三年級上冊數(shù)學(xué)-第八單元長方形和正方形的周長｜青島版 ppt課件

1、教學(xué)目的教學(xué)目的1 1使學(xué)生穩(wěn)定運(yùn)用周長的含義。使學(xué)生穩(wěn)定運(yùn)用周長的含義。2 2探求并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周探求并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周長計(jì)算的方法，并學(xué)會處理生活中長計(jì)算的方法，并學(xué)會處理生活中的實(shí)踐問題。的實(shí)踐問題。1 1讓學(xué)生充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生讓學(xué)生充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密關(guān)系，培育生活中的數(shù)感?；畹挠H密關(guān)系，培育生活中的數(shù)感。2 2培育學(xué)生積極探求、大膽嘗試培育學(xué)生積極探求、大膽嘗試的自主學(xué)習(xí)才干和同窗間協(xié)作互助的自主學(xué)習(xí)才干和同窗間協(xié)作互助的精神。的精神。6 6厘米厘米 4 4厘厘米米6 6厘米厘米 4 4厘厘米米算一算算一算: :這張長方形卡片的周長是這張長方形卡片的周長是多少？

2、多少？6 6厘米厘米4 4厘厘米米4 4厘厘米米6 6厘米厘米長方形周長的計(jì)算長方形周長的計(jì)算第一種方法：第一種方法：6+4+6+4=20(厘米厘米)第二種方法：第二種方法：6 2 = 12 (厘米厘米)4 2 = 8 (厘米厘米)12 + 8 = 20 (厘米厘米)第三種方法：第三種方法：(6+4) 2=20(厘米厘米) 他是用他是用的哪一種的哪一種方法？方法？ 他喜他喜歡哪一種歡哪一種方法？方法？6 6厘米厘米4 4厘厘米米4 4厘厘米米6 6厘米厘米長方形周長的計(jì)算長方形周長的計(jì)算長方形的周長：長方形的周長： (6 + 4) 2 = 20 (厘米厘米) (長 +寬) 2 = 長方形的周長

3、 這種方法這種方法 最簡單最簡單! ! 一個(gè)長方形壇的長是一個(gè)長方形壇的長是5 5米米，寬是，寬是3 3米。這個(gè)花壇的周米。這個(gè)花壇的周長是多少長是多少 ？提示：提示： (長長 +寬寬) 2 = 長方形的周長長方形的周長 (5 +3) (5 +3) 2 = 16( 2 = 16(米米) ) 答：這個(gè)花壇的周長是答：這個(gè)花壇的周長是1616米。米。他能算出來嗎？他能算出來嗎？我的長方形相框的長為我的長方形相框的長為3 3分分米，寬為米，寬為2 2分米，他能幫我分米，他能幫我算算周長是多少嗎？算算周長是多少嗎？5 5厘米厘米 5 5厘厘米米5 5厘米厘米 5 5厘厘米米正方形的周長正方形的周長算一

4、算，這張正算一算，這張正方形卡片的周長方形卡片的周長是多少？是多少？第一種方法：第一種方法：5+5+5+5=20(厘米厘米)第二種方法：第二種方法：5 4=20(厘米厘米)正方形周長的計(jì)算正方形周長的計(jì)算5 5厘米厘米5 5厘厘米米5 5厘米厘米5 5厘厘米米 他是用他是用的哪一種的哪一種方法？方法？ 他喜他喜歡哪一種歡哪一種方法？方法？正方形的周長：正方形的周長： 5 4 = 20 (厘米厘米) 邊長 4 = 正方形的周長 正方形周長的計(jì)算正方形周長的計(jì)算5 5厘米厘米5 5厘厘米米5 5厘米厘米5 5厘厘米米這種方法最簡這種方法最簡單，我喜歡。單，我喜歡。 2 2分米分米=20=20厘米厘

5、米手帕周長：手帕周長： 20 204=80(4=80(厘米厘米) 90) 90厘米厘米8080厘米厘米 答：用答：用9090厘米長的綢帶能圍一圈。厘米長的綢帶能圍一圈。這是我的一塊手帕這是我的一塊手帕，用，用9090厘米長的綢厘米長的綢帶能圍一圈嗎？帶能圍一圈嗎？長方形的長是長方形的長是 2 2厘米，厘米， 寬是寬是 1 1厘米。厘米。 周長是周長是(2+1)(2+1)2 = 6(2 = 6(厘米厘米) )答：這個(gè)長方形的周長是答：這個(gè)長方形的周長是6 6厘米。厘米。 聰明聰明一休哥一休哥用用2 2個(gè)邊長為個(gè)邊長為1 1厘米的正方形拼厘米的正方形拼成一個(gè)長方形。這個(gè)長方形的成一個(gè)長方形。這個(gè)長方形的周長是多少？周長是多少？量一量，填一填。量一量，填一填。姓名姓名頭圍頭圍厘米厘米胸圍胸圍厘米厘米腰圍腰圍厘米厘米長長方方形形和和正正方方形形的的周周長長 周長是圖形一周的長度。周長是圖形一周的長度。