版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2012年5月二級心理咨詢師考試技能真題及答案解析 第一部分 技能選擇題(1100題,共100道題)本部分由十一個案例組成。請分別根據(jù)案例回答1100題,共100道題。每題1分,滿分100分。每小題有一個或多個答案正確,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選,該題不得分。 真題文本答案和解析見最新版心理咨詢師國家職業(yè)資格考試復習指南與真題詳解 新教材新思路真題解析視頻見敏行心理網(wǎng)考前沖刺班案例一: 一般資料:求助者,女性,16歲,高中一年級學生。 案例介紹:求助
2、者家庭條件優(yōu)越,父母對其要求很高,為了將來考上好大學,父母逼著她上各種各樣的補習班,大大小小的競賽獎拿了不少。最終如愿考入市重點中學。上高中后,幾乎每門課的成績她都能在班級排前幾名,老師很喜歡她,經(jīng)常表揚她。兩月前的一天,她一進校門就出現(xiàn)了焦慮、恐懼、心神不安、心慌、全身出冷汗等癥狀,但離開學校就可緩解,這樣的情況后來出現(xiàn)了多次。她告訴媽媽,自己不想上學了。她媽媽看到這種情況也感到非常緊張,多次帶她去醫(yī)院檢查,但檢查結(jié)果很正常,并未查出明顯的器質(zhì)性病變。 心理咨詢師觀察了解到的情況;求助者能取得那么好的成績是她媽媽逼出來的,為了保持好的成績,她每天學習很辛苦
3、,覺得學習是一件非常痛苦的事。她討厭考試,也討厭媽媽嘮叨,覺得媽媽不理解她,不斷對她提出各種要求,卻很少給她肯定。 多選:1、對該求助者還應重點了解的資料包括( )。 (A)人格特征 (B)學習動機 (C)情緒癥狀 (D)學校情況
4、 多選:2、該求助者出現(xiàn)的主要生理癥狀包括( )。 (A)心慌 (B)委屈 (C)出冷汗 (D)頭痛單選:3、該求助者沒有出現(xiàn)的心理癥狀主要是( )。&
5、#160; (A)情緒低落 (B)厭煩 (C)內(nèi)心痛苦 (D)委屈單選:4、該求助者目前最主要的心理問題可能是( )。 (A)情緒問
6、題 (B)害怕上學 (C)性格問題 (D)害怕考試單選:5、對該求助者的初步診斷可能是( )。 (A)一般心理問題 (B)場所恐怖癥
7、 (C)嚴重心理問題 (D)疑病神經(jīng)癥多選:6、尋找該求助者出現(xiàn)心理問題的原因時,應側(cè)重于( )。 (A)考試失誤方面 (B)青春期的特殊表現(xiàn) (C)家庭教養(yǎng)方式 (D)對學習成績的看法多選:7、對該求助者可采用的咨詢方法包括(
8、; )。 (A)系統(tǒng)脫敏療法 (B)厭惡療法 (C)認知行為療法 (D)沖擊療法多選:8、引起該求助者情緒反應的因素包括( )。 (A)學校環(huán)境
9、 (B)同學關系 (C)考試壓力 (D)師生關系單選:9、評估咨詢效果的維度不包括( )。 (A)咨詢師的觀察 (B)心理測驗前后對比 (C)求助者
10、的體驗 (D)解決家庭矛盾問題單選:10、心理咨詢師與求助者共同制定的恰當咨詢目標應該( )。 (A)盡快恢復生理功能 (B)減少恐懼程度 (C)解決學習成績問題 (D)改善人際關系 xin8.
11、org案例二: 一般資料:求助者,男性,18歲,高中三年級學生。 案例介紹:半年來,求助者家樓上鄰居一個小孩經(jīng)常在地板上玩滾球,總是敲得地板咚咚響。求助者在家學習,準備出國留學,經(jīng)常是看書看得正入神,突然被樓上的聲音打斷思路,書就再也看不下去。求助者因此很生氣,并伴有緊張、焦慮。現(xiàn)在只要一聽到響聲就等著下一聲響,只要樓上有一點動靜就緊張,感到痛苦,明顯地影響了學習。爸爸媽媽建議來心理咨詢。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者一個月后就要去國外留學。其由爺爺、奶奶帶大,上小學后才回到父母身
12、邊。 下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話。心理咨詢師:你希望得到什么幫助呢? 求助者:我就是害怕樓上的聲響。心理咨詢師:樓上的聲響對你產(chǎn)生了什么影響呢? 求助者:它讓我心煩,焦慮,什么也干不了。心理咨詢師:如果你非常投入地去做一件事,你還會注意這些聲音嗎?求助者:我就是集中不了精神去干事。心理咨詢師:集中不了精神去干事是有原因的,如果你能談得更細一點或許會讓自己的思路清
13、60; 晰些,能說說嗎? 求助者:我也不知道為什么會這樣,以前我媽媽睡覺的時候,只要一聽到我輕輕的走路聲, 她就會被驚醒。(求助者說著說著,眼圈紅了)。心理咨詢師:可以看出,你很孝順,你的這些表現(xiàn)有可能是出國前的焦慮,同時也有對媽媽的牽掛? 求助者:(點點頭,眼圈更紅了)。心理咨詢師:我很理解你,你這個年齡就要去遙遠的國度留學,這種焦慮是很正常的,你從小就不在父母身邊長大,
14、幼年的分離經(jīng)歷已深深地埋在了你的心里,你可以向你父母表達你對他們的愛,你會知道他們也同樣深愛著你。通過彼此心與心的交流,你的焦慮情緒會得到釋放和緩解的。求助者:(沉默,凝視窗外) 心理咨詢師:如果你嘗試著解決問題,你就能夠擺脫痛苦。 多選:11、“你希望得到什么幫助呢?”咨詢師所使用的提問方式包括( )。 &
15、#160; (A)封閉式詢問 (B)直接逼問 (C)開放式詢問 (D)間接詢問單選:12、對該求助者的初步診斷是( )。
16、 (A)一般心理問題 (B)嚴重心理問題 (C)神經(jīng)癥性問題 (D)精神病性問題多選;13、“我很理解你你的焦慮情緒會得到釋放和緩解的。”咨詢師使用的技術包括
17、 ( )。(A) 面質(zhì) (B)內(nèi)容反應 (C) 解釋
18、0; (D)內(nèi)容表達 多選:14、咨洵師和求助者要建立良好的咨詢關系,應該對求助者( )。 (A)友情 (B)熱情 (C)共情
19、60; (D)親情多選:15、對于該案例,咨詢師可使用的咨詢方法包括( )。 (A)陽性強化療法 (B)合理情緒療法 (C)行為放松療法
20、0; (D)系統(tǒng)脫敏療法單選:16、該求助者沉默的類型屬于( )。 (A)懷疑型 (B)思考型 (C)茫然型
21、 (D)反抗型單選:17、“集中不了精神去干事是有原因的能說說嗎?”這句話使用的技術是( )。 (A)情感表達 (B)自我開放 (C)內(nèi)容表達 &
22、#160;(D)提出建議 多選:18、咨詢階段可以劃分為( )。 (A)診斷階段 (B)測驗階段 (C)咨詢階段 (D)鞏固階段 單選:19、對
23、于該案例,咨詢師已了解到的誘發(fā)因素是( )。 (A)精神因素 (B)環(huán)境因素 (C)軀體因素 (D)個性因素單選:20、“如果你嘗試著解決問題,你就有可能擺脫痛苦。”這
24、句話使用的技術是( )。 (A)合理化 (B)建議 (C)具體化 (D)鼓勵 案例三: 一般資料:求助者,女性,26歲,公務員。 &
25、#160; 案例介紹:四個月前求助者父親突發(fā)腦梗塞去世,她和父親感情很好,感到很悲痛,此后心情一直不好。一個月前的一天,求助者早上醒來,覺得胸悶,懷疑自己得了心臟病,去醫(yī)院做檢查,未見異常。自此開始經(jīng)常覺得身體不適,聽見別人有什么病,也總聯(lián)想到自己,擔心自己會不會也得上這種病。其間做了一次全面的身體檢查,各項體檢和化驗結(jié)果均正常,但還是擔心自己的身體會出什么問題。白天忙于工作,感覺還可以,如果半夜醒來就會胡思亂想,無法自控,感到害怕,內(nèi)心痛苦,為此前來求助。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小生活條件優(yōu)越,上學前一直由保姆照顧,生
26、活自理能力差。上學后,母親管教嚴厲,父親比較溺愛,上學時成績優(yōu)秀,做任何事對自己要求很嚴,不允許自己做錯事,事業(yè)頃利。真題文本答案和解析見最新版心理咨詢師國家職業(yè)資格考試復習指南與真題詳解 新教材新思路真題解析視頻見敏行心理網(wǎng)考前沖刺班 多選:21、該求助者的軀體癥狀主要包括( )。 (A)胸悶 (B)失眠 (C)憋氣
27、60; (D)頭痛多選:22、該求助者主要的情緒癥狀包括( )。 (A)抑郁 (B)恐懼 (C)焦慮 (D)強迫單選:23、對該求助者的初步診斷可能是(
28、160; )。(A)一般心理問題 (B)疑病神經(jīng)癥 (C)嚴重心理問題 (D)強迫神經(jīng)癥多選:24、對該求助者應進行的鑒別診斷包括( )。 (A)一般心理問題 (B)疑病神經(jīng)癥 (C)嚴重心理問題
29、0; (D)強迫神經(jīng)癥單選:25、引發(fā)該求助者心理、行為問題的因素不包括( )。 (A)生物學因素 (B)求醫(yī)結(jié)果 (C)社會性因素 (D)認知偏差多選:26、引發(fā)該求助者心理問題的社會性因素主要包括( &
30、#160; )。 (A)自理能力差 (B)父親因病去世 (C)工作壓力大 (D)母親管教嚴厲單選:27、性別因素對心理行為活動的影響是( )。 (A)不同性別的心理反應是相同的 (B)女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷
31、60; (C)女性的更年期心理反應不明顯 (D)男性的更年期心理反應較嚴重多選:28、該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括 ( )。 (A)感覺過敏 (B)焦慮狀態(tài) (C)內(nèi)臟幻覺 (D)疑
32、病妄想多選:29、對該求助者應積極關注的方面包括( )。 (A)母親管教嚴厲 (B)仍然堅持工作 (C)有自我覺察力 (D)主動尋求幫助 多選:30、使用系統(tǒng)脫敏法幫助該求助者緩解焦慮情緒,應注意的事項包括( )。
33、;(A)重點強調(diào)面部肌肉放松訓練 (B)由大到小逐級脫敏 (C)焦慮等級之間的級差應均勻 (D)由小到大逐級脫敏 案例四: 一般資料:李某,男性,26歲,無業(yè)。 案例介紹:李某在母親陪同下前來。其白小少言寡語,與人交往少,脾氣暴躁。智力正常孤獨,生活懶散。一年前父親病故后,李某還去網(wǎng)吧而且玩得興致勃勃。最近幾天時哭時笑。 自述:和女友分
34、手后,開始失眠,總感覺有人在罵我,我是活不了幾天了 下面是心理咨詢師與李某的一段談話。心理咨詢師:你能說說你怎么就活不了幾天了嗎? 李某:公安局的人見到我就開著警車鳴笛,還帶著槍,他們是來抓我的。心理咨詢師:他們因為什么要抓你呢? 李某:我想的事情他們都知道,我還能聽到呢。心理咨向師:你能聽到什么呢? 李某:一到夜深入靜時,就聽見有一個男人的聲音在罵我是殺人犯。而且還總有人說我是&
35、#160; 流氓,耳邊還總有地球不停地在我頭上轉(zhuǎn)的隆隆響聲。心理咨詢師:你因為什么時哭時笑呢? 李某:我也沒辦法,我腦子被一魔獸控制,我的哭笑不受自己支配。 單選:31、“我想的事情他們都知道”說明李某存在( )。
36、 (A)正確認知 (B)思維被奪 (C)客觀反應 (D)被洞悉感多選:32、李某存在的精神癥狀包括( )。 (A)幻聽 (
37、B)思維遲緩 (C)被害妄想 (D)思維奔逸多選:33、心理咨詢師可以對李某做的工作包括( )。 (A)鑒別診斷 (B)心理測驗 (C)整理資料
38、;(D)轉(zhuǎn)介 多選:34、對李某可以使用的有針對性的心理測驗包括( )。 (A)WAIS-RC (B)MMPI (C)BPRS (D)CRT單選:35、李某的思維內(nèi)容障礙不包括( )。
39、160; (A)強制思維 (B)超價觀念 (C)妄想 (D)音聯(lián)義聯(lián)單選:36、對李某的初步診斷是( )。 (A)焦慮神經(jīng)癥 (B)人格障礙問題 (C)強迫性神經(jīng)癥
40、60; (D)精神病性問題單選:37、李某在父親病故后,還玩得興致勃勃,說明李某出現(xiàn)了( )。 (A)情感豐富 (B)情感淡漠 (C)情感倒錯 (D)情感低落單選:38、李某出現(xiàn)的幻聽是( )。 (A)評論性幻聽
41、160; (B)命令性幻聽 (C)爭論性幻聽 (D)心因性幻聽多選:39、對神經(jīng)癥與人格障礙關系的錯誤描述包括( )。 (A)神經(jīng)癥與人格障礙在同一個人身上可同時存在 (B)同一人在不同時期有可能處于這兩種狀態(tài) (C)這兩類診斷在同一時期肯
42、定是相互排斥的 (D)神經(jīng)癥對任何一種人格障礙存在終身免疫力單選:40、李某說腦子被一魔獸控制,說明其存在( )。 (A)物理影響妄想 (B)強迫行為 (C)特殊意義妄想 (D)內(nèi)心恐懼 案例五: 一般資料:求助者,女性,24
43、歲,幼兒園教師。 案例介紹:求助者半年前偶然遇到了比她大幾歲的兒時伙伴。得知對方一直對她有迷戀之情。從此,他們之間的關系迅速發(fā)展。此后幾個月中,兩人的關系一直很好。 然而有一天,就在他們從電影院回家的途中,兒時伙伴一直保持少見的沉默,當?shù)角笾叩募议T口時,他提出分手不再來往。求助者無法相信和接受這樣的事實,百思不得其解。內(nèi)心非常痛苦,她不甘心地不停地給他打電話,不停地發(fā)短信,要求他給自己一個理由,可是都音訊皆無。求助者無法自拔,主動前來求助。 下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話。心理
44、咨詢師:你能詳細說說你痛苦的原因嗎? 求助者:他為什么不早告訴我呢?我愛他!他也說過愛我,他這么一甩手,就此頭也不回地 走了,甚至連一句解釋的話也沒有。心理咨詢師:你痛苦的原因是因為別人拒絕你,使你生氣是嗎? 求助者:那當然是,我這么愛他,不應該被拒絕的,尤其是以這種方式。心理咨詢師:按你所說,你很愛他,那么他也應該非常愛你,你是不應該被拒絕的。 求助者:是啊。心理咨詢師:因此,你
45、信奉的是當一個人喜歡別人時,別人就應該喜歡他。 求助者:應該的,咱們不是都要禮尚往來嘛!心理咨詢師:按你的邏輯推理,有一位男同事喜歡你,你肯定就應該喜歡他。 求助者:(沉默)不能呀!心理咨詢師:都是一個人喜歡另外一個人,在你喜歡別人時你要求別人必須喜歡你,在別人喜歡你時你卻不必喜歡別人,你的說法前后是存在矛盾的,你怎樣進行解釋呢? 求助者:是有些矛盾,但他也不能那樣對我呀,一點理由都沒有呀。心理咨詢師:你認為痛苦和生氣是由于他沒告訴你理由,你要求別人必須像你一樣來處理問題, &
46、#160; 你認為你的信念是合理的,而他的做法和信念是不合理的,所以你生氣。不同的信 念會導致不同的情緒狀態(tài),如果你認識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是由不合理的信念所 造成的,通過改變它,你就能改善自己的情緒。 &
47、#160; 求助者:能是這樣嗎?心理咨詢師:有些事情可以有明確的理由,也可以沒有明確的理由,就像一枚拋山的硬幣,落下來有多種可能,現(xiàn)在出現(xiàn)了你不想要的一種情況,你就出現(xiàn)了情緒反應,如果你能接受多種結(jié)果,你就能擺脫情緒困擾。 求助者:我好像明白了,本來有多種可能的事,我就要求了一種?心理咨詢師:你對別人提出要求,要求他必須這么做,這是一種絕對化的要求,一種不合理的信念。如果我們把對別人的“要求”變成“希望”,當我們不希望的事發(fā)生時,最多是一種失望,不會過分的怨恨別人,自己也就不會如此痛苦和生氣了。 求助者:你講的很對。
48、60;多選:41、心理咨詢師說“你能詳細說說你痛苦的原因嗎?”時,使用的技術包括( )。 (A)具體化技術 (B)開放式提問 (C)攝入性談話 (D)修飾性反問單選:42、“你很愛他,那么他也應該非常愛你?!北砻餍睦碜稍儙? )。 (A)實施對求助者的
49、教育 (B)啟發(fā)求助者思考 (C)按求助者的信念推理 (D)改變求助者信念單選:43、本案例中,心理咨詢師認可的咨詢目標是幫助求助者( )。 (A)消除行為障礙 (B)解決情緒困擾 (C)改變婚戀觀念 (
50、D)促進自我實現(xiàn) 多選:44、該求助者心理問題的特點包括( )。 (A)有現(xiàn)實刺激因素 (B)有人格障礙基礎 (C)病程尚無法確定 (D)問題無明顯泛化多選:45、按照埃利斯的ABC理論,本案例中的A包括( )。 (A)遭到男友拒絕
51、60; (B)我愛他他也應該愛我 (C)男友不回短信 (D)他喜歡我我就喜歡他單選:46、按照埃利斯的ABC理論,本案例中的B指的是( )。 (A)被男友拒絕而痛苦 (B)我愛他他也應該愛我 (C)負性情緒不能解決 (D)他喜歡我我就喜歡他單選:47、在合理情緒療
52、法中,為了改變求助者的不合理信念,常使用( )。 (A)道德規(guī)則 (B)產(chǎn)婆術式辯論 (C)邏輯推理 (D)語義分析技術單選:48、本案例中求助者不合理信念的特征是( )。 (A)脆弱性 (B)絕對化要求
53、; (C)自主性 (D)以偏概全單選:49、這段心理咨詢最可能發(fā)生在( )。 (A)診斷階段 (B)修通階段 (C)領悟階段 (D)鞏固階段 多選:50、合理情緒療法的局限性在于(
54、 )。 (A)心理咨詢師難操作 (B)不適用于領悟困難的人 (C)不合適個性偏質(zhì)的人 (D)不適用于文化水平高的人 案例六; 一般資料:求助者,女性,36歲,會計。 案例介紹:求助者二十歲來本市上大學,畢業(yè)后一直在本市工作,二十五歲結(jié)婚,婚后夫妻一直感情很好,兩個
55、人經(jīng)濟狀況一般,一直沒有要孩子,但雙方父母都希望他們早點生小孩。求助者在沒有心理準備的情況下懷孕了,倆人經(jīng)商量決定要這個孩子。求助者為了不失去工作一直堅持到產(chǎn)前兩周才休息。懷孕期間,求助者身體狀況良好,情緒平穩(wěn),偶有緊張等情緒。由于分娩時間較長,產(chǎn)程不順利,產(chǎn)后體虛,導致奶水不足,孩子出現(xiàn)濕疹、腹瀉等情況。近四個月,求助者為此頭痛、心動過速,情緒低落,對初生的女兒感到累贅和負罪感,白天精神差,缺少笑容,晚上難以入眠。心情壓抑、煩躁、易發(fā)脾氣,對什么都沒興趣,奶水愈發(fā)減少??倱暮⒆訒。瑧岩勺约耗芊癜押⒆羽B(yǎng)大。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者為獨生女,
56、從小父母什么事情都替她包辦,缺乏獨立能力,雖然經(jīng)濟狀況一般,但家庭美好和睦,也培養(yǎng)了她善良溫和的性情。 多選:51、該求助者主要的情緒癥狀包括( )。 (A)恐懼 (B)焦慮 (C)抑郁 (D)強迫多選:52、對該求助者心理與行為表現(xiàn)做分析的依據(jù)包括( )。
57、60; (A)持續(xù)的痛苦狀態(tài) (B)有主動求治愿望 (C)產(chǎn)生了幻覺妄想 (D)有思維內(nèi)容障礙多選:53、該求助者的壓力源屬于( )。 (A)生物性壓力源 (B)精神性壓力源 (C)社會環(huán)境性壓力源
58、0; (D)破壞性壓力源多選:54、該求助者的自知力表現(xiàn)中未出現(xiàn)( )。 (A)對軀體疾病判斷正確 (B)對心理問題判斷正確 (C)對內(nèi)心感受判斷正確 (D)對生活現(xiàn)實判斷正確多選:55、對該求助者作初步診斷,需要把握該求助者的( )。 (A)情緒體驗
59、 (B)動作行為 (C)軀體表現(xiàn) (D)思維活動多選:56、對該求助者需要進行的鑒別診斷包括( )。 (A)嚴重心理問題 (B)抑郁神經(jīng)癥 (C)恐懼神經(jīng)癥 (D)焦慮神經(jīng)癥單選:57、判斷該求助者心理健康水平不能依據(jù)( )。
60、 (A)是否有自知力 (B)是否主動求醫(yī) (C)軀體疾病既往史 (D)功能受損多選:58、咨詢階段性小結(jié),主要包括( )。 (A)咨詢師的小結(jié) (B)咨詢雙方共同討論的結(jié)果 (C)求助者的小結(jié)
61、(D)求助者家屬的意見多選:59、對該求助者情緒低落可以使用的心理測驗包括( )。 (A)SAS (B)SDS (C)HAMD (D)LES多選:60、封閉式詢問常用于( )。 (A)說明情況 (B)澄清事實
62、0; (C)獲取重點 (D)展開討論 真題文本答案和解析見最新版心理咨詢師國家職業(yè)資格考試復習指南與真題詳解 新教材新思路真題解析視頻見敏行心理網(wǎng)考前沖刺班案例七: 一般資料:求助者,男性,24歲,無業(yè)。 案例介紹:求助者興趣廣泛。兩年前大學畢業(yè),找了幾家單位都不理想,不是嫌路遠,就是嫌掙得少,索性在家上網(wǎng)、玩游戲,自得其樂。求助者說別人都說他是啃老族。兩月前在網(wǎng)上結(jié)識了一女孩,雙方互有好感,開始見面約會,花銷明顯增加。求助者跟父母要錢,父母
63、明確指出,需要自己掙錢生活、談戀愛。求助者很不滿,覺得家里的經(jīng)濟條件比較好,但父母還這么小氣。經(jīng)常與父母吵架,后來搬到父母早已為自己準備好的房子去住。半月來因缺錢,向父母索要未果。不知如何是好,搬回去雖然可以改善目前的經(jīng)濟窘迫,但又感到?jīng)]有面子;不搬回去雖然顯示了自己獨立的一面,但又沒錢維持生活。為此苦惱,情緒低落。不愿與人說話,吃不好,喝不好,和女朋友矛盾重重,大吵一架后分手。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者曾是開朗活潑的人,家庭經(jīng)濟狀況較好,從小嬌生慣養(yǎng)。 單選:61、該求助者的心理沖突類型是( )。
64、160; (A)趨避沖突 (B)雙趨沖突 (C)雙避沖突 (D)雙重趨避沖突單選:62、對該求助者病程的判定是( )。 (A)半個月 (B)一年 (C)兩個月
65、; (D)兩年單選:63、對該求助者的初步診斷是( )。 (A)軀體性疾病 (B)一般心理問題 (C)精神病性障礙 (D)嚴重心理問題多選:64、心理咨詢師對該求助者恰當?shù)奶幚戆? )。 (A)不必處理 (B)轉(zhuǎn)介
66、治療 (C)宣泄情緒 (D)改變認知多選:65、該求助者心理沖突的特征包括( )。 (A)有道德性 (B)沒有明顯道德性 (C)與現(xiàn)實刺激直接有關 (D)沒有明顯現(xiàn)實性多選:66、對該求助者進行心理測試,較適合的量表包括( )。
67、 (A)BRMS (B)BPRS (C)SAS (D)EPQ多選:67、該求助者不愿與人說話,說明其( )。 (A)處于負性心境 (B)社會功能受損 (C)負性情緒泛化 (D)存在
68、人格障礙多選:68、心理咨詢師賦予資料具體意義時的方法包括( )。 (A)就事論事 (B)行為評價 (C)跡象分析 (D)認知評價多選:69、從心理咨詢師方面來看,良好咨詢氛圍的基礎包括咨詢師的( )。 (A)扎實的理論功底 (B)積極的人性觀
69、0; (C)高超的診斷技能 (D)樂觀的人生觀多選:70、如果對該求助者進行心理測驗,應把握的原則包括( )。(A)說明測驗的意義 (B)爭取多做測驗項目(C)征得求助者同意 (D)客觀解釋測驗結(jié)果 案例八: 一般資料:求助者,男性,58歲。 案例介紹:求助者退休前是公交車司機,退休后每星期有幾天跟其他幾位已退休的老朋友碰面
70、,一起下棋、遛鳥。喜歡修理東西,幫親戚、朋友修自行車。兩年多以前,被診斷為腸癌,早期發(fā)現(xiàn),手術、化療之后康復很好。在化療時,一位相識30年的同事患腦瘤去世。兩年來一直覺得很疲倦,凌晨兩三點還睡不著,情緒煩躁,易怒。對遛鳥和與人下棋等活動也沒什么興致,很少下樓?,F(xiàn)兒孫們已長大,覺得自己沒有用了,人生不過如此,活著給人添麻煩。有過輕生的念頭,每天聽著“滴答”的鐘聲發(fā)呆。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者穿戴不整,臉上留著一撮沒有刮千凈的胡子,眼神呆滯,黑眼圈,顯得疲憊。家人很是擔心,勸他來咨詢,在反復勸說下,由老伴陪同前來咨詢。 單選:71、對該求助
71、者的初步診斷是( )。 (A)焦慮神經(jīng)癥 (B)恐懼神經(jīng)癥 (C)抑郁神經(jīng)癥 (D)強迫性神經(jīng)癥多選:72、該求助者持續(xù)表現(xiàn)出的精神癥狀包括( )。 (A)情感淡漠 (B)情緒低落
72、 (C)情感倒錯 (D)意志減退單選:73、該求助者的求醫(yī)行為主要表現(xiàn)為( )。 (A)主動求醫(yī) (B)被動求醫(yī) (C)家人強制 (D)醫(yī)生轉(zhuǎn)介多選:74、本案例中評價咨詢效果的指標包括( )。
73、0;(A)下樓活動次數(shù) (B)心理測驗結(jié)果 (C)周圍親屬評價 (D)家屬反映情況多選:75、如果在該案例咨詢過程中求助者曾經(jīng)出現(xiàn)反復,可能的原因包括( )。 (A)咨詢中出現(xiàn)失誤 (B)求助者遇到新困難 (C)求助者身體問題 (D)改變過程中的陣痛單選:76、該
74、案例較恰當?shù)男睦碇委煼绞绞? )。 (A)轉(zhuǎn)介治療 (B)認知治療 (C)陽性強化法 (D)沖擊治療多選:77、本案例涉及到的重要的生活事件包括( )。 (A)退休金較少 (B)求助者患腸癌
75、 (C)老朋友病逝 (D)夫妻關系不合單選:78、按照許又新的標準,對該求助者病程的正確評分是( )。 (A)1分 (B)2分 (C)3分 (D)4分多選:79、該求助者的主要心理癥狀包括( )。 (A)悲
76、觀失望 (B)情緒低落 (C)興趣減退 (D)身體疲憊多選:80、自動想法的含義包括( )。 (A)思維模糊 (B)思維跳躍 (C)推理穩(wěn)定 (D)推理通順 案例九: 一般資料:求助者,女性,1
77、9歲,職業(yè)高中畢業(yè)。 案例介紹:求助者主述半年前的畢業(yè)考試,因為和就業(yè)有關,感到壓力很大,連續(xù)幾天準備,睡得很晚,白天覺得身體虛、頭暈??荚嚽耙惶欤诮淌依锔瑢W談話時,突然感覺一陣子頭暈、惡心、眼花,暈倒在地上。此后,擔心會再暈倒,一直呆在家里。有一次不敢去參加工作面試,結(jié)果父母仍決定讓求助者去,父親擔心女兒再暈倒,陪同前往。求助者一看到等候面試的人群就出現(xiàn)頭昏、惡心,覺得又要暈倒,跑出來跟著父親一起回家,至今不敢到人多的場合,父母對此不知如何是好,擔心女兒這樣下去會有什么問題,前來心理咨詢。 心理咨詢師觀察了解到的情況
78、:求助者父母是公務員,自小被寵愛,視為掌上明珠。遇到什么困難,父親常來保護她。平時求助者很少和同學玩,多由父母陪伴一同出去。平索性格較內(nèi)向,不活潑,遇事猶豫不決,缺乏自信。 單選:81、對該求助者不必重點收集和整理的資料是( )。 (A)情緒和情感表現(xiàn) (B)自控能力和言行 (C)職業(yè)和法律意識 (D)考試和工作動機單選:82、對該求助者心理問題的初步診斷是(
79、 )。 (A)抑郁神經(jīng)癥 (B)一般心理問題 (C)恐懼神經(jīng)癥 (D)嚴重心理問題單選:83、為幫助該求助者,心理咨詢師還需了解( )。 (A)家庭背景 (B)人格特征 (C)既往
80、病史 (D)婚姻情況單選:84、判斷該求助者是否屬于精神病性問題的依據(jù)不包括( )。 (A)無抑郁癥狀 (B)無幻覺癥狀 (C)無妄想癥狀 (D)自知力完整單選:85、驗證臨床資料的可靠性時采用的方法一般是( )。 (A)錄音資料
81、; (B)作品分析 (C)補充提問 (D)反復追問多選:86、該求助者的心理問題包括( )。 (A)已出現(xiàn)了泛化 (B)還沒出現(xiàn)泛化 (C)影響社會功能 (D)社會功能完好多選:87、心理咨詢有效咨詢目標的要素包括(
82、 )。 (A)具體 (B)簡便 (C)積極 (D)可行多選:88、肌電生物反饋療法診室訓練的基本操作步驟包括( )。 (A)求助者取仰臥位,自然呼吸 (B)在選定部位安放電極 (C)測量肌電水平的基線值&
83、#160; (D)設定預置值,開始反饋訓練多選:89、適宜的咨詢對象具備的條件包括( )。(A)人格正常 (B)內(nèi)容合適 (C)信任度高 (D)匹配性好單選:90、對心理咨詢中“中斷”概念錯誤的理解是( )。 (A)建議變換地方再談 (B)強迫停止對方談話 (C)時間有限下次再談 (D)暫時休止然后再談 真題文本答案和解析見最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭州汽車工程職業(yè)學院《軟件測試》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 浙江大學《管理研究方法與科研寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 漳州職業(yè)技術學院《MATAB應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 升級硬件設施推動數(shù)據(jù)中心轉(zhuǎn)型
- 保險創(chuàng)新產(chǎn)品發(fā)布匯報模板
- 雙十一金融風控模板
- 專業(yè)基礎-房地產(chǎn)經(jīng)紀人《專業(yè)基礎》名師預測卷3
- 企業(yè)文化講座
- 農(nóng)學研究實戰(zhàn)解讀
- 教師助人為樂先進事跡材料
- 教育部中國特色學徒制課題:基于中國特色學徒制的新形態(tài)教材建設與應用研究
- 2025年護理質(zhì)量與安全管理工作計劃
- (T8聯(lián)考)2025屆高三部分重點中學12月第一次聯(lián)考評物理試卷(含答案詳解)
- 工程施工揚塵防治教育培訓
- 紅薯采購合同模板
- 2023年河南省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 2024年安徽省公務員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 山西省太原市重點中學2025屆物理高一第一學期期末統(tǒng)考試題含解析
- 充電樁項目運營方案
- 2024年農(nóng)民職業(yè)農(nóng)業(yè)素質(zhì)技能考試題庫(附含答案)
- 高考對聯(lián)題(對聯(lián)知識、高考真題及答案、對應練習題)
評論
0/150
提交評論