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文檔簡介

1、L/O/G/O色彩的分類與屬性色彩的分類與屬性色色 立立 體體目目 錄錄二二一、色彩的分類與屬性一、色彩的分類與屬性 1 1、色彩的分類、色彩的分類(1)無彩色)無彩色 無彩色系是指黑白兩色和由黑白兩色混合而成無彩色系是指黑白兩色和由黑白兩色混合而成的各種深淺不同的灰色。的各種深淺不同的灰色。(2)有彩色)有彩色 有彩色系可分為包括紅、橙、黃、綠、青、藍、有彩色系可分為包括紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色系列,通常我們把這些色彩稱為色相。紫等顏色系列,通常我們把這些色彩稱為色相。 2、色彩的基本屬性、色彩的基本屬性(1)色相)色相 指色彩的相貌,也是色彩最主要的特征。紅、指色彩的相貌,也是色彩

2、最主要的特征。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光譜,就是七個色相橙、黃、綠、青、藍、紫七色光譜,就是七個色相組成的。組成的。從光學上講,色相是以從光學上講,色相是以波長來劃分色光的相貌,波長來劃分色光的相貌,可見色光因波長的不同可見色光因波長的不同給人眼以不同的色彩感給人眼以不同的色彩感覺,每一種波長的色光覺,每一種波長的色光感覺就是一種色相。感覺就是一種色相。(2 2)明度)明度 色彩的明度程度。對光原色來色彩的明度程度。對光原色來說就是光度,對物體色來說,除了說就是光度,對物體色來說,除了明度之外,還可以稱為亮度、深淺明度之外,還可以稱為亮度、深淺度。最亮是白,最暗是黑,以及黑度。最亮是白,

3、最暗是黑,以及黑白之間不同程度的灰,都具有明暗白之間不同程度的灰,都具有明暗強弱的表現(xiàn)。若按一定的間隔劃分,強弱的表現(xiàn)。若按一定的間隔劃分,就構成明暗尺度。有彩色即靠自身就構成明暗尺度。有彩色即靠自身所具有的明度值,也靠加減灰、白所具有的明度值,也靠加減灰、白調來調節(jié)明暗。調來調節(jié)明暗。明明度度推推移移(3)純度)純度 色彩的純凈程度,又稱彩度、鮮度、飽和度。以光色彩的純凈程度,又稱彩度、鮮度、飽和度。以光色來說,無論投射光還是反射光,色彩的純度取決色來說,無論投射光還是反射光,色彩的純度取決于色光波長的單一程度。于色光波長的單一程度。高高純純度度色色低低純純度度色色關于色彩飽和度的變化關于色

4、彩飽和度的變化(4 4)色彩三屬性的關系)色彩三屬性的關系高純度色相高純度色相混入混入白色白色明度升高明度升高黑色黑色明度降低明度降低導致導致純度降低純度降低 1. 黑與白的明度推移(不少于黑與白的明度推移(不少于12階)階) 2. 任選一色相進行純度推移(不少于任選一色相進行純度推移(不少于12階)階)作作 業(yè)業(yè)2 2、色、色 立立 體體 用色相、明度、彩度三個變量按照一定的規(guī)則用色相、明度、彩度三個變量按照一定的規(guī)則排列形成的三維色空間。排列形成的三維色空間。 利用色立體的模型或空利用色立體的模型或空間概念可以很好地幫助人們間概念可以很好地幫助人們去理解或表示顏色或色差的去理解或表示顏色或

5、色差的規(guī)律。規(guī)律。 通常每一種顏色體系都通常每一種顏色體系都有其對應的色立體。有其對應的色立體。孟塞爾色立體孟塞爾色立體孟塞爾孟塞爾(AlhertHMunsell)美色彩學家、美美色彩學家、美術教育家術教育家 孟塞爾顏色系,用孟塞爾顏色系,用三維空間的近似球狀三維空間的近似球狀的模型,把色彩的色的模型,把色彩的色相、明度、純度這相、明度、純度這3種種視覺特征全部表示出視覺特征全部表示出來,如圖:來,如圖: 蒙塞爾色立體的中心軸蒙塞爾色立體的中心軸由無彩色系構成,并以此作由無彩色系構成,并以此作為色彩系各色的明度標尺,為色彩系各色的明度標尺,以黑為以黑為0 0級,白為級,白為1010級,共級,共

6、分為分為1111個等級。個等級。 由于蒙塞爾色立體中各由于蒙塞爾色立體中各純色相的明度值及純度值高純色相的明度值及純度值高低不一,因此其色立體的外低不一,因此其色立體的外形呈凹凸起伏的不規(guī)則狀球形呈凹凸起伏的不規(guī)則狀球體,被人們俗稱為體,被人們俗稱為“色樹色樹”。 蒙塞爾色相環(huán)以紅蒙塞爾色相環(huán)以紅(R)(R)、黃、黃(Y)(Y)、綠、綠(G)(G)、藍、藍(B)(B)、紫、紫(P)(P)共五個基本色相組成,在鄰共五個基本色相組成,在鄰近的色相之間再插入中間色近的色相之間再插入中間色黃紅黃紅(YR)(YR)、黃綠、黃綠(YG)(YG)、藍綠、藍綠(BG)(BG)、藍紫、藍紫(BP)(BP)、紅紫

7、、紅紫(RP)(RP),構成構成1010個主要色相,每個色個主要色相,每個色相又分成相又分成1010個等級,形成個等級,形成100100個色相刻度的色相環(huán),個色相刻度的色相環(huán),其中以第其中以第5 5級為該色的代表級為該色的代表色。色。奧斯特瓦德色立體奧斯特瓦德色立體 奧斯特瓦德,德國物奧斯特瓦德,德國物理化學家,他對染料理化學家,他對染料化學研究做出過很大化學研究做出過很大的貢獻,的貢獻,19091909年諾貝年諾貝爾化學獎獲得者,爾化學獎獲得者,19211921年出版了年出版了奧斯奧斯特瓦德色譜圖冊特瓦德色譜圖冊,以后又經(jīng)修訂,創(chuàng)立以后又經(jīng)修訂,創(chuàng)立了色彩體系。了色彩體系。 奧斯特瓦德色相環(huán)

8、以黃、橙、紅、紫、群青、綠藍、奧斯特瓦德色相環(huán)以黃、橙、紅、紫、群青、綠藍、海綠、葉綠為海綠、葉綠為8個基本色相,每一個基本色相再分為三個個基本色相,每一個基本色相再分為三個色相,編成色相,編成24色相環(huán),其中以第色相環(huán),其中以第2個色相為該色的代表色。個色相為該色的代表色。學習色立體的目的學習色立體的目的 有助于我們對色彩的基本性質在三度空間中的統(tǒng)有助于我們對色彩的基本性質在三度空間中的統(tǒng)一構成關系的理解。一構成關系的理解。 色立體中無論是色相序列、純度序列、明度序列色立體中無論是色相序列、純度序列、明度序列都有嚴密的組織規(guī)律,并且指示著色彩的分類、都有嚴密的組織規(guī)律,并且指示著色彩的分類、對比、調和等一些規(guī)律。對比、調和等一些規(guī)律。 可以幫助

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