公需科目《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》考試及答案(96分)

1、公需科目專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考試及答案（96分）2016年5月27日1.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（ ）。（單選題2分）A.企業(yè)自身的開發(fā)研究B.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究C.市場引進(jìn)D.個人知識的集成2.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，（ ）階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。（單選題2分）A.自身定位B.規(guī)劃未來C.客戶定位D.價值傳遞3.在門徑管理的投放市場階段，營銷目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括( )。（單選題2分）A.T（有時間限制的）B.S（具體的）C.Q（豐富的）D.M（可測量性）4.以下不能通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的是（ ）。（單選題2分）A.獨立自主B

2、.知識C.金錢D.個人滿足5.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（ ）。（單選題2分）A.建設(shè)創(chuàng)新型政府B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素6.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（ ）。（單選題2分）A.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式B.通過兼并增加新模式C.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.通過量的增長擴(kuò)展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式7.技術(shù)推動創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者是（ ）。（單選題2分）A.德魯克B.熊彼特C.馬斯洛D.馬克思8.最早探索創(chuàng)業(yè)

3、實質(zhì)涵義的是（ ）。（單選題2分）A.Joseph SchumpeterB.KnightC.ColeD.P. F. Drucker9.以道格拉斯諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結(jié)合，研究（ ）與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。（單選題2分）A.組織要素B.結(jié)構(gòu)要素C.行為要素D.制度要素10.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.規(guī)劃未來C.價值傳遞D.客戶定位11.（ ）是推動一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動力。（單選題2分）A.技術(shù)B.創(chuàng)新C.勞動D.工藝12.制度創(chuàng)新學(xué)派在充

4、分肯定（ ）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）A.制度B.制度安排C.創(chuàng)新制度D.制度創(chuàng)新13.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)等方面的知識屬于（ ）層次。（單選題2分）A.綜合知識層次B.基礎(chǔ)知識層次C.基礎(chǔ)和綜合知識層次D.專業(yè)知識層次14.創(chuàng)業(yè)過程當(dāng)中出現(xiàn)的一些挫折是（ ）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.偶然B.必然C.或然D.應(yīng)然 15.在對專業(yè)技術(shù)人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（ ）級評估指標(biāo)。（單選題2分）A.二級B.一級C.三級D.四級16.以下

5、不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是（ ）。（單選題2分）A.人際關(guān)系能力B.概念能力C.識別能力D.運營能力17.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進(jìn)一步催生了（ ）為代表的更為廣闊而深遠(yuǎn)的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.科技創(chuàng)新系統(tǒng)B.國家創(chuàng)新體系C.社會創(chuàng)新體系D.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)18.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（ ），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.引進(jìn)階段B.改進(jìn)階段C.消化吸收階段D.所有階段19.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為（ ）。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合B.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革C.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的

6、能力D.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機(jī)會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程20.從（ ）創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進(jìn)過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題2分）A.第二代B.第四代C.第五代D.第三代21.市場信息的收集包括（ ）。（多選題2分）A.確定信息收集和研究的目的B.收集第二手資料C.收集原始資料D.資料的處理與分析22.（ ）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）A.所進(jìn)入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久B.企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體C.所進(jìn)入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間D.企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備充分資源作為后盾23.在

7、門徑管理的測試和修正階段，以下說法正確的是（ ）。（多選題2分）A.內(nèi)部測試指的是在不可控的環(huán)境中進(jìn)行產(chǎn)品測試B.客戶測試是由客戶試用之后的反應(yīng)來明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶的購買意向C.客戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實際環(huán)境中正常使用、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度D.通過內(nèi)部測試結(jié)果的分析，企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊將對產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn)行評價24.熊彼特不僅從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上闡述了“創(chuàng)新理論”，而且特別從( )等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內(nèi)涵。（多選題2分）A.經(jīng)濟(jì)史學(xué)B.經(jīng)濟(jì)社會學(xué)C.自然科學(xué)D.社會哲學(xué)25.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略的三大

8、戰(zhàn)略舉措有（ ）。（多選題2分）A.建設(shè)創(chuàng)新型政府B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位和持續(xù)經(jīng)濟(jì)增長D.建設(shè)創(chuàng)新型市場26.在門徑管理的“構(gòu)思篩選”入口中，通常包括（ ）。（多選題2分）A.財務(wù)指標(biāo)B.戰(zhàn)略一致性C.項目可行性D.產(chǎn)品優(yōu)勢27.桂林市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有（ ）。（多選題2分）A.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地B.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新C.搭建平臺：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.關(guān)護(hù)服務(wù)：從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境28.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿29.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力

9、資本可以劃分為（ ）。（多選題2分）A.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力B.團(tuán)隊層面的創(chuàng)業(yè)能力C.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力30.國家層面的政策保障機(jī)制對（ ）產(chǎn)生顯著的促進(jìn)作用。（多選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新能力B.自我管理能力C.市場把握能力D.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力31.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（ ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A.統(tǒng)一性B.分散性C.復(fù)雜性D.整體性32.在熊彼特的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界對創(chuàng)新理論開展了進(jìn)一步的研究，使創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，構(gòu)建起（ ）等理論體系。

10、（多選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新B.機(jī)制創(chuàng)新C.社會創(chuàng)新D.創(chuàng)新雙螺旋33.門徑管理的范圍確定階段，主要目標(biāo)包括（ ）。（多選題2分）A.完成項目構(gòu)思的市場評估B.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢C.完成前期技術(shù)評估D.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估34.創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（ ）等。（多選題2分）A.相互作用模型B.系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型C.技術(shù)推動模型D.需求拉動模型35.國家創(chuàng)新系統(tǒng)包括（ ）。（多選題2分）A.政府部門B.企業(yè)C.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.科研機(jī)構(gòu)36.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)

11、業(yè)能力。（判斷題2分）正確錯誤37.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。（判斷題2分）正確錯誤38.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤39.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機(jī)制。（判斷題2分）正確錯誤40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟(jì)委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤41.熊彼特提出真正的經(jīng)濟(jì)發(fā)展“只是經(jīng)濟(jì)生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從

12、外部強(qiáng)加它的”。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。（判斷題2分）正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤44.從理論上講，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機(jī)會進(jìn)行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。（判斷題2分）正確錯誤45.在技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗，對問題進(jìn)行搜索，尋找解決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。（判斷題2分）正確錯誤46.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確錯誤47.在門徑管