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1、.農(nóng)業(yè)變化真大 教案教學(xué)設(shè)計農(nóng)業(yè)的變化真大一、教材簡說寒冷的冬季,百花盛開、瓜果飄香;彩色的棉花,紡出五彩線、織出五彩帶;無土的水中,栽培出茁壯的植物;只占世界百分之七的耕地卻養(yǎng)活了占世界百分之二十二以上的人口先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),給農(nóng)業(yè)帶來如此大的變化,令人驚嘆。本課和第17課?酸的和甜的?一樣,采用連環(huán)畫的編排形式。建議老師們在教學(xué)中把圖文嚴(yán)密結(jié)合起來,充分利用圖畫指導(dǎo)學(xué)生識字、讀書,并浸透觀察、想象才能的培養(yǎng)。二、學(xué)習(xí)目的1認(rèn)識14個生字。會寫8個字。2正確、流利地朗讀課文,注意積累“興致勃勃等四字詞語。3借助插圖理解一些農(nóng)業(yè)科技知識,進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛科學(xué)的情感。三、教學(xué)建議一識字寫字1識字。本
2、課圖文結(jié)合非常嚴(yán)密,因此,建議老師們采取“圖、文、字結(jié)合的方法呈現(xiàn)生字??梢灾谱飨旅婷枥L的課件或者復(fù)合投影片呈現(xiàn)生字。第一段:畫面右邊是文中插圖,左邊是課文。課文中“致、勃、農(nóng)、技加注音,“農(nóng)、技兩個生字為紅色,其余的字為黑色。朗讀課文時,要求學(xué)生特別注意“農(nóng)、技兩個生字,當(dāng)學(xué)生認(rèn)識后,老師點擊生字,使之變成黑色。其余自然段與之一樣。2寫字。建議把指導(dǎo)重點放在“絞絲的書寫上紡、織。寫好絞絲的關(guān)鍵在于寫好兩個“撇折:第二個撇折稍大,兩個撇要保持“平行平行的概念不要給學(xué)生講,可以通過示范讓學(xué)生明白,第二個折要寫成“提。二朗讀感悟本課有些句子比較長,老師要加強(qiáng)指導(dǎo)。注意指導(dǎo)讀好下面的句子。1第二段中
3、的“我們用世界上百分之七的耕地,養(yǎng)活了全世界百分之二十二以上的人口,袁爺爺立了大功。2第四段中的“這種棉花在吐絮時就有紅、黃、綠等不同顏色,棉紡廠可以直接用它紡出五彩線,織出五彩布由于圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容已經(jīng)不是難點。本課詞語較多,還有許多專業(yè)術(shù)語,教學(xué)時可采取以下方法?!芭d致勃勃是個成語,可以引導(dǎo)學(xué)生查成語詞典自學(xué),也可以這樣指導(dǎo)理解:1仿照文中例句說句子。如,我們興致勃勃地來到體育場,觀看足球比賽。2情境理解。讓全體學(xué)生興致勃勃地做一件事情,在他們做的時候告訴他們,這就叫“興致勃勃?!耙俗⒛恳彩莻€成語,可以采取上面的方法進(jìn)展教學(xué)。幾個專業(yè)術(shù)語可以不講。假如學(xué)生提問,可作簡單答復(fù)。如,雜
4、交水稻:一種產(chǎn)量特別高的水稻。耕地:可以種莊稼的土地。濕度:水的多少。光照:太陽光的照射。吐絮:看書上插圖,再出示一只“棉桃圖畫、實物、課件均可這里是指棉桃剛剛張開嘴,露出棉花。溶解:用演示的方法幫學(xué)生理解意思。如,把糖放在水里,即糖溶解在水中。三理論活動參觀當(dāng)?shù)氐目萍颊褂[館,回校后交流參觀所得。農(nóng)村學(xué)??梢越M織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐亩咀魑锓N植或在大棚中栽種的農(nóng)作物。四、教學(xué)設(shè)計舉例片斷:“角色學(xué)習(xí),自讀自悟一范讀或聽錄音,感知課文二自由朗讀,初步感知1讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀全文。2討論、互助,解決難讀的句子?!拔覀冇?世界上百分之七的耕地,養(yǎng)活了/全世界/百分之二十二以上的/人口,袁爺爺立了大功
5、。“這種棉花/在吐絮時/就有紅、黃、綠等不同顏色,棉紡廠/可以直接用它/紡出五彩線,織出五彩布。3指名讓學(xué)生選擇自己最喜歡的段落讀一讀,并說一說通過讀書自己明白了什么。三圖文結(jié)合,朗讀感悟老師依次出示掛圖,請學(xué)生給它們配上相應(yīng)的文字,配得好的就選為“最正確講解員。四小組互助,自學(xué)生字五積累詞語請學(xué)生在每段課文中找出自己喜歡的詞語讀給大家聽。并模擬課文中的句子造句。然后重點讀讀記記課后列出的四字詞語。五、資料袋1彩色棉花彩色棉花是一種棉纖維不需經(jīng)過人工染色,自身就呈現(xiàn)出紅、綠、黃、藍(lán)等不同顏色的棉花。栽培彩色棉花既不施用化肥,也不施用農(nóng)藥,只用有機(jī)肥料和生物農(nóng)藥,因此又叫有機(jī)棉或生態(tài)棉。由于彩色棉花的紡織品能長期保持本色,無化學(xué)消毒和染色的殘留物質(zhì),且消費本錢低廉,因此深受棉紡部門的青睞。2無土栽培無土栽培是根據(jù)植物生長發(fā)育需要的各種養(yǎng)分,配制成營養(yǎng)液,讓
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