下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學英語教學中的重難點解決教學重難點是學生在學習過程中,難以理解或難以掌握的知識、技能。在課堂教學中,學生對教學重難點的掌握情況,往往是衡量教學效果的重要依據(jù)。作為一位年輕教師,如何突破小學英語教學的重難點,是我很多時間都在思考的一個問題。那么怎樣確定教學中的重難點呢、結(jié)合自己的課堂教學,閱讀資料,我認為應從以下幾點入手:1關(guān)注學生差異,調(diào)整教學難點。學生是具有獨立人格和個性差異的個體,其學習方式各不相同,學習進度有快有慢,學習程度有深有淺。相同的知識點在某個班是教學難點,而在另一個班也許就不是難點。因此,要上好英語課,教師就必須了解每個班學生的學習情況,然后根據(jù)各班學生的實際水平,適時調(diào)整教
2、學難點。2、分析教學重點,發(fā)現(xiàn)教學難點。在教學過程中,教學難點有時會與教學重點完全一致或包含在教學重點中。有些需要學生重點掌握的知識點,教師認為不難,但學生接受困難較大或與以前所學知識有混淆,那么這些內(nèi)容也應該確定為教學難點。教師在分析教學重點的時候,應該把教材內(nèi)容與學生實際的認知水平相聯(lián)系,以確定該教學重點是否也是教學難點。3、根據(jù)教學經(jīng)驗,確定教學難點。教師要求成課后反思的習慣,反思自己的教學行為,總結(jié)教學的得失與成敗。其中很重要的一個方面就是反思教學難點是否把握準確,這樣在下一次教學前,教師就可以根據(jù)以往的教學經(jīng)驗或教訓,確定教學難點,從而調(diào)整教學方式和思路,準確地將知識傳授給學生在確定
3、了教學重難點之后,教師組織課堂教學一定要注重方法的實用性、巧妙性,良好的方法能使學生盡快有效地理解、掌握所學的知識,讓其更好地發(fā)揮。以下是我從一些教學資料中獲得的幾種突出教學重難點的常用方法:一. 比喻說明法比喻就是通常說的打比方。就是運用人們熟知的、形象的具體的事物來比喻生疏的、抽象的事物。用淺顯的道理來比喻深奧的道理,把抽象的道理具體化,枯燥的知識生動化。在教學過程中,有時一個巧妙的比喻,可以很快幫助學生理解一些難懂的概念、規(guī)律和方法。所以說比喻是一種藝術(shù),也是一種機智,難怪有人說比喻是語言藝術(shù)中的藝術(shù)。例如在英語學習中,難點與要點之一是動詞的時態(tài)與語態(tài)。因為中文無時態(tài)的概念。盡管教師不厭
4、其煩,以期引起學生的高度重視。但學生往往只是在語言文字層面上記住教師所講的,但實質(zhì)上并未真正理解其內(nèi)涵,其結(jié)果還是需要教師一遍遍的“回爐”。因為在學生的眼里,這些概念既看不見,也摸不著,只是海市蜃樓般虛無縹緲的東西,一遇到具體的、實際的問題,就感到無從下手。又如我們換一個角度,借用比喻的修辭手法,抓住難點中的關(guān)鍵,利用形象化的語言載體,借助貼近生活的日常事物,學生在心理上或許更容易接受一些,在講解時態(tài)等概念時筆者做了一些嘗試;再如現(xiàn)在進行時態(tài)中有兩個缺一不可的條件be動詞和動詞加ing形式,學生總是不是少be動詞,就是動詞不記得加ing。筆者巧妙地將這兩個條件比喻做我們穿的兩只鞋,簡稱“左鞋”
5、、“右鞋”,而忘加ing,就是鞋底掉了。用如此生動形象、貼近學生生活實際的比喻來糾錯,學生學得愉快,記憶深刻,很快地就化解了這一教學難點二. 練習法練習是增強對知識點理解、掌握的一種主要方法,做練習最關(guān)鍵的是講究選題的針對性,不然,不但不能提高學習效率,而且還影響對知識的理解和深化。選題很重要,我們認為應帶著問題去找習題、編習題。只要從每一個練習中得到一點收獲,一點啟發(fā),對初學的學生來說都是一個促進,一個鼓舞,對培養(yǎng)興趣,打好基礎有很好的作用。有時幾個練習能全面反映某一知識點,我們要善于尋找分析、歸納,從而對知識點有個全面深入的理解。如果學生對某一方面理解不正確,我們就專門找這樣的習題練,如果
6、認識不全面,就要從多方面找習題練。選題不要運算太復雜,綜合性太強,否則會影響對基礎知識的理解。針對性的練習是一個專用武器,它可以幫助我們有效地攻克每個重、難點。三. 多媒體輔助教學法兒童的英語學習特點是形象思維占優(yōu)勢。因此,在教學中通??梢岳煤徒柚鷮嵨铩D片、體勢語、板書、電化教學設備等進行具體形象的教學,可以快速吸引學生的注意力,有利于兒童建立清晰、明確的概念。多媒體課件因其集圖、文、聲、像等突出的綜合表現(xiàn)功能,體現(xiàn)了直觀教學法的優(yōu)點。借助多媒體手段輔助英語教學,不僅使教學內(nèi)容化靜為動,化難為易,突破時空限制,而且刺激學生的各種感官,使學生在學習中始終保持興奮、愉悅的心理狀態(tài)。同時,對學生
7、主體性的發(fā)揮、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),突出重點突破難點有著事半功倍之效。四. 游戲活動法教育是一種主動的過程,必須通過主體的積極體驗、參與、實踐,以及主動地嘗試與創(chuàng)造,才能獲得認知和語言能力的發(fā)展。教師在課堂上,應從學生的心理和生理特點出發(fā),充分利用小學生模仿力強、求知欲強、記憶力好、表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力強等特點,圍繞教學中的難點、重點,設計生動活潑、有趣多樣的學習活動,寓教于樂?!霸趦和⒄Z教學中,兒歌和童謠起著不可或缺的作用?!惫P者在教學實踐中發(fā)現(xiàn),小學生對有節(jié)奏的快板、歌瑤十分感興趣。教師可以根據(jù)學生所學,合理運用生動活潑的歌謠,不僅可以制造教學活動的“小高潮”,而且能突出、突破本節(jié)課的重難點。能夠活躍課堂氣氛,讓學習變得簡單、明朗、有趣,讓學生樂于學習。競賽性活動也是學生樂此不疲的形式,可以讓重難點操練變得非常有趣。在游戲競賽中,學生樂學樂記,積極性濃厚,參與面也廣。對于教師來說,任何一次教學都是面臨一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年陜西省安全員知識題庫
- 信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)園市場需求分析
- 2024收銀員勞動合同附帶客戶服務標準3篇
- 2025年華師大新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案
- 二零二五年度個人債務轉(zhuǎn)讓協(xié)議范本:債務轉(zhuǎn)讓的合同簽訂與履行規(guī)范6篇
- 2025年滬教版八年級英語下冊月考試卷
- 社區(qū)與社會力量在美育工作中的作用
- 2024版酒店物業(yè)管理消防安全標準化合同版B版
- 2025遼寧省建筑安全員《A證》考試題庫及答案
- 二零二五年信息安全意識培訓與提升服務合同2篇
- 噴涂主管年后業(yè)務規(guī)劃暨工作計劃
- 《迎接期末考試動員會》PPT班會課件
- 基于STM32的智能溫控風扇設計
- 交易所商業(yè)計劃書
- 2024年華電江蘇能源有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 遠程銀行行業(yè)背景分析
- 如何提高孩子的注意力和專注力
- 認識海洋生物
- 2022-2023學年海南省??谑兄攸c中學八年級(上)期末物理試卷(含解析)
- 2023年金屬技術(shù)監(jiān)督上崗員真題模擬匯編(共1064題)
- 膽石癥教案完
評論
0/150
提交評論