九年級(jí)物理《測量小燈泡的電功率》161115

1、人教版九年級(jí)物理第十八章第三節(jié)人教版九年級(jí)物理第十八章第三節(jié)衡陽市石鼓區(qū) 李凌云測量小燈泡的電功率測量小燈泡的電功率創(chuàng)設(shè)情境 活動(dòng)一：同學(xué)們觀察課桌上大燈泡銘牌的 參數(shù)，并猜想哪個(gè)燈接入電路中亮些。活動(dòng)二：將兩種規(guī)格的燈泡接入電路中， 讓學(xué)生觀察現(xiàn)象。自主探究 電功率的計(jì)算公式P=W/tP=UI如何測量小燈泡的電功率呢？ 參考上一章第三節(jié)“電阻的測量”,你們能想辦法測量小燈泡的電功率嗎?怎樣測量? 根據(jù)公式:P=UI,測量出小燈泡兩端的電壓和流過小燈泡的電流,就能求出電功率。想想議議 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)器材:測量小燈泡的電功率電池組（三節(jié)干電池） 導(dǎo)線（若干）開關(guān) 小燈泡（2.5V） 燈

2、座電壓表 電流表 滑動(dòng)變阻器P=UI設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理圖實(shí)驗(yàn)記錄表小燈泡的規(guī)格小燈泡兩端的電壓電壓U/V電流I/A電功率P/W小燈泡明亮程度U額=2.5VU實(shí)=U額U實(shí)U額U實(shí)額 實(shí)額 小燈泡比正常發(fā)光時(shí),亮很多,容易燒壞；當(dāng)實(shí)額 實(shí)額 小燈泡不能正常發(fā)光，比正常發(fā)光時(shí)暗。歸歸納納(1) 不同的電壓下，小燈泡的功率不同， 實(shí)際電壓越大，小燈泡的功率越大；（2）小燈泡的亮度由小燈泡的實(shí)際功率決定, 實(shí)際功率越大，小燈泡越亮；（3）只有當(dāng)實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí)，小 燈泡的功率才等于額定功率。結(jié)論得出結(jié)論 解決問題1、學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，解答上課開始時(shí)自己猜測的與實(shí)際情景為什么不一樣。2、讓學(xué)生觀察兩燈

3、泡的連接方式，分析演示實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)的情景。 因?yàn)橥瑢W(xué)們是根據(jù)額定功率來判斷的，而燈因?yàn)橥瑢W(xué)們是根據(jù)額定功率來判斷的，而燈泡不一定在額定電壓下工作，所以實(shí)際電功率泡不一定在額定電壓下工作，所以實(shí)際電功率不一定等于額定功率。不一定等于額定功率。 同學(xué)們是利用一個(gè)燈泡做實(shí)驗(yàn)，使其兩端電壓增大，我們發(fā)現(xiàn)記錄的電流也增大了，根據(jù)P=UI可得，P當(dāng)然增大，所以燈的亮度也增大了。 演示實(shí)驗(yàn)中是利用兩個(gè)不同的燈泡，根據(jù)R=U2P利用額定電壓和額定功率計(jì)算可得100W燈比25W燈的電阻小。 在并聯(lián)電路中，根據(jù)電阻大小分流，100W燈通過的電流比25W的大，兩燈都在220V的額定電壓下工作，根據(jù)P=UI，因此10

4、0W的燈比25W的燈亮，且它們的實(shí)際功率都等于額定功率。 在串聯(lián)電路中，根據(jù)電阻大小分壓，則100W燈泡分得的電壓少，但通過兩燈的電流相等,根據(jù)P=UI，則100W燈的實(shí)際功率比25W燈的實(shí)際功率要小，所以將兩燈串聯(lián)，100W白熾燈反而暗一些。 解決問題 由此可得：對(duì)于不同的燈泡，兩端的電壓一定時(shí)，通過的電流越由此可得：對(duì)于不同的燈泡，兩端的電壓一定時(shí)，通過的電流越大的，電功率越大；通過電流一定時(shí)，兩端電壓越高，電功率越大。大的，電功率越大；通過電流一定時(shí)，兩端電壓越高，電功率越大。拓展延伸1、將標(biāo)有“220V 15W”白熾燈和“220V 15W” LED燈并聯(lián)在220V電路中，讓學(xué)生觀察其亮

5、度。2、將兩燈取下來讓學(xué)生摸摸。LED燈亮 白熾燈很大部分的電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能散失到空氣中，而LED燈幾乎將電能轉(zhuǎn)化成了光能，即使實(shí)際功率相同，但LED燈要亮一些。3、打開LED燈的外殼，觀察LED燈的發(fā)光部位，與白熾燈進(jìn)行比較。拓展延伸 LED是由發(fā)光二極管發(fā)光，跟白熾燈發(fā)光材料完全不一樣，它們的發(fā)光原理也不同，從節(jié)能的角度考慮，我們應(yīng)該提倡運(yùn)用LED燈、節(jié)能燈等。 拓展延伸4、思考并討論教材第79頁中“想想做做” 選擇亮度與燈泡相當(dāng)?shù)陌l(fā)光二極管，測量加在它兩端的電壓和通過它的電流，計(jì)算它的電功率。調(diào)節(jié)加在它兩端的電壓，獲得幾組數(shù)據(jù)。將所得的電功率數(shù)值與小燈泡相比，在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下，哪一個(gè)的電功率較小。鞏固提高 某同學(xué)有三只電燈泡，上面分別標(biāo)有“220 V 60 W”“110 V 60 W”“36 V 60 W”的字樣，如果該同學(xué)將這三只燈泡分別接到各自額定電壓的電路中，下面的說法中正確的是（ ）A. “220 V 60 W”的燈泡電壓最高，所以最亮B. “36 V 60 W”的燈泡電流最大，所以最亮C. 因?yàn)槿粺襞莸碾姽β氏嗤匀粺襞萘炼纫粯覦.各個(gè)燈泡接入電路的