職業(yè)生涯管理

1、職業(yè)生涯管理模擬試卷一一，單項(xiàng)選擇題1 .我國(guó)社會(huì)學(xué)家陸學(xué)藝把當(dāng)代中國(guó)人劃分為（D）大社會(huì)階層.A五B七C八D十2 .（A）是勞動(dòng)者對(duì)某項(xiàng)職業(yè)的向往，也就是希望自己從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向.A職業(yè)期望B職業(yè)聲望C職業(yè)價(jià)值觀D職業(yè)選擇3 .以下哪種方法不是職業(yè)聲望調(diào)查評(píng)價(jià)的方法?（D）A自評(píng)法B民意法C指標(biāo)法D估算法4 .（B）指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)，包括完成一定活動(dòng)的具體方式以及必需的心理特征。A氣質(zhì)B能力C性格D個(gè)性5 .主要用來(lái)解決某一領(lǐng)域中具有專(zhuān)業(yè)技能，既不期望在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)長(zhǎng)期從事專(zhuān)業(yè)工作，又不希望隨著職業(yè)的發(fā)展而離開(kāi)自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，這種職業(yè)路徑為（D）A傳統(tǒng)職業(yè)路徑B行為職業(yè)路徑C橫

2、向職業(yè)路徑D雙重職業(yè)路徑6 .按職業(yè)性向理論，喜歡與人交往、不斷結(jié)交新朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人的屬于（B）A研究型B社會(huì)型C現(xiàn)實(shí)型D常規(guī)型7 .在職業(yè)錨理論中，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式的人屬于（A）職業(yè)錨。A自主/獨(dú)立型B管理型C挑戰(zhàn)型D服務(wù)型8 .在職業(yè)生涯決策理論中，把職業(yè)決策的過(guò)程看做是學(xué)習(xí)信息加工能力的過(guò)程，這種理論稱(chēng)之為（A）A標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)生涯決策模型B描述型職業(yè)生涯決策模型C規(guī)范型職業(yè)生涯決策理論D職業(yè)生涯五階段模型9 .職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人相聯(lián)系，沒(méi)有脫離個(gè)人而存在的職業(yè)生涯規(guī)劃，這是指職業(yè)生涯的（B）特征。A組織fiEB個(gè)體性C動(dòng)態(tài)性D時(shí)間性10 .在“

3、喬哈里窗”中，自己不知道，但別人知道的部分，也是需要開(kāi)發(fā)的部分稱(chēng)為（D）A“公開(kāi)我”B“隱私我”C“潛在我”D“背脊我”11 .只寫(xiě)最簡(jiǎn)單的目標(biāo)、分段實(shí)現(xiàn)時(shí)間、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估和發(fā)展策略等幾個(gè)項(xiàng)目的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)屬于（A）A表格式B條列式C復(fù)合式D論文式1.1. 根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)于那些目前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，先選擇一個(gè)與目標(biāo)接近的職業(yè)，然后逐步趨近，以達(dá)成自己的理想目標(biāo),這種職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略是（B）。A一步到位型B多步趨近型C從業(yè)期待型13 .在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的基本原則中，在進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)時(shí)注意處理好個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系，尋找到結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織利益雙贏的原則是（A）A利益整合原

4、則B實(shí)事求是原則C全面評(píng)價(jià)原則D發(fā)展創(chuàng)新原則14 .在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展通道中，建立在對(duì)各個(gè)工作崗位上的行為需求分析基礎(chǔ)上的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)是指（B）A縱向職業(yè)生涯通道B網(wǎng)狀職業(yè)生涯通道C橫向職業(yè)生涯通道D雙重職業(yè)生涯通道15 .年齡段為2540是階段，是指職業(yè)生涯周期中的（C）A職業(yè)準(zhǔn)備階段B進(jìn)入組織階段C職業(yè)生涯初期D職業(yè)生涯中期16 .工作/家庭邊界理論是（C）提出的。A薩柏B亞瑟C克拉克D佛隆17 .組織在制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中要充分考慮不同職業(yè)、崗位和專(zhuān)業(yè)之間的實(shí)際情況，有區(qū)別地制定目標(biāo)。這是指組織職業(yè)生涯管理的（B）A統(tǒng)籌性原則B差異性原則C發(fā)展性原則D全面評(píng)價(jià)原則18 .員

5、工的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是以自身的準(zhǔn)確定位為基本的，在個(gè)人進(jìn)行評(píng)估之后還需要組織對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，來(lái)提高員工定位的準(zhǔn)確性，這是考慮到了在定位過(guò)程中的（B）A個(gè)人因素B組織因素C環(huán)境因素19 .職業(yè)生涯早期的自我管理策略中，第二重要的策略是（C）A認(rèn)清自己B時(shí)間管理C學(xué)會(huì)進(jìn)行自我生涯管理D情緒管理20 .在20世紀(jì)90年代，職業(yè)生涯規(guī)劃理論關(guān)注的重心是（C）A個(gè)人B組織C個(gè)人和組織兩者之間達(dá)到平衡D社會(huì)21 .組織要隨著環(huán)境和自身?xiàng)l件的變化，隨時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃方案，這是體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯規(guī)劃的（B）A一致性B動(dòng)態(tài)性C可行性D持續(xù)性22 .（C）是組織職業(yè)生涯規(guī)劃的執(zhí)行部門(mén)。A員工個(gè)體B組織高層領(lǐng)導(dǎo)C

6、人力資源部門(mén)D員工直接領(lǐng)導(dǎo)23 目前，（B）是組織中實(shí)行最多的職業(yè)生涯階梯模式。A單階梯模式B雙階梯模式C多階梯模式D橫向階梯模式24 在職業(yè)生涯階梯的方向中，員工職務(wù)等級(jí)由低到高級(jí)的提升是指（A）A縱向發(fā)展B橫向發(fā)展C向核心方向發(fā)展25 .如果對(duì)家庭生活不滿(mǎn)意的員工，就會(huì)追求工作上的滿(mǎn)足；工作不符合期望時(shí)，員工就會(huì)將更多的精力轉(zhuǎn)向家庭。這是指工作家庭關(guān)系理論中的（B）A溢出理論B補(bǔ)償理論26 .在工作家庭沖突中，最常見(jiàn)的是（A時(shí)間沖突B情緒緊張沖突C行為沖突二、多項(xiàng)選擇題1 .以下構(gòu)成職業(yè)選擇基本條件的是（ABC）A職業(yè)能力B職業(yè)意向C職業(yè)崗位D職業(yè)分類(lèi)2 .員工自我職業(yè)生涯管理一般包括（A

7、BCD）A自我剖析B目標(biāo)設(shè)定C目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略D反饋與修正3 .職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)組合有（ABD）A時(shí)間組織B功能組織C連續(xù)組合D全方位組合4 .職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的常見(jiàn)格式有（ABCD）A表格式B條列式C復(fù)合式D論文式5 .職業(yè)生涯早期個(gè)人所面臨的任務(wù)包括（ABCD）A認(rèn)識(shí)組織B融入組織C樹(shù)立職業(yè)形象D確定職業(yè)發(fā)展方向6 .組織職業(yè)生涯管理的特征不包括（BC）A系統(tǒng)性B開(kāi)發(fā)性C規(guī)劃卜iED可行性7 .組織職業(yè)生涯規(guī)劃的角色有（ABC）A員工個(gè)體B人力資源部門(mén)C員工直線領(lǐng)導(dǎo)D部門(mén)內(nèi)同事8 .縱觀國(guó)內(nèi)外組織職業(yè)生涯管理實(shí)踐，主要有以下（ABCD）職業(yè)生涯階梯模式。A單階梯模式B雙階梯模式C多階梯模式D橫向階梯

8、模式9 .工作家庭沖突的形式主要有（ABC）A時(shí)間沖突B情緒緊張沖突C行為沖突D同事間沖突10以下屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)特殊方法的有（ACD）A案例研究法B現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)法C角色扮演法D工作模擬法三、填空題1 .按照一定的規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會(huì)職業(yè)，分成并歸納到一定類(lèi)別系統(tǒng)中去的過(guò)程稱(chēng)之為（職業(yè)分類(lèi)）2 .（職業(yè)能力）、（職業(yè)意向）和（職業(yè)崗位）是人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)需要考慮的最重要的三個(gè)因素。3 .人的一生中所經(jīng)歷的職業(yè)歷程，稱(chēng)之為（職業(yè)生涯）。4 .在職業(yè)生涯管理中，（職業(yè)興趣）是最大的、最持久的驅(qū)動(dòng)力。5 .（克朗伯茲）把社會(huì)學(xué)習(xí)論引用到職業(yè)生涯輔導(dǎo)上，用以了解在個(gè)人決策歷程當(dāng)中，社

9、會(huì)、遺傳與個(gè)人因素對(duì)于決策的影響。6 .（認(rèn)知信息加工理論）理論把職業(yè)決策的過(guò)程看做是學(xué)習(xí)信息加工能力的過(guò)程。7 .從個(gè)人與組織在職業(yè)生涯規(guī)劃中的主體地位來(lái)看，可以把個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的模式分為（義務(wù)本位）模式、（權(quán)力本位）模式和（權(quán)力-社會(huì)）模式8 .20世紀(jì)50年代美國(guó)心理學(xué)家（薩柏）提出了人組織匹配理論。9 .個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要包括（自我要素）的開(kāi)發(fā)和（社會(huì)資本）的開(kāi)發(fā)。10 .自我要素的開(kāi)發(fā)包括（能力的開(kāi)發(fā)）、（態(tài)度的開(kāi)發(fā)）和（職業(yè)資本的開(kāi)發(fā)）三個(gè)方面。11 .工作重新設(shè)計(jì)的方法主要有（工作輪換）、（工作擴(kuò)展）、（彈性工時(shí)）和（工作項(xiàng)目化）四種。12 .員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是

10、以自身的準(zhǔn)確定位為基本前提的，在定位的過(guò)程中需要考慮三個(gè)層面的因素，即（個(gè)人層面）、（組織層面）和（環(huán)境層面）。13 .邊界一般分為三種主要形式，即（物理邊界）、（時(shí)間邊界）和（心理邊界）。14 .從個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)策略的形式來(lái)看，可以分為四種基本類(lèi)型，即（工作策略）、（學(xué)習(xí)與培訓(xùn)策略）、（人際交往策略）和（工作家庭平衡策略）。四、名詞解釋1 .職業(yè)：指參與社會(huì)會(huì)工，利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，滿(mǎn)足物質(zhì)生活、精神的工作。2 .職業(yè)分類(lèi)：指按照一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)把一般特征和本質(zhì)特征相同或相似的社會(huì)職業(yè)，分成并歸納到一定類(lèi)別系統(tǒng)中去的過(guò)程。3 .能力：指完成一定活動(dòng)的

11、本領(lǐng)，包括完成一定活動(dòng)的具體方式以及所必需的心理特征。4 .職業(yè)生涯規(guī)劃：指?jìng)€(gè)人與組織盯結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)政局的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)一這目標(biāo)做出行之有效的安排。5 .人格特性-職業(yè)因素匹配理論：指人們依據(jù)人格特性及能力特點(diǎn)等條件，尋找具有與之對(duì)應(yīng)因素的職業(yè)的理論。也稱(chēng)“特性-因素匹配理論”。6 .職業(yè)錨：指人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，是指導(dǎo)當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他無(wú)論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀，是自我意向的一個(gè)習(xí)

12、得部分。7 .個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)：指為了獲得或改進(jìn)個(gè)人與工作有關(guān)的知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、行為等因素，以利于提高其工作績(jī)效，實(shí)現(xiàn)其職業(yè)生涯目標(biāo)的各種有計(jì)劃、有系統(tǒng)的努力。8 .職業(yè)資本：指一個(gè)人從事某項(xiàng)職業(yè)所應(yīng)具備的的各項(xiàng)職業(yè)能力的總和。主要包括職業(yè)行為、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能以及職業(yè)道德。9 .個(gè)人職業(yè)生涯周期：指一個(gè)人為了個(gè)人及家庭生存，進(jìn)行工作，從事一種職業(yè)直于退出工作/職業(yè)領(lǐng)域的一個(gè)生命活動(dòng)過(guò)程。10 .員工幫助計(jì)劃：是由組織（如企業(yè)、政府部門(mén)、軍隊(duì)等）為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的福利與支持項(xiàng)目。11 .退休計(jì)劃：指組織針對(duì)職業(yè)生涯晚期的員工而采取的組織職業(yè)生涯規(guī)劃措施。12 .工作-家庭

13、邊界理論：指人們每天在工作和家庭的邊界中徘徊，工作和家庭組成各自不同目的和文化的領(lǐng)域，相互影響，雖然工作和家庭中很多方面難以調(diào)整，但個(gè)體還是能創(chuàng)造出想要的平衡。13 .工作壓力：指當(dāng)個(gè)體在工作面臨機(jī)會(huì)、限制及要求這三種動(dòng)態(tài)情境時(shí)，由人和環(huán)境的相互作用而引起個(gè)體心理不適關(guān)產(chǎn)生的不堪忍受無(wú)力應(yīng)付的感覺(jué)。14 .學(xué)習(xí)型組織：指通過(guò)個(gè)人和組織共同學(xué)習(xí)的方式來(lái)改革組織本身，通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛而建立起來(lái)的一種人性的、有機(jī)的、扁平化的組織，這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，是可持續(xù)發(fā)展的組織。五、簡(jiǎn)答題1 .簡(jiǎn)述職業(yè)分類(lèi)的基本特征。產(chǎn)業(yè)性、職位性、組群性、時(shí)空性2 .決定聲望的主要因素有哪些？第一，

14、職業(yè)環(huán)境，第二、職業(yè)功能，第三、任職者素質(zhì)3 .簡(jiǎn)述職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容。自我剖析、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略、反饋與修正。4 .簡(jiǎn)述職業(yè)錨的功能。第一、使組織獲得正確的反饋；第二、為員坷行有效的職業(yè)渠道；第三、增長(zhǎng)員工工作經(jīng)驗(yàn)；第四、為員工做好奠定中后期工作的基礎(chǔ)。5 .簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)組織的作用。第一、個(gè)人生涯規(guī)劃能保證組織未來(lái)人才的需要；第二、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃能使組織留住優(yōu)秀人才；第三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃有利于組織實(shí)現(xiàn)人員的高效配置，為人力資源規(guī)劃提供支持。第四、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃能使組織人力資源得到有效開(kāi)發(fā)。6 .簡(jiǎn)述個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。第一、職業(yè)生涯分析：自我分析與定位；第二、職

15、業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估；第三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定；第四、制定職業(yè)生涯行動(dòng)方案第五、職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略；第六、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正7 .簡(jiǎn)述個(gè)人生涯開(kāi)發(fā)的影響因素。個(gè)人因素：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、家庭狀況、工作經(jīng)驗(yàn)的豐富程度和個(gè)人受教育的程度；外部因素：職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)規(guī)范性程度、工作氛圍與職業(yè)發(fā)展環(huán)境。8 .簡(jiǎn)述社會(huì)資本的特征。第一、社會(huì)資本存在于人與人之間，不能離開(kāi)人而存在，但又不完全依附于個(gè)人，具有不可讓渡性；第二、社會(huì)資本是無(wú)形的，是一種能感受到，卻看不見(jiàn)、摸不著的東西；第三、社會(huì)資本的所有者可能是個(gè)人，也可能是組織，甚至可能是社會(huì)整體。9,簡(jiǎn)述職業(yè)生涯中期組織管理的主要方法。P154第一、

16、工和重新設(shè)計(jì)；第二、提供員工幫助；第三、完善培訓(xùn)體系；第四、制定公平的晉升機(jī)制。10 .簡(jiǎn)述職業(yè)生涯中期自我管理的策略。第一、慎重對(duì)待職業(yè)選擇決策；第二、調(diào)整職業(yè)生涯目標(biāo)；第三、克服職業(yè)倦怠現(xiàn)象；第四、正確處理好工作、家庭和自我發(fā)展之間的關(guān)系；第五、注意學(xué)習(xí)和身心健康。11 .簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯管理對(duì)組織的作用。第一、有利于實(shí)現(xiàn)員工與組織的同步發(fā)展是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的組織保證；第二、有利于優(yōu)化組織人力資源配置結(jié)構(gòu)，提高組織人力資源的配置效率；第三、有利于提高員工滿(mǎn)意度，充分調(diào)動(dòng)員工積極性，從而更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。12 .簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯管理的原則。第一、統(tǒng)籌性原則；第二、差異性原則；第三、階段性

17、原則；第四、發(fā)展性原則、第五、全面評(píng)價(jià)原則。13 .簡(jiǎn)述組織職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用。第一、幫助員工認(rèn)清自己，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法；第二、幫助員工完成組織社會(huì)化過(guò)程；第三、使員工得到適宜性發(fā)展；第四、實(shí)現(xiàn)員工工和與生活的平衡。14 .簡(jiǎn)述職業(yè)生涯中期階段組織管理的基本方法。P241第一、采取措施幫助員工理解職業(yè)生涯中困境；第二、改進(jìn)員工當(dāng)前工作，使工作更具多樣性、挑戰(zhàn)性；第三、為員工提供廣泛的流動(dòng)機(jī)會(huì)；第四、鼓勵(lì)中年員工成為良師益友；第五、對(duì)落伍的員工進(jìn)行培訓(xùn)和再培訓(xùn)；第六、實(shí)施靈活的處理方案。15 .簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型組織的特征。第一、組織成員有共同的目標(biāo)；第二、組織目標(biāo)由若干創(chuàng)造型團(tuán)隊(duì)間接達(dá)到；

18、第三、以組織成員的共同學(xué)習(xí)為根本特征；第四、組織結(jié)構(gòu)扁平化；第五、組織的邊界超越“法定”邊界，更具有滲透性和靈活性。六、論述題1 .論述職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。第一、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略，發(fā)掘自我潛能。完善的職業(yè)生涯規(guī)劃能使們正確地認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特征、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助人們重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值，并對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；第二、可以使人們樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，客觀評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，并可更敏銳地搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，并且，通過(guò)采用科學(xué)的方法付諸于實(shí)際行動(dòng)，不斷增強(qiáng)人們的職業(yè)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，即可實(shí)現(xiàn)

19、自己的職業(yè)目標(biāo)和理想；第三、可以重新安排自己的職業(yè)生涯，塑造清新充實(shí)的自我；第四、可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功機(jī)會(huì)；第五、能夠評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距；第六、可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。2 .試論職業(yè)錨在人力資源管理中的應(yīng)用。在個(gè)人為斷地進(jìn)行職業(yè)錨的求索的過(guò)程當(dāng)中，組織中人力資源管理工作的很多方面應(yīng)當(dāng)做好基礎(chǔ)工作和管理工作，為員工職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件和空間，以實(shí)現(xiàn)人力資源管理的目標(biāo)。第一、建立崗位說(shuō)明書(shū)；第二、建立多重職業(yè)生涯發(fā)展階梯；第三、了解員工的錨類(lèi)型，做好員工的職業(yè)生涯管理；第四、根據(jù)員工的職業(yè)錨，采取恰當(dāng)?shù)募?lì)措施；第五、建立合理的績(jī)效評(píng)價(jià)體系；第六、建立合理有效的人才內(nèi)部流動(dòng)制度，進(jìn)行適時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整。總之，職業(yè)錨在現(xiàn)代人力資源管理中的運(yùn)用，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與嫂夫有機(jī)統(tǒng)一的一種有效管理方式。對(duì)個(gè)人而言，職業(yè)錨是個(gè)人職業(yè)選擇的依據(jù)，是影響個(gè)人才能發(fā)揮的決定性力量；對(duì)組織而言，建立在職業(yè)錨基礎(chǔ)上，針對(duì)組織成員深層次職業(yè)需要的人力資源管理，能夠?qū)崿F(xiàn)組織內(nèi)部人力資源的最佳配置，最大限度地激發(fā)人的才能，從而實(shí)現(xiàn)組織效能的最大化，保證組織的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。3 .試論在選擇職業(yè)目標(biāo)時(shí)，要注意哪幾個(gè)方面的問(wèn)題。第一、目標(biāo)要符合社會(huì)與組織的需要，有需要才有市場(chǎng)和自我發(fā)展的位置；第二、目標(biāo)要適合自我的條件，并使期建立