拉薩師范高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試行政管理教師崗筆試面試歷年真題庫試卷

1、歷年筆試面試真題匯總整理 題目實(shí)際上是不難的，但要有針對性的復(fù)習(xí)，多練題目是肯定的！建議報(bào)考的同學(xué)提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，資料可以到 考佳卜 上面找找，資料確實(shí)不錯(cuò)，都是上屆參加考試的學(xué)長們精心整理出來的，比較有針對性，大家可以去了解一下！輔導(dǎo)員的面試。 1、 筆試。 社會主義核心價(jià)值觀是什么？ 輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？在學(xué)生眼中什么樣的輔導(dǎo)員才是好的輔導(dǎo)員？ 擬一份會議通知（還有一題記不得了）。 2、心理測驗(yàn)。 3、面試。自我介紹。 希望學(xué)校給輔導(dǎo)員一個(gè)什么樣的工作平臺。 大學(xué)或研究生階段對輔導(dǎo)員的印象是什么樣的，他們對你有什么樣的影響。 1.如果一位同學(xué)不斷與周圍同學(xué)抱怨學(xué)校評獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的制度不

2、合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當(dāng)你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟 2. 在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發(fā)展 3.不少新生進(jìn)入大學(xué)，面對新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學(xué)，作為輔導(dǎo)員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導(dǎo)技能 4.據(jù)五所高校抽樣調(diào)查，在500多名學(xué)生中，約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。某校03-06級的計(jì)劃生中，每月生活費(fèi)在150元以下的學(xué)生分別占各年級人數(shù)的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學(xué)，你認(rèn)為應(yīng)如何解決好這個(gè)問題？ 5.請說一件 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力 筆試： 一

3、個(gè)題目：對于跨校區(qū)辦學(xué)，如何開展工作？ 然后做兩個(gè)心理測試。 面試：抽題目，5分鐘演講。 5分鐘自由提問。 前幾天，我去參加某高校的輔導(dǎo)員招聘，8點(diǎn)到學(xué)校 先是填登記表，然后他們領(lǐng)導(dǎo)開始宣傳一下學(xué)校的一些情況，說是既然來一次，無論是否會在這里工作，總得有點(diǎn)收獲，然后開始筆試1小時(shí)，題目如下： 填空題大概內(nèi)容是：1·十七大中當(dāng)選的九大常委分別是（）2·（）當(dāng)選今年美國總統(tǒng)，是第（）位美國總統(tǒng)3·神七飛天的三個(gè)航天英雄是（）4·08年北京奧運(yùn)會是第（）屆奧運(yùn)會5.我校于（）年成立的（）科院校，今年是我校建校（）周年。 問答題; 1敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什

4、么？20分 2·你認(rèn)為高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么？20分 3、期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀(jì)律，班長講了考試作弊的嚴(yán)重后果，然后大家發(fā)言，討論考風(fēng)考紀(jì)的重要性，最后大家舉手宣誓，堅(jiān)決遵守考試紀(jì)律。你認(rèn)為這次主題班會是否能達(dá)到效果？26分 120人在階梯教師考試，監(jiān)考人員十幾個(gè)人來回晃動著。據(jù)說學(xué)校只需要招聘5-6人，不曉得是否包括關(guān)系戶內(nèi)定名額，可是當(dāng)天竟然通知了120人參加筆試面試。這120人還是通過電子簡歷篩選過的。競爭何其慘烈！成功率低過考研考公務(wù)員。俗話說吃不到葡萄說葡萄酸，可是吃到葡萄的呢？網(wǎng)上能找到的關(guān)于輔導(dǎo)員的帖子

5、，做過輔導(dǎo)員或者正在做輔導(dǎo)員的沒有滿意感的絲毫表現(xiàn)。大家拼的血頭血臉的得來不易的工作啊，應(yīng)了那句話;生也容易，活也容易，生活不容易啊。 接下來就是面試?yán)踩喢嬖嚒５谝惠喫⑾聛?0人。不知道那幾位壯士能撐到最后。 我也來說一下考試題目： 校園文化建設(shè)有什么意義？ 勤工儉學(xué)的意義？ 社會主義本質(zhì)？ 大學(xué)宿舍起火，燒死四位女生事件。你作為輔導(dǎo)員，如何處理這件事？ 辨析：“只有給獎(jiǎng)懲，學(xué)習(xí)才發(fā)生” 論述：“管理就是服務(wù)”你怎么看？ 前面還有15個(gè)不定項(xiàng)選擇題，綜合性較強(qiáng)，以教育心理學(xué)為主。 我面試的經(jīng)過是這樣的 第一階段8：309：10 在計(jì)算機(jī)室做心理測試題 第二階段9：30抽簽，我抽到的是30多號

6、了，所以等到下午才面試 綜合面試時(shí)我抽到的題目是 1、你認(rèn)為輔導(dǎo)員有哪些職責(zé)？ 2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對他進(jìn)行思想教育？ 第三階段17：20進(jìn)行才藝展示 通過我的面試，在這里想提醒大家一定要全方位準(zhǔn)備哦。祝大家成功哈！ 前幾天參加了輔導(dǎo)員面試，筆試前面10道選擇題。 還有那些平時(shí)資料里見到的比如現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。主要是學(xué)校要求考高等教育學(xué)心理學(xué)方面的東西。 4道名詞解釋高等教育，高等教育心理學(xué)，學(xué)習(xí)遷移，那個(gè)忘記了。 5道簡答現(xiàn)在高校教育方針，如何解決學(xué)生心理問題，高校教育的主要任務(wù)，忘記那兩個(gè)了。 兩道大的

7、論述。用意識和形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和啟示啥的，有點(diǎn)忘記了。是用抽象的政治理論結(jié)合實(shí)際分析，搞得我都傻了反正是多寫比較好。 面試自我介紹3分鐘，抽題我抽到如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國家對學(xué)生的資助有那些。 說說你認(rèn)為自己主持過的最成功的一次晚會。 我感覺自己面試有點(diǎn)緊張說話太顫了。但是準(zhǔn)備工作還是很重要的。搜集了很多高等教育學(xué)，高等心理學(xué)的資料。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。不過對于參加應(yīng)聘輔導(dǎo)員還是可以節(jié)省一些時(shí)間找資料的。爭取我把它們都搞進(jìn)來。方便大家準(zhǔn)備。今天我進(jìn)行整理。盡快往上搬。 高校思政教育的原則，黨的思想路線，社會主義核心道德規(guī)范內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的

8、涵義，社會主義核心價(jià)值體系，八榮八恥內(nèi)容，進(jìn)行高校輔導(dǎo)建設(shè)的意義，改革開放取得成績成功的根本原因，什么是現(xiàn)代管理。作文是大學(xué)生心理問題 筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點(diǎn)有，1.關(guān)于教育學(xué)的基本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識；2.關(guān)于高等職業(yè)教育的知識 問答題：有個(gè)材料關(guān)于就業(yè)的，（1）讓你根據(jù)目前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)定位來說明高職院校應(yīng)該如何發(fā)展（2）鼓勵(lì)高職學(xué)生下基層的利益，（3）對于高職院校學(xué)生下基層，高校應(yīng)該制定怎樣的長遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)制 要求：根據(jù)以上幾點(diǎn)寫篇作文，題目自擬，字說不少于1000字 面試：1、

9、你認(rèn)為你大學(xué)輔導(dǎo)員值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有哪些，缺點(diǎn)有哪些？輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)？你的你競聘的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？2、還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學(xué)生心理問題的 這是我所面試的學(xué)校感覺程序最公正的一次了，結(jié)果還在等待中 4月9、10日天津師范大學(xué)輔導(dǎo)員筆試、面試題目分享！ 筆試：綜合能力測試： 第一部分：時(shí)政，例如：去年是哪次會議召開30周年（當(dāng)然，是選擇） 分享我的筆試題目附我個(gè)人的答案 1、談?wù)勀銓o導(dǎo)員工作角色定位的理解，并結(jié)合自己的專業(yè)特色談?wù)勀銓⑷绾伍_展工作？（這個(gè)定位什么的，版本有很多，我是按照高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù)上來答的） （1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導(dǎo)員的要求 微觀上輔導(dǎo)員是思想政治的教育者，班

10、級事務(wù)的管理者，學(xué)生各項(xiàng)事務(wù)的服務(wù)者 （2）努力完成上級所交代的工作努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)管理學(xué)和心理學(xué)的知識 用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨(dú)立，詩意的棲息 一切發(fā)展以學(xué)校的發(fā)展為前提 2、談?wù)勀銓W(xué)分制下班級管理的看法？ （首先解析下學(xué)分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導(dǎo)員不再對固定的班級負(fù)責(zé)，寢室成為主體） 加強(qiáng)寢室文明建設(shè) 選拔得力的班、團(tuán)干部，發(fā)揮他們的作用 多與任課教師交流，掌握他們的動態(tài) 召集班會，并且要更嚴(yán)格的執(zhí)行所規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定 多開展第二課堂，使班級凝聚力增強(qiáng)，讓學(xué)生有歸屬感 一、填空。（每空1分，共20分） 1、從形式上看，學(xué)校教育經(jīng)過了從

11、教育到形式化教育再到 教育的過程。 2、教育的個(gè)體發(fā)展功能主要表現(xiàn)為教育促進(jìn)了個(gè)體的 和 。3、 是根據(jù)國家的性質(zhì)制訂的教育目的、方針和設(shè)施的總稱。4、教師將處理過的信息向?qū)W生輸出，使其作用于學(xué)生身心的本領(lǐng)叫做 。5、教師在教學(xué)中對突發(fā)性教育情境作出迅速、恰當(dāng)處理的隨機(jī)應(yīng)變能力被稱為 。6、良好的師生關(guān)系表現(xiàn)為 上的融洽。7、教育影響是一類事物的總稱，它可以被分解為教育媒體、 、教育手段、教育活動方式方法和 五種成分。8、從縱向上看，學(xué)生素質(zhì)可以分為生理素質(zhì)、 和 。9、學(xué)生的道德認(rèn)識主要表現(xiàn)為學(xué)生所掌握的 和已經(jīng)形成的 。10、 是以綱要的形式規(guī)定學(xué)科內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，其結(jié)構(gòu)一般可以分為 和

12、本文兩個(gè)部分。11、教學(xué)過程最基本的功能是 。12、美國心理學(xué)家布魯納倡導(dǎo)的教學(xué)法是 。這種方法的局限在于 。13、教師遵循教學(xué)規(guī)律和美的規(guī)律，為有效提高教學(xué)效果而采用的創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法叫 。二、單項(xiàng)選擇。（每小題2分，共24分）1、被中國教育界譽(yù)為世界上最早的教育學(xué)著作是 。A、學(xué)記 B、論語 C、禮記 D、大學(xué)2、民本主義與教育的作者是 。A、赫爾巴特 B、杜威 C、斯賓塞 D、盧梭3、教育對個(gè)體的生存與發(fā)展的作用屬于教育的 。A、協(xié)調(diào)功能 B、社會功能 C、個(gè)體功能 D、基本功能4、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”這是 理論的觀點(diǎn)。A、環(huán)境決定 B、生物科學(xué) C、教育決定 D、遺傳決定

13、5、以下 屬于西周國學(xué)。A、塾 B、庠 C、成均 D、序6、教育學(xué)生的前提是 。A、理解學(xué)生 B、和諧相處 C、教育期望 D、自我意識7、學(xué)校教育活動所需要的諸多客觀條件的綜合稱為 。A、教育媒體 B、教育手段 C、教育環(huán)境 D、教育內(nèi)容8、構(gòu)成學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的首要因素是 。A、科學(xué)精神 B、科學(xué)知識 C、科學(xué)方法 D、科學(xué)素養(yǎng)9、杜威倡導(dǎo)的課程是 課程。A、活動課程 B、核心課程 C、綜合課程 D、學(xué)科課程10、“溫故而知新”體現(xiàn)的是 教學(xué)原則。A、因材施教 B、循序漸進(jìn) C、啟發(fā)性 D、鞏固性11、期中考試、期末考試屬于 評價(jià)。A、總結(jié)性 B、形成性 C、診斷性 D、客觀性12、教學(xué)的基本組

14、織形式是 。A、小組教學(xué) B、個(gè)別教學(xué) C、班級上課 D、分組教學(xué)三、判斷。（每小題1分，共10分）1、狹義的教育僅指學(xué)校教育。 （ ）2、四書是指大學(xué)、中庸、論語和詩經(jīng)。（ ）3、教育在個(gè)體發(fā)展中起主導(dǎo)作用。 （ ）4、赫爾巴特普通教育學(xué)的發(fā)表標(biāo)志著教育學(xué)的獨(dú)立。（ ）5、教師的主導(dǎo)作用在于在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主動性。（ ）6、形成教育制度的最早的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。 （ ）7、中國教育現(xiàn)代化的核心目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。 （ ）8、學(xué)生的道德情感是衡量學(xué)生道德素質(zhì)的重要標(biāo)志。 （ ）9、綜合課程源于古代中國和古希臘。 （ ）10、暗示教學(xué)法是美國心理學(xué)家布魯姆所倡導(dǎo)的。 （ ）四、名詞解釋。

15、（每小題4分，共16分）1、教育預(yù)見能力：  2、課外活動：  3、討論法：  4、教學(xué)評價(jià)：    五、簡答題。（共15分）1、教師應(yīng)具有什么樣的知識結(jié)構(gòu)？（3分）  2、如何培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)？（4分）  3、談話法有哪些優(yōu)點(diǎn)？（4分）  4、課堂管理有哪些基本原則？（4分）    六、論述題。（共13分）1、結(jié)合實(shí)際說明班主任工作的基本任務(wù)和內(nèi)容有哪些？（7分）  2、什么是教學(xué)的直觀性原則？結(jié)合實(shí)際說明在教學(xué)中應(yīng)如何貫徹和落實(shí)直觀性原則？（6分）  參考答案 一、填空

16、1、形式化教育、制度化教育2、社會化、個(gè)性化3、教育制度4、教育傳導(dǎo)能力5、教育機(jī)智6、情感7、教育內(nèi)容、教育環(huán)境8、心理素質(zhì)、社會文化素質(zhì)9、道德觀念、道德判斷10、教學(xué)大綱、說明11、傳授知識12、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、耗費(fèi)時(shí)間較多13、教學(xué)藝術(shù)二、ABCACA CBADBC 三、××× ××× 四、名詞解釋。1、教育預(yù)見能力：教育活動開始以前對教育對象的身心狀況、教育內(nèi)容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計(jì)能力。2、課外活動：指教育機(jī)構(gòu)在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱范圍之外，在課余時(shí)間和節(jié)假日對學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃

17、、有組織的教育活動。3、討論法：是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學(xué)方法。4、教學(xué)評價(jià)：是指一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果所進(jìn)行的價(jià)值判斷。五、簡答題。1、a、通曉所教的學(xué)科和專業(yè)；b、具有比較廣泛的基礎(chǔ)文化知識；c、掌握教育科學(xué)理論，懂得教育規(guī)律。2、a、提高學(xué)生的道德認(rèn)識；b、豐富學(xué)生的道德情感；c、鍛煉學(xué)生的道德意志；d、訓(xùn)練學(xué)生的道德行為。3、a、有利于調(diào)動師生雙方獲得的主動性，充分激發(fā)學(xué)生的思維活動，發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力。B、有利于教學(xué)信息反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)；c、有利于促進(jìn)師生情感的交流和因材施教。4、a、了解學(xué)生的需要；b、建立積極的師生關(guān)系和同伴關(guān)系；c、實(shí)施有效的教學(xué)措施，促進(jìn)最佳學(xué)習(xí)；d、建立教學(xué)常規(guī)。六、論述題。1、答題要點(diǎn)：a、了解和研究學(xué)生；b、組織和培養(yǎng)班集體；c、做好個(gè)別學(xué)生的