《預(yù)防溺水、敲響警鐘》

1、預(yù)防溺水、敲響警鐘（一）教學(xué)目標(biāo)：1提高安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。2自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。4.學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行正確救援5感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。（二）教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)溺水事件的了解，提高學(xué)生的游泳安全意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。（三）教學(xué)難點(diǎn)：積極避險(xiǎn)、自救和急救的方法。（四）教學(xué)方法：情景教學(xué)法、討論歸納法、小組合作法、實(shí)驗(yàn)法（五）教學(xué)準(zhǔn)備：1. 學(xué)生情景劇視頻；2. 溺水自救實(shí)驗(yàn)器材；3. 溺水自救等相關(guān)安全知識(shí)；4. 溺水急救所需的假人、呼

2、吸面膜；5.記錄所需的記號(hào)筆、卡紙。（六）教學(xué)過(guò)程一、暖身游戲通過(guò)暖身游戲請(qǐng)大家屏住呼吸10秒；請(qǐng)大家屏住呼吸20秒?；钴S氣氛結(jié)合視頻引入今天的課題。二、教學(xué)過(guò)程1、預(yù)防溺水師：如果你是情景1中的一員，你的選擇是什么？請(qǐng)完成導(dǎo)學(xué)單的第1、2小題。請(qǐng)這位學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題并說(shuō)明理由。師：看來(lái)同學(xué)們的安全意識(shí)還是挺高的，那么現(xiàn)實(shí)生活中我們雖然知道，但實(shí)際上會(huì)做出怎樣的選擇呢？請(qǐng)看情景2師：情景2中他們的選擇是什么？結(jié)果呢？讓學(xué)生回答并一起朗讀安全警示“野外水域及其危險(xiǎn)，江河池塘別靠近！”2. 作為溺水者小勇應(yīng)該如何自救呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組合作的形式完成挑戰(zhàn)1：小組利用所給器材幫助小勇進(jìn)行自救。器材：注

3、有水的氣球（模擬落水的小勇）、橡皮管、止水夾、皮筋、針筒。師：請(qǐng)同學(xué)上來(lái)展示并講解。結(jié)合挑戰(zhàn)1完成導(dǎo)學(xué)單上的第4小題。展示PPT上對(duì)應(yīng)的圖片，增加對(duì)自救方式的直觀感受。3. 你是怎樣將小勇救上岸的？師：結(jié)合大家剛才給出的建議，小勇已經(jīng)完成了自救，那么此時(shí)岸上的你們的應(yīng)該怎樣對(duì)他進(jìn)行施救？請(qǐng)完成導(dǎo)學(xué)單上的第4小題。學(xué)生完成并得出答案，教師追問(wèn)為什么不能“手拉手”，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)閱讀所給資料得出結(jié)論。切記：未成年人不可盲目下水救人！4、小勇被救上岸后，你該怎樣進(jìn)行正確的急救？教師演示：將溺水者救上岸后，要馬上判斷其是否還有意識(shí)，判斷方法（輕拍高呼），若有意識(shí)只需保暖等待救護(hù)車。將溺水者救上岸后無(wú)意識(shí)，

4、要馬上判斷其是否還有呼吸，若無(wú)呼吸，要立即展開(kāi)心肺復(fù)蘇急救，若有呼吸，可患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，清理口鼻中的異物和控水。同時(shí)播放急救視頻，讓學(xué)生小組合作完成挑戰(zhàn)2。結(jié)合視頻和小知識(shí)梳理溺水急救的要點(diǎn)溫馨提醒：1、在卡紙上列出實(shí)施步驟（簡(jiǎn)明扼要）2、準(zhǔn)備好后小組利用人體模型模擬急救，一位同學(xué)解說(shuō)，一位同學(xué)操作教師用視頻直播的方式展示學(xué)生的操作過(guò)程，其他學(xué)生仔細(xì)觀察。通過(guò)回放讓學(xué)生找出錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。5、我的收獲通過(guò)以下四個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出今天所學(xué)的知識(shí)。1、夏天去玩水或游泳，你的選擇是？2、小勇是怎樣進(jìn)行自救的？3、你是怎樣將小勇救上岸？4、小勇被救上岸后，你該怎樣進(jìn)行正確的急救？師：夏天將至，防溺水的警鐘已經(jīng)敲響，請(qǐng)同學(xué)們一定要時(shí)刻提高警惕預(yù)防溺水。人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。當(dāng)然“水無(wú)情，但人有情”只要大家時(shí)刻提高警惕，學(xué)會(huì)正確的預(yù)防溺水及學(xué)會(huì)正確的自救和急救，溺水事故是可以避免的。為了更好的防范，請(qǐng)