比例的整理復(fù)習(xí)201241

1、 1通過復(fù)習(xí)，進一步理解比例的意義和基本性質(zhì)，能區(qū)分比和比例，能正確理解正、反比例的意義，能正確進行判斷成正、反比例的量。 2能夠利用正反比例的意義，正確熟練地解答應(yīng)用題。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標重點知識歸納 比例的意義 比例的基本性質(zhì) 正比例和反比例的意義 比例尺 圖形的放大與縮小 用比例解決問題比例的意義1、比例的意義、比例的意義 表示兩個比相等的式子叫做比例。根據(jù)比例的意義可以判斷表示兩個比相等的式子叫做比例。根據(jù)比例的意義可以判斷兩個比能否組成比例。兩個比能否組成比例。2、比和比例的區(qū)別、比和比例的區(qū)別（1）比表示兩個量相除，它有兩項，即前、后項；比例表示）比表示兩個量相除，它有兩項，即前、后

2、項；比例表示兩個比相等，它有四項，即兩個內(nèi)項和兩個外項。兩個比相等，它有四項，即兩個內(nèi)項和兩個外項。（2）比有基本性質(zhì)，它是化簡比的依據(jù)；比例也有基本性質(zhì)，）比有基本性質(zhì)，它是化簡比的依據(jù)；比例也有基本性質(zhì)，它是解比例的依據(jù)。它是解比例的依據(jù)。返回練習(xí)一比例的基本性質(zhì)1、比例的基本性質(zhì)、比例的基本性質(zhì)在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。（分數(shù)形式下體現(xiàn)為：交叉相乘積相等。）（分數(shù)形式下體現(xiàn)為：交叉相乘積相等。）2、解比例、解比例 求比例中的未知項叫做解比例。解比例的依求比例中的未知項叫做解比例。解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì)。據(jù)是比例的基本性質(zhì)。練習(xí)二

3、返回正比例和反比例的意義1、成正比例的量、成正比例的量兩種相關(guān)聯(lián)的量兩種相關(guān)聯(lián)的量一種量變化，另一種量也隨著變化一種量變化，另一種量也隨著變化比值一比值一定定關(guān)系式：關(guān)系式：2、成反比例的量、成反比例的量兩種相關(guān)聯(lián)的量兩種相關(guān)聯(lián)的量一種量變化，另一種量也隨著變化一種量變化，另一種量也隨著變化積一定積一定關(guān)系式關(guān)系式: x y= k (一定一定)3、判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法。、判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法。 關(guān)鍵是看這兩種相關(guān)聯(lián)的量對應(yīng)的兩個數(shù)的商一定還是積一關(guān)鍵是看這兩種相關(guān)聯(lián)的量對應(yīng)的兩個數(shù)的商一定還是積一定，如果商一定就成正比例，如果積一定就成反比例。定，如果商一定就成

4、正比例，如果積一定就成反比例。ykx（一定）練習(xí)三返回比例尺1、比例尺的意義、比例尺的意義一幅圖的圖上距離和實際距離的比一幅圖的圖上距離和實際距離的比2、比例尺的分類、比例尺的分類（1）按表現(xiàn)形式，可以分為數(shù)值比例尺和線段比例尺）按表現(xiàn)形式，可以分為數(shù)值比例尺和線段比例尺（2）按將實際距離放大還是縮小分，分為縮小比例尺和放大比例尺。）按將實際距離放大還是縮小分，分為縮小比例尺和放大比例尺。3、應(yīng)用比例尺畫圖、應(yīng)用比例尺畫圖 （1）確定比例尺）確定比例尺（2）根據(jù)比例尺求出圖上距離）根據(jù)比例尺求出圖上距離（3）畫圖）畫圖（4）標出實際距離和比例尺）標出實際距離和比例尺練習(xí)四返回圖形的放大與縮小1

5、、圖形的放大與縮小的特點是： 形狀相同，大小不同2、圖形的放大或縮小的方法： 一看，二算，三畫返回用比例解決問題 根據(jù)問題中的不變量找出兩種相關(guān)聯(lián)的量，并判斷這種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，根據(jù)正反比例關(guān)系式列出方程并求解。練習(xí)五返回練習(xí)一4:631:21)3(和41432 . 0:6 . 0) 4(：和4:631:21返回(1)6:10和和9:15 (2)20:5和和1:4 6:10=9:1520:51:441:432 . 0:6 . 0練習(xí)二1、2、 解比例解比例返回練習(xí)三返回正比例正比例正比例正比例反比例反比例正比例正比例返回練習(xí)四0 10 20 30米米 看著這個線段比例尺，你能理解它的意思看著這個線段比例尺，你能理解它的意思嗎？說說看嗎？說說看1、2、 A城到城到B城的實際距離是城的實際距離是12km，畫在比例尺為，畫在比例尺為 1：100000的圖紙上，應(yīng)畫多少厘米？的圖紙上，應(yīng)畫多少厘米？返回練習(xí)五1、一個曬鹽場用100克海水可以曬出3