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1、什么是說(shuō)明文? 說(shuō)明文是客觀的說(shuō)明事物的一種文說(shuō)明文是客觀的說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或介紹事物體,目的在于給人以知識(shí),或介紹事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征,或闡述事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征,或闡述事物的原因的原因,道理。道理。一.說(shuō)明文的分類: 從說(shuō)明對(duì)象分:事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。從說(shuō)明對(duì)象分:事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。 事物性說(shuō)明文事物性說(shuō)明文:對(duì)事物的形狀、性質(zhì)、方位、構(gòu)造、類別、功能等進(jìn)行說(shuō)明的文章。標(biāo)題是名詞性的標(biāo)題是名詞性的,一般是說(shuō)明事物的,如松鼠、北京立交橋、等;而標(biāo)題是抽象名詞的,一般用“方法作標(biāo)題”多是事理性的說(shuō)明文,如統(tǒng)籌方法;事理性說(shuō)明文事理性說(shuō)明文:對(duì)事物的
2、概念、原理、成因、規(guī)律、聯(lián)系等進(jìn)行說(shuō)明的文章。標(biāo)題是動(dòng)詞性標(biāo)題是動(dòng)詞性的往往是說(shuō)明事物的發(fā)展過(guò)程、操作過(guò)程或事理的,如從甲骨文到縮微圖書(shū)、向沙漠進(jìn)軍等; 標(biāo)題中帶有疑問(wèn)性的,經(jīng)常是解釋原因、說(shuō)明事理的,如什么是生態(tài)系統(tǒng)。 依據(jù)題目判斷這些文章屬于何種說(shuō)明文? 1.中國(guó)石拱橋2.看云識(shí)天氣3.蘇州園林4.故宮博物館5.花兒為什么這樣紅6.大自然的語(yǔ)言7.霧霾是怎樣形成的8.綠色蟈蟈(事物)(事理)(事物)(事物)(事理)(事物)(事理)(事物)二,說(shuō)明對(duì)象二,說(shuō)明對(duì)象1.事物說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象 一般就是題目2.事理說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象 一般是某個(gè)事物形成的原因原理,或是某幾個(gè)事物的某種關(guān)系依據(jù)題目判斷
3、這些說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象:1.中國(guó)石拱橋2.看云識(shí)天氣3.蘇州園林4.故宮博物館5.花兒為什么這樣紅6.大自然的語(yǔ)言7.霧霾是怎樣形成的8.綠色蟈蟈(中國(guó)石拱橋)(中國(guó)石拱橋)(云和天氣的關(guān)系)(云和天氣的關(guān)系)(蘇州園林)(蘇州園林)(故宮博物館)(故宮博物館)(花為什么紅的原理)(花為什么紅的原理)(大自然的語(yǔ)言)(大自然的語(yǔ)言)(霧霾形成的原因)(霧霾形成的原因)(蟈蟈)(蟈蟈)三三.說(shuō)明文的說(shuō)明方法說(shuō)明文的說(shuō)明方法 10種說(shuō)明方法(10字訣): 引引 類類 釋釋 方方 數(shù),數(shù), 例例 定定 較較 狀狀 圖。圖。引:引用 類 :分類 釋 :作詮釋 方:打比方 數(shù):列數(shù)字例:舉例子 定:下定義
4、 較 :作比狀:摹狀貌 圖:列圖表 掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法,會(huì)分析在文中的作用: (1)舉例子:列舉已知的事例。其好處是可以具體、真切地說(shuō)明事物。使人明了易懂,增強(qiáng)文章說(shuō)服力。例子太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。 (2)分類別:把被說(shuō)明的對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別,然后進(jìn)行分門(mén)別類的說(shuō)明。運(yùn)用這種方法,可以增強(qiáng)文章的條理性,使文章眉目清楚,層次清楚。 v例1核能分為兩類:一類叫裂變能,一類叫聚變能。 例2鯨分為兩大類。一類口中有齒,以大動(dòng)物為捕食對(duì)象;一類口中無(wú)齒,以小動(dòng)物和小型浮游生物為捕食對(duì)象,靠嘴里的“
5、篩子”過(guò)濾海水,把小魚(yú)小蝦等小生物留在嘴中。 (3)作比較:通過(guò)事物之間的相互比較。作比較有利于突出和強(qiáng)調(diào)被說(shuō)明對(duì)象的特征。 例子例子核聚變反應(yīng)釋放的能量則更為核聚變反應(yīng)釋放的能量則更為巨大,據(jù)測(cè)算:巨大,據(jù)測(cè)算:1公斤煤能使一列火車開(kāi)動(dòng)公斤煤能使一列火車開(kāi)動(dòng)8米;米;1公斤裂變?cè)峡墒挂涣谢疖囬_(kāi)動(dòng)公斤裂變?cè)峡墒挂涣谢疖囬_(kāi)動(dòng)4萬(wàn)萬(wàn)公里;而公里;而1公斤聚變?cè)峡墒挂涣谢疖囆旭偣锞圩冊(cè)峡墒挂涣谢疖囆旭?0萬(wàn)公里,相當(dāng)于地球到月球的距離。萬(wàn)公里,相當(dāng)于地球到月球的距離。 (4)下定義:是用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征或概念作確切地說(shuō)明。一般它用語(yǔ)凝煉、嚴(yán)謹(jǐn)、正確,能科學(xué)地闡述這一概念的確切
6、的含義。 例1統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。例例2支付寶支付寶是是由阿里巴巴公司為網(wǎng)絡(luò)交易提供安全由阿里巴巴公司為網(wǎng)絡(luò)交易提供安全支付服務(wù)的第三方支付工具,通過(guò)支付寶可以安全、支付服務(wù)的第三方支付工具,通過(guò)支付寶可以安全、簡(jiǎn)單地完成網(wǎng)上支付,買(mǎi)家可以選擇支付寶付款、賣簡(jiǎn)單地完成網(wǎng)上支付,買(mǎi)家可以選擇支付寶付款、賣家可以使用支付寶收款。家可以使用支付寶收款。(5)打比方:就是借助具體形象的事物運(yùn)用比喻的修辭方法加以說(shuō)明。運(yùn)用此方法使文章生動(dòng),形象、具體。更為直觀地將說(shuō)明對(duì)象的特征突出了。 v例1沙漠逞強(qiáng)施威,所用的武器是水。 例2“信息高速公路”是一種電子信息。它能把某個(gè)區(qū)域及至整個(gè)世
7、界連成一體,使“公路”上的任何一個(gè)人都能享用信息資源。 (6)列數(shù)據(jù):用數(shù)字來(lái)說(shuō)明事物的本質(zhì)特征??梢允拐f(shuō)明內(nèi)容更為正確、真實(shí)、具體,增加文章的說(shuō)服力。 v例子人體含水約占人體的23,魚(yú)體含水達(dá)70%80%,某些蔬菜含水甚至達(dá)90%以上。 (7)作詮釋:就是解釋說(shuō)明,就是通俗的介紹或解說(shuō)事物的性質(zhì)和特點(diǎn)。 v作詮釋和下定義常被混淆。下定義用語(yǔ)更為科學(xué)嚴(yán)密,更側(cè)重于揭示本質(zhì)特征,作詮釋則趨于通俗平實(shí)地釋解概念,分析性狀。 例1防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量。風(fēng)碰到防護(hù)林,速度就減少70%80%,到距離防護(hù)林等于林木高度20倍的地方,風(fēng)又恢復(fù)原來(lái)的速度。所以防護(hù)林必須是并行排列的許多林帶,兩列之間
8、的距離不要超過(guò)林木高度的20倍。 (作詮釋)(作詮釋) 例2依靠風(fēng)力傳粉的花,叫風(fēng)媒花。 風(fēng)媒花一般都很小,不漂亮,沒(méi)有香味和花蜜,花被一般不發(fā)達(dá)或沒(méi)有花被,花粉輕而小,數(shù)量很多,有利于風(fēng)媒傳粉。如玉米和大麻的花,就是風(fēng)媒花。(下定義)下定義)(作詮釋)(作詮釋)(8)畫(huà)圖表:運(yùn)用圖表輔助文字說(shuō)明,條理清晰地說(shuō)明事物的特征,具體說(shuō)明事物之間的聯(lián)系和區(qū)別,使讀者一目了然,非常直觀地理解被說(shuō)明的事物。 東山一中東山一中2009學(xué)年上學(xué)期期中測(cè)試學(xué)年上學(xué)期期中測(cè)試八年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)表八年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)表班級(jí) 成績(jī)姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治總分名次127刀學(xué)祥107669495934551129羅 芳9
9、3469593824092 128艾禮蓮99348395914023128左進(jìn)香104428792683934126楊 珊108396785903895126黃 欣102238090923876128左興鳳99486191843837128雷 婭100346784823618127周學(xué)玲101327072863619127杜清晨1012461848935910HUAWEI G7Aseend 產(chǎn)品介紹:v上市年份:2014年v機(jī)身內(nèi)存:2GB RAMv網(wǎng)絡(luò)模式:TD-LTE/TD-SCDMA/GSMv電池容量:3000毫安時(shí) v外觀:直板v藍(lán)牙:4.0版支持 A2DP立體聲v主屏尺寸:5.5英寸
10、720 x1280像素vGPS導(dǎo)航:支持GLONASSv觸摸屏:支持 電容屏 支持多點(diǎn)觸控v存儲(chǔ)卡:MicroSD (TransFlash)支持32GBv攝像頭像素:主:1300萬(wàn)像素,副:500萬(wàn)像素v鈴聲格式:MP3鈴聲MID鈴聲WAV鈴聲AAC鈴聲AMR鈴聲OGG鈴聲v操作系統(tǒng):Android 4.4 (9)引用:能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。引用神話故事等,形象地說(shuō)明事物 的特征,增強(qiáng)事物的神秘色彩,增前說(shuō)明的情趣性,權(quán)威性。 v唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”(10)摹狀貌:就是運(yùn)用描寫(xiě)的手段,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言逼真地描摹
11、事物外形的特征。 v例子橋面有石板鋪砌,兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。 四.說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn) 準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。 說(shuō)明文用詞準(zhǔn)確性的考題模式: “”詞能否刪除?為什么?答題步驟:答題步驟:1.判斷;判斷; 2.解釋;解釋;3.反證;反證;4.總結(jié)總結(jié)答題格式:答題格式:答:改詞不能刪除。答:改詞不能刪除。 “”表表,意思是,意思是。如果刪除了該詞,句意就變?yōu)槿绻麆h除了該詞,句意就變?yōu)?,這不符合事實(shí)(邏,這不符合事實(shí)(邏輯),所以不能刪除該詞。刪除了該詞,就不能體輯),
12、所以不能刪除該詞。刪除了該詞,就不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)性,科學(xué)性,嚴(yán)密性。現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)性,科學(xué)性,嚴(yán)密性。常見(jiàn)考察詞語(yǔ):n表估計(jì)的詞:大約、左右、可能、幾乎n表程度的詞: 很、十分、非常、急劇n表范圍的詞:之一、以上、大部分n表數(shù)量的詞:大量、少數(shù)、許多n表時(shí)間的詞:在當(dāng)時(shí)、目前、今后n表頻率:通常、往往、有時(shí)、常常、時(shí)常n表來(lái)源的詞:據(jù)透露、據(jù)記載、據(jù)說(shuō)五.說(shuō)明的順序v三種順序:v時(shí)間順序v空間順序v邏輯順序 注意:大部分說(shuō)明文所采用的順序是邏輯順注意:大部分說(shuō)明文所采用的順序是邏輯順序序三、說(shuō)明文的說(shuō)明順序三、說(shuō)明文的說(shuō)明順序1、時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。(2)空間順序:多用于說(shuō)明
13、建筑物的結(jié)構(gòu)或參觀的過(guò)程。它著眼于建筑物的空間方位,如上下、前后、左右、內(nèi)外。(1)時(shí)間順序:一般用于說(shuō)明事物的發(fā)展變化。文章常根據(jù)歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序、程序順序來(lái)寫(xiě) 。(3)邏輯順序:按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們熟悉事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。通常包括下面幾種情況: 從現(xiàn)象到本質(zhì):如死海不死先描述死海浮力大,淹不死人的表面牲,再列舉海水中各種礦物質(zhì)的含量,說(shuō)明死?!跋潭群芨摺钡谋举|(zhì)特征; 從原因到結(jié)果:或先說(shuō)結(jié)果再解釋原因,或先解釋原因再得出結(jié)果。如花兒為什么這樣紅; 從概括到具體:先從總體上進(jìn)行說(shuō)明,再作進(jìn)一步的具體說(shuō)明。如中國(guó)石拱橋; 從特點(diǎn)到用途:先介紹事物的特點(diǎn),再說(shuō)明此事物的具體用途; 從主要到次要:先說(shuō)明此事物最主要的特征,再說(shuō)明次要的;從整體到部分:先整體介紹,再具體介紹各部分內(nèi)容??碱}拓展:v1. “”段主要文字運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法?作用是什么? 答題格式: 段主要文字運(yùn)用了的說(shuō)明方法, (準(zhǔn)確,生動(dòng))地說(shuō)明了(對(duì)象)的的特征,使說(shuō)明內(nèi)容更為正確、真實(shí)、具體,增加文章的說(shuō)服力。 答題技巧:說(shuō)明方法的
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