2020年小升初語文沖刺試卷(二)全國通用

1、2020 年小升初語文沖刺試卷（二）全國通用姓名 :_班級 :_成績 :_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 字詞檢測 ( 共 4題；共 6分)1. （ 1 分） 拼一拼，寫一寫xu màitu ji ànpíng héngmiáo huì_2. （ 1 分） 看拼音寫詞語。yu j ìngr ùchng quànmò shng_3. （ 2 分） 寫出反義詞壓力 _結(jié)束 _漂亮 _4. （ 2 分） 選一選。下列哪個節(jié)日在正月？（）A.端午節(jié)B.春節(jié)C.

2、中秋節(jié)D.清明節(jié)二、 語言實踐 ( 共 5 題；共 22 分)5. （ 2 分） 給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，_遇上蛇 _敢斗一斗。（）A .無論也第1頁共8頁B .任憑也C .非不可D .就是也6. （ 5 分） 根據(jù)要求變換句子。普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫剌克勒斯。 （改成“被”字句）火神把普羅米修斯押到高加索山上。改成“被”字句。大力神經(jīng)過高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。改為“把”字句。7. （ 5 分） 用劃線的詞寫句子。孩子們七嘴八舌地搶著說：“吃草。”“吃樹葉。”“吃泥土?！?蜻蜓的眼睛是由成千上萬只小眼睛構(gòu)成的，可以看清四

3、面八方的蟲子8.（ 5 分）動手查找一些科學(xué)家的小故事，把它講給同學(xué)聽。如祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率、李四光的故事 。9. （ 5 分） 閱讀下列對話，用一句話概括對話的主要意思。2002 年 5 月 24 日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說：“武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)?！逼站┛偨y(tǒng)說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠離人群，是最安全的。”三、 文化積累 ( 共 3題；共 6分)10. （2 分） 福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“一彈流水一彈月”，下面最適合當(dāng)下聯(lián)的一句是（）A .二分明月萬梅花B .一味清涼月上時C .半人江風(fēng)半人云D

4、.三月細雨春嫵媚11. （2 分） 從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“ _，_?！睆男翖壖驳墓P下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時光的孩子：第2頁共8頁“_， _。”課文楊氏之子閃爍著兒童的智慧，我們從“ _”中找尋到了孩子語言的機智幽默。12. （2 分） 把作家、作品搭配起來。作品：三國演義水滸傳彭公案濟公傳施公案作者：佚名貪夢道人郭小亭羅貫中施耐庵四、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 17 分)13. （10 分） 根據(jù)括號里的注釋，讀懂下面文言文小故事，再完成練習(xí)楚人有涉（渡）江者，其劍自（從）舟中墜于水（掉到水中），遽

5、（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（這）吾劍之所從墜（掉下去的地方）?！敝壑?，從其所契者（刻著記號的地方）入水求之（尋找劍）舟已行矣，而劍不行，求劍若此（這樣），不亦惑乎？（ 1）這是個成語故事，題目叫什么？（ 2）舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？這里的“若”的意思是： _這句話的意思是：_14. （7 分） 閱讀理解美的啟發(fā)我家住在古城一角， 窗外有一塊難得的空地， 附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。 怎么辦？我制了一個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里， 可人們連看都不看一眼。 這里仍舊垃圾成堆， 臭氣熏天。 為此我們一家人傷透了腦筋。一個星期天的早晨，爸爸、媽媽嘀咕了一陣，然后興奮地告訴

6、我一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是我們?nèi)乙积R動手，先將垃圾鏟成一堆，接著從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫處勾出第3頁共8頁十分好看的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，種在花壇的東西兩旁。一天工夫，這兒完全變成了另一番景象。附近的居民_沒來這兒倒垃圾，_紛紛把家里珍貴的花木慷慨地奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。春去秋來， 昔日的空地已經(jīng)是花團錦簇， 翠木蔥蘢， 成了古城的一角風(fēng)景。 人們工作之余， 便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！窗外，飄散著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香

7、；窗外、小鳥在枝頭歡樂地歌唱看著窗外那幅人與自然相映成趣的風(fēng)景圖，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人熱愛美，創(chuàng)造美?。?1）在文中橫線里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_、 _（ 2）寫出下列詞語的近義詞。仍舊 _慷慨 _奉獻 _（ 3）第二自然段寫的是建花壇的經(jīng)過，請你補充完整：鏟垃圾、 _、 _、 _、_、 _、 _、 _、種翠竹。五、 習(xí)作表達 ( 共 1題；共 1分)15. （1 分） 寫作。_之旅將題目補充完整，在寫作文。（ 600 字左右）。第4頁共8頁參考答案一、 字詞檢測 ( 共 4題；共 6分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、二、 語言實踐 ( 共 5 題；共 22 分)5-1 、6-1 、7-1 、8-1、第5頁共8頁9-1 、三、 文化積累 ( 共 3題；共 6分)1