豐富多彩課余生活作文教學(xué)案例

1、豐富多彩的課余生活體驗式作文教學(xué)案例沂源縣歷山中學(xué)孫慶蘭課題的提出：隨著陽光體育運動的開展，校園里逐漸熱鬧活躍起來，尤其是課間操和課外課程時間，打球的，踢毽子的，做游戲的好不熱鬧！聽著同學(xué)們愉快的笑聲，看著他們歡快的身影，不禁想：女口何引導(dǎo)學(xué)生更深刻的體會活動帶來的快樂？如何指導(dǎo)學(xué)生記錄這豐富多彩的活動？基于此，設(shè)計了一次活動體驗作文訓(xùn)練，目的是讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注體驗生活，學(xué)會條理生動的記錄活動。理論依據(jù)：語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感”。“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗學(xué)生作文也

2、是一種體驗，一篇好作文應(yīng)是學(xué)生的一種獨特體驗”。這表明作文需要以學(xué)生的生活體驗為題材，作文只有引入學(xué)生獨特的生活體驗，才會充實順暢，真切感人。教學(xué)設(shè)計：此次寫作訓(xùn)練共分三個步驟：分組準(zhǔn)備階段、寫作評選階段和成果展示階段。準(zhǔn)備階段由老師確定分成哪幾個小組，確定組長，明確組長的職責(zé)；寫作評選階段，各小組根據(jù)活動體驗，由組長提出要求，每個成員完成一篇習(xí)作，通過小組評選，推選出小組佳作；成果展示階段，由組長負責(zé)總結(jié)展示本組活動的成果。活動過程：活動班級：初一一班活動時間：周二課外課程時間分組準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，此次活動共設(shè)6個興趣小組分別是籃球組、乒乓球組、羽毛球組、游戲組、攝影組和記者采訪組。

3、確定組長依次是唐博文、唐晨煒、梁晨、房琪、杜盈初和曹鵬。明確組長的職責(zé)：報名登記，安排準(zhǔn)備器材，合理確定對決組，具體組織活動，提示安全，評選佳作，總結(jié)匯報等。其他同學(xué)按興趣自愿報名，每小組不超過12人。寫作評選：活動當(dāng)晚布置作業(yè)，根據(jù)自己的活動體驗完成一篇習(xí)作。要求：條理生動的記錄活動過程；真實自然的抒寫感受。周三組長負責(zé)組織評選本組佳作，每組至少1篇，可以有多篇。周三晚上，組長總結(jié)本組的成果，有條件的組長可以制成課件來展示。成果展示：周四下午由老師組織上成果展示課。共分三部分。（一）整體展示：由老師播放學(xué)生活動錄像：有熱鬧場面的遠鏡頭，也有個別同學(xué)的特寫鏡頭；有籃球組三步上籃的騰空畫面，也有

4、乒乓球組拼力扣殺的特寫；有游戲組的笑語，也有被采訪者的尷尬配上陽光體育之歌，用豐富的畫面來展示全體同學(xué)活動的場面。觀看活動錄像，既讓學(xué)生回憶了活動過程，又對活動有一個整體的印象，還能在錄像中找到自己的鏡頭，極大地提高了學(xué)生的積極性。（二）分組展示：由組長展示本組活動情況?；@球組：組長：唐博文展示方式：幻燈片展示內(nèi)容有：本組成員分組列表；本組佳作欣賞；籃球起源；籃球基本規(guī)則；世界球星灌籃欣賞等。附本組佳作一篇：籃球大對決周二，我們迎來了盼望已久的課外活動。課外活動我干什么呢？當(dāng)然是打籃球了，我可是個小球迷。經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備后，籃球小組的對決賽馬上就開始了。我們都給自己找了代號，按NBA全明星賽

5、的規(guī)則展開了“驚天動地”的大對決。首先，我們按事先給自己找的代號分成了“東部”和“西部”。經(jīng)過一番整理，比賽開始。隨著球從天空劃落，比賽迎來了第一次快攻?！靶“ド蹦弥驔_向?qū)κ衷缫巡己玫摹疤炝_地網(wǎng)”，他憑著靈活的身體閃過了一道又一道“機關(guān)”。終于，在籃下一投，球進了。又一輪進攻開始了，“小詹姆斯”向我們壓來，靈活的“小保羅”馬上沖了上去，對他進行阻攔。他一怒之下，竟投了一球，可惜球沒進。這時，我“小科比”自然要拿下球來，展開進攻。我先帶球過了幾個人，然后又將球傳給了“小諾維斯基”。待我到內(nèi)線后，球又出手了，沒進。誰知，我剛拿住球，就讓“小詹姆斯”給搶去了，一個三步籃，球進了。這次，剛上來我

6、就決定自己進攻。我突圍到內(nèi)線，一轉(zhuǎn)身就來了個后仰跳投。真爽！球進了！接著，“小詹姆斯”又還了我們一個勾手上籃。隨著一次又一次進攻，我們漸漸把分差拉到32:20,擊敗了“東部”。雖然，我們很累，但是我們感到很快樂，還體會到了團隊精神和體育精神的魅力。乒乓球組:組長：唐晨煒展示方式：幻燈片展示內(nèi)容：本組的口號；佳作欣賞；活動趣味圖；乒乓球的規(guī)則等。附本組佳作一篇：有趣的乒乓賽課外興趣小組活動中，我加入了乒乓球組。第三節(jié)課剛一下課，我就迫不及待地沖下了教學(xué)樓?！靶∽樱斜臼聠翁?！”申曉峰自不量力地說?！皢翁艟蛦翁簦y道我還怕你不成！”我響亮地回答。首先搶發(fā)球權(quán)，我利落地贏下了這個球，搶到了發(fā)球權(quán)。我

7、故意發(fā)遠球，申曉峰輕易地殺了回來，只可惜被我的兩個反手破掉，他只得趴在球臺上悲嘆胳膊不夠長?！斑B得兩分，這是好兆頭。”我在心中匿笑。接下來，申曉峰連發(fā)高球，本該輕易殺過去的球卻“鐺”地一聲撞在了球網(wǎng)上。“他怎么知道正手殺球是我的弱項？”我心中叫苦?？上攵?，他抓住了我的把柄，又發(fā)了一個高球，而我又沒接住?！肮?我可抓住你的弱點了！等著接招吧！想當(dāng)年，四年級時我看你挺厲害的，現(xiàn)在卻連我都不如，可悲呀！”申曉峰洋洋得意地說?！昂?，小子，看我怎么收拾你！”我不服氣地想。“現(xiàn)在場上比分2:2，申曉峰將比分扳平！”白道之當(dāng)起了義務(wù)解說員。“嘿！”我發(fā)出了自己的“招牌式”發(fā)球?！斑@點小計還想對付我??；對

8、方一揮拍將球殺了回來。“看我旋死你！”我想。只見那球剛蹦過網(wǎng)又蹦回來，申曉峰一看，傻了眼，嘴巴張得能裝下五個桔子不成問題。我乘他沒回過神來，又得一分，比分變成4:2，我便得意起來。誰知事情就在這時發(fā)生了轉(zhuǎn)機。申曉峰連殺三球全部擦邊，令我無所適從。比分上升到4:5。接下來，他找回了手感，我也不甘示弱，拉鋸戰(zhàn)上演了。我們把球推來推去，旁邊觀戰(zhàn)的白道之都看花眼了?？晌业哪土K不及他，此球以我的失敗告終。此后他越打越順手。連得4分，我在死亡線上垂死掙扎，終于扳回2分。他卻繼續(xù)不緊不慢的發(fā)球，吊我的胃口。三個球都以我的失敗告終，比分定格在6:11。通過這場有趣的乒乓球賽，我深刻的認識到“驕傲使人落后”的

9、道理，此后我一定要好好練習(xí)，為奧運助威！羽毛球組：組長：梁晨展示方式：幻燈片展示內(nèi)容：本組的成員及對決分組；佳作欣賞；活動趣味圖；課外延伸等。附本組佳作一篇：精彩的羽毛球賽我等啊，盼啊，盼望著第四節(jié)活動課的到來。下課鈴終于響了！可以打羽毛球了！我們羽毛球小組的成員不約而同地奔向教學(xué)樓后面那塊空地。這里立刻變成了歡樂的海洋，我們在這里歡呼！在這里跳躍！歡笑聲給寂靜的小天地帶來了無限的生機。我們握著球拍，向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)，精彩的羽毛球賽開始了。首先進行的是男女對打，男女各三個人上場，我們女生先發(fā)球，白莉把球拋在空中，使勁一拍，羽毛球像一只離弦的箭飛到男生那邊。只見齊凱旋一個健步跑上來，用力一拍，羽毛

10、球立刻反彈了回來，我們都爭著去搶球，三個球拍在混戰(zhàn)中撞擊在了一起，可憐的羽毛球像折了翅的小鳥一樣落到了地上。我們失聲痛惜，男生卻得意得扮起鬼臉。趁他們不注意，我冷不丁把球打到了他們那一邊，當(dāng)他們反應(yīng)過來的時候，球早已落地了，這回得意歡呼的是我們。接下來的是男女單打，丁俊鵬向我發(fā)出挑戰(zhàn)。我們規(guī)定一局十個球，誰先贏十個球誰就勝利。李靜如當(dāng)裁判，“開始！”在她的命令下我拋起球，用力一拍，球飛旋而出，丁俊鵬一躍就把球打到了我這一邊，我也不甘示弱，一個“十字手”又打到他那一邊，他也不敢放松，一個“大跨步”接住了我的球，因為打得太遠，所以我沒接住，比分打成了1:0。我仍然不放棄的打，比分成了7:9，就在我

11、快贏的時候，他的一個“白鶴晾翅”使比分追到了9:9，關(guān)鍵時刻我的心里開始打鼓，“千萬不能失誤！”輪到我發(fā)球了，我拋出了最關(guān)鍵的一球，用上吃奶的勁打了過去，他也很謹慎的打到了我這一邊，我一個“云手”使他措手不及，球落地了！“我贏了！”我高喊，雖然很累但很快樂。接著，我又和同學(xué)們戰(zhàn)了兩局，結(jié)果都以我的勝利告終。我有說不出的快樂和滿足。精彩的四十分鐘過去了，在這四十分鐘里，我享受到了最快樂的時刻，我永遠都不會忘記那精彩的一幕一幕，就讓它在我的記憶里收藏吧！攝影組：組長：杜盈初展示方式：幻燈片展示內(nèi)容：導(dǎo)入：在課外課程時間，我們經(jīng)常組織各種各樣的課外活動。這不,攝影小組舉辦了一場攝影展，讓我們一起去看

12、看吧！【第一展區(qū)】豐富多彩的課外活動：展示了同學(xué)們活動的許多照片?！镜诙箙^(qū)】美麗的校園我的家：展示了美麗的校園風(fēng)光?！镜谌箙^(qū)】學(xué)雷鋒、樹榜樣、講文明、樹新風(fēng)：展示了勞動榜樣唐偉排自行車的照片，徐小鳳幫助梁晨的一個細節(jié)，還有崔小潔把廢紙扔到垃圾箱的鏡頭等。結(jié)束語：怎么樣，我們的攝影展是不是VerySuccessful呢？相信,在老師和家長們的“素質(zhì)教育”下,我們的課外活動會越來越豐富多彩，會拍攝出更多更精美的照片來請大家拭目以待吧?。ㄆ渌〗M內(nèi)容略）（三）老師總結(jié)點評：優(yōu)秀作文名單：梁晨唐晨煒杜盈初唐博文李靜如崔曉潔鹿瑩劉金玉齊凱旋孫豐震崔冰琪李美琦宋健董婉玉宋尚迪王厚君唐睿涵韓建華房琪朱林

13、海韓休萌任明雪徐小鳳齊邵豪曹鵬江英豪申曉峰任明君王凱申佳君存在的問題：1、題目不夠精當(dāng)2、場面描寫不夠生動3、結(jié)尾主題升華不夠例文評點：這是從同學(xué)們的習(xí)作中摘錄的兩段話，大家比較一下，看哪一篇寫得更好？一下課，同學(xué)們就來到操場上，有的打籃球；有的打乒乓球；有的打羽毛球；有的拍照；有的采訪，個個興高采烈，好不熱鬧！一直到放學(xué)鈴響了，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了操場。一下課，操場上立刻沸騰了：你看，籃球場上一場激烈的比賽正在醞釀；乒乓球臺前已經(jīng)圍得水泄不通；跑道上是運動員矯健的身影。教學(xué)樓前更是熱鬧：踢毽子的，跳繩的，打羽毛球的，還有練太極的呢，真是豐富多彩，熱鬧異常?？炜矗跏覘澋娜缴匣@！你看他兩

14、手抱球，邁開大步，一、二、三，好漂亮的投籃動作，只見球從他的手中拋出，劃出一道弧線直奔籃筐，砸到籃板后繞著籃筐轉(zhuǎn)了三圈，球進了！對方的無人防守，讓王室棟出盡了風(fēng)頭，過足了癮。分析比較得出結(jié)論：精彩的細節(jié)刻畫會使敘事生動有趣；正、側(cè)面結(jié)合的描寫方法使文章內(nèi)容更豐富多彩。作業(yè)：校春運會剛剛結(jié)束，請用點面結(jié)合、正側(cè)面結(jié)合的方法描繪一段“春運會的剪影”。教學(xué)反思：這次活動，使我重新認識了這些十二三歲的孩子。他們對新科技的熟練運用，他們對球星影星的熟悉程度，他們超強的組織能力都使我大為驚嘆！更讓人驚喜的是全班同學(xué)表現(xiàn)出極大的熱情，那么投入，那么積極，就連寫作也是空前的積極。這不禁我聯(lián)想到葉圣陶先生的一句話：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流