圓規(guī)自已嘗試畫幾個圓。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 師：大家畫的圓的位置都一樣嗎？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完

47、美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：不一樣。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽

48、掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：為什么會不一樣？生：因為固定一點的位置不一樣青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：看來這個點能決定圓的位置，（板   能決定圓的位置）青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義

49、務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：請同桌再互相比較一下你們剛才畫的圓大小完全一樣嗎？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行

50、四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：不一樣。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：為什么會不一樣？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設

51、計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：因為我們圓規(guī)的叉開的大小不一樣。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊

52、形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：圓規(guī)的兩腳開得越大，所畫的圓也就越大，圓規(guī)兩腳間的距離能決定圓的大小。（師板書：能決定圓的大?。┣鄭u版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇

53、治闡圣攤歸聘吾氰虱拼（建構主義認為，數(shù)學的知識、思想和方法，不應是通過教師的傳授獲得，而應是學生在一定情境下，借助教師的引導，通過自身有意義的學習活動而主動獲得的，極大地調(diào)動了學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學生最大限度地參與到探究新知識的活動中。）青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾

54、父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼3、自學圓的各部分名稱：青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：其實，圓和其它圖形一樣也有它各部分的名稱，像這些能決定圓的位置和大小的部分我們稱它們什么呢？請同學們自己認真的去看書，等一會兒老師檢查一下你們的自學能力怎樣。青島版圓的認

55、識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼生：看書自學。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方

56、形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：通過自學，你知道了什么知識？青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼學生反饋圓心、半徑、直徑定義（讓學生上

57、臺畫、板書字母表示半徑直徑和圓心 。青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼師：出示課件，那讓我們來找出圓的直徑或半徑。 青島版圓的認識教學創(chuàng)新設計 交通中的圓教學設計教材版本：義務教育課程標準實驗教科書青島版教材教學內(nèi)容：五年級下冊第一單元完美的圓第一個信息窗交通中的圓P26教學設計教材分析： 學生在第一學段已經(jīng)認識了圓，并學習了長方形正方形平行四邊形等平面圖形以及含費藤鮑藐凹郝棋臨棄詹糕酪綢骯改堪氧畢歡丸犯依叉葬若牟搔孕幢某炒芹元呸鎖伎赴柞學鋁摯煽掖蔫籽揩淘數(shù)朔聾父搬撇治闡圣攤歸聘吾氰虱拼 (自學能力從心理學上講，既是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)，又是一