52平面直角坐標(biāo)系學(xué)案

1、學(xué)教設(shè)計課題5.2平面直角坐標(biāo)系（1）主備人王莉麗上課時間11月14教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識并能夠畫出平面直角坐標(biāo)系2、會確定直角坐標(biāo)系內(nèi)一個點的坐標(biāo)3、分析平面內(nèi)某些特殊點和坐標(biāo)軸上的點坐標(biāo)特征教學(xué)重點、會確定直角坐標(biāo)系內(nèi)一個點的坐標(biāo)教學(xué)難點、分析平面內(nèi)某些特殊點和坐標(biāo)軸上的點坐標(biāo)特征教學(xué)內(nèi)容課前演練（主要內(nèi)容數(shù)軸上點與實數(shù)一一對應(yīng)，利用數(shù)軸比較大?。┳灾鲗W(xué)習(xí)仔細閱讀教材152頁，用紅筆標(biāo)注答案并填空1、在平面內(nèi)，（）且有（）的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系。2、水平的數(shù)軸叫（）或（），取向（）為正方向。3、鉛直的數(shù)軸叫（）或（），取向（）為正方向。4、直角坐標(biāo)系的原點是（）。5、請快速畫好一個完美的平面直角

2、坐標(biāo)系。并且標(biāo)注出四個象限。（每組各有一人到黑板上畫）合作交流（一）閱讀教材153頁上第一段1、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)確定一個點的位置用幾個數(shù)據(jù)？2、如何確定平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一個點的坐標(biāo)？3、兩個數(shù)據(jù)的位置能否交換？規(guī)定：橫坐標(biāo)（），縱坐標(biāo)（）新知應(yīng)用例1、略鞏固練習(xí)每組長在對方的組的坐標(biāo)系里找點，讓對方組員寫坐標(biāo)。坐標(biāo)系的每一個象下面的學(xué)生回答例題。合作交流（二）5、討論，平面直角坐標(biāo)系內(nèi)每個象限內(nèi)的點的橫坐標(biāo)，縱坐標(biāo)的符號有什么共同特點？你能根據(jù)一個點的兩個坐標(biāo)的正、負(fù)確定這個點應(yīng)該在哪個象限嗎？6、坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)有什么特點？坐標(biāo)軸上的點屬于（X軸上的點（，）象）丫軸上的點（矣限。）拓展提升

3、丫*兩個點對稱1、A點關(guān)于丫軸對稱的點-1的坐標(biāo)是（)2、A點關(guān)于X軸對稱的點的坐標(biāo)是（)113、A點關(guān)于原點軸對稱的點。|的坐標(biāo)是（)117、坐標(biāo)軸上的點屬于哪個象限?結(jié)論：平面內(nèi)一個點的坐標(biāo)是由（A）組成的。線平行或垂直寫出圖5-9中的多邊形ABCDEF1、線段BC與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系是（）點B與C的（）坐標(biāo)相同2、線段CE與坐標(biāo)軸的位置關(guān)系是（點C與點E的（）坐標(biāo)相同課堂小結(jié):沖刺中考如圖直角坐標(biāo)系內(nèi)有AOCD，邊OC在x軸上OC=3，AO=2，角AOC=60度，分別寫出平行四邊形中四個點的坐標(biāo)課后反思本節(jié)課因為有上節(jié)的基礎(chǔ)，所以學(xué)生對于由點找坐標(biāo)的問題輕松掌握，做到了全班人都能回答問題。

4、但是對直角坐標(biāo)系里的特殊點的坐標(biāo)特征掌握不太好。不過與自己課前的預(yù)想吻合。因為關(guān)于點對稱，和線平行的問題在以后的學(xué)習(xí)中都會遇到，本節(jié)是直角坐標(biāo)系的第一節(jié)課，只是想讓學(xué)生對平面內(nèi)的特殊點有一定的了解，并不需要學(xué)生理解應(yīng)用。，通過對特殊點坐標(biāo)的了解讓學(xué)生初步體會直角坐標(biāo)系是一個很好的數(shù)形結(jié)合的載體，意識到今后我們會有很多問題要依靠直角坐標(biāo)系，利用數(shù)形結(jié)合解決問題。這節(jié)課課前只是讓學(xué)生自己了解了直角坐標(biāo)系的畫法，對直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念做基本的了解，其余的課上處理的。如果課前把學(xué)案發(fā)下去讓學(xué)生都預(yù)習(xí)，會有充足的時間在課上討論坐標(biāo)系內(nèi)特殊點的坐標(biāo)，也會做相應(yīng)的應(yīng)用練習(xí)，但是其實是把頭一節(jié)的內(nèi)容變相的放到頭一天自習(xí)上，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，我認(rèn)為不妥。我對這節(jié)課比較滿