《復(fù)習(xí)病句之成分殘缺或贅余導(dǎo)學(xué)案》(教師版)

1、病句成分殘缺或贅余【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握成分殘缺或贅余的語病類型2、分清病句的類型，強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高能力。一、 【導(dǎo)入學(xué)習(xí)】句子要表達(dá)完整的意思，就要結(jié)構(gòu)完整，如果結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)意思就不清楚，就會出現(xiàn)“成分殘缺”的毛病。 “成分殘缺”主要有以下幾種類型：成分殘缺 / 成分贅余二、 【自主學(xué)習(xí)】（一）缺主語主語殘缺有以下幾種具體情況：1、濫用介詞造成主語殘缺。句首濫用的介詞常有“在、當(dāng)、從、對于、為了”等，改這類病句一是將介詞及介詞連帶的方位詞刪去， 二是保留介詞短語作狀語， 后邊加上適當(dāng)?shù)脑~作主語?！纠?1】在這部電影中，刻畫了一個女知識分子的典型?！痉治觥縿h去“在” “中” ?！纠?】經(jīng)過

2、這次談話，對我啟發(fā)很大?！痉治觥縿h去“經(jīng)過” ?！纠?】觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。 （ 2004 青海卷）【分析】介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它， “我們”就是主語。【例4】由于古文觀止具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。【分析】該句“由于”的存在使整個句子沒有了主語，去掉它就完整了。以上均是介語短語中套有主語， 應(yīng)刪去介詞及相呼應(yīng)的詞， 讓主語顯露出來，這種現(xiàn)象病句中較常見。2、暗中更換主語造成殘缺【例 5】 王老虎搶親中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王

3、秀英房中?！痉治觥?前句主語是周文賓， 后句主語是王老虎， 在“把” 字前加 “王老虎” 。【例6】 10 月 1 日，抱著向文科班學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了?！痉治觥壳熬涞闹髡Z是蒙后的“我們” ，后面的主語是“黑板報” ，后句可改為“我們也辦起了黑板報” ?！纠?】 可惜， 這部在他心中醞釀了很久， 即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。 （ 2001 年春季高考題）【分析】 “過早離開我們” 的主語只能是 “他” ， 而不會是承上省的 “巨著” ，本句缺少主語“他” 。 ）【例8】女公安局長任長霞的事跡，強烈地震撼著讀者的心弦，在不知不覺中受到了深刻的教育。【分析】 “在不知不

4、覺中” 前加 “讀者” （原句成了復(fù)句）或 “使讀者”（原句成了單句）結(jié)構(gòu)才完整，意思才明確。3、主語的定語較長造成殘缺【例9】復(fù)讀的第一天，上語文課，一位戴著眼鏡，額上略帶幾絲皺紋，約摸四十歲，精神抖擻，帶著微笑走進(jìn)了教室。【分析】 “四十歲”后加上“的老師”或“的人” 。【鞏固訓(xùn)練】1. 為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？2. 從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。3. 觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后， 對我們這些 “村官”的法律水平有了很大的提高。 （ 2004 青海卷）4. 老陳嚴(yán)肅而誠懇地說： “ 說實話， 那些越是年輕的時候有

5、一腔熱血，到歲數(shù)大了就越是不愿承認(rèn)自己老了。 ” （ 2005 年湖北卷）5. 在這部作品中，并沒有給人們多少積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。 （ 2005年浙江卷）（由于錯用了介詞“對于”而造成了主語殘缺，應(yīng)刪去“對于” ，使“現(xiàn)象”做主語。 ）（缺主語，刪去“從” “中” ）（介詞 “對” 的使用使句子沒有了主語， 去掉它， “我們” 就是主語。 ）（缺主語， 應(yīng)在 “那些越是年輕的時候有一腔熱血” 后加上 “的人” 。 ）（屬濫用介詞使主語殘缺，把“在”和“中”去掉，讓“這部作品”作主語。（二）缺謂語一般句子中都有主語和謂語這兩部分， 相比之下， 謂語顯得更為重要，因為

6、謂語是陳述主語的。 如果沒有謂語， 就弄不清主語是怎么回事了?！爸^語殘缺”主要有以下幾種情況：1、不恰當(dāng)?shù)氖÷詠G掉了謂語，造成殘缺?！纠?0 】最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。【分析】應(yīng)在“建立”前加個謂語“完成”（完成工作）?！纠?11 】本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。 （2002全國卷）【分析】這是偏正短語，不是句子。原句“將”分明是設(shè)想“怎 么樣”，屬于行為；后面“的再創(chuàng)作”說的是“是什么”，屬于結(jié) 果?！氨緳谀俊焙蠹印笆恰本渥泳屯暾?、通順了，即“本

7、欄目是的再創(chuàng)作” 。2、誤以介詞短語作謂語介詞短語只能用來修飾、限制或補充說明動詞、形容詞，即作狀語或補語，少數(shù)介詞短語可以作定語，但介詞短語不能作謂語。如：【例 12】我們經(jīng)過一冬的苦干，河道終于疏通了?！痉治觥?“我們”怎樣？“我們苦干了一冬” 。 “經(jīng)過一冬的苦干”是一個介詞短語。【例 13 】一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來?！痉治觥?中途改變陳述主體致使謂語殘缺。 此句本來是說朱柯忠怎么樣，可突然變成了說另外一個人。在“突然”之后補“發(fā)現(xiàn)”或“看見”即可。（三）缺賓語賓語是動詞謂語的連帶成分，表示動作、行為的對象或結(jié)果，用在動詞之

8、后，回答“誰”或者“什么”這類問題。賓語殘缺，動作就沒有對象了，行為就沒有結(jié)果了，意思也就表達(dá)不清楚了。及物動詞必須帶賓語，如“解決、發(fā)展、開展、采用、擴大、提高、抓緊、進(jìn)行”等?！百e語殘缺”主要有以下幾種情況：1、把及物動詞當(dāng)成了不及物動詞用【例14】這一套消化系統(tǒng)正常進(jìn)行，人的營養(yǎng)狀況就好?！痉治觥?“進(jìn)行”此處是及物動詞“正常進(jìn)行工作” 。【例15】王老師榮獲校先進(jìn)工作者?！痉治觥亢蠹印暗姆Q號”。【例16】縣政府在全縣推廣了我們村科學(xué)種田?！痉治觥亢蠹印暗慕?jīng)驗”?！纠?7 】他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。【分析】應(yīng)在“敢搏”后加“的精神” 。2、句子稍長，忽

9、略了與前后成分的呼應(yīng)，造成賓語殘缺【例18】校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動?！痉治觥亢蠹印暗膯栴}” ?！纠?9】該廠引進(jìn)了具有90 年代中期國際先進(jìn)水平的日本50 鈴 N系列輕型卡車，成為國內(nèi)第一家合資生產(chǎn) 50鈴N系列輕型卡車的廠 家?！痉治觥?“引進(jìn)”的賓語呢？在第一個“輕型卡車”后應(yīng)加“生產(chǎn)技術(shù)” ?！纠?0 】依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣 4 萬元。 （2004 青海卷）【分析】 “給予”什么？后面雖有內(nèi)容，但顯然都不是“給予”的，只是賓語的定語。應(yīng)該在“ 4 萬元”后加“的處罰” 。該句缺賓語中心語?！纠?7 】為了全面推

10、廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 （ 1997 年高考題）【分析】賓語殘缺。宜在“喂豬”之后加上“技術(shù)”或“經(jīng)驗” 。同時， “飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班”的說法也不妥在改為“飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)班” 。【例 21 】公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于西游記 、 海的女兒等神神話和童話故事。（ 2001 年春季題）【分析】 “也有”的賓語也應(yīng)是“冰雕藝術(shù)品” ， “取材于西游記 、海的女兒等神話和童話故事”只能作賓語的定語。（四）缺其它1、中心語殘缺【例 22 】那種不顧林區(qū)實際，片面強調(diào)糧食生產(chǎn)，到頭來只能是得不償失?！痉治觥慷ㄕZ

11、缺少中心語，在“生產(chǎn)”后加“的做法” ，或刪去“那種”，讓“不顧生產(chǎn)”做主語?！纠?3】 有的兒童文學(xué)偏重于教育和理性， 過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了?！痉治觥縿h去“天性中的” 。 “被”字前加“的天性” ，或者在“被”字前加“的特性” 。2、介詞殘缺【例 24 】他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同生死的朋友分道揚鑣了呢？【分析】 “和”字后再加一個“與”字?！纠?5】中國男子乒乓球隊在2004年 3 月 7 日卡塔爾首都多哈結(jié)束的第 47 屆世界乒乓球男子團(tuán)體比賽中第 14 次捧得斯韋思林杯。【分析】在“卡塔爾”前加介詞“于

12、” ?！纠?6】 俄羅斯也進(jìn)行了一些改革， 如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化， 以及精簡包括電力公司、 鐵路公司等大型國有企業(yè)等。 （ 2002 年高考題）【分析】缺少與“包括”相呼應(yīng)的詞語“在內(nèi)” 。3、關(guān)聯(lián)詞語殘缺【例27】他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了?！痉治觥?“愛學(xué)習(xí)”前加“但是” ?！纠?8】我們的干部只有自身思想作風(fēng)過硬，群眾團(tuán)結(jié)在周圍。【分析】 “群眾”后加“才” 。【例29】這次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長?！痉治觥筷P(guān)聯(lián)詞語殘缺。應(yīng)在“時間”前加“盡管”一詞。二、成分贅余句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，句意已經(jīng)明確了，如果再多一些詞語，就會出現(xiàn)重復(fù)多余的毛病?！俺?/p>

13、分贅余”有以下幾種情況：（一）主語多余一般是句子較長，前一個主語說出后，緊接著有一個較長、較復(fù)雜的狀語，作者可能忘了前面的主語，往下說時就又另外開頭，再來一個主語，就造成了主語多余。 主語多余的句子，前后兩個主語所指的是同一事物?！纠?1】我們高三年級的同學(xué)，在上課時候，一般地說，我們都能認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律?！痉治觥縿h去后一個“我們” 。（二）謂語多余有些句子已有一個動詞作謂語了， 又加進(jìn)一個動詞， 就造成謂語多余。【例3】你送來的材料已交給打印室，正在進(jìn)行打印?！痉治觥縿h去“進(jìn)行” 。【例4】雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。【分析】 “堪”本是“可以”之

14、意，前面再用“可以” , 重復(fù)羅嗦。三、賓語多余有些句子， 謂語已經(jīng)帶上了合適的賓語， 又在后邊加上一個多余的賓語。【例5】其實這是過于多慮的想法?！痉治觥縿h去“的想法” ， “慮”即“想法” 。四、附加語多余【例6】一年多來，婦女工作已經(jīng)打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，取得了豐富的工作經(jīng)驗?！?分析】后兩個“工作”刪去，賓語重復(fù)?！纠?】到目前為止的四年多來，他堅持每天早上鍛煉四十分鐘?！痉治觥慷ㄕZ多余“到目前為止的”刪去。五、虛詞多余【例8】村南的那片杏樹林，早被人們所砍光了?！痉治觥恐~“所”多余。8、從他到校的第一天起，就決心學(xué)好文化知識。（刪去“從” “起” ）9、老師經(jīng)過一段時間的努力，一個

15、學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)考試成績終于有了提高。（在“一個”前加“使” ）10、 商業(yè)部門積極響應(yīng)政府號召， 大張旗鼓地向群眾宣傳教育出售產(chǎn)品的重要意義。（“出售”前加“講清” ）11、 經(jīng)過整改， 這個單位的人員安排、 生產(chǎn)計劃以及科室人員的配置，都達(dá)到了上級的要求。（“人員安排”與“科室人員的配置”重復(fù)）12、領(lǐng)導(dǎo)的這一決定非常英明，非常及時，非常好，好極了，我們堅決擁護(hù)。（刪去“好極了” ）13、我們要在思想上自覺地抵制不良的壞風(fēng)氣（定語、 狀語均出現(xiàn)多余， 既然 “自覺地” 就不必再加 “思想上” 了，“不良”與“壞”重復(fù)）14、為了精簡文字，不得不略加刪改一些。（補語多余， “略加”和“一

16、些”意思重復(fù)，刪去“一些” ）15前不久，在加拿大召開的有20 個國家、 400 多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上， 這兩篇論文受到高度重視， 給予了高度評價。（“給予”的主語殘缺。 ）16、 經(jīng)過美國的接續(xù)轟炸打擊， 使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。（主語殘缺，刪去“經(jīng)過” 。 ）17、為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗，張民沒日沒夜地趕寫總結(jié)報告，終于，趕在研討會召開之前脫稿了。（成分殘缺。 “趕在”前加“報告” 。 ）18、 走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。（成分殘缺。 “寒風(fēng)”后加“使我” 。 ）19、通過這次“樹標(biāo)兵，促后進(jìn)”的評選活動，激發(fā)了許多個

17、體經(jīng)營者奮發(fā)向上，文明經(jīng)商的意識。（缺主語，去掉“通過” 。 ）20、建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國將建成住宅20 億平方米，屆時我國城市人均居住面積將達(dá)到 15 平方米。（“擬定”缺賓語。 ）21、 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟(jì)革命， 極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。（“加速”缺賓語。 ）22、 通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件， 已經(jīng)使我們對市場經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實踐，敢于嘗試。（缺主語，刪去“通過” ）23、 由于歐元區(qū)各國的稅率不同，造成同樣商品在不同國家的價格差異。（刪去“由于” ）24、看完了中央實驗話劇院創(chuàng)作演出的一個死者對生者的訪問，使我增強了戲劇創(chuàng)

18、新的信心。（去掉“使” ）25、 在強調(diào)素質(zhì)教育的今天， 任何脫離學(xué)生實際去追求應(yīng)試效應(yīng)都是不恰當(dāng)?shù)?。（“效?yīng)”后加“的做法” ）26、圍繞體育比賽中的日益嚴(yán)重的商業(yè)化、明星化趨勢，對這一屆大學(xué)生運動會產(chǎn)生了一定的沖擊。（去掉“圍繞” ）27、 江蘇里下河地區(qū)鴨子下降的原因是多方面的， 而最主要的是放養(yǎng)場地縮小了。（鴨子”后加“飼養(yǎng)量” ）28、 建筑基礎(chǔ)工程的任何一道工序出了毛病， 都會使高樓大廈基礎(chǔ)不牢，甚至倒塌的危險。（“甚至”后加“有” ）29、制定反分裂國家法合乎民意、順乎民心，體現(xiàn)了包括2300萬臺灣同胞在內(nèi)的全國人民維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整， 反對把臺灣從中國分裂出去。（“體現(xiàn)”缺少賓語中心詞，應(yīng)在“出去”后加“的意志” 。 ）30、 3 月 29 日下午，一架波音飛機載著國民黨參訪團(tuán)一行，降落在南京祿口機場。 當(dāng)江炳坤率團(tuán)出現(xiàn)在貴賓室時，