讀《那些回不去的年少時光》有感800字_第1頁
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1、讀那些回不去的年少時光有感800字星光不負(fù)趕路人讀那些回不去的年少時光有感往事或許明朗簡單、溫柔清朗，或許酸澀孤獨、傷痛迷惘，但歲月的光線會把它們一一暖化，鍍上一層柔和朦朧的光暈。記憶就如一潭無風(fēng)似鏡的湖水，過往人事皆幻化成條條小船，于心湖平靜無聲的漂泊著。而這本書的主人公羅琦琦天性桀驁，從不妥協(xié)。她兒時與外公居住，后來被接回到父母身邊，開始上小學(xué)。卻因為自己的父母過度溺愛妹妹羅瑗瑗，性格越發(fā)孤僻，成績也越來越差。但是她在后來的道路上，一點點化蛹成蝶，高考時以優(yōu)異成績成為狀元，進入清華大學(xué)?？赐赀@本書后，我不禁感嘆：到底要多大的決心才能將一個問題少女變成一名出類拔萃的人物？到底要付諸多少努力才

2、能將一個人的成績從倒數(shù)第一變成高考狀元？這背后的心酸、痛楚，又有誰能體會呢？當(dāng)別人還躲在被窩里睡著懶覺時，她早已起床在陽臺上背誦著英文單詞；當(dāng)別人得房間燈早已熄滅，進入甜美的夢鄉(xiāng)時，她還頂著困意復(fù)習(xí)著學(xué)科內(nèi)容。這些努力，恐怕?lián)Q作是平常人，不是三分鐘熱度就是早已“望而止步”了。學(xué)習(xí)，是學(xué)給自己的。不管現(xiàn)在求學(xué)路上多么艱辛，也不能放棄。這條路，自己要走，別人也要走。辛苦的不只有自己，正所謂苦盡甘來，假若現(xiàn)在的自己選擇貪圖享樂、不好好學(xué)習(xí)，那么苦的是未來的自己。其實這本書還有一個問題讓我不禁思索：是什么讓羅琦琦變成一個問題少女？我想，并不僅僅是因為她父母對妹妹的溺愛而造成對她的忽視。還是因為她的老師她小學(xué)時的趙老師、她初中時的“聚寶盆”。可見一位老師對學(xué)生的影響是如此之大啊。一個學(xué)生不聽老師的話，居然會變成這樣差！學(xué)習(xí)，是自己的事。但是，老師是我們學(xué)習(xí)路上的引路人，是我們學(xué)習(xí)路上重要的指導(dǎo)者，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的、對我們有著深遠(yuǎn)影響的重要人物。現(xiàn)在的我正值青春年華，在這個最好的年紀(jì)里，應(yīng)該珍惜美好時光，好好學(xué)習(xí)。而不是整天想著玩游戲。真的不要覺得現(xiàn)在讀書苦，想讓未來的自己出人頭地，就抓緊自己還可以上學(xué)的這個機會。幾十年后的我一定會感謝現(xiàn)在努力的自己！在

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