醫(yī)院教學(xué)工作會議記錄-----圖表版

1、精品會議記錄會議名稱教學(xué)工作會議時間2011年6月13日地點行政樓二樓會議室主持人XXX記錄人XXX出席人員1、對新修訂的XXX醫(yī)院教學(xué)管理手冊進行解讀。2、對學(xué)生在臨床帶教過程中提出的意見與建議進行通報，要求各科室重視對帶教老師質(zhì)量的考核與帶教效果。發(fā)放新修訂的“臨床教學(xué)質(zhì)量管理考核表”與“教學(xué)會質(zhì)理考核量化評估體系”。根據(jù)上面內(nèi)容，每季度抽查各議科對帶教老師進行考評,對于帶教不合格者不予帶教。內(nèi)3、要培養(yǎng)學(xué)生動手能力，做好教學(xué)查房與學(xué)生試診容工作。紀4、要積極開展小講課，做好課件、備課，對住院醫(yī)要師及進修、實習(xí)醫(yī)師做好實訓(xùn)操作，做好他們的出科考工作。會議記錄會議名稱教學(xué)工作會議時間2012

2、年5月25日地點行政樓二樓會議室主持人XXX記錄人XXX出席人員會 議 內(nèi) 容 紀 要1、對2011年度醫(yī)院的教學(xué)工作進行總結(jié)，在肯定 教學(xué)工作取得的成績的同時，我們也要看到存在的問題。 在教學(xué)管理、教學(xué)安AF、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)查房、教學(xué)講課 等方面都有待于進一步提高。2、強調(diào)教學(xué)工作的重要性，并提出了教學(xué)工作下一 步的設(shè)想。隨著新醫(yī)院的籌建，教學(xué)條件會得到進 步改 進。在教學(xué)查房、講課、病例討論方面各科室要相互學(xué)習(xí)， 吸收優(yōu)點，取長補短。3、重申醫(yī)療、教學(xué)、科研三者之間的關(guān)系，即醫(yī)療 是醫(yī)院的今天，教學(xué)是醫(yī)院的明天、科研是醫(yī)院的后天， 醫(yī)院發(fā)展的后勁不能缺少教學(xué)工作。4、要進一步健全規(guī)章制度，

3、規(guī)范教學(xué)管理。既要充 分發(fā)揮帶教老師作用，提高臨床帶教質(zhì)量，又要加強質(zhì)量 督查，完善教師考核機制。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主角，要全方位 發(fā)展。會議記錄會議名稱教學(xué)工作會議時間2013年6月21日地點行政樓三樓會議室主持人XXX記錄人XXX出席人員會 議 內(nèi) 容 紀 要1、進一步加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)：各科主任應(yīng)認 真做好住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的管理工作， 科內(nèi)組織至少每 月1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疑難病例討論、安全醫(yī)療教育，并有記 錄，開展針對性的相關(guān)業(yè)務(wù)早會提問，開展術(shù)前討論制度， 認真規(guī)范二級查房制度，組織本科急救演練，提高急診搶 救水平；每一科輪轉(zhuǎn)結(jié)束，由科主任組織考評小組人員對 住院醫(yī)師的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床技能、

4、學(xué)習(xí)能力做出綜合評價， 記入輪轉(zhuǎn)手冊。2、堅持認真開展全院性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，不斷提高職 工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，每月組織1 2次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全年 至少組織10次以上全院大講課，請上級醫(yī)院專家來院講 課及學(xué)術(shù)交流，科室要認真組織每月1 2次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 或基本操作訓(xùn)練。會議記錄會議名稱關(guān)于加強臨床帶教能力的工作會議時間2014年5月16日地點行政樓三樓會議室主持人XXX記錄人XXX出席人員會 議 內(nèi) 容 紀 要1、實習(xí)生教育：加強醫(yī)學(xué)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)。在醫(yī) 患關(guān)系日益趨于緊張的今日，帶教老師更應(yīng)用衛(wèi)生法律法 規(guī)規(guī)范來約束自己的行為，在帶教過程中也要用衛(wèi)生法 律、法規(guī)規(guī)范來約束實習(xí)生，使實習(xí)學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的 良好習(xí)慣，增強防范醫(yī)療風(fēng)險的意識。在帶教中要教育學(xué) 生尊重患者，關(guān)愛病患，在醫(yī)療活動中體現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷 精神，讓實習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)正確處理醫(yī)患關(guān)系，帶教老師應(yīng)指 導(dǎo)學(xué)生在臨床工作中主動接觸病人，訓(xùn)練醫(yī)學(xué)溝通技能。2、師資隊伍的建設(shè)：醫(yī)院在師資隊伍的建設(shè)問題上 加強對帶教老師的培養(yǎng)。建立健全臨床帶教醫(yī)師教學(xué)質(zhì)量