鄉(xiāng)村工藝專業(yè)培養(yǎng)方案解析

1、鄉(xiāng)村工藝專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：一、招生對(duì)象及修業(yè)年限全日制普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生和職高畢業(yè)生二、學(xué)制與學(xué)歷基本學(xué)制三年 （實(shí)行彈性學(xué)制），大專；學(xué)制延長一年， 且表現(xiàn)優(yōu)秀， 可提供出國留學(xué)平臺(tái)。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，掌握工藝美術(shù)領(lǐng)域的基本理論知識(shí)和技能，在工藝美術(shù)產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、檢驗(yàn)、技術(shù)支持、經(jīng)營管理等工作方面的中等應(yīng)用性人才。四、人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向陶瓷藝術(shù)行業(yè)，培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具備雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)，熟練掌握陶瓷雕塑造型設(shè)計(jì)與制作，熟練掌握

2、各種陶瓷材料的運(yùn)用，具有較高創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型、創(chuàng)業(yè)型專門人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1、職業(yè)素質(zhì)與能力職業(yè)素質(zhì)與能力要求和培養(yǎng)途徑（見表一）表 1 職業(yè)素質(zhì)與能力要求表專業(yè)能力社會(huì)能力方法能力具備雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)方面專擅長與人溝通，能夠通過多種方法，體會(huì)到善于學(xué)習(xí)和不斷鉆業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、 藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精對(duì)方的氣質(zhì)、審美要求、造型需求等。研。神，能勝任相關(guān)的崗位工作，了解掌握基本陶藝知識(shí)、陶藝技與人為善，擅長交流，能夠與周圍同事和諧不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。能，能單獨(dú)進(jìn)行最基本的陶藝相處。教學(xué)和陶藝常用設(shè)備的操作。具有較強(qiáng)造型及設(shè)計(jì)能力具備管理人的素質(zhì)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠良好不斷加強(qiáng)審美

3、能力的地團(tuán)結(jié)大家，擅長交流，心理素質(zhì)好。提高，加強(qiáng)表現(xiàn)力和具有相應(yīng)的經(jīng)營和管理工藝美擅長與人溝通，能夠通過多種方法，體會(huì)到造型能力。術(shù)企業(yè)的能力對(duì)方的氣質(zhì)、審美要求、造型需求等。2、畢業(yè)要求（ 1）學(xué)分要求：本專業(yè)按學(xué)年學(xué)分制安排課程，室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)修完本人才培養(yǎng)方案規(guī)定的必修課程。（ 2）證書要求：學(xué)生畢業(yè)前由學(xué)校組織學(xué)生考取相關(guān)技能資格證書和職業(yè)資格證書，如：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語應(yīng)用能力證書、全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試證書、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師 （三級(jí)） 、陶藝師職業(yè)資格證書、雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理證書等。五 、 就業(yè)方面本專業(yè)就業(yè)主要面向傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作和銷售管理等

4、工作。適應(yīng)的職業(yè)崗位為：雕塑造型師、雕塑方案設(shè)計(jì)師、裝飾浮雕設(shè)計(jì)師、城市雕塑設(shè)計(jì)師、陶瓷造型設(shè)計(jì)師、陶瓷裝飾品設(shè)計(jì)師、工藝品設(shè)計(jì)師、木雕雕刻設(shè)計(jì)師、高級(jí)工藝美術(shù)師等相關(guān)技術(shù)崗位。六、 工作崗位能力分析表 2工作崗位能力分析表序工作崗工作內(nèi)容能力、技能要求號(hào)位城市雕塑設(shè)計(jì)與制作；雕塑雕塑造放大及制泥塑頭像寫生、泥塑人體寫1生、人物動(dòng)態(tài)速塑型師作雕塑骨架處理雕 塑 方1. 雕塑作品創(chuàng)造設(shè)計(jì)工藝品基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力；雕塑2案 設(shè) 計(jì)2.雕塑作品跟單藝術(shù)設(shè)計(jì)能力；輔助設(shè)計(jì)和師3.雕塑相關(guān)工作創(chuàng)作能力裝飾浮裝飾浮雕工藝產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研輔助設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力；雕塑3雕設(shè)計(jì)與分析；浮雕設(shè)計(jì)與制作；項(xiàng)設(shè)計(jì)與制作；熟悉雕塑設(shè)

5、師目接收與洽談?dòng)?jì)基本知識(shí)及制作雕塑設(shè)計(jì)；掌握能以裝飾雕市場(chǎng)調(diào)研分析、雕塑設(shè)計(jì)；城塑設(shè)計(jì)制作為服務(wù)范圍所必備的從事雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)制市雕塑設(shè)計(jì)； 城市雕塑安裝與城市雕作、裝飾雕塑和設(shè)計(jì)理論專后期處理城市景觀手繪與設(shè)4塑設(shè)計(jì)門知識(shí)； 城市建筑裝飾雕塑，計(jì)雕塑效師熟悉城市雕塑設(shè)計(jì)基本知識(shí)果圖制作與處理； 城市雕塑小品開發(fā)及效果圖制作扎實(shí)的雕塑表現(xiàn)能力；熟練動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力陶 瓷 造陶瓷造型設(shè)計(jì)制作與開發(fā)；泥塑頭像寫生、泥塑人體寫型 設(shè) 計(jì)生等造型能力；小、中、大型陶瓷項(xiàng)目接洽5師接單、談單能力（ 1）根據(jù)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)，擬定設(shè)計(jì)規(guī)劃和方案；具有陶瓷裝飾品設(shè)計(jì)與制作（ 2）對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行初步設(shè)計(jì)；能力；

6、有一定的美術(shù)功底和陶瓷裝（ 3）按照實(shí)物尺寸制作模型；很高的藝術(shù)鑒賞水平，還要6飾品設(shè)（ 4）經(jīng)試驗(yàn)調(diào)整，使產(chǎn)品定求對(duì)陶器的功能和消費(fèi)者心計(jì)師型；理有深刻的理解；熟悉陶瓷（ 5）設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀裝飾花面；設(shè)計(jì)的相關(guān)文化，有良好的（ 6）對(duì)完型的裝飾花面進(jìn)行市場(chǎng)感覺能力陶瓷花紙?jiān)O(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)開發(fā)公司各種工藝類產(chǎn)掌握國畫和雕塑的基本技7工 藝 品品；能 , 擅長陶瓷圖案設(shè)計(jì)繪畫；設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量、檢收進(jìn)行熟悉陶瓷色彩搭配及設(shè)計(jì)開把關(guān)。發(fā)流程中的各項(xiàng)工藝知識(shí)。木 雕 雕設(shè)計(jì)開發(fā)公司各種木雕工藝熟練的木藝雕刻技巧；類產(chǎn)品；刻 設(shè) 計(jì)泥塑頭像寫生等造型能力；設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀裝飾花面。8師設(shè)計(jì)和創(chuàng)作能力按圖紙雕

7、刻浮、圓雕相關(guān)知識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理空間設(shè)計(jì)概念手繪效果圖制作Photoshop3dmax+varySketchup扎實(shí)的雕塑語言表現(xiàn)能力、雕塑形體制作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力雕塑電腦表現(xiàn)技法雕塑效果圖制作與處理城市雕塑放樣設(shè)計(jì)與制作 綜合材料雕塑空間設(shè)計(jì) 陶藝雕塑設(shè)計(jì)與開發(fā)泥塑模仿與設(shè)計(jì)制作；熟練應(yīng)用 PHOTOSHOP等軟件；對(duì)陶瓷的生產(chǎn)制作過程，對(duì)泥料、釉料知識(shí)的和制作能力的掌握；設(shè)計(jì)素描、裝飾色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料工藝、工藝品設(shè)計(jì)與包裝、 工藝品鑒賞和復(fù)制能力CAD木雕的保養(yǎng)美術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用作品的分析和測(cè)試力；設(shè)計(jì)、宣傳、和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)工藝美術(shù)產(chǎn)品和室內(nèi)設(shè)計(jì)；開發(fā)產(chǎn)品的能力；策劃和審工藝品制作與設(shè)計(jì)，

8、美宣術(shù)專業(yè)知識(shí)，產(chǎn)品營高級(jí)工傳工藝美術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、定設(shè)計(jì)作品的能力；設(shè)計(jì)產(chǎn)組織銷，計(jì)算機(jī)軟件（PS、9藝美術(shù)品的市場(chǎng)開發(fā)和策劃、產(chǎn)品與技術(shù)管理公司的產(chǎn)品的規(guī)3Dmax. ）市場(chǎng)營銷，師營銷和渠道管理的能力。具劃；設(shè)計(jì)和裝飾與工藝美術(shù)相中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史。工藝關(guān)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力及獨(dú)立工作的能力。品設(shè)計(jì)與包裝、陶藝、具有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的雕塑設(shè)計(jì)與制作進(jìn)取精神。七、專業(yè)核心課程描述專業(yè)核心能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域（17 門）藝術(shù)理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域（4 門）：中外美術(shù)史、中外雕塑作品欣賞、陶瓷藝術(shù)鑒賞?；A(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 （ 9 門）：素描、速寫、色彩、三大構(gòu)成、 設(shè)計(jì)概論、 計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、 Photosho

9、p 理論教學(xué)。核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域（ 4 門）：石膏五官及分面像寫生、石膏頭像泥塑寫生、泥塑頭像寫生、浮雕、陶藝基礎(chǔ)。A、專業(yè)基礎(chǔ)技能階段：主要是培訓(xùn)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)技能，具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：藝術(shù)理論訓(xùn)練：基于中外美術(shù)史、中外雕塑作品欣賞、陶藝基礎(chǔ)與創(chuàng)作。培養(yǎng)按照美的規(guī)律欣賞作品、培養(yǎng)設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的審美意識(shí)。繪畫能力訓(xùn)練：基于基礎(chǔ)素描、速寫、色彩課程，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要為造型把握、審美意識(shí)等。設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練：基于計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Photoshop 理論教學(xué)、立體構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要為設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)法則、設(shè)計(jì)方法與手段等藝術(shù)設(shè)計(jì)基本原理和操作。B、專項(xiàng)技能階段：主要是培訓(xùn)學(xué)生的某項(xiàng)專業(yè)技術(shù)技

10、能，具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：造型基礎(chǔ)能力訓(xùn)練：基于石膏五官及分面像寫生、石膏頭像泥塑寫生、泥塑頭像寫生、浮雕等專業(yè)課程，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要為雕塑技能訓(xùn)練、雕塑設(shè)計(jì)與制作等。C、專業(yè)綜合技能階段：學(xué)生通過專業(yè)綜合技能訓(xùn)練，強(qiáng)化核心專業(yè)能力和一般關(guān)鍵能力，學(xué)會(huì)雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的全部操作過程。使學(xué)生不僅能夠掌握實(shí)際雕塑設(shè)計(jì)工作崗位中需要的雕塑設(shè)計(jì)與制作和管理技能，同時(shí)還學(xué)到了雕塑設(shè)計(jì)與制作人員的職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，從而完成了從理論、單項(xiàng)課程實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)向綜合實(shí)踐、從單項(xiàng)技能向綜合技能的過渡，達(dá)到雕塑設(shè)計(jì)制作人員上崗的基本素質(zhì)，能獨(dú)擋一面進(jìn)行瓷塑制作與創(chuàng)作。1. 中外美術(shù)史中國美術(shù)史通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解中國傳統(tǒng)

11、文化的人文思想及各民族美術(shù)的光輝成就，較系統(tǒng)地了解中國美術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展，了解中國美術(shù)的民族性及傳統(tǒng)特色，培養(yǎng)高尚的審美情操和藝術(shù)鑒賞力。外國美術(shù)史通過本課程的教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)地了解外國美術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)，較全面地掌握世界各主要國家美術(shù)發(fā)展的概況， 各個(gè)時(shí)期不同門類藝術(shù)歷史的風(fēng)貌，重要的美術(shù)流派和美術(shù)家。為美術(shù)專業(yè)學(xué)生以后從事教學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作打下良好的理論基礎(chǔ)。2. 中外雕塑作品欣賞本學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要是讓學(xué)生熟練識(shí)讀中外雕塑作品， 具備按照美的規(guī)律欣賞一件雕塑作品的能力。培養(yǎng)設(shè)計(jì)師所應(yīng)具備的審美意識(shí)。3. 素描本課程進(jìn)行素描基礎(chǔ)理論和技法的講授，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和對(duì)形態(tài)的敏銳感受力，能理解和表現(xiàn)對(duì)象的結(jié)

12、構(gòu)、色調(diào)和氣氛，加強(qiáng)速寫、默寫練習(xí)和多種技法練習(xí)，為學(xué)生打下較堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。4.色彩本課程講授色彩的基本知識(shí)，進(jìn)行色彩寫生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺與運(yùn)用色彩塑造物象的能力，使學(xué)生具備運(yùn)用色彩塑造形象和表現(xiàn)情緒的能力。5. 速寫本課程的主要內(nèi)容是：單個(gè)人物速寫技法理論、多個(gè)人物速寫技法理論、場(chǎng)景速寫技法理論，通過學(xué)習(xí)可以對(duì)以后藝術(shù)創(chuàng)作和作品有堅(jiān)實(shí)的運(yùn)作基礎(chǔ)。6. 設(shè)計(jì)概論本課程講授藝術(shù)設(shè)計(jì)的有關(guān)史論，使學(xué)生理解工藝美術(shù)的藝術(shù)特征和創(chuàng)作規(guī)律，為創(chuàng)作和鑒賞工藝美術(shù)作品打下理論基礎(chǔ)。7.三大構(gòu)成本課程包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。通過點(diǎn)、線、面、體的構(gòu)成練習(xí)，使學(xué)生樹立造型和色彩構(gòu)成原理，掌握形

13、態(tài)構(gòu)成的方法，培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)思維的能力。8. 陶藝基礎(chǔ)與創(chuàng)作本課程的主要內(nèi)容是：陶瓷發(fā)展的歷史、陶瓷的分類、陶瓷的工具與原料、陶瓷成型技法、陶瓷裝飾技法、陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作、中外陶瓷藝術(shù)作品鑒賞等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理與講授。9. 計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)要求學(xué)習(xí)個(gè)以上的通用設(shè)計(jì)軟件操作，掌握計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，并具有熟練使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的能力，達(dá)到能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行二維圖像和簡單的三維圖像創(chuàng)意。10. Photoshop 理論教學(xué)本課程的主要內(nèi)容是：圖片處理、基礎(chǔ)圖片設(shè)計(jì)、圖片程序的編制、基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)和處理、裝飾作品的設(shè)計(jì)， 通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練， 能運(yùn)用匯編語言編制一般的應(yīng)用程序， 具有初級(jí)作品應(yīng)用

14、評(píng)估和單獨(dú)設(shè)計(jì)能力。11. 泥塑寫生泥塑寫生的課程包括：石膏五官及分面像寫生、石膏頭像泥塑寫生、泥塑頭像寫生、浮雕。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要研究雕塑造型基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握，主要是為了讓學(xué)生掌握各種雕塑的主要類型，掌握各種雕塑形式的形態(tài)結(jié)構(gòu)和形象特征，并深入理解掌握各種雕塑形式的塑造方法和制作技巧，審美意識(shí)的引導(dǎo)，設(shè)計(jì)意識(shí)和理念的培養(yǎng)，創(chuàng)造性表現(xiàn)意識(shí)和思維理念的形成。12. 陶藝基礎(chǔ)主要研究陶藝基礎(chǔ)造型、陶藝器皿、 陶藝捏雕、 釉上彩、 釉下彩、 顏色釉綜合裝飾、陶藝市場(chǎng)等。使學(xué)生不僅具有豐富的陶藝專業(yè)知識(shí)，同時(shí)對(duì)瓷及陶瓷裝飾以及陶瓷的燒制都能夠成熟運(yùn)用。表 3 核心基礎(chǔ)課程：課程：素描第 一 學(xué)年基本

15、學(xué)時(shí)： 64學(xué)時(shí)，其中理論18學(xué)時(shí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)46 學(xué)時(shí)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生能夠成為具備從事本職業(yè)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)高級(jí)技術(shù)人才，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛崗思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（一）課程總目標(biāo)：理論和實(shí)踐相結(jié)合是結(jié)構(gòu)素描教學(xué)的基本要求。素描理論不是很多，但必須要了解透視、體面、空間的含義，以及它們之間的關(guān)系，理論教學(xué)要始終貫穿于寫生實(shí)踐中。通過結(jié)構(gòu)素描的教學(xué)、學(xué)生能夠掌握正確的觀察方法、一定的寫生能力和熟練的技法；通過結(jié)構(gòu)素描的教學(xué)，學(xué)生能夠了解其作用和實(shí)際內(nèi)容，培養(yǎng)其創(chuàng)造思維能力。在課程教學(xué)中，能夠提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。具體目標(biāo)是通過結(jié)構(gòu)素描領(lǐng)域的學(xué)

16、習(xí)，要求學(xué)生掌握以下目標(biāo)：（二）課程具體目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)著重訓(xùn)練學(xué)生對(duì)物象的比例、結(jié)構(gòu)、形體以及空間感、質(zhì)量感的表現(xiàn)能力，結(jié)構(gòu)與重構(gòu)性素描和聯(lián)想與意想性素描的表現(xiàn)。使學(xué)生能夠掌握了解：在不同透視角度、不同空間中形體結(jié)構(gòu)相應(yīng)變化的規(guī)律的認(rèn)識(shí)。了解物體的形體結(jié)構(gòu)及構(gòu)成關(guān)系。2、能力目標(biāo)能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)物象比例、結(jié)構(gòu)、形體以及空間感、質(zhì)量感，能夠?qū)⒔Y(jié)構(gòu)和重構(gòu)性素描結(jié)合，提升創(chuàng)造思維能力。3、素質(zhì)目標(biāo)能夠提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。提高學(xué)生對(duì)各種物體造型的審美能力，陶冶情操， 激發(fā)學(xué)生更熱愛本專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng)為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。方法內(nèi)容本專業(yè)教師可以組織學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)素描作品進(jìn)素描概念行臨摹和進(jìn)行靜物寫生

17、，培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖、素描的造型語言特征透視、比例、觀察、光影、體積、結(jié)構(gòu)的表素描觀察方法現(xiàn)能力素描構(gòu)圖、透視、比例、光影、體積、結(jié)構(gòu)；根據(jù)工作任務(wù)，選取教學(xué)內(nèi)容并使其有序化形體參照國家職業(yè)資格要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)表 4 核心基礎(chǔ)課程：課程：人物頭像雕塑第二學(xué)年基本學(xué)時(shí)： 96學(xué)時(shí)，其中理論 16 學(xué)時(shí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 80學(xué)時(shí)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要研究雕塑造型基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握，主要是掌握人物頭像雕塑的形態(tài)結(jié)構(gòu)和形象特征， 并深入理解掌握人物頭像雕塑的塑造方法和制作技巧，審美意識(shí)的引導(dǎo)， 設(shè)計(jì)意識(shí)和理念的培養(yǎng)，創(chuàng)造性表現(xiàn)意識(shí)和思維理念的形成。內(nèi)容方法基本概念和知識(shí)點(diǎn)本專業(yè)教師可以組織學(xué)生

18、對(duì)人物雕塑作品進(jìn)能掌握人物雕塑的觀察方法行臨摹和泥塑寫生、創(chuàng)意設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)能掌握人物雕塑的塑造方法圖、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、觀察、塑造、分析、理解能掌握人物的形象特征的能力能掌握人物的形態(tài)結(jié)構(gòu)根據(jù)工作任務(wù)，選取教學(xué)內(nèi)容并使其有序化能掌握人物的神態(tài)特征參照國家職業(yè)資格要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)能掌握人物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律學(xué)習(xí)材料教師需要的知識(shí)和技能塑造基礎(chǔ)與陶學(xué)生需要的知識(shí)和技能獲得的高校教師資格證（專任教師）瓷雕塑李葆年編雕塑造型的基本技能獲得設(shè)計(jì)行業(yè)中級(jí)以上相關(guān)資格證書著 黑龍江美術(shù)出正確的雕塑塑造方法具備雕塑設(shè)計(jì)的工作經(jīng)歷版社 1991 年 12正確的觀察方法塑和造步驟熟悉雕塑教學(xué)的相關(guān)工作崗位流程及工作規(guī)月第

19、 1版。范表 5核心基礎(chǔ)課程：課程：人物、動(dòng)物雕塑創(chuàng)作第三學(xué)年基本學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，其中理論12學(xué)時(shí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)32學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要學(xué)習(xí)人物、動(dòng)物雕塑創(chuàng)作的過程與方法，1. 能夠通過各種途徑收集創(chuàng)作素材并整理歸納；2. 能夠在收集好素材的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)并繪制草圖；3. 能將草圖轉(zhuǎn)化為立體小泥稿；4. 能夠在小泥稿的基礎(chǔ)上將之放大并深入塑造再創(chuàng)作；5. 能夠獨(dú)立完成所有的雕塑塑造工序。方法內(nèi)容本專業(yè)教師可以組織學(xué)生根據(jù)客戶給定的范收集欲創(chuàng)作人物的各種文字與圖片資料圍自由選擇所要?jiǎng)?chuàng)作的人物，每個(gè)學(xué)生就是雕塑設(shè)計(jì)草圖繪制一個(gè)獨(dú)立的雕塑設(shè)計(jì)師，教師根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目雕塑小稿速塑設(shè)計(jì)任務(wù)場(chǎng)

20、景，教師的角色是總監(jiān)、分析、雕塑大形堆塑輔導(dǎo)、評(píng)估和激勵(lì)。學(xué)生的角色是主體性學(xué)雕塑整體塑造習(xí)、主動(dòng)思考和做決定。雕塑深入刻畫與收尾根據(jù)工作任務(wù)，選取教學(xué)內(nèi)容并使其有序化參照國家職業(yè)資格要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)表 6核心基礎(chǔ)課程：課程：浮雕第二 學(xué)年基本學(xué)時(shí)： 96學(xué)時(shí)，其中理論 16 學(xué)時(shí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 80 學(xué)時(shí)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要學(xué)習(xí)浮雕額制作方法，1. 能夠了解浮雕的原理和塑造技法2. 能夠獨(dú)立完成各種題材泥塑浮雕的制作3. 能夠充分利用浮雕的藝術(shù)表現(xiàn)語言4. 能夠獨(dú)立的進(jìn)行浮雕設(shè)計(jì)方法內(nèi)容本專業(yè)教師可以組織學(xué)生對(duì)浮雕作品以泥塑浮浮雕概述雕訓(xùn)練過程為載體，從最基礎(chǔ)的石膏頭像寫生練石

21、膏頭像浮雕寫生習(xí)開始，再到傳統(tǒng)花鳥植物圖案、人體浮雕寫生花鳥類圖案浮雕制作和傳統(tǒng)的人物題材。以強(qiáng)化基本功的能力為主，人體浮雕寫生使學(xué)生在泥塑練習(xí)的過程中逐步掌握浮雕的基傳統(tǒng)題材浮雕制作本制作方法、了解其設(shè)計(jì)方法與步驟。表 7 核心基礎(chǔ)課程：課程：陶藝基礎(chǔ)第三學(xué)年基本學(xué)時(shí)： 144 學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)86學(xué)時(shí)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)42學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要研究陶藝基礎(chǔ)造型、陶藝器皿、陶藝捏雕、釉上彩、釉下彩、顏色釉綜合裝飾、陶藝市場(chǎng)等。 使學(xué)生不僅具有豐富的陶藝專業(yè)知識(shí)， 更是能夠從事與陶藝相關(guān)工作的優(yōu)秀人才，不光懂陶，同時(shí)對(duì)瓷及陶瓷裝飾以及陶瓷的燒制都能夠成熟運(yùn)用。內(nèi)容：基本概念和知識(shí)點(diǎn)

22、能掌握陶泥的主要類型能掌握不同的造型技法能掌握不同油料的運(yùn)用方法能掌握陶瓷裝飾技巧和方法能掌握簡單的陶瓷器皿的拉胚方法能掌握較強(qiáng)的釉上、釉下繪彩的能力能掌握整個(gè)燒窯流程和注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)材料學(xué)生需要的知識(shí)和技能1、陶藝作者:呂品陶藝造型的基本技能昌著 出版社 :河北教陶瓷材料的運(yùn)用育出版社出版時(shí)較強(qiáng)的陶瓷創(chuàng)作與制間:2007 年 12 月作能力2、陶藝設(shè)計(jì)與制作熟練的運(yùn)用陶藝制作作者 : 潘靜，王佳，張技巧對(duì)陶瓷藝術(shù)品進(jìn)行行彥主編 出版社 :華裝飾和設(shè)計(jì)方法本專業(yè)教師組織學(xué)生對(duì)基本陶藝知識(shí)、能以及陶瓷的歷史發(fā)展進(jìn)行比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生能單獨(dú)進(jìn)行最基本的陶藝教學(xué)和陶藝常用設(shè)備的操作。根據(jù)工作任務(wù)，

23、 選取教學(xué)內(nèi)容并使其有序化參照國家職業(yè)資格要求，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)教師需要的知識(shí)和技能獲得的高級(jí)教師資格證以上的專任教師具有高級(jí)陶藝師職業(yè)資格證書并從事本職工作三年年以上人員熟悉陶瓷教學(xué)相關(guān)工作崗位流程及工作規(guī)范技中科技大學(xué)出版社版時(shí)間 :2012 年 9出月八、教學(xué)安排1、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程（見表8）表 8 鄉(xiāng)村工藝美術(shù)專業(yè)（雕塑、陶藝、木雕）課程1-4 年級(jí)設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程學(xué)時(shí)分配各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配課程類序號(hào)課程名稱學(xué)總學(xué)考核一二三四五六性質(zhì)別分時(shí)理論 實(shí)踐 形訓(xùn)、入學(xué)教育23636考查2w2中國近代史綱要23636考查23高職英 I II6108108考試424

24、思想道德與法律2362412考試2基礎(chǔ)毛澤東思想，鄧23636考試2公共課小平理論和“三5個(gè)代表”重要思必修程想6馬克思主義基本23636考試2原理7職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)236306考查2指導(dǎo)8計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2361818考查29體育47272考查111110語文47272考查22小計(jì)28504360144117332選修1公共選修課23636考查2小計(jì)2363621中外美術(shù)史4722448考試42藝術(shù)設(shè)計(jì)概論6725454考試222藝術(shù)理必修3中外雕塑作品欣4362448考查4論課程賞4陶瓷藝術(shù)鑒賞2361818考查2小計(jì)24432210222128221靜物素描81447074考試442速寫4723636考試43基礎(chǔ)色彩3541836考試34形態(tài)構(gòu)成（平面、4723636考試4色彩、立體5PS圖像處理4363636考試41-2 年6石膏五官及分面23636考試2像素描寫生級(jí)專業(yè)必修7石膏素描頭像2361818考試2基礎(chǔ)課872程石膏五官及分面考試像泥塑寫生9石膏泥塑頭像寫27236考試2生10人物頭像泥塑寫72考試生11浮雕36考試小計(jì)45810388422131814sketchup 建模4723636考查42 年級(jí)陶藝制作24考試專業(yè)支選修金屬焊接24考試撐課程木雕24考試小計(jì)3 年級(jí)1陶瓷雕塑創(chuàng)作144考試2木雕創(chuàng)作144考試開始分必修3雕塑形態(tài)