自衛(wèi)防身術(shù)課教學大綱(共5頁)_第1頁
自衛(wèi)防身術(shù)課教學大綱(共5頁)_第2頁
自衛(wèi)防身術(shù)課教學大綱(共5頁)_第3頁
自衛(wèi)防身術(shù)課教學大綱(共5頁)_第4頁
自衛(wèi)防身術(shù)課教學大綱(共5頁)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上自衛(wèi)防身術(shù)課教學大綱一、課程性質(zhì) 本課程是為北京體育大學本科學生開設(shè)的公共選修課,共16學時,1學分。二、課程目標 通過本課程的學習,培養(yǎng)學生自我防范的意識、防范的觀念、防范的策略、及防范心理;使學生初步了解和掌握基本防范的技法與技能,在練習中提高個人的勇氣和膽量,達到增強體魄、磨練意志、塑造品格的教學目的。三、教學內(nèi)容 表 一 章節(jié)名稱 教學內(nèi)容 基本要求第一講概述1自衛(wèi)防身術(shù)的特點與作用 用可用之物進行防護,明確防身自衛(wèi)與體育運動打擊要害,阻止對手,的區(qū)別與聯(lián)系;建立多方全方位進行搏殺,位、多形式、多手段的防來自實踐,用于實踐。衛(wèi)思想、防衛(wèi)意識、防衛(wèi)育人功能,健身

2、強體, 心理、防衛(wèi)策略。鍛煉品質(zhì),提高膽量。2自衛(wèi)防身術(shù)運用的原理及原則 因勢、因時、因人采了解和掌握遇險時采取的取相應的自衛(wèi)方式; 技法、技能,以及防身訓針對人體的薄弱部位、練遵循的原則。易受傷害進行打擊。3暴力與暴力犯罪 暴力與暴力犯罪的概念;初步了解暴力與暴力犯暴力犯罪的致因與特點。罪的特征。4暴力犯罪的種類 危害公共安全的暴力犯罪, 暴力性財產(chǎn)犯罪, 侵犯人 初步了解暴力犯罪種類身權(quán)利的犯罪, 暴力妨害 的基本知識。社會管理秩序的犯罪,暴力性經(jīng)濟犯罪,其它犯罪。5暴力犯罪分子的心理特點 犯罪分子所特有的不良的 了解和掌握暴力犯罪性格、情感等心理素質(zhì), 分子的個性特征。以及不良的人生觀,

3、價值觀和世界觀。6如何正確運用正當防衛(wèi) 正當防衛(wèi)時具備的五個要件, 正確理解和掌握 實施正當防衛(wèi)必須同時符合 正當防衛(wèi)的概念,的條件;非正當防衛(wèi)的理解。 以及運用。第二講 人體的薄弱、要害部位1人體的薄弱與要害部位的確定 人體薄弱、要害部位的概念。 了解和掌握人體易 受打擊的部位。2人體要害部位的生理反應 頭部、頸部、胸部、腹部, 了解和掌握人體易 骨骼遭受打擊的所表現(xiàn)的 受打擊的部位損傷 狀況。 后的狀態(tài)。3人體的要害穴位 人體要害穴位的概念以及要 初步了解祖國醫(yī)學關(guān)于害穴位的確定。 經(jīng)絡(luò)氣血、“穴位”“穴門”、“穴道”的基本 知識。第三講 站立格斗防衛(wèi)1拳法進攻的防衛(wèi) 上抓、掛擋防守及拳摔

4、反擊。 防守有反應、反擊要及時。2防腿摔的自衛(wèi) 抄抱別腿摔、掰腳折踝反擊 。 先防護,再別摔,后制敵。第四講 站立被抓的防衛(wèi)1左手同側(cè)被抓的自衛(wèi) 踩腿、擰腕、劈掌反擊; 出動要快,銜接要協(xié)調(diào), 直拳、擰腕反擊。 用力要狠。2左手異側(cè)被抓的自衛(wèi) 橫踢、擰臂反擊。 雙手配合要連貫、迅速, 頂肘、勾踢摔反擊。 抓握要牢,用力要狠。3雙手被抓的自衛(wèi) 踢襠、劈頸、拳砸后心反擊。出腿要快,用力要狠。4前肩被單手抓握的自衛(wèi) 掄打、別摔反擊;折腕、 掄打、別摔要協(xié)調(diào)。卷肘低踹反擊。 折腕、卷肘低踹要連貫。5前肩被雙手抓握的自衛(wèi) 挫肘、踢腿、折肘反擊。 踢腿要準,折肘要猛。6右后肩被右手抓的自衛(wèi) 挫肘、卷肘、劈

5、打反擊。 抓握要牢,轉(zhuǎn)身挫肘要協(xié)調(diào),卷肘要連貫。7后肩被雙手抓握的自衛(wèi) 鎖喉、卷肘、頂檔反擊。 抓握要牢,鎖喉要猛, 卷肘要快,要很頂檔。8前襟被直肘抓握的自衛(wèi)抓肘、上托、低踹反擊。 翻擰要快,下按上托要很,低踹要準。9前襟被下曲肘抓的自衛(wèi)抓腕、擰肘、拱摔反擊。 左右手抓握要牢,擰肘、并步要協(xié)調(diào),拱摔要平衡。10前襟被平曲肘抓的自衛(wèi) 卷臂、折肘、劈打反擊。 掄卷后要固定,劈打要很。11背面喉被鎖的自衛(wèi) 抓臂、頂肘、折臂反擊。 雙手抓臂要用力,身體轉(zhuǎn)動頂肘要協(xié)調(diào),折臂要連貫。12前發(fā)被抓的自衛(wèi) 下壓、折腕、壓肘反擊。 下壓要有效果,起身折腕要連貫,壓肘腰發(fā)力。13后發(fā)被抓的自衛(wèi) 轉(zhuǎn)身折腕、打別反

6、擊。 轉(zhuǎn)身要連貫,挺腰折腕要猛抓腕要迅速,轉(zhuǎn)身發(fā)力要協(xié)調(diào)。14相向被抱的自衛(wèi) 擊鼻折腰反擊; 打擊要很,重心前壓。 擊頜折腰反擊。 擊肋要狠,抽手要快。15背向被抱的自衛(wèi) 夾頸抓發(fā)、砸肘反擊。 下踩要準,夾頸要快,身體要轉(zhuǎn),砸肘要很。 肘擊肋部,倒掛金鐘反擊。 倒掛金鐘敢下手。第五講 地躺自衛(wèi)1地躺移動 地躺中身體平行運動轉(zhuǎn)移。 下肢與后背的協(xié)調(diào)配合。2地躺翻身 地躺中身體翻轉(zhuǎn)移動轉(zhuǎn)移。 腰腿用力,挺胸提髖。3地躺解脫31跪式俯身卡脖自衛(wèi) 蹬腿翻身壓喉 翻轉(zhuǎn)后要快速壓到對方身上并制服對方。 抓腕卷肘 腰腿的力量與上肢的順利配合。 轉(zhuǎn)身鎖脖 格開對方掐脖子的雙手時要快速干脆一次完成。32 騎身卡

7、脖自衛(wèi) 翻身掐脖 手腳用力要同時、迅速和整合。33站立俯身卡脖自衛(wèi) 拌腿起身鎖肩 雙腿用力要同時,坐在對方肩關(guān)節(jié)上要向后拉對方的左臂使其形成反關(guān)節(jié)動作。 抓腿蹬伸撞襠 蹬倒對方的同時自己身體起成坐立姿勢。四、學時分配 教學內(nèi)容時數(shù)分配表 表二教學內(nèi)容 教學時數(shù) 教學形式 百分比1第一講 2 理論講授2第二講 2 理論講授 25%3第三講 2 教學實踐 4第四講 6 教學實踐 5第五章 2 教學實踐 62.5% 考試 2 技術(shù)考試 12.5% 合計 16 100%五、考核安排1.考核的依據(jù)本課程的考核以大綱的教育目標為依據(jù)。2.考核內(nèi)容及比例(1)技術(shù)運用:占60%。(2)平時成績:武德表現(xiàn)、出

8、勤、技術(shù)考察,占40%。3.考核方式及要求(1)考核方法:考生隨機分為兩組,第一組抽簽確定進攻的狀態(tài),第二組根據(jù)隨機搭配的對手所使用的方法,完成三種反擊自衛(wèi)的技法。(2)評分標準:技法正確,運用熟練,效果明顯,為滿分(20分);技法錯誤,0分;技法正確,運用生疏,效果不明顯,10分。注:只有一次機會。(3)考評成績:由考評組教師按三種技法運用的情況評定成績,隨后與平時成績相加,為該考生最后成績。(4)平時成績:由任課教師評定。六、必要說明1.認真執(zhí)行大綱,做好課前準備工作,編寫好教學進度及教案;課后小結(jié)。2.技法運用要求學生相互配合,用力適當,注重技法的準確,以防損傷。3.教書育人注重學生良好的組織紀律性,嚴守教學常規(guī)。4.抽簽號和抽簽內(nèi)容考前要準備好。七、參考書目1武術(shù)訓練教材編寫組。全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論