【最新】九年級語文上冊《楊修之死》公開課課件 人教新課標(biāo)版 課件

1、 三國演義三國演義是我國第一部長篇章回體是我國第一部長篇章回體小說，小說，也是我國最有代表性的長篇歷史演義也是我國最有代表性的長篇歷史演義小說小說. .三國演義三國演義描述了統(tǒng)治集團內(nèi)部和描述了統(tǒng)治集團內(nèi)部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭，對當(dāng)時動亂的社會狀況有所反映，塑造了，對當(dāng)時動亂的社會狀況有所反映，塑造了劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等劉備、諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社會

2、安定的愿望。君仁政、社會安定的愿望。 作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家明初小說家。 雞雞肋肋 恃恃才放曠才放曠 數(shù)數(shù)犯曹操三忌犯曹操三忌 叱叱退退 心心惡惡之之 佯佯驚驚 曹曹丕丕 麾麾軍軍 高高阜阜 拈拈弓弓 （lili）（shsh）（shushu）（chch）（ww）（ynyn ）（pp）（huhu）（ff）（ninnin）檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)感知文本感知文本文中點明曹操與楊修矛盾文中點明曹操與楊修矛盾由來已久的是哪句話？由來已久的是哪句話？討論：討論：感知文本感知文本矛盾由來矛盾由來：“原來楊修為人原來楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌恃才放曠，數(shù)犯

3、曹操之忌”。 思考課后思考課后“研討與練習(xí)研討與練習(xí)”第一題：第一題： 課文寫了楊修犯曹操之忌的課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對楊修每次犯忌，曹操哪幾件事？對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？各有什么心理反應(yīng)？自讀課文雞肋事件雞肋事件 改建園門改建園門 分食酥餅分食酥餅 語破奸心語破奸心 告發(fā)曹丕告發(fā)曹丕 教植斬吏教植斬吏 代作答教代作答教 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事? ?對對楊修每次犯忌，曹操各有什么心里反應(yīng)？楊修每次犯忌，曹操各有什么心里反應(yīng)？雖稱美，甚忌之雖稱美，甚忌之雖喜笑，心惡之雖喜笑，心惡之愈惡之愈惡之愈惡之愈惡之大怒大怒大怒大怒，有殺修

4、之心。，有殺修之心。操操殺修殺修楊修數(shù)犯曹操之忌楊修數(shù)犯曹操之忌逐漸加深逐漸加深（請用簡潔的語言概括。）（請用簡潔的語言概括。）思考課后思考課后“研討與練習(xí)研討與練習(xí)”第二題：第二題：關(guān)于楊修的死因，如果深入探究，關(guān)于楊修的死因，如果深入探究，你覺得根本原因有哪些呢？你覺得根本原因有哪些呢？其一：楊修之死，過在自己。其一：楊修之死，過在自己。其二：楊修之死，罪在曹操。其二：楊修之死，罪在曹操。忌才忌才恃才恃才楊修之死主要有以下原因：楊修之死主要有以下原因： 鞏固擴展鞏固擴展 清朝時，皇帝命紀(jì)曉嵐編清朝時，皇帝命紀(jì)曉嵐編四庫全書四庫全書，紀(jì)曉嵐紀(jì)曉嵐故意屢次故意屢次在一些字眼上犯錯，讓皇在一些字眼上犯錯，讓皇帝指出，皇帝覺得很高興，帝指出，皇帝覺得很高興，“連紀(jì)曉嵐這連紀(jì)曉嵐這樣有學(xué)問的人都讓朕指出錯來樣有學(xué)問的人都讓朕指出錯來”，龍顏大，龍顏大悅，紀(jì)曉嵐更得到重用。悅，紀(jì)曉嵐更得到重用。 討 論 理 解 楊修和紀(jì)曉嵐都素負(fù)才名，而楊修和紀(jì)曉嵐都素負(fù)才名，而結(jié)局卻截然不同的原因究竟