《計算機(jī)輔助翻譯》本科課程教學(xué)大綱翻譯本科

1、計算機(jī)輔助翻譯本科課程教學(xué)大綱課程名稱：計算機(jī)輔助翻譯課程編碼：C021240開課單位：外國語學(xué)院開設(shè)學(xué)期：第六學(xué)期課程類型：發(fā)展方向類課程性質(zhì)：選修總學(xué)時數(shù)：共32學(xué)時，其中講授16學(xué)時，實驗16學(xué)時周學(xué)時數(shù)：2適用專業(yè)：翻譯本科課程學(xué)分：2先修課程：英語語法，基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)筆譯參考教材：錢多秀，計算機(jī)輔助翻譯，外語教學(xué)與研究出版社，2011。一、課程的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)本課程為本科英語專業(yè)翻譯方向或翻譯方向高年級學(xué)生提供成為現(xiàn)代譯員所需的基本計算機(jī)輔助翻譯工具操作技能訓(xùn)練。本課程主要向?qū)W生講授現(xiàn)代計算機(jī)輔助翻譯原理，以當(dāng)前翻譯行業(yè)使用率最高的機(jī)輔翻譯軟件SDLTRADOS2009為例，講授機(jī)輔

2、翻譯軟件的操作方法，學(xué)生隨堂開展軟件使用訓(xùn)練，做到理論與實踐緊密結(jié)合，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，具備現(xiàn)代譯員所需的基本工具操作技能。本課程旨在使學(xué)生解計算機(jī)輔助翻譯常見術(shù)語內(nèi)涵，掌握計算機(jī)輔助翻譯軟件SDLTRADOS2009的基本使用方法。能夠創(chuàng)建翻譯項目，在翻譯記憶庫和術(shù)語庫支持下進(jìn)行翻譯。能夠創(chuàng)建、修改、更新、維護(hù)翻譯記憶庫和術(shù)語庫。能夠與其他譯員配合，共同完成一般翻譯項目。熟練掌握語料對齊等TRADOS2007工具，及其它常用文字處理和桌面排版工具。二、本課程與其它課程的聯(lián)系前導(dǎo)課程：英語語法，基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)筆譯三、課程內(nèi)容及基本要求第一章從機(jī)器翻譯到計算機(jī)輔助翻譯（3學(xué)時）介紹了計算機(jī)輔助

3、翻譯的背景和需求，機(jī)器翻譯的發(fā)展歷程和計算機(jī)輔助翻譯的萌芽與繁榮。1. 基本要求（1）了解:機(jī)器翻譯的出現(xiàn)背景和發(fā)展史（2）掌握：計算機(jī)輔助翻譯出現(xiàn)的必然性2. 重點、難點重點：從簡單的機(jī)器翻譯到計算機(jī)輔助翻譯的發(fā)展演變過程。難點：計算機(jī)輔助翻譯的主要模塊3. 說明：以講解為主，使學(xué)生了解從機(jī)器翻譯到計算機(jī)輔助翻譯的發(fā)展演變過程，了解計算機(jī)輔助翻譯出現(xiàn)的必然性。第二章計算機(jī)輔助翻譯工具概述（3學(xué)時）介紹了了計算機(jī)輔助翻譯工具，包括硬件配置、軟件配置、電子詞典和在線自動翻譯工具、百科全書、搜索引擎等。1. 基本要求（1）了解：計算機(jī)輔助翻譯工具的種類（2）掌握：如何利用各種工具進(jìn)行翻譯2. 重點

4、、難點重點：作為目前最常用的幾種工具，如電子詞典、在線自動翻譯工具和搜索引擎的使用方式難點：如何最大化利用這些工具3. 說明：在介紹以上各種工具的同時，讓學(xué)生進(jìn)行實際操練，增加學(xué)生對這些工具的印象和熟練運用程度。第三章雙語語料庫的建設(shè)與用途（4學(xué)時）介紹了雙語語料庫的建設(shè)與用途，并且輔以實際的電腦演示。1. 基本要求（1）了解：雙語語料庫的概念與類型劃分（2）掌握：雙語語料庫的應(yīng)用2. 重點、難點重點：基于語料庫的翻譯研究難點：雙語語料庫與計算機(jī)輔助翻譯3. 說明：在電腦上讓學(xué)生看到真實的雙語語料庫，并讓學(xué)生進(jìn)行實際操練。第四章雙語語料庫對齊與檢索使用實例（4學(xué)時）以ParaConc雙語語料庫

5、為使用實例，教會學(xué)生如何使用其進(jìn)行檢索。1. 基本要求（1）了解：ParaConc操作基礎(chǔ)（2）掌握：ParaConc檢索功能及使用2. 重點、難點重點：ParaConc操作基礎(chǔ)難點：ParaConc檢索功能及使用3. 說明：這是雙語語料庫對齊與檢索使用實例，需要讓同學(xué)們進(jìn)行實際操作演練。第五章術(shù)語、術(shù)語庫、對齊與翻譯記憶（3學(xué)時）此章節(jié)主要介紹了術(shù)語以及術(shù)語與計算機(jī)輔助翻譯之間的關(guān)系。1. 基本要求(1) 了解：術(shù)語與術(shù)語學(xué)(2) 掌握：術(shù)語與計算機(jī)輔助翻譯2. 重點、難點重點：主流術(shù)語庫軟件難點：對齊與翻譯記憶3. 說明：這一章節(jié)以介紹為主，主要了解一些術(shù)語的用法。第六章SDLTrados

6、2007的使用(4學(xué)時)介紹了SDLTrados2007的整套使用方法，是對電腦操作要求比較高的一個章節(jié)。1. 基本要求(1) 了解：SDLTranslator'SWorkbench的使用(2) 掌握：SDLMultiTerm2007的使用2. 重點、難點重點：SDLMultiTerm2007的使用難點：WinAlign的使用3. 說明：這一章節(jié)對于英語專業(yè)的學(xué)生來說較為陌生和困難，只需要學(xué)生達(dá)到能理解的程度。第七章雅信輔助翻譯教學(xué)系統(tǒng)演示(4學(xué)時)以雅信輔助翻譯教學(xué)系統(tǒng)為例，演示學(xué)生筆譯的練習(xí)平臺。1. 基本要求(1) 了解：學(xué)生筆譯練習(xí)平臺(2) 掌握：專家?guī)旖ㄔO(shè)及檢索平臺2. 重

7、點、難點重點：雅信翻譯項目演練難點：專家?guī)旖ㄔO(shè)及檢索平臺3. 說明：該章節(jié)以學(xué)生的實際操作為主，是對計算機(jī)輔助翻譯的一個較好平臺的演示講解。第八章計算機(jī)輔助的譯文質(zhì)量保證(4學(xué)時)此章節(jié)從詞典、語法等角度，描述了計算機(jī)輔助校正對譯文的質(zhì)量保證。1. 基本要求(1) 了解：現(xiàn)代漢語語法信息詞典詳解的翻譯與校對需求(2) 掌握：計算機(jī)輔助的譯文校對2. 重點、難點重點：計算機(jī)輔助的譯文校對難點：現(xiàn)代漢語語法信息詞典詳解的翻譯與校對需求3. 說明：此章節(jié)應(yīng)先布置一篇文章讓學(xué)生自行翻譯，再來運用計算機(jī)進(jìn)行輔助校正，通過此方式來體驗計算機(jī)輔助對譯文的質(zhì)量保證。第九章主流機(jī)輔翻譯軟件的比較與評估（3學(xué)時）

8、概括了主流機(jī)輔翻譯軟件的比較與評估以及目前國內(nèi)機(jī)輔翻譯軟件的使用現(xiàn)狀。1. 基本要求（1）了解：國內(nèi)機(jī)輔翻譯軟件的使用現(xiàn)狀（2）掌握：CAT工具：評估的框架2. 重點、難點重點：國內(nèi)機(jī)輔翻譯軟件的使用現(xiàn)狀難點：CAT工具：評估的框架3. 說明：此章節(jié)以介紹為主，主要介紹目前國內(nèi)機(jī)輔翻譯軟件的使用現(xiàn)狀。四、教學(xué)安排及方式總學(xué)時：32學(xué)時，其中理論教學(xué)時數(shù)16學(xué)時，實驗教學(xué)時數(shù)為16學(xué)時。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù)課程講課實驗（實踐）習(xí)題課上機(jī)看或錄參像觀小計第一章從機(jī)器翻譯到計算機(jī)輔助翻譯11第二章計算機(jī)輔助翻譯工具概述22第三章雙語語料庫的建設(shè)與用途224第四章雙語語料庫對齊與檢索使用實例224第五章術(shù)語、術(shù)語庫、對齊與翻譯記憶224第八章SDLTrados2007的使用246第七章雅信輔助翻譯教學(xué)系統(tǒng)演示246第八章計算機(jī)輔助的譯文質(zhì)量保證213第九章主流機(jī)輔翻譯軟件的比較與評估112五、考核方式1、考核方式：筆試2、成績評定：各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例:平時測驗及作業(yè)：30%，期末考試：70%六、推薦教材與參考資料1、推薦教材：錢多秀主編，計算機(jī)輔助翻譯，北京：外語教學(xué)與研究出版社，2011。2、參考資料：（1）徐彬著