蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱練習(xí)

1、蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，移，會(huì)判斷出圖形是否平會(huì)判斷出圖形是否平移移。 2、能在方格紙上把簡(jiǎn)單、能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平（或豎直）圖形先沿水平（或豎直）方向平移。方向平移。 大家認(rèn)真自學(xué)書上第一頁(yè)的例題，大家認(rèn)真自學(xué)書上第一頁(yè)的例題，并思考下面的問(wèn)題（并思考下面的問(wèn)題（5分鐘）分鐘）導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1、小船圖和金魚圖的運(yùn)動(dòng)有什、小船圖和金魚圖的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、平移之后圖形的什么沒(méi)有變、平移之后圖形的什么沒(méi)有變?3、怎樣移能做到即快又準(zhǔn)？、怎樣移能做到即快又準(zhǔn)？下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)

2、動(dòng)的下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的? ?他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？小魚圖和小船圖都是向右平移小船圖平移的距離比小魚圖遠(yuǎn)一些?？捶系囊豢捶系囊粭l線段，這條條線段，這條線段向右平移線段向右平移了了9格，小船格，小船圖就向右平移圖就向右平移9格格看船頭的一個(gè)看船頭的一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)向點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)向右平移了右平移了9格，格，小船圖就向右小船圖就向右平移平移9格格如何數(shù)小船和小魚的平移距離？如何數(shù)小船和小魚的平移距離？9格格9格格用這個(gè)方法數(shù)一數(shù)小魚平移的用這個(gè)方法數(shù)一數(shù)小魚平移的距離。距離。7格格7格格平行四邊形先向下平移3格，課本第二頁(yè)。3格格練一練第

3、1題，課本第二頁(yè)。10格格獨(dú)立完成練一練第1題，課本第二頁(yè)。思考：平行四邊形先向右平移5格，再向上平移4格。5格平行四邊形先向右平移5格，再向上平移4格。5格4格把藍(lán)色正方形都向右平移8格，分別涂上顏色；把紅色正方形向左平移4格，涂上顏色。畫一畫：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。將圖中的小船向左平移格。如圖,小船平移得到的圖形是( )小船ABCDC C當(dāng)堂訓(xùn)練課本第7頁(yè)“練習(xí)一”第1、2題。蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90的含義。的含義。2、能在方格紙上把簡(jiǎn)單能在方格紙上把簡(jiǎn)

4、單圖形旋轉(zhuǎn)圖形旋轉(zhuǎn)90，畫出旋轉(zhuǎn)，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。后的圖形。3、掌握旋轉(zhuǎn)的三要素。、掌握旋轉(zhuǎn)的三要素。大家認(rèn)真自學(xué)書上第大家認(rèn)真自學(xué)書上第3頁(yè)的例頁(yè)的例2，并思考下面的問(wèn)題（并思考下面的問(wèn)題（5分鐘）分鐘）導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1、圖中哦你的轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉、圖中哦你的轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？有什么相同分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、轉(zhuǎn)桿的打開和關(guān)閉，分別繞、轉(zhuǎn)桿的打開和關(guān)閉，分別繞哪個(gè)點(diǎn)按什么方向旋轉(zhuǎn)的哪個(gè)點(diǎn)按什么方向旋轉(zhuǎn)的?旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)了多少度？了多少度？3、你能完整的描述轉(zhuǎn)桿打開和、你能完整的描述轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉的過(guò)程嗎？關(guān)閉的過(guò)程嗎？轉(zhuǎn)桿打轉(zhuǎn)桿打開開轉(zhuǎn)桿關(guān)轉(zhuǎn)桿關(guān)

5、閉閉 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針順時(shí)針， 與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿打開是是逆時(shí)針旋逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是是順時(shí)針旋順時(shí)針旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)900900900 你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)900嗎？嗎？從從113頁(yè)剪下和它同樣大的三角形，在圖頁(yè)剪下和它同樣大的三角形，在圖上試一試上試一試A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)A 如何畫三角形如何畫三角形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90900 0后后的圖形？的圖形？A旋轉(zhuǎn)有哪三要素？1、旋轉(zhuǎn)中心。（繞某點(diǎn)）2、旋轉(zhuǎn)方向。（順時(shí)針或逆時(shí)針）3、旋轉(zhuǎn)

6、角度。（旋轉(zhuǎn)90度或其它角度）完整描述旋轉(zhuǎn)：某圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)多少度。如：三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。獨(dú)立完成練一練第1題，課本第二頁(yè)。 A A A A A A A當(dāng)堂訓(xùn)練課本第7頁(yè)“練習(xí)一”第3、4題。認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形、經(jīng)歷長(zhǎng)方形、正方形等軸對(duì)成圖形各有幾條對(duì)等軸對(duì)成圖形各有幾條對(duì)稱軸的探索過(guò)程。稱軸的探索過(guò)程。 2、會(huì)畫簡(jiǎn)單的幾何圖形、會(huì)畫簡(jiǎn)單的幾何圖形的對(duì)稱軸，加深對(duì)軸對(duì)稱的對(duì)稱軸，加深對(duì)軸對(duì)稱圖形特征的認(rèn)識(shí)。圖形特征的認(rèn)識(shí)。 大家認(rèn)真自學(xué)書上第大家認(rèn)真自學(xué)書上第5頁(yè)的例頁(yè)的例4，例例5并思考下面的問(wèn)題（并思考下

7、面的問(wèn)題（5分鐘）分鐘）導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊、長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形，哪些是軸對(duì)稱圖形？形，哪些是軸對(duì)稱圖形？2、動(dòng)手折一折，長(zhǎng)方形有幾種、動(dòng)手折一折，長(zhǎng)方形有幾種不同的折法？不同的折法？3、什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？、什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？4、如何補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形，、如何補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵先要找出什么？關(guān)鍵先要找出什么？對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線，對(duì)稱軸是點(diǎn)劃線，畫對(duì)稱軸時(shí)要超過(guò)畫對(duì)稱軸時(shí)要超過(guò)原圖原圖。折一折，正方形有折一折，正方形有幾條對(duì)稱軸？幾條對(duì)稱軸？當(dāng)堂訓(xùn)練課本第8頁(yè)“練習(xí)一”第5、6題。練習(xí)一蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、熟練掌握平移

8、的方向和距、熟練掌握平移的方向和距離。離。 2、熟練掌握順時(shí)針和逆時(shí)針、熟練掌握順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的含義，能畫出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)的含義，能畫出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)90后的圖形。后的圖形。3、會(huì)判斷軸對(duì)稱圖形，會(huì)畫、會(huì)判斷軸對(duì)稱圖形，會(huì)畫出軸對(duì)稱圖形的另一半，會(huì)畫出軸對(duì)稱圖形的另一半，會(huì)畫出對(duì)稱軸。出對(duì)稱軸。出示自學(xué)指導(dǎo)。（出示自學(xué)指導(dǎo)。（5分鐘）分鐘）導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：導(dǎo)學(xué)問(wèn)題：1、在畫平移圖形需要注意什么，、在畫平移圖形需要注意什么，你是如何準(zhǔn)確畫出平移后的圖形？你是如何準(zhǔn)確畫出平移后的圖形？2、旋轉(zhuǎn)有哪三個(gè)要點(diǎn)決定的，、旋轉(zhuǎn)有哪三個(gè)要點(diǎn)決定的，怎樣準(zhǔn)確畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形怎樣準(zhǔn)確畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?你你有什么方法？有什么方法？ 3、怎樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？、怎樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？如何準(zhǔn)確畫出對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖如何準(zhǔn)確畫出對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形的另一半？形的另一半？