教育科學(xué)系2014屆大學(xué)本科生《大學(xué)本科方案設(shè)計書》教學(xué)實施實施方案書

1、教育科學(xué)系2014屆畢業(yè)生畢業(yè)論文教案實施方案廣大師生必須明確畢業(yè)論文的寫作是本科專業(yè)的重要實踐教案環(huán)節(jié)之一，是整個教案活動的有機(jī)組成部分，是實施專業(yè)教案計劃，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要步驟，旨在系統(tǒng)地檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，并培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升。一、基本要求1凡教育科科學(xué)系本科畢業(yè)學(xué)生，一律撰寫畢業(yè)論文。無畢業(yè)論文或畢業(yè)論文不合格的學(xué)生，不頒發(fā)本科畢業(yè)證書，不授予學(xué)士學(xué)位。2、本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作應(yīng)包括選題、開題、中期檢查、撰寫、定稿、評閱、答辯和成績評定等環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)的工作必須依照規(guī)定的程序進(jìn)行，上一個環(huán)節(jié)工作沒有

2、達(dá)到規(guī)定要求，不允許進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)開展工作。3畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，必須杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)生的學(xué)年論文不得直接或變相用作畢業(yè)論文。4本系每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的畢業(yè)論文，最低不得少于4篇，最多不能超過12篇。外單位和本系退休指導(dǎo)教師指導(dǎo)的畢業(yè)論文數(shù)量一般不超過4篇。二、選題要求及時間安排1選題實行學(xué)生自選與分配相結(jié)合的辦法。畢業(yè)論文的選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教案要求。2堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的選題。選題要有一定的綜合性，能達(dá)到一定的深度和廣度，應(yīng)注意選擇實際工作相結(jié)合的題目。3題目大小應(yīng)適中，份量和難易程度以學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)努力能完成為宜。4要在占有相關(guān)研究

3、資料后慎重選擇畢業(yè)論文的題目，題目確定并撰寫過程開始后不能隨意更改。5學(xué)生可結(jié)合自身專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和研究能力的實際情況，自愿選題報指導(dǎo)教師審查后確定。鼓勵指導(dǎo)老師結(jié)合自己研究課題的研究工作，將研究子課題作為學(xué)生畢業(yè)論文的選題。6各班學(xué)習(xí)委員下學(xué)期開學(xué)初，填寫懷化學(xué)院教育科學(xué)系2010級本科畢業(yè)論文選題匯總表（附件1）。9月15日前，將上述表格電子文檔發(fā)至728826723郵箱。三、開題要求及時間安排1畢業(yè)論文選題必須進(jìn)行開題。學(xué)生按照指導(dǎo)教師的要求，在論文題目所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，查閱文獻(xiàn)，了解研究動態(tài)，設(shè)計研究方案，撰寫論文提綱，填寫懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報告書（附件4），經(jīng)指導(dǎo)教師同意后，由本系

4、安排進(jìn)行開題報告。2小學(xué)教育和學(xué)前教育專業(yè)擬定于9月底至10月上旬開題。人文教育專業(yè)擬定于11月底至12月初開題。開題的具體時間及詳細(xì)要求，屆時另行通知。四、撰寫要求開題報告通過后，進(jìn)入實驗研究、設(shè)計和論文寫作階段。畢業(yè)論文撰寫與指導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語言通順，格式規(guī)范。畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)與格式要求完全按照懷化學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范及裝訂要求（附件7）重點(diǎn)提示：1、字?jǐn)?shù)不少于10000字，摘要不少于200漢字并附有英語，關(guān)鍵詞為35個；并要有英文的“摘要”與“關(guān)鍵詞”；10篇以上參考文獻(xiàn)。2、字體和字號、頁邊距、行距等均按要求設(shè)置。論文序號、參考文

5、獻(xiàn)的格式均按學(xué)校規(guī)定的模板要求，不要讓指導(dǎo)教師在格式上花太多的功夫再來指導(dǎo)大家。3、論文的結(jié)構(gòu)要完整（有封面、目錄、標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞，前言、正文等等），層次要清晰。五、答辯、評優(yōu)要求及時間安排1本科畢業(yè)生撰寫的畢業(yè)論文都必須答辯。本系屆時將成立畢業(yè)論文答辯委員會，按選題方向和學(xué)科教育，成立若干答辯小組。2答辯前，按懷化學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范及裝訂要求檢查學(xué)生論文完成情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。評閱論文寫出不少于100字的指導(dǎo)教師評語。畢業(yè)論文定稿后，交指導(dǎo)教師評閱并由指導(dǎo)教師給出恰當(dāng)?shù)脑u語和成績，然后交評閱教師進(jìn)行評閱，經(jīng)評閱老師同意答辯后，才可以參加答辯。3為提高指導(dǎo)教師指導(dǎo)

6、責(zé)任，凡指導(dǎo)教師批準(zhǔn)過關(guān)而答辯不能過關(guān)的扣除指導(dǎo)教師該畢業(yè)論文1/3的教分。評閱教師只負(fù)責(zé)按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評閱，不再負(fù)責(zé)論文的修改。4畢業(yè)論文的成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。綜合成績90分以上記為優(yōu)秀，80-89分記為良好，70-79分記為中等，60-69分記為及格，60分以下記為不及格。每答辯小組應(yīng)該選出1至2篇本小組質(zhì)量最高的畢業(yè)論文參與優(yōu)秀畢業(yè)論文評選。按系級和校級優(yōu)秀論文指標(biāo)要求（系級10%，校級5%），經(jīng)系學(xué)術(shù)委員會評審后，確定系級優(yōu)秀畢業(yè)論文和校級推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。5為了不影響2014年上學(xué)期小教和學(xué)前教育專業(yè)的教育實習(xí)和研究生面試，小教和學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生，原則要求

7、在2013年1月上旬第一次答辯中完成論文答辯。第一次答辯沒有通過的，可以參加2014年5月組織的第二次答辯。6為了不影響2013年下學(xué)期人文教育專業(yè)的教育實習(xí)，人文教育專業(yè)學(xué)生將在2013年5月上旬統(tǒng)一組織一次畢業(yè)論文答辯。論文答辯與評優(yōu)的具體時間及詳細(xì)要求，屆時另行通知。六、成績統(tǒng)計與歸檔要求及時間安排答辯結(jié)束一周內(nèi)，以班為單位，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)填寫懷化學(xué)院教育科系2014屆（）班學(xué)生畢業(yè)論文成績登記表（附件2），并收交論文歸檔材料（包括懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文任務(wù)書（附件3）、懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報告書（附件4）、論文、懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況記錄表（附件5）、懷化學(xué)院成績評定表（

8、一）（二）（三）（附件6）的紙質(zhì)稿件和電子稿件。其中：指導(dǎo)記錄表（至少要有四次原始記錄，且必須手寫，師生簽名）。建議：第一次記錄選題研討的內(nèi)容；第二次記錄開題報告研討內(nèi)容；第三次記錄論文初稿評閱指導(dǎo)內(nèi)容；第四次記錄論文修改稿評閱指導(dǎo)的內(nèi)容。教育科學(xué)系2013.6.25附件：1.懷化學(xué)院教育科學(xué)系2014屆本科畢業(yè)論文選題匯總表2.懷化學(xué)院教育科系2014屆（）班學(xué)生畢業(yè)論文成績登記表3. 懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文任務(wù)書4. 懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報告書5. 懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況記錄表6. 懷化學(xué)院成績評定表（一）（二）（三）7. 懷化學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范及裝訂要求8

9、懷化學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）文本格式9懷化學(xué)院教育科學(xué)系2014屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師基本情況表10教育科學(xué)系2014屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文教案工作日程安排表（一）附件1:懷化學(xué)院教育科學(xué)系2014屆本科畢業(yè)論文選題匯總表專業(yè)：班級：人數(shù)：學(xué)號姓名論文題目指導(dǎo)老師注：1.每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生4-12人；2.上述表信息作成EXCEL表格附件2:懷化學(xué)院教育科系2014屆()班學(xué)生畢業(yè)論文成績登記表本班準(zhǔn)畢業(yè)人數(shù)優(yōu)秀等級人數(shù)良好等級人數(shù)中等等級人數(shù)及格等級人數(shù)不及格等級人數(shù)單位蓋章：填報人姓名：填報日期：年月曰學(xué)號姓名論文題目指導(dǎo)教師姓名論文評分綜合評分是否推薦到學(xué)校評優(yōu)指導(dǎo)教師評閱教師答辯

10、小組總分等級（占30%）（占30%）（占40%）(1) 綜合評分的權(quán)重，指導(dǎo)教師評分30%評閱教師評分30%答辯小組評分40%.(2) 成績等級的定量與定性評定，等級(D)按優(yōu)秀(90<D<100),良好(80<D<90),中等(70<D<80),及格(60<D<70),不及格(D<60)劃分。優(yōu)秀率一般控制在10%以內(nèi)。(3) 上述表信息作成EXCEL表格。附件3:懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文任務(wù)書論文題目學(xué)生姓名系別專業(yè)指導(dǎo)老師姓名職稱題目來源1.科學(xué)技術(shù)口2.生產(chǎn)實踐口3.社會經(jīng)濟(jì)口4.自擬口5.其他口畢業(yè)論文內(nèi)容要求：主要參考資料：畢業(yè)論文

11、工作計劃：接收任務(wù)日期年月日要求完成任務(wù)日期年月日學(xué)生（簽名）年月日指導(dǎo)教師（簽名）年月日系主任（簽名）年月日說明：本表為學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)性文件，由指導(dǎo)教師填寫，一式兩份，一份交系（部）存檔備查，一份發(fā)給學(xué)生。附件4:本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書題目學(xué)生姓名學(xué)號系別專業(yè)指導(dǎo)教師年月日論文（設(shè)計）題目、選題的目的、意義及相關(guān)研究動態(tài)和自己的見解:、課題的主要內(nèi)容:、研究方法、設(shè)計方案或論文撰寫提綱:四、完成期限和預(yù)期進(jìn)度:五、主要參考文獻(xiàn)（不少于10篇）：六、指導(dǎo)教師意見:簽名：年月日七、開題報告會紀(jì)要時間地點(diǎn)與會人員姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）會議記錄;會議記錄人：年月日摘要：

12、會議主持人：八、開題答辯小組意見：負(fù)責(zé)人簽名：年月日九、系（部）意見：負(fù)責(zé)人簽名：單位（蓋章）年月日附件5:懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況記錄表系專業(yè)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師論文（設(shè)計）題目開題時間年月曰第一次指導(dǎo)記錄指導(dǎo)記錄內(nèi)容打印。指導(dǎo)教師及學(xué)生簽名手寫。指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日年月日第二次指導(dǎo)記錄指導(dǎo)記錄內(nèi)容打印。指導(dǎo)教師及學(xué)生簽名手寫。指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日年月日第三次指導(dǎo)記錄指導(dǎo)記錄內(nèi)容打印。指導(dǎo)教師及學(xué)生簽名手寫。指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日年月日第四次指導(dǎo)記錄指導(dǎo)記錄內(nèi)容打印。指導(dǎo)教師及學(xué)生簽名手寫。指導(dǎo)教師簽名：學(xué)生簽名：年月日年月日注：此表在畢業(yè)論文（設(shè)

13、計）工作進(jìn)行期間由指導(dǎo)教師保管，畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束時由指導(dǎo)教師交系（部）教務(wù)干事，系（部）教務(wù)干事分專業(yè)集中存檔。懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文成績評定表（一）（人文社科類專業(yè)適用）指導(dǎo)教師評分用表畢業(yè)論文題目：姓名學(xué)號系別專業(yè)評價工程評價指標(biāo)分值評分學(xué)習(xí)態(tài)度與工作量學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，自覺遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，具有良好的團(tuán)隊精神；工作量飽滿，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)。10文獻(xiàn)綜述與外文翻譯能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他形式調(diào)研；能較好理解課題任務(wù)并提出實施方案；具有收集、整理各種信息及獲取新知識的能力，查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；文獻(xiàn)綜述撰寫規(guī)范，外文翻譯符合規(guī)定要求，譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好；文獻(xiàn)綜述、外文翻譯與研

14、究課題密切相關(guān)，文獻(xiàn)數(shù)量符合相關(guān)要求。20研究水平與實際能力能獨(dú)立開展研究工作；能熟練掌握和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能分析解決相關(guān)理論和實際問題；論點(diǎn)正確、鮮明，闡述清楚，對研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力，有一定深度；論據(jù)充分，材料翔實可靠，說服力強(qiáng)。30論文撰寫質(zhì)量論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰；語句通暢，語言準(zhǔn)確、生動；論文格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，編號齊全。30學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新具有一定的學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價值；對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有新的見解，有一定的創(chuàng)新。10總分:指導(dǎo)教師評定意見:評定意見字?jǐn)?shù)在150字左右，不少于100字。最后要有“同意

15、定稿”的定性評價。指導(dǎo)教師簽名：年月日懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文成績評定表（二）（人文社科類專業(yè)適用）評閱教師評分用表畢業(yè)論文題目：姓名學(xué)號系別專業(yè)評價工程評價指標(biāo)分值評分選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求；注重反映解決社會、經(jīng)濟(jì)、文化中的實際問題；有一定創(chuàng)新性和應(yīng)用價值；難度適中。10文獻(xiàn)綜述與外文翻譯能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他形式調(diào)研；能較好理解課題任務(wù)并提出實施方案；具有收集、整理各種信息及獲取新知識的能力，查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；文獻(xiàn)綜述撰寫規(guī)范，外文翻譯符合規(guī)定要求，譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好；文獻(xiàn)綜述、外文翻譯與研究課題密切相關(guān)，文獻(xiàn)數(shù)量符合相關(guān)要求。20研究水平與實際能力能獨(dú)立開展研究工作；能熟練掌握

16、和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能分析解決相關(guān)理論和實際問題；論點(diǎn)正確、鮮明，闡述清楚，對研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力，有一定深度；論據(jù)充分，材料翔實可靠，說服力強(qiáng)。30論文撰寫質(zhì)量論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰；語句通暢，語言準(zhǔn)確、生動；論文格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，編號齊全。30學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新具有一定的學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價值；對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有新的見解，有一定的創(chuàng)新。10總分:評閱意見:評閱意見字?jǐn)?shù)在150字左右，不少于100字。最后要有“同意答辯”的定性評價。評閱教師簽名：年月日附件6:懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文成績評定表（三）（人文社科類專業(yè)

17、適用）答辯小組老師評分用表一、畢業(yè)論文答辯記錄論文題目作者姓名所屬系（部）、專業(yè)、年級系（部）專業(yè)年級指導(dǎo)教師姓名、職稱答辯會紀(jì)要時間地點(diǎn)答亠辯小組成員姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）答辯中提出的主要問題及回答的簡要情況記錄:該內(nèi)容注意條理化，具體化，字?jǐn)?shù)不少于500字。簽名需要手寫。會議主持人:記錄人：年月日二、畢業(yè)論文答辯小組成績評定評價工程評價指標(biāo)分值評分選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求；注重反映解決社會、經(jīng)濟(jì)、文化中的實際問題；有一定創(chuàng)新性和應(yīng)用價值；難度適中。10研究水平與實際能力能獨(dú)立開展研究工作；能熟練掌握和運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能分析解決相關(guān)理論和實際問題；論點(diǎn)

18、正確、鮮明，闡述清楚，對研究的問題有較強(qiáng)的分析和概括能力，有一定深度；論據(jù)充分，材料翔實可靠，說服力強(qiáng)。30論文撰寫質(zhì)量論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰；語句通暢，語言準(zhǔn)確、生動；論文格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，編號齊全。30學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新具有一定的學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價值；對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有新的見解，有一定的創(chuàng)新。10答辯能簡明扼要闡述論文主要內(nèi)容，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，分析歸納科學(xué)、合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強(qiáng)，能抓住要點(diǎn)，對主要問題回答準(zhǔn)確、有深度；儀態(tài)端莊，自然得體。20總分：答辯小組意見評語：評語字?jǐn)?shù)在150字左右

19、，不少于100字。最后要有“冋意通過答辯”的定性評價。答辯負(fù)責(zé)人：年月日系（部）學(xué)位委員會意見評語：經(jīng)本系學(xué)位委員會最終評審，認(rèn)為該生畢業(yè)論文工作已完成。綜合指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組的成績評定與意見。其成績?nèi)缦拢鹤罱K評定成績：最終評定等級：負(fù)責(zé)人（簽名）：系（部）（公章）年月曰注：畢業(yè)論文（設(shè)計）最終評定成績由系（部）學(xué)位委員會根據(jù)指導(dǎo)教師評定成績（30%），評閱教師評定成績（30%和答辯成績（40%）綜合確定。附件7:懷化學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范及裝訂要求為了統(tǒng)一和規(guī)范我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作，保證我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，根據(jù)中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)報告

20、、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式（國家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87）的規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定懷化學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范及裝訂要求。畢業(yè)論文（設(shè)計）文本構(gòu)成包括論文部分和附件部分。具體構(gòu)成及順序如下：論文部分：畢業(yè)論文（設(shè)計）封面畢業(yè)論文（設(shè)計）誠信聲明畢業(yè)論文（設(shè)計）目錄中文摘要關(guān)鍵詞（中文）英文摘要關(guān)鍵詞（英文）引言或前言論文主體結(jié)論參考文獻(xiàn)致謝附錄（必要時）附件部分：畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況記錄表畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表（一）、（二）、（三）（余下內(nèi)容詳見懷化學(xué)院畢業(yè)論文工作手冊或從教務(wù)處網(wǎng)站下載）附件&懷化學(xué)院本科生

21、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本格式學(xué)科分類號本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目（中文）：英文）：學(xué)生姓名：學(xué)號：系別：專業(yè)：指導(dǎo)教師：起止日期：年月日懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）誠信聲明作者鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文（設(shè)計），是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的成果。對論文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中以明確的方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由作者承擔(dān)。本科畢業(yè)論文（設(shè)計）作者簽名：年月日人文社科類目錄示例（空一行）目錄（小三號黑體居中）（空一行）摘要（小四號宋體，以下同）I關(guān)鍵詞IAbstrac

22、tIKeywordsn一、前言1二、“詩會”展示時代風(fēng)貌，體現(xiàn)“反男權(quán)”主題3（一）“詩會”反映社會背景3（二）“詩會”體現(xiàn)紅樓夢之主題71. 反“封建禮教”思想72. 反“男權(quán)”思想9三、作者通過描寫“詩會”來刻畫人物性格10（一）行為細(xì)節(jié)11（二）語言特色12（三）詩詞的內(nèi)涵及意義13四、作者圍繞情節(jié)的發(fā)展對“詩會”進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思13五、四次“詩會”在寫作手法上的差異14（一）場面差異15（二）時令差異15（三）作詩方式的差異16六、結(jié)論17參考文獻(xiàn)17致謝17附錄18論文摘要與關(guān)鍵詞示例（中、英文）黃河源區(qū)瑪曲縣草地沙化動態(tài)監(jiān)測及區(qū)域景觀結(jié)構(gòu)分析研究（3號黑體居中）（空一行）摘要（4號黑體

23、居中）草地沙化是引起草地持續(xù)退化和生產(chǎn)力不斷下降的主要原因之一。在多因素綜合作用下，瑪曲縣近50年來天然草地沙化面積迅速擴(kuò)大，沙化程度不斷加劇。特殊的地理位置及獨(dú)特的生態(tài)作用使得該區(qū)域的草地沙化具有典型特征和重要的研究意義。本文以TM影像資料為信息源，結(jié)合GPS地面定位樣方調(diào)查及歷史資料，利用GIS分析手段，分析研究了瑪曲縣草地沙化現(xiàn)狀及近14年來變化動態(tài)，并應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理與方法，對沙化區(qū)域的景觀結(jié)構(gòu)特征及沙化對區(qū)域景觀的影響進(jìn)行了分析研究，結(jié)果表明：（1）瑪曲縣草地沙化面積總體呈較為明顯的增加態(tài)勢。（2）從沙化發(fā)展動態(tài)看，沙化總體呈現(xiàn)出向黃河源頭和下游延伸的趨勢。（3）區(qū)域沙化存在著較為

24、明顯的潛在發(fā)展空間。（4）受黃河走向及阿尼瑪卿山和西傾山兩大山脈的地理位置和典型地形地貌的影響，瑪曲縣沙化區(qū)域景觀格局呈明顯的條帶狀分布特征。（小四號仿宋體）（空一行）關(guān)鍵詞（4號黑體居中）黃河源區(qū)：草地沙化：景觀格局;3S技術(shù)（小四號仿宋體）（空一行）GrasslandDesertificationDynamicMonitoringandLandscapePatternAnalysisofMaquCountyinSourceRegionofYellowRiver（3號TimesNewRoman體居中）（空一行）Abstract（4號TimesNewRoman體居中）Grasslanddese

25、rtificationisoneofthemainreasonswhythegrasslandecosystemdegradeandproductivitydeclinecontinuously.Theresultshowedthat:（1）（小4號TimesNewRoman體）（空一行）Keywords（四號TimesNewRoman體居中）SourceregionoftheYellowRiveroGrasslanddesertificationIandscapepattern。3Stechnology。（小4號TimesNewRoman體）人文社科類專業(yè)論文格式示例一、前言（4號黑體） x

26、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx東XX號仿宋體） 二、xxxxxx（作為正文1級標(biāo)題，4號黑體） （一）xxxx（作為正文2級標(biāo)題，4號黑體） xxxxxxxxxxxxxx號仿宋體）1.xxxx（作為正文3級標(biāo)題，4號黑體） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx號xx宋xxx體）（1）xxxxxxx（作為正文4級標(biāo)題，4號黑體） 三、xxxxxx（作為正文1級標(biāo)題，4號黑體） xxxxxxxxxxxxx（4x號仿宋體）（正文后空一行）參考文獻(xiàn)（4號黑體居中）1 xxxxxxx（5x號仿宋體）2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3

27、 xxxxxxxx致謝（4號黑體居中，另起一頁） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（4杼仿宋xx體）附錄：（另起一頁，4號黑體，頂格）注釋示例注釋放在每頁下方，用等標(biāo)注。體例為： 江蘇新醫(yī)學(xué)院中藥大辭典M.上海:上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1986:27052706.（小5號仿宋體，以下同） 吳成善.翻白草治療急性菌痢J.浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報,1989,13（1）:2122.（頁碼指具體引用內(nèi)容所在的頁碼） 王琦.翻白草、荔枝核的降血糖作用和翻白草的化學(xué)成分研究D.昆明：昆明醫(yī)學(xué)院，2004.參考文獻(xiàn)示例（正文后空一行）參考文獻(xiàn)（四號黑體居中）1 江蘇新醫(yī)學(xué)院中藥大辭典M.上海:上海科學(xué)

28、技術(shù)出版社，1986:27052706.（5號仿宋體，以下同）2 吳成善.翻白草治療急性菌痢J.浙江中醫(yī)學(xué)院學(xué)報,1989,13（1）:2122.3 劉艷南，蘇世文，朱廷儒.翻白草抗菌活性成分的研究J.沈陽藥學(xué)院學(xué)報，1983,6:1722.4 沈萍，范秀容，李廣武.微生物學(xué)實驗M.北京:高等教育出版社,1999:221,5053.5 付明，劉勝貴，伍賢進(jìn).灰白毛莓、蒼耳的抑菌作用研究J.華中師范大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）,2005,39（2）:246.6 羅敏,吳良如，王劍雨等.超聲波提取中藥有效成分及竹醋液的抑菌活性研究J.世界竹藤通訊,2005,3（4）:3739.7 黃曉冬.赤楠葉不同極性

29、提取物體外抗菌活性比較研究J.武漢植物學(xué)研究,2005,23(4):355357.8 寧正祥，高建華，秦燕等.荔枝精油對西式火腿腸的保鮮效果J.食品與發(fā)酵工業(yè),1997,23(4):3436.9 RoseP.C.,etal.IndianJ.Pharm.,1961,23(8):222223.10 DemaggloA.E.,etal.J.Pharm.Sci.,1964,53(8):945946.D.昆明：昆明醫(yī)學(xué)院，11 王琦.翻白草、荔枝核的降血糖作用和翻白草的化學(xué)成分研究2004：5256.附件9:懷化學(xué)院教育科學(xué)系2014屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師基本情況表姓名性別學(xué)歷職稱學(xué)位專業(yè)及任教課程指

30、導(dǎo)方向工作單位QQ號、手機(jī)或其它郵箱瞿建國男J研究生講師學(xué)士教育學(xué)、兒童發(fā)展教育心理學(xué)兒童心理與發(fā)展教科系8290468姚美雄男研究生講師碩士教育學(xué)、心理健康教育兒童心理與發(fā)展教科系33843475桂艷萍女研究生講師碩士教育學(xué)、心理學(xué)兒童心理與發(fā)展:學(xué)生處82416139段碧花女研究生在讀博士漢語、語言教育學(xué)兒童心理與發(fā)展教科系112914120李茂科男研究生副教授碩士教育學(xué)、心理學(xué)兒童心理與發(fā)展教務(wù)處1013947785王令訓(xùn)男本科教授學(xué)士教育學(xué)、心理學(xué)兒童心理與發(fā)展教科系（退休）（手機(jī)）田圣會男研究生副教授博士教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒社會教育兒童心理與發(fā)展、人文教育、學(xué)前兒童社會教育教科系72

31、8826723李敏星女研究生講師碩士中文、大學(xué)語文、口語漢語語言文學(xué)教科系110864687張家國男：研究生講師碩士:中文、大學(xué)語文、中國文學(xué)漢語語言文學(xué)r教科系Zhangjiaguo001文桂芳女研究生講師碩士漢語、語言教育學(xué)漢語語言文學(xué)教科系413721717呂華女本科講師碩士文學(xué)、普通話、教師基本技能漢語語言文學(xué)教科系1596166816胡蓉女：研究生副教授碩士中文、漢語、口語漢語語言文學(xué)教科系781283629李敏星女本科講師學(xué)士中文、漢語漢語語言文學(xué)教科系110864687鄧瓊湘女：本科講師學(xué)士中文、語言教育、兒童文學(xué)漢語語言文學(xué)r教科系1073880156彭國元女本科副教授;教育學(xué)

32、、心理學(xué)、教育理論教科系83530231楊丹女研究生計師碩士教育學(xué)教育理論高教所569831545歐陽倫四男J研究生講師碩士教育學(xué)教育理論r教科系632654634黃麗衡女研究生講師碩士比較教育、教育技術(shù)教育理論教科系498104119鄧三英女研究生講師碩士:教育學(xué)、教育研究方法教育理論:教科系776857353向巖兵男研究生副教授碩士教育學(xué)、心理學(xué)（教務(wù)處）教育理論教務(wù)處8065383肖鈺士男研究生副教授碩士教育學(xué)、心理學(xué)教育理論、人文教育教科系601871957王志成男；研究生講師碩士學(xué)前教育、學(xué)前教育學(xué)教育理論學(xué)前教育方向:教科系21152751周玲女研究生講師研究生學(xué)前教育、學(xué)前教育史

33、教育理論學(xué)前教育方向教科系27004609蔣愛英女本科副教授學(xué)士綜合實踐活動、科學(xué)教育科學(xué)教育教科系37976662宋紫男研究生教授博士哲學(xué)、藝術(shù)哲學(xué)、人文名著導(dǎo)讀人文教育1394916273楊高男男本科教授學(xué)士倫理學(xué)、人文教育概論人文教育圖書館172321547朱尚華男本科副教授碩士法學(xué)、人學(xué)原理、馬克思主義基本原理人文教育教科系941643228胡菊香女：研究生講師碩士:哲學(xué)、西方文化、比較政治人文教育r教科系403476680夏洪亮男本科講師碩士歷史學(xué)、世界通史、人文名著導(dǎo)讀人文教育教科系1176959306謝伯軍男：研究生講師碩士:理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué):人文教育r教科系1379

34、97693歐陽詢男研究生講師在讀博士哲學(xué)、中國哲學(xué)史、宗教案人文教育教科系935978287劉克兵男研究生講師博士歷史學(xué)、中國通史、中國文化史人文教育和平文化研究基地378152803何詠梅女本科副教授學(xué)士法學(xué)、馬克思基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要人文教育思想政治理論教案部52998382韓艷男研究生副教授碩士社會學(xué)、人文科學(xué)概論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、邏輯學(xué)人文教育、科學(xué)教育教科系571144931萬來珍女本科副教授地理、科學(xué)教育、資源與環(huán)境科學(xué)教育教科系2392951610楊吉興男本科教授學(xué)士教育管理、人文教育人文教育基本理論教務(wù)處557918187易松華女J本科講師碩士:數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育:數(shù)

35、理教育r教科系41135427劉明芳男本科講師數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、數(shù)理教育教科系110864687李玉慧男本科講師碩士r數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)理教育r教科系2325106676郭昌發(fā)男本科副教授本科小學(xué)數(shù)學(xué)教育數(shù)理教育圖書館栗濤男本科教授學(xué)士體育、健康教育、游戲論藝術(shù)教育、游戲論教科系104550095郭建原男：本科副教授藝術(shù)學(xué)、美術(shù)、中國畫藝術(shù)教育美術(shù)方向:教科系1936724410謝娟娟女本科講師碩士藝術(shù)學(xué)、美術(shù)、手工制作藝術(shù)教育美術(shù)方向教科系156336288冉婷女研究生講師碩士教育學(xué)、大學(xué)體育與健康、健康運(yùn)動工程藝術(shù)教育體育方向教科系63489330石明燈男本科講師學(xué)士舞蹈、舞蹈創(chuàng)編

36、藝術(shù)教育舞蹈方向:教科系1123416841戴麗娟女；本科講師學(xué)士:舞蹈、舞蹈創(chuàng)編藝術(shù)教育舞蹈方向:教科系344306742唐劍萍女本科副教授學(xué)士藝術(shù)學(xué)、鍵盤、音樂教育藝術(shù)教育音樂方向教科系1786040848張本秀女本科副教授藝術(shù)學(xué)、聲樂、音樂教育藝術(shù)教育音樂方向教科系466374763羅春文女本科講師藝術(shù)學(xué)、鍵盤、伴奏、音樂教育藝術(shù)教育音樂方向教科系463834402楊謹(jǐn)旖女研究生講師碩士英語、英語視聽說、央語語言文學(xué)教科系452958182尹少平女本科講師學(xué)士英語、英語視聽說央語語言文學(xué)教科系1125033184李莉華女1本科：講師學(xué)士:英語視聽說、大學(xué)英語央語語言文學(xué):教科系28727

37、8516注：1. 本系指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)最少不能低于4人，最多不超過12人；2. 夕卜單位指導(dǎo)教師（包括本系退休教師）最多指導(dǎo)4人。附件10:教育科學(xué)系2014屆小教、學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文教案工作日程安排表（一）工程工作內(nèi)容及要求參考日程備注明確任務(wù)了解信息認(rèn)真研讀懷化學(xué)院本科畢業(yè)論文工作手冊內(nèi)容，明確論文擬定要求、程序等，了解往屆學(xué)生選題情況，了解教師研究領(lǐng)域2013.6.252013.6.30初步選題根據(jù)自己的興趣和掌握的資料確定研究主題，大致明確研究的目的。2013.7.12013.9.15各班學(xué)習(xí)委員完成填寫懷化學(xué)院教育科學(xué)系2010級本科畢業(yè)論文選題匯總表的工作，并向系里指定的郵箱提交該文檔的電子文檔以及上交紙質(zhì)稿件。選擇指導(dǎo)教師確定研究課題根據(jù)選題的方向自選指導(dǎo)教師，將自己的研究構(gòu)想與所選教師溝通，最后確定題目。并就研究內(nèi)容、方法、思路、進(jìn)度、必讀書目等向指導(dǎo)教師請教。開展前期研究進(jìn)一步確疋研究的對象，搜集與所選題目有關(guān)的材料，做好相關(guān)準(zhǔn)備。選題論證由系論文教案指導(dǎo)委員會對所有選題進(jìn)行論證，提出修改完善意見，反饋給指導(dǎo)教師或?qū)W生本人。2013.9.162013.10.15小教和學(xué)