浙江省義烏市稠州中學(xué)2011-2012學(xué)年九年級試語文上學(xué)期期中考試試題 人教新課標(biāo)版

1、稠州中學(xué)九年級語文期中學(xué)力檢測卷 溫馨提示：全卷共4大題，23小題。滿分為120分（作文中含書寫分4分）。考試時(shí)間120分鐘。請仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（22分）1根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）一只想變成橘子的蘋果，一定是一只渴望創(chuàng)新改變的蘋果。這樣的蘋果一般不會(huì)因 xn (1) 守舊，更不會(huì)di 著鐐銬跳舞，而是喜歡掙脫條條框框的束縛，像一只蟬一樣，沖破軀殼的管制，直沖云xio ！2下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。B一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。C在上海世博會(huì)中

2、國館的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者和匠師們非凡的智慧。D生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)習(xí)語文。3.古詩文填空。（6分）_ _，只有香如故。（陸游卜算子詠梅）李白曾豪邁地放歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”， 司馬遷的陳涉世家與之意思相近的句子是： ！這句表現(xiàn)了陳涉青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。詩詞中運(yùn)用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在江城子密州出獵就運(yùn)用“ ， ?”這一典故，含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。古詩文中有不少同情勞動(dòng)人民疾苦的句子，請寫出連續(xù)的兩句： ， 4.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2

3、分）當(dāng)它們之中出現(xiàn)“傷員”時(shí),大隊(duì)藏羚羊就會(huì)減慢前進(jìn)的速度來照顧,以防止猛獸吃掉負(fù)傷者。正是這個(gè)習(xí)性被盜獵分子所利用。藏羚羊有著頑強(qiáng)而自尊的品格。它們能夠戰(zhàn)勝世界上最惡劣的自然環(huán)境,這是因?yàn)樗鼈冇兄鴺O好的群體精神。在盜獵現(xiàn)場常?？梢钥吹竭@樣的景象:數(shù)百頭藏羚羊全部被屠殺,血流成河,尸橫遍野。A. B. C. D.5.名著閱讀（3分）閱讀下面的文字，回答文后的問題。話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望 A 腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快；薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后，雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”這段文字出自哪一部文學(xué)

4、名著？故事情節(jié)名稱叫什么？文中的A是誰？ 6綜合性學(xué)習(xí)。(6分)為配合班級準(zhǔn)備開展的以“青春”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)。(1)下面是幾則關(guān)于青春的名人名言。閱讀后，請你挑出與其他幾則所表達(dá)的意義不盡相同的一則，并簡述理由。(2分) 百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春?(屈原) 青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。(李準(zhǔn)) 青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無成。(勃朗寧) 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。(高爾基) 我選第 則，理由是： (2)請你在學(xué)習(xí)活動(dòng)中簡要介紹所閱讀的

5、名著(如鋼鐵是怎樣煉成的、名人傳等)中的一個(gè)人物是怎樣度過青春的事例，并說說你打算怎樣度過自己的青春。(2分) 名著人物事例： 你的打算： (3)青春之人擁有旺盛的精力。那么，在課外生活中，學(xué)生一般會(huì)選擇做什么呢?請分析下面這個(gè)圖表，然后說說你從中獲得的主要信息。(2分) 二、現(xiàn)代文閱讀。（26分）閱讀下面兩篇文章，完成714題。（一）農(nóng)民父親（14分）旺老倌的兒子回來了。兒子在城里當(dāng)局長。和兒子同來的還有兩個(gè)年輕人，一個(gè)是秘書，一個(gè)是辦公室主任。兒子說：爹，稻要幾天才能割完？旺老倌說：三天。兒子指指秘書和辦公室主任，說：加上我們?nèi)?，一天就能割完雙休日，我們特地來幫忙的。上個(gè)月，旺老倌答應(yīng)割

6、了稻就進(jìn)城跟兒子過。兒子說請人割吧。旺老倌說什么也不肯，說這是最后一次割稻了。旺老倌的老伴去世后，他一個(gè)人守著鄉(xiāng)下老房，太孤單。（1）兒子被喚醒時(shí)，屋里還黑咕隆咚的。旺老倌把三頂草帽遞給兒子，兒子看了看顏色灰暗的草帽，沒接。旺老倌說：拿著，小心曬昏了頭。兒子的手剛伸出又縮回去。旺老倌說：嫌臟？兒子指指秘書和辦公室主任身邊的編織袋，說：我們有。旺老倌生氣地一揚(yáng)手，三頂草帽飛到角落里。太陽懸在無一絲云的空中，沒有風(fēng)。目不轉(zhuǎn)睛的話，可以隱約看見地面上蒸騰著的縷縷熱焰。兒子才割了五六米遠(yuǎn)就氣喘吁吁了，他直起腰，發(fā)現(xiàn)父親已把他拉下十多米遠(yuǎn)。他扭頭看秘書和辦公室主任，他倆早已滿臉汗水直起腰，摘下寬邊白色太

7、陽帽使勁扇風(fēng)。兒子就說：歇歇吧。又大聲喊：爹，快過來喝口水旺老倌仍撅著屁股揮舞著鐮刀，頭也沒抬。旺老倌一直割完半塊田才來到大榕樹下。兒子急忙從編織袋里拿出一瓶礦泉水，旋開蓋子遞過去。旺老倌沒接，他用汗味很重的毛巾擦了臉和脖子，然后從陶罐里倒出一碗大葉茶，一口氣喝光后說：你那水好喝些？兒子說：好喝，不是普通的水，三塊多一瓶。旺老倌咕噥：糧食比水賤。兒子聽父親說話很沖，沒敢再開口，默坐了一會(huì)兒，又挪回到秘書和辦公室主任身邊，說：這稻今天只怕割不完。秘書趕忙說：局長您放心，等會(huì)兒我們努力干。兒子說：只怪我爹脾氣倔，幾畝田，請幾個(gè)民工一天就割完了，他偏不答應(yīng)。辦公室主任趕緊說：局長，沒關(guān)系，你爸爸都能

8、干，我們兒子壓低嗓門說：你能和他比？他干了一輩子，干慣了兒子還要說下去，忽聽父親重重地干咳了一聲，忙剎住話頭。旺老倌立起身，戴上草帽。秘書和辦公室主任跟著站起來。兒子說：別忙，涂了防曬霜沒有？秘書和辦公室主任回答說：涂了。兒子又說：再多涂點(diǎn)，小心曬傷，嘴里要多含些人丹，小心中暑啊，爹，您要人丹嗎？（2）旺老倌把一只飛到腳邊的蚱蜢狠狠踢了一腳，頭也不回，大聲說：城里人才是人！秘書悄悄說：局長，您爹好像不高興。兒子說：沒事，他就是這脾氣，有口無心。夜已經(jīng)很深了。兒子躺在又悶又熱的蚊帳里，睡了不到半個(gè)時(shí)辰就醒了。聽見咳嗽聲，才知道父親還在門外納涼。兒子走出門，說：爹，還不去睡？旺老倌悶悶地說：睡不著

9、。兒子說：爹，曬谷，繳公糧的事您別擔(dān)心，我跟隔壁的根叔說好了明天上午割完稻，下午我們就可以進(jìn)城。旺老倌揚(yáng)起手中的蒲扇，指著兒子，說：要他替我干？我自己干不好？兒子聽出父親話里有話，急了，說：爹，您這是旺老倌粗聲粗氣地說：我，我命賤。黑暗中，兒子看不清爹臉上的表情，聽口氣，火氣很大。兒子的心里陡地有些發(fā)涼。（作者：白旭初）7試從“兒子”的角度用簡潔的語言概括這篇小說的內(nèi)容。（3分）8說說文章劃線句的表達(dá)作用。（4分）（1）兒子被喚醒時(shí)，屋里還黑咕隆咚的。（2）旺老倌把一只飛到腳邊的蚱蜢狠狠踢了一腳，頭也不回，大聲說：城里人才是人！ 9文章最后寫“兒子的心里陡地有些發(fā)涼”，說說你對這句話的理解 （

10、3分）10 請根據(jù)文章內(nèi)容對“父親”這一人物形象作簡要評價(jià)。（4分）（二）避開“本格拉寒流”在非洲國家納米比亞的海岸線上，不是人們所熟悉的陽光、沙灘、海浪、仙人掌等優(yōu)美的濱海風(fēng)光，而是一片長達(dá)1600公里的納米布大沙漠，形成了“一邊是大海，一邊是沙灘”的特殊景觀。 按常理，越接近海洋，空氣越濕潤，環(huán)境也就愈優(yōu)美。在納米布沙漠地區(qū)的真實(shí)情況是：由于沿岸有一股強(qiáng)大的“本格拉寒流”經(jīng)過，導(dǎo)致海水蒸發(fā)緩慢，所蒸發(fā)的水分也不易達(dá)到高空，形不成降雨條件，從而造成毗鄰大海的荒漠出現(xiàn)。 納米布沙漠的存在情形與人生的某些境遇類似。有很多人天生資質(zhì)聰明，條件優(yōu)越，好比靠近大海的陸地，可謂天時(shí)地利，前程一片坦途，是

11、足以創(chuàng)造輝煌的外因；但同時(shí)，正因?yàn)闂l件太優(yōu)越、順暢，容易使其沾上貪圖享受、驕傲自滿、不思進(jìn)取的不良風(fēng)氣，如同看不見的“本格拉寒流”，是制約成功的內(nèi)因。如果不加留心，這種日積月累的“本格拉寒流”反過來又會(huì)將現(xiàn)實(shí)的優(yōu)越條件化為烏有，讓美好的創(chuàng)造年華光陰虛度，使原本充滿希望的濱海沃土變成平庸荒蕪的納米布大沙漠。 作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，日本是一個(gè)自然資源非常貧乏的島國；同時(shí)又是世界上人口密度最大的地區(qū)之一。自古以來，大和民族就養(yǎng)成了一種生于憂患死于安樂的心態(tài)，不斷靠科技手段取長補(bǔ)短，從而取得了叫板別人的資本。在這里，日本人正是透析了“本格拉寒流”式思維潛在的危害，未雨綢繆，發(fā)奮圖強(qiáng)，迅速走出，迅速走出二戰(zhàn)

12、陰影。據(jù)一項(xiàng)研究表明：在一些各方面條件好的知識(shí)分子家庭，兒童表現(xiàn)出來的創(chuàng)造能力卻比普通家庭低。造成這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因，就是良好的生活條件容易束縛思考，此情此景，與“本格拉寒流”有異曲同工之虞。 所以，在生活、工作、環(huán)境條件日益好起來的時(shí)代，尤其要避開那些看不見的、思想上的“本格拉寒流”侵?jǐn)_。須知大海與荒漠原來毗鄰，讓生命永存激情的潮汐涌動(dòng)，心靈才會(huì)擁有一片溫暖濕潤的天空。11本文作者針對“本格拉寒流”現(xiàn)象所要闡述的觀點(diǎn)是什么？（3分）12認(rèn)真閱讀第段，再結(jié)合全文，你認(rèn)為“本格拉寒流”應(yīng)該是指什么？（3分）13.第段中提到日本避開“本格拉寒流”迅速走出二戰(zhàn)陰影，這部分內(nèi)容在文中起什么作用？（

13、3分）14第段作者認(rèn)為“良好的生活條件容易束縛思考”，你同意作者的觀點(diǎn)嗎？結(jié)合本文內(nèi)容，寫出你的理由。（3分）三、古詩文閱讀（共20分）15閱讀下面這首古詩，然后按要求答題。（4分）（一）絕句漫興九首（其一）唐杜甫眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。即遣花開深造次，便覺鶯語太丁寧?！咀⑨尅柯d九首：寫于杜甫寓居成都草堂的第二年，即唐代宗上元二年（761年）。15.（1）首句從“ ”一詞刻畫出詩人沉醉迷惘的心理狀態(tài)。（2分）（2）本詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？（2分）（二）（8分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，

14、遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，敗攸之、祎、允之任也。16解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙（ ） （2）深入不毛（ ） 17下面句子中加點(diǎn)的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A咨臣以當(dāng)世之事 B孤之有孔明 C祗辱于奴隸人之手 D此用武之國18用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

15、（2分）此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。 19你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？（2分）（三）羅生還鐲（8分） 羅一峰先生，名倫，以孝廉赴會(huì)試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅費(fèi)不給，仆曰：“無慮也，向于山東某處拾一金鐲，可質(zhì)為費(fèi)?！毕壬?，欲親赍付還。仆叩首，且屈指曰：“往返必誤場期，不可?！毕壬唬骸按吮劓酒瓦z失，萬一主人拷訊，因而致死，是誰之咎?吾寧不會(huì)試，不忍令人死于非命也?！本箤ぶ疗浼遥祴D遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取，鞭笞流血，幾次尋死。夫復(fù)疑妻有私，辱罵不休，妻亦憤怒投繯，賴人解救。先生至，出鐲與之，舉家感激。急行至京，試期已屆矣，倉皇投卷，竟得中試

16、，狀元及第。 【注釋】孝廉：“舉人”的別稱。 給：充足。 赍(j)：以物送人。 投繯：上吊自殺。屆(ji)：到。20解釋下列句中加橫線的詞。(3分)（1）仆叩首；且屈指曰（ ） （2）鞭笞流血（ ）（3）向于山東某處拾一金鐲 （ ） 21翻譯下列句子。（2分）先生至，出鐲與之，舉家感激。22結(jié)合文章內(nèi)容，請你簡單概括羅先生是一個(gè)怎樣的人?（3分）四、作文（共52分，含書寫4分）23歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事物，給你生活啟迪人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活。請以像 那樣生活為題寫一篇文章。要求：將

17、題目補(bǔ)充完整，在橫線上填入詞或短語。除詩歌外文體不限；可以敘述故事，發(fā)表見解，抒發(fā)感受；文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名等。稠州中學(xué)九年級語文期中學(xué)力檢測答題卷（班級、姓名、準(zhǔn)考證號請寫在左邊沿）班級姓名準(zhǔn)考證號一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（共22分）1（3分） 2.（2分）（ ）3.（6分） 4.（2分）（ ）5.（3分）作品: 故事情節(jié)： 人物A: 6.（6分）我選第 則，理由是： 名著人物事例： 你的打算： 主要信息： 二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）（14分）7.（4分） 8.（3分）（1） （2） 9.（3分） 10.（4分） （二）（12分）11.（3分） 12.（3分）

18、 13.（3分） 14.（3分） 三、古詩文閱讀（共20分）（一）（4分）15.（2分） （2分） （二）（8分）16.（2分）(1)鄙（ ） (2)毛（ ）17. (2分)（ ）18.（2分） 19.（2分） （三）（8分）20.(3分)（1）屈（ ） （2）鞭（ ） （3）向（ ）21.(2分) 22.(3分) 四、寫作（共52分，含書寫分4分）23.按要求作文。 7用心 愛心 專心稠州中學(xué)九年級語文期中學(xué)力檢測參考答案（2011年11月） 一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（共22分）1. 循 戴 霄 2.D 3. 零落成泥碾作塵 燕雀安知鴻鵠之志哉 持節(jié)云中，何日遣馮唐 示例：足蒸暑土氣，背灼炎天

19、光 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 4.C 5.水滸傳 （魯智深）大鬧野豬林 林沖 6(1)；其他三則名言都表達(dá)了青春短暫有限，要珍惜青春的意思，而第二則名言主要是闡述青春的偉大的力量。(2分)(2)示例：名著人物事例：鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾柯察金，在青年時(shí)參軍與白匪軍作戰(zhàn)，保衛(wèi)新生的蘇維埃政權(quán)。(1分)。你的打算：略(語句通順、積極健康，1分。)(3)主要信息：在課外生活中，大部分學(xué)生選擇看課外書、運(yùn)動(dòng)玩?；蜃黾覄?wù)，少數(shù)學(xué)生無所事事。(2分)二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）7局長兒子來幫助農(nóng)民父親割稻谷，同時(shí)想接父親到城里去住，父親沒有答應(yīng)。（意思基本符合即可）8（1）運(yùn)用了環(huán)境描寫，襯托了

20、農(nóng)民父親起得很早,表現(xiàn)了父親勤勞的品質(zhì)。（2）這句話運(yùn)用動(dòng)作和語言描寫，傳神地表現(xiàn)了父親對局長兒子的不滿。突出了父親倔強(qiáng)、質(zhì)樸的性格特點(diǎn)。9看見父親火氣很大,他內(nèi)心有些恐慌;通過白天的事情,他看見了父親和他在生活方式上有很大的分歧,他害怕難以調(diào)和;父親的話里也暗示了有可能不去城里和他同住的意思,他難以盡孝。 （意思基本符合即可）10父親是一個(gè)勤勞、倔強(qiáng)、脾氣大、熱愛勞動(dòng)，不愿離開鄉(xiāng)土的的農(nóng)民。寫父親一大早起來割稻，表現(xiàn)其勤勞，熱愛勞動(dòng)；寫父親不要?jiǎng)e人幫忙，表現(xiàn)其倔強(qiáng)；寫父親看不慣兒子喝礦泉水，吃人丹，表現(xiàn)其質(zhì)樸；寫父親對兒子說話粗聲粗氣，表現(xiàn)其脾氣大和不想離開鄉(xiāng)土的農(nóng)民特色。（二）11在生活、工作、環(huán)境條件日益好起來的時(shí)代，尤其要避開那些看不見的、思想上的“本格拉寒流”的侵?jǐn)_。 12除了指看得見的氣候方面的“本格拉寒流”，還指制約成功的內(nèi)因，諸如貪圖享受、驕傲自滿、不思進(jìn)取等的不良思想風(fēng)氣。13.作為事實(shí)論據(jù)，證明了避開“本格拉寒流”的必要性和重要性，有力地證明了中心論點(diǎn)。14.示例：不同意。生活條件等客觀因素固然重要，但是不能忽略人的主觀能動(dòng)性對于學(xué)習(xí)思考的重要影響。寒門能出人才，富教也能出精英。生活條件好了，可以