中考化學(xué)綜合測試(三)

1、1. 空氣中含量最多的物質(zhì)是，測定空氣中氧氣的含量時：a、可燃物要求且產(chǎn)物是b、裝置要求良好c、現(xiàn)象：有大量產(chǎn)生，瓶內(nèi)液面上升約體積d、結(jié)論：02約占空氣體積的;并得到關(guān)于N2兩條性質(zhì)：、；e、探究：液面上升小于1/5原因：，能否用鐵代替紅磷？原因：能否用碳、硫代替紅磷？原因：2. 空氣的污染及防治：對空氣造成污染的主要是和一等；目前計入空氣污染指數(shù)的項目為3. 氧氣與下列物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象物質(zhì)現(xiàn)象碳磷硫鐵鐵燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底4.舉例說明反應(yīng)物相同，反應(yīng)物濃度不同則現(xiàn)象不同；反應(yīng)物相同，反應(yīng)物濃度不同則反應(yīng)速率不同；舉例說明反應(yīng)物相同，反應(yīng)物濃度不同

2、則生成物不同。5.實驗室制取氣體（1）發(fā)生裝置的選擇由及決定：反應(yīng)物是，制氣體時則用高錳酸鉀制_02的發(fā)生裝置。反應(yīng)物是，制氣體時則用C0的發(fā)生裝置。（2）收集方法裝置的選擇由及決定：于水用排水法收集；密度比空氣用向上排空氣法；密度比空氣_用向下排空氣法；co只能用.CO2只能用向法實驗室制氧氣原理：實驗室制二氧化碳的藥品：、反應(yīng)方程式為：催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能，而和在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫作用。氧氣的驗滿：用檢驗：用二氧化碳驗滿：用檢驗：用6. 電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式：由此得出結(jié)論：水是由_分而不可分。7. 水污染的原因：工業(yè)“三廢

3、”防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)8. 水的凈化效果由低到高的是用的凈水劑是生活中學(xué)用，負(fù)極產(chǎn)生，正極產(chǎn)生組成的。一個水分子是由且負(fù)極產(chǎn)生氣體是正極構(gòu)成的?；瘜W(xué)變化中，可（廢渣、廢液、廢氣）；農(nóng)藥、化肥的不合理施用；生活污水的任意排放_排放；生活污水要集中排放；合理施用。，其中凈化效果最好的操作是_；既有過濾作用又有吸附作。硬水與軟水鑒別方法：分子原子定義性質(zhì)聯(lián)系區(qū)別；明磯的作用是的方法軟化硬水；實驗室中可用的方法:物質(zhì)構(gòu)成原子-分子:-離子:。（舉一例，寫化學(xué)式下同）混合物單質(zhì):物質(zhì)的分類純凈物Y氧化物9.原子的構(gòu)成廣原子Y（帶電）（2）在原子中核電荷數(shù)=（不帶電）陽離子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)_電子數(shù)陰

4、離子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)_電子數(shù)各舉一例用結(jié)構(gòu)示意圖表示）（3）決定元素種類原子的質(zhì)量主要集中在上相對原子質(zhì)量_+（5）決定元素化學(xué)性質(zhì)說明：最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)不一定都相同-層電子數(shù)為2）;最外層電子數(shù)不同其化學(xué)性質(zhì)有可能相似（He,Ne均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因;CQ和CC化學(xué)性質(zhì)不同的原因10.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別：質(zhì)子數(shù)不同；*由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，混合物或金剛石與石墨的混合物）一定不是化合物。元素符號不僅可以表示。2.化學(xué)式H.Q表示的意義有（1）_（3）用元素符號或化學(xué)式填空（1）4個二氧化碳分子（2）3個氮原子（5）1個氫分子:2個硝酸

5、根離子_+2+下列化學(xué)符號：2CQ2AgMgBaQ出0中數(shù)字“2”的意義表示（均填序號）（1）表示離子個數(shù)的是（2）表示一個離子所帶電荷數(shù)表示元素化合價數(shù)值c(MgHe最外O（如由Q、03組成的,還可以表示（2）（4）個鉀原子（3）8個二氧化氮分子氫氧化鐵中鐵元素的化合價(4)7值的是（3）表示分子個數(shù)的是（4）的是按要求填空下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是（填字母），共表示種元素。地殼中含量最多的元素與最多的金o屬元素形成的化合物的化學(xué)式。（4）右圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，試按下列要求填空：物質(zhì)類別：，;變化類型：（填“物理變化”或“化學(xué)變化”11.質(zhì)量守恒定律：的各物質(zhì)的,等于反應(yīng)

6、后說明：質(zhì)量守恒定律只適用于變化，不適用于變化；微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的均保持不變（原子的“三不變”化學(xué)反應(yīng)前后（1）一定不變一宏觀：反應(yīng)物生成物不變；元素不變微觀：原子的、不變宏觀：物質(zhì)的一定變（3）可能改變：分子微觀：分子一定變（2）定改變可能變化學(xué)方程式的含義 宏觀意義：表明反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件： 微觀意義：表示反應(yīng)物和生成物之間分子（或原子）個數(shù)比：_ 物質(zhì)間質(zhì)量比（系數(shù)X相對分子質(zhì)量之比）：每_份質(zhì)量的氫氣與_以2f+Q點燃2fQ為例和在的條件下生成個氫分子與個氧分子化合生成個水分子份質(zhì)量的氧氣完全化合生成份質(zhì)量的水12.右圖表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“”和

7、“”分別表示HQ兩種元素的原子，仔細(xì)觀察下圖，你能得到那些信息：（寫三條）13.如右圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來（1）此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？符合，請從分子、原子的角度，簡要分析符合的原因：（2）（3）（4）白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是做這個實驗前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是。將橡皮塞上的玻璃棒放在酒精燈上灼燒到紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并,這里要“迅速用橡皮塞將錐形O檢驗質(zhì)量守恒的實驗，試回答：（填“符合”或“不符合”）。如果將白磷引燃是（5）若上述的橡皮塞沒有塞緊，結(jié)果天平的指針會在O處（填“a”或“b”或“塞緊”的原因(6)在上述的實驗中有時會出現(xiàn)：白磷燃燒后，

8、瓶塞突然“沖出”瓶口，請你分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因。你能改進實驗裝置避免這種現(xiàn)象嗎？14. 化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，.如圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的裝置O(1)圖中有一處明顯的錯誤，是(2)裝置B用來證明二氧化碳與水的反應(yīng)，B中應(yīng)裝入的溶液是_，實驗現(xiàn)象是_(3)裝置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實驗現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是(4)在裝置D中，蠟燭先熄滅，說明二氧化碳_和，因此可以用二氧化碳來設(shè)計了如右一組實驗。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,(石蕊與酸接觸會變紅)分別按下圖進行實驗?；卮鹣铝袉栴}：(a)觀察到紙花的顏色變化：1.紙花變紅；n；in.紙花不變；w；(b)該同

9、學(xué)進行的n實驗，說明了O(C)該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是15. 實驗室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：；。(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置。該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：(4)用圖F裝置可收集氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從(填a或b)端通入。(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制取和收集了二氧化碳。選用的裝置是(填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置圖中，則F裝置中應(yīng)加入的試

10、劑為(填化學(xué)式)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若在f裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是。得出的結(jié)論是。(6)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實驗室里，可用圖36-3所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)樯?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為，通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是。16. 燃燒的條件：(缺一不可)滅火的原理：(2)使燃料充分燃燒的兩個條件：(1)_17. 請根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。(1) 甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出火焰，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是(2) 乙中玻璃管中的現(xiàn)象是。該裝置的不足之處是，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3) 丙中銅片上的現(xiàn)象是，由此得出可燃物燃燒的條件

11、是(4) 瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全，要求井下通風(fēng)狀況良好，控制天然氣濃度在1%以下；禁止攜帶煙草及點火工具下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是和18. 三大化石燃料：;甲烷(最簡單的有機物，相對分子質(zhì)量最小的有機物)具有可燃性反應(yīng)方程式為；乙醇燃燒的方程式：；乙醇汽油的優(yōu)點(1)(2)；新能源：、CH、CO具有相似的化學(xué)性質(zhì)，它們是、;分別寫出它們和Q、CuO反應(yīng)的方程式設(shè)計實驗區(qū)別H2、COCH4三種可燃性氣體(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)19. 金屬材料包括.金屬的化學(xué)性質(zhì)a、大多數(shù)金屬可與氧氣的反應(yīng)b、金屬

12、+酸t(yī)鹽+H2fc、金屬+鹽t另一金屬+另一鹽反應(yīng)條件：反應(yīng)條件：20. 鐵的銹蝕(1)鐵生銹的條件是：(鐵銹的主要成分：)(2)防止鐵制品生銹的措施：而鋁與氧氣反應(yīng)生成,從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。保護金屬資源的途徑：20.設(shè)計實驗證明銅和鐵銅、鋅、鎂的活動性順序(寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)21低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(CQNa)是低鈉鹽的一種。請回答：(1) 蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是。(2) 蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為CHONa=。(3) 若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))22. 乙醇是一種清潔燃料，但在氧氣不足時燃燒，會生成一氧化碳，現(xiàn)有207g乙醇與一定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應(yīng)：3GH5OH+8O點燃XCO+2CO+9HO(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：X=；(2)計算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量。23. 某化學(xué)興趣小