高校與企業(yè)人才培養(yǎng)的溝通機(jī)制

1、高校高校(goxio)與企業(yè)人與企業(yè)人才培養(yǎng)的溝通機(jī)制才培養(yǎng)的溝通機(jī)制第一頁，共24頁。提綱(tgng)n高校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的溝通現(xiàn)狀高校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的溝通現(xiàn)狀n溝通失效的原因分析溝通失效的原因分析n展望展望(zhnwng)與探討與探討第二頁，共24頁。n高校與企業(yè)的關(guān)系日益密切n頻率(pnl)n形式與內(nèi)容n人才培養(yǎng)方面缺乏有效溝通n機(jī)制: 正式與非正式n效果: 有限 (核電地質(zhì))高校與企業(yè)高校與企業(yè)(qy)在人才培養(yǎng)方面的溝在人才培養(yǎng)方面的溝通現(xiàn)狀通現(xiàn)狀第三頁，共24頁?，F(xiàn)象(xinxing)n企業(yè)要“包子”，學(xué)校給“蛋糕”n矛盾現(xiàn)象一、企業(yè)“技工荒”，大學(xué)生“就業(yè)難”n矛盾現(xiàn)

2、象二、大學(xué)生找工作難與企業(yè)招人難并存n人才供需配置存在很大的時間差n上海：1995-2004年，上海共淘汰40多個職業(yè)，新生100個職業(yè) n企業(yè)對人才的需求變化速度(sd)是高校專業(yè)人才培養(yǎng)變革速度(sd)的2-4倍 第四頁，共24頁。n1企業(yè)(qy)的怨言n2高校的無奈n3企業(yè)(qy)與高校：站在彼岸呼喚高校高校(goxio)與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的溝與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的溝通現(xiàn)狀通現(xiàn)狀第五頁，共24頁。1. 企業(yè)(qy)的怨言n企業(yè)對高校的不滿n課程設(shè)置n設(shè)備(shbi)落后n企業(yè)對大學(xué)生的不滿n職業(yè)精神缺失n職業(yè)技能不夠n理論與實際; 知識與經(jīng)驗;畢業(yè)證與職業(yè)技能證n口頭與文字表達(dá)能力 第

3、六頁，共24頁。2. 高校(goxio)的無奈n高校對企業(yè)不滿 n招人時要有工作經(jīng)驗 n多數(shù)企業(yè)未實行實習(xí)生制度 n高校內(nèi)部(nib)的無奈n中學(xué)教育n師資缺陷n設(shè)備與設(shè)施第七頁，共24頁。3. 企業(yè)(qy)與高校：站在彼岸呼喚n都看到問題的存在n缺乏(quf)切實可行的措施第八頁，共24頁。溝通溝通(gutng)失效的原因分失效的原因分析析n1動力因素動力因素n2體制障礙體制障礙(zhng i)n3渠道問題渠道問題第九頁，共24頁。1. 動力動力(dngl)因素因素n動力(dngl)：源于生存n動力(dngl)：源于發(fā)展第十頁，共24頁。動力動力(dngl)因素因素企業(yè)企業(yè)n為生存：無溝通(

4、gutng)動力n為發(fā)展：有溝通(gutng)動力n技術(shù)、管理遇到問題時；n員工需要培訓(xùn)時；n招聘新人時n招聘新人時n認(rèn)可，則主動溝通(gutng)n不認(rèn)可，則無溝通(gutng)動力第十一頁，共24頁。動力因素動力因素(yn s)企業(yè)企業(yè)n提示高校：n就業(yè)困難=無企業(yè)(qy)主動上門溝通n高校的唯一途徑：主動溝通第十二頁，共24頁。高校的溝通(gutng)動力n生存動力n辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：不依靠企業(yè)n產(chǎn)品銷路：就業(yè)形勢不是非常嚴(yán)峻n發(fā)展動力n名望：世界一流、985、211n收入：科研合作(hzu)、人才培訓(xùn)第十三頁，共24頁。高校的溝通動力(dngl)名望n名望：世界一流、985、211、地區(qū)名校n

5、研究型大學(xué)n教學(xué)(jio xu)研究型大學(xué)n教學(xué)(jio xu)型大學(xué)n職業(yè)學(xué)院n研究型大學(xué)第十四頁，共24頁。案例：某研究型大學(xué)(dxu)研究生招生指標(biāo)配置方案n博士生招生指標(biāo)n人文類學(xué)院計算公式：科研成果*0.30+科研經(jīng)費(fèi)* 0.70n =(成果數(shù)量(shling)* 0.20+成果質(zhì)量* 0.80) * 0.30+（經(jīng)費(fèi)數(shù)量(shling)* n 0.20+經(jīng)費(fèi)質(zhì)量* 0.80) * 0.70n社科類學(xué)院計算公式：科研成果* 0.52+科研經(jīng)費(fèi)* 0.48n工科類學(xué)院計算公式：科研成果* 0.20+科研經(jīng)費(fèi)* 0.80n碩士生指標(biāo)n去年招生基數(shù)* 73%+去年科研經(jīng)費(fèi)* 22%+重點學(xué)

6、科、重點實驗室與院士數(shù)量(shling)* 3%+軍工與交叉平臺* 1.3%+管理工作與其它 第十五頁，共24頁。高校的溝通動力(dngl)名望n教學(xué)研究型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)n考研率n就業(yè)率n起 薪n職業(yè)(zhy)學(xué)院n就業(yè)率第十六頁，共24頁。2. 體制體制(tzh)障礙障礙 n教育投資體制 n企業(yè)實習(xí)制度(zhd)不完善n保守的學(xué)術(shù)界：大學(xué)師資來源單一n大學(xué)缺乏課程內(nèi)容強(qiáng)制更新制度(zhd)第十七頁，共24頁。3渠道渠道(qdo)問題問題n渠道(qdo)缺乏n縱向溝通n橫向溝通n溝通平臺-案例第十八頁，共24頁。案例(n l):上海交大和寶鋼的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟 n正式聘請32位寶鋼集團(tuán)的專家擔(dān)任上

7、海交大研究生導(dǎo)師n確定28名研究生進(jìn)行聯(lián)合(linh)培養(yǎng)，課程學(xué)習(xí)結(jié)束后送到寶鋼培養(yǎng)n實現(xiàn)雙導(dǎo)師指導(dǎo)，且以企業(yè)導(dǎo)師為主導(dǎo)師。企業(yè)導(dǎo)師真正進(jìn)入導(dǎo)師序列和招生簡章n從事的課題和論文也都是經(jīng)過選擇認(rèn)定、企業(yè)急需解決的最關(guān)鍵技術(shù)問題 第十九頁，共24頁。三、展望三、展望(zhnwng)與探討與探討n1趨勢預(yù)測(yc)n2高校如何與企業(yè)真正結(jié)緣第二十頁，共24頁。1. 趨勢(qsh)預(yù)測n無可質(zhì)疑，在人才培養(yǎng)方面，高校與企業(yè)將會越走越近。n何時高校才能與企業(yè)真正結(jié)緣n政府對高校撥款減少n私立（民辦）大學(xué)的發(fā)展威脅到甚至超過官辦(un bn)大學(xué)后，官辦(un bn)大學(xué)才會有動力n大學(xué)招生面臨困難第二十一頁，共24頁。2. 高校如何(rh)與企業(yè)真正結(jié)緣n高校內(nèi)部機(jī)制變革n校長：走出學(xué)術(shù)精英的誤區(qū)n建立大學(xué)(dxu)董事會n人才在大學(xué)(dxu)與企業(yè)間雙向自由流動機(jī)制n重視校友會n鼓勵學(xué)者、教授大量參與政府或企業(yè)的咨詢第二十二頁，共24頁。n企業(yè)