幼兒園中秋節(jié)教案幼兒園

1、中秋節(jié)教案幼兒讓幼兒知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。在集體前 大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。下面我為大家整理了中秋節(jié) 教案幼兒園，供大家參考。中秋節(jié)教案幼兒園1活動目的：1、了解中秋節(jié)的故事。2、記住中秋節(jié)在那一天，并在這一天說一聲中秋快樂。3、體會過中秋節(jié)的快樂。活動準備：嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片活動重難點：了解故事并說出中秋節(jié)快樂?；顒舆^程：一,月餅導入。小朋友們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時候吃? 中秋節(jié)!為什么呀？二、進入故事。那今天老師給大家講一個關于中秋節(jié)的故事吧。三，讓小朋友記住故事。那么，小朋友們想一想，故事的開頭，后羿為什么要射日呀?然后 后

2、羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停 在了哪里?那里有什么？四，學會中秋快樂。那么，小朋友們知道中秋節(jié)這一天是什么時候嗎?恩，八月十五。 還有兩天啦。在這一天，我們要記得對家長說一聲中秋快樂廣五，聊一聊自己中秋要做什么那么，小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢?大家一起聊一聊 吧。中秋節(jié)教案幼兒園2活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間 的感情，體驗節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌盒〗M號牌、自帶水果、一次性塑料_、盤子等活動過程：一、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家 家戶戶都會坐在月下

3、不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受 生活的富足。二、介紹游戲規(guī)則;今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先 來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們 將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和造型獎。三、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進 行評獎。四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。五、教師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?（請幼兒說一說自己的感覺）你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日

4、 呢?你喜歡過這些節(jié)么？中秋節(jié)教案幼兒園3活動目標：1 .知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。2 .在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。3,通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。5 ,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?；顒与y點難點：難點：中秋節(jié)的傳說和民俗難點：中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社 會傳統(tǒng)節(jié)日關注不多，缺乏相關經(jīng)驗，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認知 少。幼兒預期表現(xiàn)：1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關的信息，幼兒有了 經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。2、自主閱讀，提供閱讀空間。活動過程：一、關于中秋傳說的交流和分享幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關信息。二、教師講述嫦娥奔月提問：1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天？2、后羿聽到這個消息后，做了什么？3、從這以后，后羿是