高三語文怎樣更有效的復習

1、高三語文怎樣更有效的復習注重學習根本規(guī)律 高三語文學習雖然加大了復習與練習的比例，但大家不可忘記語文學習的規(guī) 律就是 “積累兩字。如果只沉浸在做題之中，不加強積累，反而得不到應有的學 習效果。所以，我建議大家在高三的緊張學習中仍然應該留出一局部時間來閱讀 一些文史哲類的書籍。 這樣既有助于放松自己的心情， 又有助于語文能力的提高 例如：古文就可以閱讀?史記? 、?古文觀止?、?歷代經(jīng)典山水游記?等，每天一 篇不僅是對文學底蘊的積累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古 文題就是出自這些書籍。也可以閱讀一些古典詩歌與現(xiàn)代詩歌如：李白、杜甫的 詩篇，舒婷、海子的詩集等，以詩歌來加強自己語言

2、的凝練性與寫作的想象力。 更可以閱讀一些哲學類的書籍，加強自己對世界的理性思考。課余時間，不妨聽一聽經(jīng)典名曲調(diào)節(jié)心理。從貝多芬到莫扎特，從?高山流 水?到?二泉映月? ，從西方到東方，從古典到現(xiàn)代，無疑是一種美的享受，更 是一種文化的積累。去年高考作文題就談到了現(xiàn)代文化對高中學生的影響，如果 平時沒有任何積累、任何思考的話，如何來寫這篇作文呢？廣而言之，音樂、舞 蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、篆刻等都是陶冶情操的藝術，能使自己在其中徜 徉、快速升華 ,漸漸促使自己具有感悟人生、體會審美、闡發(fā)理念的本領！ 把握復習根本范圍對于高三語文學習，有兩種不同的錯誤認識。一種認為高三的語文復習沒有 范圍，復

3、習未必有用，指望 “臨場發(fā)揮 考出優(yōu)秀成績。另一種認為高三的語文只 要做習題就可以解決問題，所以不管三七二十一，拿來就做。這兩種做法都是對 高考復習根本范圍的錯誤認識。我認為高考的范圍之一就是同學們手中的教材， 研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文、每一篇古文都是對高考的有效復習。歷年上海高 考中也都有直接或間接針對教材的題目，而且歷年背誦局部都涉及課內(nèi)的篇目，所以教材是我們復習的陣地。高考復習的根本范圍之二就是歷年的上海高考題，尤其是近 5 年春秋季的高考題，它的命題意圖、命題思想、基此題型以及解題思路，都是我們同學復習研 究的重點，并且大家要結合考綱上的考點做深入研究，操練常見的題型，預備可 能出現(xiàn)

4、的新題型，堅決打 “有準備 的勝仗。高考復習的根本范圍之三就是你所做 過的每一份試卷中，你曾經(jīng)做錯的習題，這是你的一份珍貴的“財富 ，只有正確掌握好手中的每一點滴知識，確保正確率，才能沉著面對將來的高考。樹立考試積極心態(tài)古希臘學者阿基米德宣稱： “給我一個支點，我將移動地球。 這是何等氣魄 的自信，正是這種令人驚嘆的自信，燃起了他無比的智慧，使他作出了光照史冊 的巨大奉獻。同樣在高三的語文學習中，考試不可防止，問題是如何對待每一次 的考試，我們應把它作為衡量這一階段的學習水平的工具，而不應作為考核自己 的評價標準。我們要在不斷的語文檢測中建立自己的評價體系，任何一方面的進步都應作 為自己前進的

5、巨大動力， 樹立積極的心態(tài)， 不因一次的失利而失去了最后的動力。 事實證明不自信會影響到你的正常發(fā)揮，尤其是你的寫作發(fā)揮。所以，不管你現(xiàn) 在的成績?nèi)绾?，要知道最后在語文考場中勝利的往往是那些曾經(jīng)自信 現(xiàn)在更加自信的考生！培養(yǎng)寫作良好習慣 在高三的整體復習中，寫作是難點中的難點，很多同學對此不知所措，也覺 得很難提高。我覺得新學期開始就培養(yǎng)自己良好的寫作習慣非常重要，大家不但 可以通過課堂習作訓練來提高自己的寫作水平，而且可以通過平時小段練習來提 高。如：及時關注社會的動態(tài)，關注社會的焦點信息，并及時寫出簡潔明快的小 段點評來闡發(fā)自己的觀點，在語言表達中要堅持求質(zhì)不求量、求好不求快、求精 不求粗、求深不求淺、求新不求俗的原那么。這樣的勤寫，并堅持一段時間，你的 寫作一定會有較大的提高。同時，在整體訓練自己的寫作時，也可以通過