2014中考語文模擬試題

1、2014年中考模擬考試語 文 試 題一、積累與運(yùn)用（20分） 下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將句子抄寫在方格中。隆中山層巒迭翠，漢江水清撤碧綠 給下列句子加點(diǎn)字的讀音。 心存希望，幸福就會(huì)眷顧你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你 3. 下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B、這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。C、正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成績。D、如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會(huì)適得其反。 4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A、一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，

2、關(guān)鍵看他做出突出的成績。B、任何一屆世博會(huì)的成功，不僅記錄了人類文明的一個(gè)腳印，而且表達(dá)著人類對(duì)時(shí)代和未來的思考。C、云南熱帶作物資源、礦產(chǎn)資源和水電資源，都使云南躋身為國內(nèi)資源最豐富的省份。D、發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。5.下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）把下列句子組成一段通暢的話，正確排序的一項(xiàng)是（ ）(2分)熱愛課外閱讀吧，走進(jìn)那一片天地，愿你樂而忘返。 經(jīng)典和佳作的語言，都是有力度有厚度，飽含思想感情，蘊(yùn)藏文化內(nèi)涵的。在感悟語言美的過程中，可以培養(yǎng)自己的感受和想像力，增強(qiáng)自己語言的表現(xiàn)力。 我們要細(xì)細(xì)揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語言的趣味和美。閱讀課

3、外名著，別忘了品味文章的語言。A. B. C. D. 6.名著閱讀。（2分）鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家 的長篇小說，塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士形象，閃爍著 。以下文段是簡愛全書最經(jīng)典的對(duì)白?。┝_切斯特：好朋友也會(huì)分手的，還是好好利用我們?cè)谝黄鸩欢嗟臅r(shí)間，在這兒靜靜的坐一會(huì)吧！這可能是最后一次在這兒了，我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇妙的感覺，當(dāng)你在我身邊的時(shí)候，我就感覺到我的心和你的心完全完全聯(lián)系在一起了，緊緊地聯(lián)在一起了，如果把這種聯(lián)系切斷的話，我感到，我感到我的血會(huì)流出來，我不知道我自己，能不能再活下去，你會(huì)忘了我嗎？簡愛：你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，也

4、沒有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣。如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。上帝沒有那么多，但我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)?，站在上帝面前，彼此平等本來就是如此問題：、以上對(duì)白反應(yīng)了主人公簡愛怎樣的品質(zhì)？、通過這段對(duì)話，分析羅切斯特的形象7.古詩文默寫。（每空1分，共8分）（1）無可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）（2） ，家書抵萬金。（杜甫春望）（3） 天下英雄誰敵手？曹劉。 。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）（4）在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)文化，讓我們走近陶淵明，去體驗(yàn)“_，悠然見南山”（飲酒）的淡泊與和諧；讓我們走近李

5、商隱，去感受“春蠶到死絲方盡，_”(無題)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)；讓我們走近王安石，去學(xué)習(xí)“_，自緣身在最高層”（登飛來峰）的堅(jiān)毅無畏。這樣，我們才能找到精神的寄托。（5） 我們誦讀古文，與先賢對(duì)話，和智者交流，能獲得有益的人生啟示。用周敦頤愛蓮說中的“_，_”告訴我們不要被環(huán)境左右，要在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中堅(jiān)守高尚的節(jié)操。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）8. 中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長的通知，周末到雙峰山參加國際攀崖比賽的采訪活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)張強(qiáng)說：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去西雙版納旅游?！?請(qǐng)以張強(qiáng)的口吻，用得體的語言說服媽媽。（2分）9

6、. 世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親：世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。班上準(zhǔn)備開展一次以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你踴躍參加吧?。?分）為營造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬一條標(biāo)語，張貼在教室里。（2分） 在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們先分成不同專題活動(dòng)小組搜集資料、篩選整理，然后將開展全班交流，F(xiàn)面請(qǐng)你完成全班交流的步驟。(2分)步驟一：主持人致開場白并宣布活動(dòng)開始。 步驟二： 步驟三：全班評(píng)價(jià)。（或：班上評(píng)委組進(jìn)行評(píng)價(jià)；老師點(diǎn)評(píng)；評(píng)委組評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果；教師評(píng)價(jià)并宣布評(píng)

7、價(jià)結(jié)果） 步驟四： 若以“獻(xiàn)給母親的歌”為題召開一次主題班會(huì)，可采用那些形式開展活動(dòng)？ 閱讀下面材料，寫出你探究的兩條結(jié)果：探究結(jié)果 ；探究結(jié)果 。材料一：在前不久舉行的“楚才杯”作文競賽中，4200多名考生有近3000名講述了自己被媽媽逼著參加奧賽、練琴、學(xué)畫，做著永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)題的“悲慘遭遇”。在這些孩子的筆下，媽媽是“如來佛”，是“變色龍”，是“母老虎”材料二：一位母親打電話向電臺(tái)記者哭訴：“我下崗了，但為了孩子，我寧肯去做苦力，去當(dāng)保姆。我舍不得吃，舍不得穿，拚命省錢供孩子上學(xué)，還給他報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，可我就是想不通孩子為什么不理解。我常想：孩子現(xiàn)在不知道感恩，不懂得體諒人，也許將來他

8、長大懂事后會(huì)明白我都是為他好，可怎么也想不到他竟然會(huì)不負(fù)責(zé)任地離家出走”三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀李白的渡荊門送別，做10、11題。(4分) 渡荊門送別李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，匯入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。10詩的頸聯(lián)中“天鏡”“海樓”分別指什么？頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景，請(qǐng)使用兩個(gè)短語概括這兩幅畫面。11.這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色，其中頷聯(lián)中的“隨”，“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請(qǐng)簡要分析“隨”字好在何處。（二）閱讀下面兩段文言文，完成12-16題。（10分）【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可

9、?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！?齊 師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（節(jié)選自曹劌論戰(zhàn)） 【乙】宋公與楚人期戰(zhàn)于泓之陽，楚人濟(jì)泓而來，有司曰：“請(qǐng)迨其未畢濟(jì)而擊之?！彼喂唬骸安豢伞！奔葷?jì)，未畢陳，有司復(fù)曰：“請(qǐng)迨其未畢陳而擊之。”宋公曰：“不可?！币殃?，然后襄公鼓之，宋師大敗。（節(jié)選自公羊傳）【注釋】宋公：即宋襄公，宋國國君。 期：約定時(shí)日。泓：水名，今河南柘城西。濟(jì)：過河。有司：專門管理某種事情的官，這里指

10、宋國的子魚。迨：趁著。既：盡，完了。陳：通“陣”， 這里是擺好戰(zhàn)斗隊(duì)列的意思。12解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。（2 分）彼竭我盈，故克之克： 然后襄公鼓之鼓： 13下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是（2分）【 】例句：公與之乘，戰(zhàn)于長勺。A駢死于槽櫪之間（馬說）B行者休于樹（醉翁亭記）C未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（出師表）D能謗譏于市朝（鄒忌諷齊王納諫）14把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 分）一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯文： 請(qǐng)迨其未畢濟(jì)而擊之。譯文： 15有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”。你同意哪種說法？請(qǐng)簡述理由。（2分）答： 16閱讀甲乙兩段文字后，你認(rèn)為宋國大敗

11、的主要原因是什么？（2 分）答： （三）（三）閱讀擔(dān) 子，完成17-21題。（14分）閱讀下面文章，回答文后問題擔(dān) 子一場雨下來，灰塵被沖得無影無蹤，彎陡的山道間盡是些裸露的石子。雨后山間的空氣格外清新，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意。彎陡的羊腸道上，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破損；皮鞋卻是黑黑的，不時(shí)發(fā)出縷縷光亮。在這條道上，這兩雙腳曾有過無數(shù)次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后來便是草鞋送皮鞋。能長年累月穿上發(fā)光的皮鞋，這意味著皮鞋人已把這條道的源頭變成了他遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。皮鞋人間或回來一次，也是一二年才有的事。六十多度的斜山道上，草鞋邁得和皮鞋一樣艱

12、難。兩只提包和兩條蛇皮袋所構(gòu)成的“吱嘎”擔(dān)子，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘?！鞍?，我來挑吧！”后面的皮鞋人喘著粗氣說道?！拔翼?shù)米??！辈菪撕沽鳚M面地說。一張蝸牛背，馱著一副“吱嘎”作響的擔(dān)子往上爬?！鞍取睋?dān)子變成四個(gè)包，順道滾到皮鞋邊。草鞋人跌進(jìn)了山間雜草中?！鞍?！怎么了？怎么了！”皮鞋飛奔過來，草鞋卻很快立在山道上，只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很樂觀，話中帶笑。“爸，我來挑吧！”皮鞋人搶著擔(dān)子，說?！皠偛攀遣菪瑨炝藰涓?，沒事，我還能走一程?！辈菪藞?zhí)意不讓?！皞ヂ犜捗?？”草鞋已是第三次這么問了。話剛出口，草鞋人便意識(shí)到自己在傻問。然而沒辦法，草鞋人知道：只有這樣，才不覺得壓力下

13、的艱辛。“很聽話，他常常念著您呢！”皮鞋人覺得前面的兩次答話可能都不中老父之意，因此這次增添了后半句。在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中，草鞋人問了許多城里的事，并在做人做官問題上千囑萬咐，皮鞋人回答得滿頭大汗?！鞍?，我來挑吧，你已挑了一個(gè)多鐘頭了?！逼ば穗p手搶擔(dān)，請(qǐng)求說。“下了這道坡，再走三里路，就是馬家溪的楓亭口，到那你再挑吧！草鞋人移動(dòng)著帶血的草鞋，撂出一串話。到了楓亭口，草鞋人果然將擔(dān)子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠閑狀。皮鞋草鞋在馬家溪鎮(zhèn)上街道移動(dòng)著。馬家溪的村民們給了草鞋人很高的評(píng)價(jià)，養(yǎng)了個(gè)好兒，城里能做官，鄉(xiāng)里能挑擔(dān)，是個(gè)孝子。草鞋人很快慰，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙不停

14、地丟給眾人。走過不到一華里的馬家溪路段，又是一段漫長的山間無人道。草鞋人從皮鞋人肩上奪過擔(dān)，駝腰前進(jìn)。望著前面草鞋人負(fù)擔(dān)背影，皮鞋人在后面流淚。17. 在人稱上，本文采用第_人稱的寫法；在記敘順序上，全文采用_。18. 開頭一段的自然景物描寫在文中有什么作用？答：_19. 本文第4段是插敘，請(qǐng)簡析它的作用。答：_20. 按要求找出對(duì)“草鞋人”進(jìn)行描寫的4個(gè)句子。（1）穿著描寫：_。（2）外貌及動(dòng)作描寫：_。（3）神態(tài)描寫：_ 。（4）側(cè)面描寫：_ 。21. 請(qǐng)分析加線的“草鞋人知道：只有這樣，才不覺得壓力下的艱辛”的深層含義。_. （四）閱讀說明文手機(jī)確定你的位置，完成22-25題。（12分）

15、手機(jī)確定你的位置當(dāng)今時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)越來越普及，移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方便，給人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機(jī)技術(shù)的成熟和發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)了各種新昔無線業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，如彩鈴、彩信和手機(jī)上網(wǎng)等等。我們?cè)谶@里要介紹的是手機(jī)的無線定位技術(shù)。    無線定位技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。在軍事上，這項(xiàng)技術(shù)可以用以鎖定敵對(duì)目標(biāo)的住置。例如，在第一次車臣戰(zhàn)爭期間，俄羅斯軍隊(duì)用導(dǎo)彈擊斃正在用手機(jī)通話的杜達(dá)耶夫，就使用了這項(xiàng)技術(shù)。在公共安全方面，警方在處理綁架案件的時(shí)候，可以通過這項(xiàng)技術(shù)確定使用手機(jī)的綁匪的位置。在日常生活中，這項(xiàng)技術(shù)可以派上大用場，倒如，給迷路的人指引方

16、向，救助突發(fā)疾患的病人等等。那么，怎么用手機(jī)來定位呢?無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術(shù)中，最有名的就是全球定位系統(tǒng)(GPS)，這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)移動(dòng)目標(biāo)三維定位的技術(shù)。而地面無線定位則通過測(cè)量無線電波的傳播時(shí)間、信號(hào)場強(qiáng)、相位、入射角度等參數(shù)實(shí)現(xiàn)移動(dòng)目標(biāo)的定位。手機(jī)定位技術(shù)屬于地面無線定位系統(tǒng)。    手機(jī)定位有各種不同的形式，各種不同的定位業(yè)務(wù)對(duì)定位精度的要求也不相同。我們都知道，手機(jī)處在外地漫游狀態(tài)時(shí)，其通話費(fèi)的計(jì)算就另有標(biāo)準(zhǔn)，那么這種定位所需的技術(shù)就比較簡單。移動(dòng)通信網(wǎng)有很多基站，每個(gè)基站覆蓋一定的區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)的手機(jī)與基站

17、發(fā)生通信聯(lián)系從而確定其大致位置。    在手機(jī)的無線定位系統(tǒng)中，為了避免對(duì)移動(dòng)終端增加額外開銷，多采用的是基于網(wǎng)絡(luò)的定位方案，由多個(gè)基站同時(shí)接收和檢測(cè)手機(jī)發(fā)出的信號(hào)，根據(jù)測(cè)量到的參數(shù)由計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行定位估計(jì)。為了獲得這些參數(shù)，就需要在基站中安裝監(jiān)測(cè)設(shè)備，再把這些數(shù)據(jù)通過計(jì)算機(jī)處理，從而估計(jì)出手機(jī)的大致位置。手機(jī)信號(hào)的參數(shù)有傳播時(shí)間、信號(hào)場強(qiáng)、入射角度等。    從手機(jī)發(fā)出的信號(hào)到達(dá)基站，需要一定的時(shí)問，根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出手機(jī)與基站之間的距離。那么，如果通過多個(gè)基站進(jìn)行這種測(cè)量，就可以計(jì)算出手機(jī)的位置。這種技術(shù)對(duì)時(shí)間同步的要求

18、很高，后來，人們研究出一種方法，可以通過計(jì)算時(shí)間差來確定手機(jī)位置。    手機(jī)距離基站越遠(yuǎn)，所接收的信號(hào)強(qiáng)度越低。這樣，通過測(cè)量接收信號(hào)的場強(qiáng)數(shù)據(jù)，以及一些相關(guān)的參數(shù)，就可以估算出手機(jī)與基站之問的距離。同時(shí)，由三個(gè)以上的測(cè)量值就可以估算手機(jī)的位置。這就是根據(jù)信號(hào)場強(qiáng)來定位的原理。由于在城市的復(fù)雜環(huán)境中，無線電波的傳播非常復(fù)雜，所以這種技術(shù)在定位精度上有局限性。手機(jī)發(fā)出的信號(hào)是一系列電磁波，電磁渡到達(dá)基站有一定的入射角度，測(cè)量入射角度就會(huì)得到一條從發(fā)射機(jī)到接收機(jī)的方向線，手機(jī)的位置就可以由這條方向線得到。當(dāng)然了。至少要測(cè)量兩個(gè)基站得到兩條方向線才行。為了測(cè)量電磁波的

19、入射角度，接收機(jī)的天線需要改進(jìn)，必須配備方向性強(qiáng)的天線陣列。以上介紹的是最基本的手機(jī)定位技術(shù)。如果定住精度要求比較高的話，就需要多種定位技術(shù)混合使用，這就是混合定位技術(shù)。在混合定位技術(shù)中，手機(jī)也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們服務(wù)。特別是在城市里，可以利用基站密集的優(yōu)勢(shì)，利用衛(wèi)星技術(shù)和基站信號(hào)混合的方式定住，實(shí)現(xiàn)在高樓層中的精確定位。雖然目前的手機(jī)定位技術(shù)還存在著很多問題，但是，隨著技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)定位技術(shù)一定會(huì)更好地造福于人們。22.本文按照什么說明順序說明了怎樣的中心內(nèi)容？（3分） 23.第段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（2分） 24.第段介紹了哪幾種手機(jī)定位技術(shù)？（3分）

20、 25.第段中劃線的詞“至少”能不能去掉？為什么？（2分）四、寫作與表達(dá)（50分）26請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（50分）題一： 不會(huì)停的是 題二：什么是成功？在學(xué)術(shù)研究上取得重大突破是成功；在商戰(zhàn)中擊敗對(duì)手，簽到一份能使企業(yè)起死回生的合同是成功；通過多年的積累準(zhǔn)備，最終走上世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是成功；憑著自身的條件，又幸運(yùn)地碰到了 "伯樂 "，從而一夜之間成為明星也是成功.這些成功充滿了輝煌，光彩奪目，但鑄就這類輝煌的畢竟只是少數(shù)人，相對(duì)于大多數(shù)人來說，成功的涵義要豐富得多，且也帶了上一些平民化、大眾化、生活化的色彩：只要把自己想干的事干好了就是成功；能跟自己心愛

21、的人結(jié)合在一起也是成功；能擁有一套雖不豪華卻很溫馨舒適的住房，能使父母、兒女平安快樂地生活.這些也是成功。我們可以從中選取其中一點(diǎn)，結(jié)合自己的成功體驗(yàn)，敷衍成文。  請(qǐng)以“成功”為話題寫一篇作文。要求：請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“”，然后再作文。若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；若選題二，請(qǐng)自擬題目。立意自定，文體自選（除詩歌外）。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。參考答案：6、敢愛敢恨 外表冷漠.內(nèi)心感情豐富.柔軟7、4）采菊東籬下，悠然見南山；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層8、媽媽，參加國際攀崖比賽的采訪活動(dòng)能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好的迎接中考啊!9、 1） 道不盡的母愛！母愛無聲驚天地！天地寬大，父母恩大。20步驟二：各組推薦代表進(jìn)行交流。（或各專題活動(dòng)小組展示他們小組的成果；各個(gè)小組長代表小組進(jìn)行交流。） 步驟三：全班評(píng)價(jià)。（或：班上評(píng)委組進(jìn)行評(píng)價(jià)；老師點(diǎn)評(píng)；評(píng)委組評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果；教師評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果）3）配樂朗誦、唱歌、講故事、演講等4 ）母親和孩子需要常常溝通；孩子們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；母親要尊重孩子的需要和感受。10、水中明月；海市蜃樓；水是映月圖，天邊云霞圖；11、“隨”字將群