高三限時答題的策略指導(dǎo)

1、 高三限時答題的策略指導(dǎo)高三限時答題的策略指導(dǎo) 2015.3.18 限時答題存在的問題限時答題存在的問題1.時間不夠用；時間不夠用；2.簡單問題出錯；簡單問題出錯；3.答題慌張，尤其是答題慌張，尤其是“看似簡單問題看似簡單問題”被被“卡住卡住”時；時；4.找不到答題的思路，憑感覺答題；找不到答題的思路，憑感覺答題；5.選擇題當(dāng)填空題做，做出來的答案常常選擇題當(dāng)填空題做，做出來的答案常常與備選答案不一樣；與備選答案不一樣；6.按照題號順序答題，遇到難題按照題號順序答題，遇到難題“傻眼傻眼”；7.不規(guī)范，書寫混亂，數(shù)量與得分不成正不規(guī)范，書寫混亂，數(shù)量與得分不成正比；比； 據(jù)問題談方法據(jù)問題談方法

2、1.1.關(guān)于答題順序的規(guī)劃；關(guān)于答題順序的規(guī)劃；2.2.再談答題的規(guī)范；再談答題的規(guī)范；3.3.如何防范易錯易漏；如何防范易錯易漏；4.4.如何快速找到答題的關(guān)鍵點；如何快速找到答題的關(guān)鍵點； 一、關(guān)于答題順序的規(guī)劃一、關(guān)于答題順序的規(guī)劃1.1.第第1616，13141314題確保滿分；題確保滿分；慢一點（思考）、細(xì)一點（步驟）、準(zhǔn)一點（運算）慢一點（思考）、細(xì)一點（步驟）、準(zhǔn)一點（運算）2.2.第第710710題力爭題力爭3 3道；道；算一下、比一點、想一下算一下、比一點、想一下 3.3.第第11121112題希望對題希望對1 1道；道；看一下、篩一下、統(tǒng)一下看一下、篩一下、統(tǒng)一下4.172

3、24.1722題的答題順序（題的答題順序（120120分以下的同分以下的同學(xué)）；學(xué)）；三角、數(shù)列（三角、數(shù)列（1 1）立幾（立幾（1 1）概率（概率（1 1）參極參極解幾（解幾（1 1）三角、數(shù)列（三角、數(shù)列（2 2）概率（概率（2 2）立幾（立幾（2 2）導(dǎo)數(shù)（導(dǎo)數(shù)（1 1）解幾（解幾（2 2）1-6滿分人數(shù)滿分人數(shù)1-6滿分且滿分且總分總分80以上以上1-6題非題非滿分滿分1-6題非題非滿分滿分總分總分80以上以上按題號答按題號答題，不會題，不會跳過均分跳過均分按指定順按指定順序答題均序答題均分分2117233 1-61-6題與總分的相關(guān)性題與總分的相關(guān)性第第710710題力爭題力爭3 3

4、道：道：算一下、比一點、想一下算一下、比一點、想一下 第第11121112題希望對題希望對1 1道：道：看一下、篩一下、統(tǒng)一下看一下、篩一下、統(tǒng)一下2022-5-7第第11121112題希望對題希望對1 1道：道：看一下、篩一下、統(tǒng)一下看一下、篩一下、統(tǒng)一下2022-5-7二、從卷面看答題的規(guī)范二、從卷面看答題的規(guī)范一、從卷面看答題的規(guī)范一、從卷面看答題的規(guī)范1.1.答題缺乏勾劃關(guān)鍵詞的習(xí)慣；答題缺乏勾劃關(guān)鍵詞的習(xí)慣；2.2.草稿子缺乏規(guī)劃的習(xí)慣；草稿子缺乏規(guī)劃的習(xí)慣；3.3.答題未緊扣得分點作答。答題未緊扣得分點作答。草稿能否這樣規(guī)劃？草稿能否這樣規(guī)劃？草稿能否這樣規(guī)劃？草稿能否這樣規(guī)劃？2

5、022-5-7第第1818題概率與統(tǒng)計閱卷評析（理科）題概率與統(tǒng)計閱卷評析（理科）學(xué)生答題的主要得分點分析學(xué)生答題的主要得分點分析考查的內(nèi)容和錯誤原因分析考查的內(nèi)容和錯誤原因分析1.分別計算甲未選中分別計算甲未選中B校的概率，乙校的概率，乙丙單獨選中丙單獨選中B校的概率得校的概率得3分分1.不設(shè)事件，不分析事件的構(gòu)成。不設(shè)事件，不分析事件的構(gòu)成。不指明事件的關(guān)系而失分不指明事件的關(guān)系而失分2.求出第一所求概率得求出第一所求概率得3分分2.概率的意義不清楚而失分概率的意義不清楚而失分3.正確寫出隨機(jī)變量正確寫出隨機(jī)變量X的取值得的取值得1分分3.隨機(jī)變量的取值確定不準(zhǔn)確隨機(jī)變量的取值確定不準(zhǔn)確4

6、.計算隨機(jī)變量取值的相應(yīng)概率列計算隨機(jī)變量取值的相應(yīng)概率列出分布列表的出分布列表的3分分4.對數(shù)學(xué)期望的概念不理解或運對數(shù)學(xué)期望的概念不理解或運算錯誤而失分算錯誤而失分5. 計算數(shù)學(xué)期望公式得計算數(shù)學(xué)期望公式得1分分5.分布列表概率計算錯誤或運算分布列表概率計算錯誤或運算過程而失分過程而失分6.正確計算出結(jié)果得正確計算出結(jié)果得1分分6.數(shù)學(xué)表達(dá)不規(guī)范而失分?jǐn)?shù)學(xué)表達(dá)不規(guī)范而失分三、如何防范易錯易漏三、如何防范易錯易漏1.養(yǎng)成自我提醒和反查的習(xí)慣意識；養(yǎng)成自我提醒和反查的習(xí)慣意識；2.減少運算量；減少運算量；3.總結(jié)每一次考試的失分點；總結(jié)每一次考試的失分點； 4.按考點梳理易錯易漏。按考點梳理易

7、錯易漏。四、問題解決的思路突破口在哪里？四、問題解決的思路突破口在哪里？問題解決的三種思維方式：問題解決的三種思維方式：A.A.簡單問題：有什么簡單問題：有什么求什么求什么怎么做怎么做B.B.中等問題：中等問題：有什么有什么求什么求什么是什么是什么怎么做怎么做C.復(fù)雜問題：復(fù)雜問題：有什么有什么求什么求什么是什么是什么為什么為什么怎么做怎么做有什么：有什么：勾劃關(guān)鍵詞、關(guān)注選項的相關(guān)性勾劃關(guān)鍵詞、關(guān)注選項的相關(guān)性求什么：求什么：明確目標(biāo)，不受干擾明確目標(biāo)，不受干擾是什么：是什么：概念是什么？圖形是什么？概念是什么？圖形是什么？ 數(shù)學(xué)表達(dá)是什么？數(shù)學(xué)表達(dá)是什么？ 形數(shù)關(guān)系是什么？形數(shù)關(guān)系是什么？ 問題可轉(zhuǎn)