期中考試試卷1

1、 平江六中七年級語文期中考試試卷 學號： 班級： 姓名： （時間：120分鐘 總分：120分）一、積累與運用（本大題共6小題，34分）1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字.(4分）寬sh（ ） din（ ）污 啜（ ）泣 貯（ ）蓄2.按原文填空（20分，每空2分）幾處早鶯爭暖樹， 。（白居易錢塘湖春行） ，思而不學則殆。（孔子十則）枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙 秋思）_，江春入舊年。（王灣次北固山下）何當共剪西窗燭，_。（李商隱夜雨寄北）我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）己所不欲，_。（孔子十則）_，青山郭外斜。（孟浩然過故人莊）山光悅鳥性，_。（常建題

2、破山寺后禪院_，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）3.下列句中加點詞語使用不當?shù)囊豁検? ) （2分）A. 我想，幾乎在每一個人的童年和少年時期都有一些“隱秘的想望”。B. 春光明媚的時節(jié)，登上山頂眺望遠方，讓人有一種心曠神怡的感覺。C. 母親只好絕處逢生，默默承受一切痛苦，不停去廟里燒香拜佛，希望改變命運。D. 鄰居家的老爺爺經(jīng)常擺弄花草，很有閑情逸致。4. 指出下列句子中沒有運用修辭手法的一句是（ ）（2分）A又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。B花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。C山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！D顏色便上淺下深，好像那紫色

3、沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。5. 請仿照例句，續(xù)寫一個句子。（2分） 擁有友情的人是幸福的。友情如清涼的雨絲，滋潤你干涸的心靈； ， 。6.閱讀下面有關(guān)某縣土地沙化狀況的統(tǒng)計資料，回答后面問題。（4分） 某縣土地沙化面積變化表（單位：畝）時間1949年1979年1988年1991年1998年2010年面積50畝100畝140畝210畝300畝380畝（1）我的發(fā)現(xiàn)： 。（2）我據(jù)此向土地主管部門提出合理化建議： _ 二、閱讀理解（本大題共13小題，共36分） 【文段一】 童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向

4、，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。7.解釋下列加點詞語（2分）項為之強（ ） 方出神，（ ）8.下列句子朗讀停頓正確的一項是（ ）（2分）A.余/憶童稚時 B.則或/千或百 C.以土礫凸/者為丘 D. 驅(qū)/之別院9.

5、翻譯下列句子。（4分）私擬作群鶴舞于空中。 譯文：_。舌一吐而二蟲盡為所吞。譯文：_。10.文中所言的“物外之趣”具體指哪幾件事？請用自己的話加以概括。（3分）_?！疚亩味?論語十則 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” （學而） 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”(學而） 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎?子曰：“學而不思則罔；思而不學則殆。”（為政） 子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！保檎?子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者?/p>

6、從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。人以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” （泰伯） 子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?（子罕） 子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）11. 解釋下列加點的字詞。（3分）學而時習之，不亦說乎：釋義： 吾日三省吾身 釋義： 是知也 釋義： 12. 翻譯下列句子。（4分）學而不思則罔，思而不學則殆。 。己所不欲，勿施于人。 。13.請從以下三方面，把下列句子進行歸類。（3分）A己所不欲，勿施于人。 B知之為知之，不知為不知，是知也。C三人行，必有我?guī)熝伞?D吾日三省吾

7、身。E學而時習之，不亦說乎？ F學而不思則罔，思而不學則殆（1）學習態(tài)度： （填寫字母）（2）學習方法： （3）修身做人： 【文段三】 紫藤蘿瀑布這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地

8、流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。14.點明選文主旨的一句話是哪一句？（2分）_ 。15. 十多年前，家門前的紫藤蘿有什么遭遇？（2分）_ 。16. 對文末“我不覺加快了腳步”這句話應(yīng)如何理解？（3分） 。【文段四】 悠悠寸草心日本一名牌大學畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”“從來沒有過?！鼻嗄旰?/p>

9、老實地回答?！澳敲?，你替父母捶過背嗎？”青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給我10塊錢?！痹谥T如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”這是社長的吩咐，因此，青年一口答應(yīng)。青年雖大學畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進東京名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。母親出門在外，腳一

10、定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學校沒有學過的道理，謝謝社長，如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧?！?7.青年在替母親洗腳時發(fā)現(xiàn)了什么？（請用原文語句回答）這說明了什么？（3分）_ 。18.下面選項不符合文意的一項是（ ）（2分）A.愛是理解的別名。 B.百善孝為先。C.兒行千里母擔憂。 D.百學須先立