華師大版科學(xué)八年級上冊1.1《機械運動-運動與力》ppt課件

1、運動與力運動與力寧波北侖區(qū)岷山學(xué)校寧波北侖區(qū)岷山學(xué)校 朱長珍朱長珍思索：思索：1.當(dāng)人從滑梯滑下時，人的運動速度能否會發(fā)生變化？當(dāng)人從滑梯滑下時，人的運動速度能否會發(fā)生變化？ 怎樣變化？怎樣變化？2.當(dāng)人進入滑梯底部時，人的運動形狀會怎樣變化？當(dāng)人進入滑梯底部時，人的運動形狀會怎樣變化？3.發(fā)生這些變化的緣由是什么？發(fā)生這些變化的緣由是什么？實驗器材：光滑的長木板、毛巾、棉布、小車實驗器材：光滑的長木板、毛巾、棉布、小車1 1輛、刻度尺輛、刻度尺實驗次數(shù)實驗次數(shù) 表面表面材料材料表面粗糙程表面粗糙程度度磨擦力大小磨擦力大小滑行距離滑行距離1棉布棉布 2毛巾毛巾 3木板木板 思索：三次實驗為什么

2、要在同一斜面上的同思索：三次實驗為什么要在同一斜面上的同一位置處由靜止釋放小車？一位置處由靜止釋放小車？采用 法前往前往 結(jié)論：結(jié)論： 程度面越光滑，小車運動時遭到的摩程度面越光滑，小車運動時遭到的摩擦力越擦力越_,經(jīng)過的間隔越經(jīng)過的間隔越_,運動運動時間越時間越_,速度減小得越速度減小得越_。小小遠遠慢慢假設(shè)有一個平面絕對光滑，那么小車假設(shè)有一個平面絕對光滑，那么小車在運動中將不遭到任何摩擦力，小車在運動中將不遭到任何摩擦力，小車將將 。 長長 永遠運動下去，運動速度將堅持不變永遠運動下去，運動速度將堅持不變 笛卡兒補充了伽利略的認(rèn)識，指出：假設(shè)運動物體不遭到任何力的作用，它不會向左、右方向

3、偏，將永遠沿原來的方向做勻速運動。 牛頓總結(jié)了伽利略等人的研討成果，進一步得出：一切物體在沒有遭到外力作用的時候，總堅持勻速直線運動或靜止形狀。 300年前，伽利略曾采用類似的方法得出結(jié)論：假設(shè)物體在運動中不遭到力的作用，它的速度將堅持不變。科學(xué)家們的探求科學(xué)家們的探求 這便是這便是牛頓第一定律牛頓第一定律一切物體一切物體靜止靜止靜止靜止運動運動勻速直線運動勻速直線運動不受外力不受外力牛頓第一定律不是實驗定律，它的得出，采用的方法是：牛頓第一定律不是實驗定律，它的得出，采用的方法是：實驗實驗+推理推理我們將物體具有堅持原有運動形狀不變的性質(zhì)稱為慣性我們將物體具有堅持原有運動形狀不變的性質(zhì)稱為慣

4、性即堅持靜止形狀或勻速直線運動形狀的性質(zhì)即堅持靜止形狀或勻速直線運動形狀的性質(zhì)闡明：慣性是物體的一種屬性，與物體能否闡明：慣性是物體的一種屬性，與物體能否 和和能否能否 無關(guān)，只與物體的無關(guān)，只與物體的 有關(guān)。有關(guān)。1、如右圖，向右拉動小車，當(dāng)小車受妨礙而停頓、如右圖，向右拉動小車，當(dāng)小車受妨礙而停頓運動時，車上的木塊，為什么會向右倒？運動時，車上的木塊，為什么會向右倒？3、拍打衣服可除去灰塵、拍打衣服可除去灰塵用力甩手可把手上的水甩掉用力甩手可把手上的水甩掉撞擊可以使錘頭、斧頭緊套在把上撞擊可以使錘頭、斧頭緊套在把上宇航員走出飛船后，仍能與飛船宇航員走出飛船后，仍能與飛船“并肩前進，不會落在

5、飛船后面并肩前進，不會落在飛船后面2、人在走路過程中腳絆到石塊為什么是向前摔倒，、人在走路過程中腳絆到石塊為什么是向前摔倒，而腳踩到西瓜皮是向后摔倒的？而腳踩到西瓜皮是向后摔倒的？利用慣性知識解釋景象利用慣性知識解釋景象4、有一熱氣球以一定的速度勻這豎直上升到某一高度時，從熱氣球里、有一熱氣球以一定的速度勻這豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，這個物體分開熱氣球后將掉出一個物體，這個物體分開熱氣球后將 ( ) A繼續(xù)上升一段間隔，然后下落繼續(xù)上升一段間隔，然后下落 B立刻下落立刻下落 C以原來的速度永遠上升以原來的速度永遠上升 D以上說法部不對以上說法部不對 思索：思索：1、靜止在桌

6、面上的書本遭到哪幾個力的作用？這些力的、靜止在桌面上的書本遭到哪幾個力的作用？這些力的施力物體分別是什么？施力物體分別是什么？2、豎直懸掛在繩上的金屬小球，勻速向上運動，、豎直懸掛在繩上的金屬小球，勻速向上運動，小球遭到哪幾個力的作用？這些力的施力物體分別是什么？小球遭到哪幾個力的作用？這些力的施力物體分別是什么？三、二力平衡三、二力平衡1、假設(shè)一個物體在兩個力的作用下堅持、假設(shè)一個物體在兩個力的作用下堅持 形狀形狀或或 形狀，那么這兩個力相互平衡形狀，那么這兩個力相互平衡2、二力平衡條件、二力平衡條件 1兩個力大小兩個力大小 ； 2方向方向 ； 3作用在同一作用在同一 ； 4作用在同一作用在

7、同一 ；留意：平衡力與相互作用力的區(qū)別留意：平衡力與相互作用力的區(qū)別1、在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如下圖實驗。、在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如下圖實驗。以下有關(guān)表達正確的選項是以下有關(guān)表達正確的選項是 ( )A每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開場下滑每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開場下滑B實驗中運動的小車會停下來，闡明力能改動物體的運動形狀實驗中運動的小車會停下來，闡明力能改動物體的運動形狀C實驗闡明，小車遭到的摩擦力越小，運動的間隔越近實驗闡明，小車遭到的摩擦力越小，運動的間隔越近D根據(jù)甲、乙、丙的實驗景象可以直接得出牛頓第一定律根據(jù)甲、乙、丙的實驗景象可以直接得

8、出牛頓第一定律2、將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在、將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上外表程度的小車上，彈簧測力計堅持程度，現(xiàn)拉動小車上外表程度的小車上，彈簧測力計堅持程度，現(xiàn)拉動小車程度向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如下圖。程度向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如下圖。那么木塊所受摩擦力的方向與大小分別是那么木塊所受摩擦力的方向與大小分別是 ( )A程度向右，程度向右，3.4N B程度向左，程度向左，3.4NC程度向左，程度向左，2.6N D程度向右，程度向右，2.6N3、如下圖，、如下圖，A 物體重物體重40N，B 物體重物體重12N。A 物體在繩子程度物體在繩

9、子程度拉力作用下沿程度桌面向右做勻速直線運動，它遭到桌面的拉力作用下沿程度桌面向右做勻速直線運動，它遭到桌面的摩擦力為摩擦力為_N。假設(shè)要使。假設(shè)要使A 物體勻速向左運動，物體勻速向左運動，那么應(yīng)給它施加一個大小為那么應(yīng)給它施加一個大小為_N的程度向左的拉力。的程度向左的拉力。4、如下圖，知、如下圖，知A 的重力是的重力是10N，B 的重力是的重力是15N，小車向右，小車向右做勻速直線運動，那么小車遭到的摩擦力方向向做勻速直線運動，那么小車遭到的摩擦力方向向_，大小，大小為為_N。假設(shè)此時在右側(cè)再添加一個大小為。假設(shè)此時在右側(cè)再添加一個大小為1N的力，的力，小車將做小車將做_運動。運動。5、如

10、圖甲所示，放在程度地面上的物體，遭到方向不變的、如圖甲所示，放在程度地面上的物體，遭到方向不變的程度拉力程度拉力F 的作用，其的作用，其Ft 和和vt 圖像分別如圖乙、丙所示，圖像分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)由圖像可知，當(dāng)t1s時，物體遭到的摩擦力是時，物體遭到的摩擦力是_N，當(dāng)當(dāng)t3s時，物體遭到的摩擦力是時，物體遭到的摩擦力是_N。6、如圖甲所示，重為、如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的的鐵塊吸附在豎直放置的足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間的大小隨時間t變化的圖像如圖乙變化的圖像如圖乙所示。假設(shè)鐵塊遭到的摩擦力為所示。假設(shè)鐵塊遭到的摩擦力為2N，以下說法正確的選項是，