表格信息的加工和表達

1、表格信息的加工和表達思維導圖表表格格處處理理過程過程方法方法(EXCEL使用使用)明確任務明確任務建立表格建立表格分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)形成報告形成報告基礎操作基礎操作計算和統(tǒng)計計算和統(tǒng)計啟動和界面啟動和界面圖表制作圖表制作數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)錄入單元格操作單元格操作工作表操作工作表操作界面認識界面認識啟動啟動公式計算公式計算函數(shù)應用函數(shù)應用排序和篩選排序和篩選制作過程制作過程圖表類型圖表類型 某百貨公司需要根據(jù)往年各商品銷售利潤來確定來年的進貨量和進貨時間，如果你是公司老總，你將如何決策？（注：主要以大米、棉衣、VCD碟片、汽車裝飾用品四種商品為例說明）案例分析需求分析需求分析工具軟件工具軟件選擇選擇EX

2、CELEXCEL進行數(shù)據(jù)處理進行數(shù)據(jù)處理明確任務明確任務案例分析（1）根據(jù)各商品每月銷售利潤，計算出年利潤（2）分析商品月利潤發(fā)展趨勢，聯(lián)系實際找出發(fā)展趨勢變化的原因（3）根據(jù)變化的原因，對商品的進貨量和進貨時間做出評判 案例分析建立表格建立表格案例分析分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)案例分析形成報告形成報告案例分析分析報告：分析報告：1、大米銷售受時間影響不明顯，進貨量保持和往年平行。2、棉衣銷售受時間影響大，進貨最好選在8月之前。3、VCD碟片銷售量隨時間急速下降，建議下架。4、汽車裝飾用品銷售量穩(wěn)步上升，建議下年度擴大進貨量。表格信息的加工與表達過程明確任務建立表格分析數(shù)據(jù)形成報告基礎操作計算統(tǒng)計圖表制

3、作EXCEL的操作技能EXCEL的啟動和界面啟動：開始啟動：開始程序程序Microsoft OfficeMicrosoft Excel Microsoft OfficeMicrosoft Excel 界面：界面：EXCEL的基本操作 分小組完成學案中分小組完成學案中各小組學習任務，每小組各小組學習任務，每小組選派代表為同學們講解并選派代表為同學們講解并演示操作，共享學習成果。演示操作，共享學習成果。EXCEL中數(shù)據(jù)的計算常數(shù)相加：常數(shù)相加：=77+85+73單元格相加：單元格相加：=B3+C3+D3探究探究1單元格相加的運算靈活性單元格相加的運算靈活性更高，更有使用價值更高，更有使用價值探究探

4、究2單元格相加：單元格相加：=B3+C3+D3求和函數(shù)：求和函數(shù)：=sum(B3:D3)理解理解sum表示求和表示求和B3：D3表示從表示從B3連續(xù)到連續(xù)到D3提示：如果單元格引用不連續(xù)，可以用英文逗號隔開提示：如果單元格引用不連續(xù)，可以用英文逗號隔開如：如：=sum(B3:D3,F3)表示對表示對B3,C3,D3,F3四個單元格四個單元格求和求和課堂總結表表格格處處理理過程過程方法方法(EXCEL使用使用)明確任務明確任務建立表格建立表格分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)形成報表形成報表基礎操作基礎操作計算和統(tǒng)計計算和統(tǒng)計啟動和界面啟動和界面圖表制作圖表制作數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)錄入單元格操作單元格操作工作表操作工作表操作界面認識界面認識啟動啟動公式計算公式計算函數(shù)應用函數(shù)應用排序和篩選排序和篩選制作過程制作過程圖表類型圖表類型難道我們僅僅收獲了上面這些知識嗎？課堂總結建構主義學習理論縱觀整個課堂教學環(huán)節(jié)，我們可以得到更多收獲歸納法演繹法先學知識體系結構隨后補充知識細節(jié)通過若干個表格操作實例的練習，總結出表格操作的一般步驟