教師新學(xué)期師德工作計(jì)劃教師師德工作計(jì)劃.doc

1、老師新學(xué)期師德工作方案:老師師德工作方案工作方案就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、制定指標(biāo)、完成時(shí)間、解決方案和步驟方法等。下面是關(guān)于老師新學(xué)期師德工作方案，希望對(duì)您有所幫助。老師新學(xué)期師德工作方案做為一名榮耀的人民老師，師德師風(fēng)建立相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢(shì)，爭(zhēng)做一名合格的人民老師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人工作方案如下：一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生效勞”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公，多做奉獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我

2、的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外用心學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)自身理論根底知識(shí)，同時(shí)還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者用心參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，進(jìn)步自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在理論中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，熱愛老師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的開展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng)關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不挖苦挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更就應(yīng)個(gè)性關(guān)心保護(hù)，

3、用心主動(dòng)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，構(gòu)成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達(dá)教育的目的。假如一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的缺乏，深化地理解自己，然后才能考慮就應(yīng)如何改善。一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)常常進(jìn)展自我反思的人。師德建立要求老師在理論中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。時(shí)該注意自己形象，穿著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。明確老師法中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師法，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)老師五條禁令、中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，

4、嚴(yán)格執(zhí)行商洛市老師十不準(zhǔn)。作為一個(gè)老師，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育理論中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了老師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛，表達(dá)了老師的獨(dú)立人格?？傊诟黜?xiàng)教育教學(xué)中，時(shí)刻注意老師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建立中能成為一名師德過(guò)硬的老師。老師新學(xué)期師德工作方案自己對(duì)上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)展反思后，發(fā)現(xiàn)自己在師德上還有很多缺乏，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)進(jìn)步?，F(xiàn)制定這一學(xué)期師德培養(yǎng)方案：1、從自身做起，強(qiáng)化師德意識(shí)：“老師是靈魂的工程師”，要當(dāng)好這個(gè)工程師，務(wù)必對(duì)自己的師德反省和進(jìn)步，真正做到為人師表。良好的師

5、德是一個(gè)優(yōu)秀老師必備的素質(zhì)，自己要“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”，加強(qiáng)自己的師德。良好的師德，可以調(diào)節(jié)老師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真善美的情操，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和效果，對(duì)精神禮貌建立、社會(huì)將來(lái)開展都有很重要的好處。首先要對(duì)自己嚴(yán)格要，認(rèn)真做到為為人師表。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)老師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的，也不可能自發(fā)地構(gòu)成，而是在后天的社會(huì)理論中構(gòu)成的。老師只有在教育理論中，透過(guò)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)開展的規(guī)律和特點(diǎn)，理解到社會(huì)老師道德的資料和好處，并透過(guò)自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能構(gòu)成必須的道德品質(zhì)勵(lì)志網(wǎng)wWw.qqZf.cN/。所以自己要

6、認(rèn)真的進(jìn)展學(xué)習(xí)，首先向身邊師德突出的老師學(xué)習(xí)，并要不斷的向書本學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的理論程度，進(jìn)步自己教書育人的自覺性、愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的職責(zé)感和使命感。認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、老師禮貌禮儀常規(guī)以及區(qū)老師師德師風(fēng)要求，來(lái)加深對(duì)師德認(rèn)識(shí)，并以這些作為自己準(zhǔn)那么來(lái)要求自己。認(rèn)真參加學(xué)校組織的師德活動(dòng)，學(xué)校開展的“正師風(fēng)、立師德、鑄師魂”師德師風(fēng)建立，本校優(yōu)秀老師經(jīng)歷介紹會(huì)、老師優(yōu)秀事跡表?yè)P(yáng)展覽等活動(dòng)，并做好學(xué)習(xí)記錄，向先進(jìn)的人物事跡學(xué)習(xí)，并查找自身的缺乏，進(jìn)步自己依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)自己的事業(yè)心和愛崗敬業(yè)的職責(zé)感。3、愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)作為老師要熱愛自己的崗位，獻(xiàn)身教育。以從事教育工作為榮，以獻(xiàn)

7、身教育事業(yè)為樂，自覺地用黨的教育方針武裝頭腦，用先進(jìn)的教育理念來(lái)充實(shí)自己，不斷的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。老師教育對(duì)象是學(xué)生，在教學(xué)的過(guò)程中，要保護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生交流，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)理論的全過(guò)程，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才?，F(xiàn)代化的社會(huì)將是信息社會(huì)，是科學(xué)知識(shí)不斷開展、不斷擴(kuò)大、不斷更新的社會(huì)。老師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外，還要用心參加業(yè)余進(jìn)修深造，從而在理論知識(shí)和社會(huì)理論活動(dòng)中進(jìn)一步進(jìn)步潛力。4、用心參加學(xué)校的“鑄師魂、強(qiáng)師能、做名師”的崗位大比武活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)校每項(xiàng)工作，在活動(dòng)中進(jìn)步自己的師能和師德。除

8、此之外，自己還要在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷的反思和總結(jié)，做好反思筆記，并把自己的反思應(yīng)用自己的工作理論中，在新的一學(xué)期里，使自己的師德得到進(jìn)一步的進(jìn)步，來(lái)履行教書育人的神圣使命。老師新學(xué)期師德工作方案堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育構(gòu)造，進(jìn)步教育質(zhì)量和管理程度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。是黨和人民對(duì)教育提出的總體要求，我們要施行教育教學(xué)改革、促進(jìn)事業(yè)開展，實(shí)在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立、努力進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)就顯得尤為重要，而老師隊(duì)伍建立的根底和首要的工程，就是加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。今年是學(xué)校的建立改革開展之年，也是我們振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新之年。只有強(qiáng)化老師職業(yè)

9、道德建立，構(gòu)成良好的師德師風(fēng)，才能持續(xù)發(fā)奮向上的精神狀態(tài)，真正落實(shí)“熱愛學(xué)生、以生為本，教書育人、育人為本”辦學(xué)理念，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的開展。為了建立師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍，為了全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教委、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的要求，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，特?cái)M訂本師德師風(fēng)建立工作方案，希全體老師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想以_理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以平安穩(wěn)定為根底。依法執(zhí)教，依法從教，全面進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定安康開展。透過(guò)各種活動(dòng)，再樹老師形象、學(xué)校形象和教育形象。不斷進(jìn)步老師

10、的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力把我校的教育辦成人民群眾滿意的教育。二、工作目的：加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺履行中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，把師德建立與加強(qiáng)整個(gè)老師隊(duì)伍建立統(tǒng)一齊來(lái)，常抓不懈，不斷進(jìn)步老師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。三、主要工作和措施：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。1、深化學(xué)習(xí)貫徹十_屆三中、四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，明確目的，增強(qiáng)老師的職責(zé)感和使命感。2、以科學(xué)開展觀為指針，認(rèn)真開展持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)踐行“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)決性。3、深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，重慶市教育委員會(huì)關(guān)于教育行為的六條規(guī)定、重慶市教育委員會(huì)關(guān)

11、于重申標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為全面施行素質(zhì)教育的規(guī)定，進(jìn)一步進(jìn)步老師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，進(jìn)步抵抗唯心、拜金、個(gè)人、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺性。4、增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的職責(zé)意識(shí)，引導(dǎo)老師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡送的德藝雙馨的合格老師。5、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師依法從教程度，加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹黨的道路方針政策的自覺性和建立有中國(guó)特色社會(huì)的信心。6、以老實(shí)守信為重點(diǎn)，全面貫徹公民道德施行綱要，杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，使師表工程步入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化軌道。(二)樹形象，端正教育思想。1、全面

12、貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)方案，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用心投身崗位練兵，人人爭(zhēng)創(chuàng)“師德標(biāo)兵”。2、全組老師唱響職業(yè)道德的主旋律-愛，用自己的行動(dòng)踐行愛國(guó)、愛民、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子，定期開展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論，樹立本組師德形象閃光點(diǎn)。3、繼續(xù)開展以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”活動(dòng)，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡鼓勵(lì)人，以典范的力量鼓舞人。4、讓每位老師牢記依法治教、以德育人，堅(jiān)決執(zhí)教信念。(三)強(qiáng)化機(jī)制。1、建立健全師德建立指導(dǎo)機(jī)制。2、落實(shí)師德師風(fēng)建立目的職責(zé)制度。學(xué)校每學(xué)期開校與教研組、教研組與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建立目的職責(zé)書，把師德師風(fēng)建立職責(zé)落實(shí)到每一位老師人頭，做到師德師風(fēng)建立無(wú)死角、無(wú)破綻、無(wú)空白。對(duì)為師不德，為師不良，造成惡劣影響者，及時(shí)作來(lái)理，決不姑息遷就。3、建立師德師風(fēng)學(xué)校教育制度。利用周前會(huì)，周二、周四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)老師進(jìn)展師德教育，透過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民老師就應(yīng)努力做好什么，不能做什么，違背了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。4、建立健全師德師風(fēng)集中整頓教育制度。學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開校前，集中一段時(shí)間進(jìn)展全校教職工師