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1、西方管理理論研究復(fù)習(xí)題答案一、簡答題1 .在西方管理理論孕育產(chǎn)生階段,詹姆斯斯圖亞特和亞當(dāng)斯密提出了什么管理思想?詹姆斯.斯圖亞特不但以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教程的形式,系統(tǒng)地闡述了重商主義的觀點(diǎn),而且先于亞當(dāng).斯密提出了勞動(dòng)分工的概念。比泰羅早一百多年提出了工作方法研究和刺激工資制的實(shí)質(zhì)。亞當(dāng) .斯密提出每個(gè)人的一切活動(dòng)都受“利己心”的支配,每個(gè)人追求個(gè)人利益會(huì)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)共同利益形成的所謂“經(jīng)紀(jì)人”的觀點(diǎn), 不但是資本主義早期經(jīng)濟(jì)自由主義思想的基本出發(fā)點(diǎn),也是后期古典管理理論的基本出發(fā)點(diǎn)。2 80 年代管理理論新發(fā)展的主要表現(xiàn)答:比較管理理論的興盛;企業(yè)文化熱;非理性主義傾向開始抬頭;傳統(tǒng)管理理論的發(fā)
2、展方興未艾。3、簡述古典管理理論的基本特征。答:古典管理理論以“經(jīng)紀(jì)人”為假設(shè), 以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率為中心,主張用嚴(yán)格的規(guī)章制度、物質(zhì)刺激和科學(xué)的方法對企業(yè)進(jìn)行管理。古典管理理論的創(chuàng)立標(biāo)志著管理科學(xué)的正式產(chǎn)生,也標(biāo)志著資本主義國家由經(jīng)驗(yàn)管理轉(zhuǎn)向了科學(xué)管理。4、科學(xué)管理理論的主要管理思想是什么?答:管理的中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;科學(xué)管理的精髓在于勞資雙方的密切合 作,目的在于雇主和雇員實(shí)現(xiàn)最大限度的富裕;一切管理制度和管理方法都應(yīng)建立 在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上,要用科學(xué)知識(shí)代替?zhèn)€人經(jīng)驗(yàn)。5 、簡述法約爾提出的管理職能及其基本含義。答:法約爾是這樣定義的:管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。計(jì)劃就
3、是探索未來、制定行動(dòng)計(jì)劃;組織就是建立企業(yè)的物質(zhì)和社會(huì)的雙重結(jié)構(gòu);指揮就是使其人員發(fā)揮作用;協(xié)調(diào)就是連接、聯(lián)合、調(diào)和所有的活動(dòng)及力量;控制就是注意是否一切都已按制定的規(guī)章和下達(dá)的命令執(zhí)行。6、人際關(guān)系理論提出了哪些新觀點(diǎn)?答:企業(yè)職工是“社會(huì)人”;生產(chǎn)效率的提高,關(guān)鍵在于滿足職工的社會(huì)欲望, 提高職工的士氣;企業(yè)中實(shí)際存在這一種“非正式組織”。7、簡述需要層次理論的主要內(nèi)容。答:主要內(nèi)容:人有各類需要,人的行為過程就是需要滿足的過程;人的需要是以層次的形式出現(xiàn)的,分為生理需要、安全需要、社會(huì)交往需要、地位或受人尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要等五個(gè)層次; 五種需要易于滿足的程度是由下往上逐級下降的,
4、是越到高級需要,滿足的程度越低;某一特定時(shí)期,各種需要有主次之分, 總有一種需要是占主導(dǎo)地位; 人們對需要的追求一般是由低級往高級發(fā)展的;人的需要是發(fā)展的、動(dòng)態(tài)的8、簡述團(tuán)體規(guī)范的含義及其功能。答:團(tuán)體規(guī)范是一切實(shí)際影響個(gè)人態(tài)度與行為的某一團(tuán)體中人們共同參考的原則的總和。功能樹立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的功能;維持和鞏固團(tuán)體的功能;團(tuán)體輿論的功能;行為導(dǎo)向的功能。9、巴納德提出,組織需采取什么措施獲得組織成員的協(xié)作意愿,保證實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?答:為了獲得組織成員的協(xié)作意愿,保證實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),組織必須采取兩個(gè)方面的措施:一方面為組織成員提供充分的誘因,如金錢、威望、權(quán)力等,滿足組織成員的需要;另一方面通過說服教育來
5、改變組織成員的主觀態(tài)度,如培養(yǎng)組織成員的協(xié)作精神,號召他們忠誠、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神、相信組織的目標(biāo)等,以保證組織的存續(xù)和發(fā)展。10 .簡述彼得德魯克的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)觀點(diǎn)答:他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)是一種務(wù)實(shí)的綜合,指出一個(gè)有效的管理者應(yīng)具有以下共同點(diǎn):善于處理和利用自己的時(shí)間;注重貢獻(xiàn),確定自己的努力方向;善于發(fā)現(xiàn)人才并能用人之長,包括自己的長處、上級的長處和下級的長處;能分清工作的主次,集中精力于少數(shù)主要的領(lǐng)域,在少數(shù)的主要領(lǐng)域中如果有卓越的績效,就可以產(chǎn)生較大的成果;能作有效的決策。11 、權(quán)變理論的基本含義是什么。答:權(quán)變理論是指以系統(tǒng)觀點(diǎn)為依據(jù),研究一個(gè)組織(企業(yè))如何根據(jù)所處的內(nèi)外部環(huán)境可變因素的性
6、質(zhì),在變化的條件下和特殊的情境中,采用適用的管理觀念和技術(shù),提出最適合于具體情境的組織設(shè)計(jì)和管理活動(dòng)的一種管理理論。12 、管理科學(xué)學(xué)派對管理的看法是什么?答:他們認(rèn)為:管理就是制定和運(yùn)用數(shù)學(xué)模型與程序的系統(tǒng),就是用數(shù)學(xué)符號和公式來表示計(jì)劃、組織、控制、決策等合乎邏輯的程序,求出最優(yōu)解答,以達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。13 . 被譽(yù)為 20 世紀(jì) 80 年代美國管理新潮流的四大暢銷書是哪些?答: 日本的管理藝術(shù) 、 Z 理論 - 美國企業(yè)如何迎接日本的挑戰(zhàn) 、 尋求優(yōu)勢 、14、簡要闡述SWOT的內(nèi)含。答:SWOT模型主張根據(jù)內(nèi)外部條件制定相適應(yīng)的決策。S是指企業(yè)的優(yōu)勢( Strength ) 、 W 是
7、指企業(yè)的劣勢( Weakness) 、 O 是指環(huán)境對企業(yè)提供的機(jī)遇(Opportunity ) 、 T 是指環(huán)境對企業(yè)造成的威脅(Threats) 。15 、彼得?圣吉提出學(xué)習(xí)型組織應(yīng)具有哪些特征?答: 第一, 組織成員擁有一個(gè)共同的愿景。第二, 組織由多個(gè)創(chuàng)造性個(gè)體組成。 第三,善于不斷學(xué)習(xí)。第四,“地方為主”的扁平式結(jié)構(gòu) 。第五,自主管理。第六,組織的邊界將被重新界定。第七,員工家庭與事業(yè)的平衡。第八,領(lǐng)導(dǎo)者的新角色。16 簡述Y 理論指導(dǎo)下的管理模式。答:分權(quán)與授權(quán),如實(shí)行目標(biāo)管理;擴(kuò)大工作范圍,鼓勵(lì)處于組織基層的人 承擔(dān)責(zé)任,并為滿足職工的社會(huì)需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要提供機(jī)會(huì)。17 簡述
8、管理方格理論關(guān)于不同領(lǐng)導(dǎo)方式的典型類型及其對人和生產(chǎn)的關(guān)心度區(qū)別。答:貧乏型管理(1,1)在關(guān)心職工和關(guān)心生產(chǎn)兩者均達(dá)最低水平時(shí)出現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo) 者付出最小的努力完成工作。鄉(xiāng)村俱樂部式管理(1,9)領(lǐng)導(dǎo)者只注重關(guān)心下屬而不 關(guān)心生產(chǎn)效率。任務(wù)型管理(服從與權(quán)威的管理)(9,1)領(lǐng)導(dǎo)者者只注重生產(chǎn)效率而 不關(guān)心下屬。 折中型管理 (組織人的管理)( 5,5) 保持對生產(chǎn)和員工中等程度的關(guān)心,維持一定的生產(chǎn)率和員工士氣。18 西蒙提出的決策的過程是什么?答:確認(rèn)問題;提出多種可供選擇的方案;搜集信息;選擇解決問題的最佳替代方案;擬定實(shí)施計(jì)劃;評估和審查。19 系統(tǒng)分析應(yīng)遵循什么原則?答:在對各種備擇方案
9、進(jìn)行分析和選擇時(shí),必須緊密圍繞建立系統(tǒng)的目的; 局部利益與整體利益相結(jié)合;當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益相結(jié)合;定性分析與定量分析 相結(jié)合;抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)。20 簡述企業(yè)再造流程的過程。答:診斷原有的流程;選擇需要再造的流程;了解準(zhǔn)備再造的流程;重 新設(shè)計(jì)企業(yè)流程。21 說明五項(xiàng)修煉的內(nèi)容。答:自我超越;改善心智模式;建立共同愿景;團(tuán)體學(xué)習(xí);系統(tǒng)思考。二、辨析題1 從開放到封閉的演變,是西方管理理論的一個(gè)重要演變方向。答: 錯(cuò) 。 西方管理理論是從把管理組織看做是封閉系統(tǒng)到把他們看作是開放系 統(tǒng)的演變過程。2泰羅認(rèn)為在管理中實(shí)行例外原則,就是要隨時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件。答: 錯(cuò) 。 例外原則是指企業(yè)的高級管理人員
10、把一般的日常事務(wù)授權(quán)給下級管理人員去處理,而自己只保留對例外事項(xiàng)、重要事項(xiàng)的決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),以便使得有時(shí)間考慮大政方針并研究手下的性格和適合性。3科學(xué)管理理論強(qiáng)調(diào)用科學(xué)的方法,特別是定量分析的方法來解決管理問題。答:錯(cuò)。 管理科學(xué)理論產(chǎn)生以前的一些管理理論,都偏重于對管理原理、原則、方法的定性分析,即使進(jìn)行定量分析,也只是運(yùn)用一些簡單的數(shù)學(xué)方法。管理科學(xué)理論把一系列的定量分析方法和手段系統(tǒng)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化,是對傳統(tǒng)管理理論的一個(gè)重要突破和發(fā)展。4管理科學(xué)理論認(rèn)為,管理的中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。答:錯(cuò)。 科學(xué)理論指出管理的中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。提倡以高工資和低勞動(dòng)成本作為最良好的管理制度
11、的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)高工資和低勞動(dòng)成本唯一途徑就是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。5法約爾對管理職能和管理原則的研究和論述,為管理理論的發(fā)展奠定了兩塊堅(jiān)實(shí)的基石。答:對。 法約爾最早系統(tǒng)提出了管理職能和管理原則的觀點(diǎn),而且這些觀點(diǎn)一直為以后的管理理論所借鑒。在法約爾之后,資本主義國家的許多管理著作,特別是后期形成的管理過程學(xué)派,都受到了法約爾的很大影響。6、梅奧在福利試驗(yàn)中否定了增加福利措施能提高生產(chǎn)效率的假設(shè)。答:對。 研究人員設(shè)想,增加福利可能會(huì)增加產(chǎn)量。結(jié)果產(chǎn)量確實(shí)增加了,但突然取消這些福利措施,產(chǎn)量還是持續(xù)上升,可見增加福利措施對生產(chǎn)效率并無直接影 響。7、 X 理論主張的是“胡蘿卜加大棒”式的管理方式。答:
12、對。 X 理論主張對于員工的管理,必須采取軟硬兼施的辦法,推行嚴(yán)格而合 理的管理,即所謂的“胡蘿卜加大棒”。8、在管理中,“封官許愿”有一定合理性。答:對。 這個(gè)論斷符合管理學(xué)的行為科學(xué)理論的激勵(lì)理論中,由美國科學(xué)家維克托.弗魯姆提出的期望理論。它試圖從個(gè)人對組織所提供的誘因或價(jià)值判斷以及對取得該報(bào)酬的可能性來解釋人的行為。人們有需要,又有達(dá)到目標(biāo)的可能時(shí),其積極性才會(huì)高。封官許愿就是給予被激勵(lì)人主觀上估計(jì)達(dá)到目標(biāo)和得到獎(jiǎng)酬的可能性。9 梅奧在霍桑實(shí)驗(yàn)中福利試驗(yàn), 目的是驗(yàn)證“加強(qiáng)與工人的交流與改變強(qiáng)制監(jiān)管方式可提高勞動(dòng)效率”的假設(shè)。答: 錯(cuò)。 福利試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證增加福利措施對生產(chǎn)效率并無直
13、接影響, “加強(qiáng)與工人的交流與改變強(qiáng)制監(jiān)管方式可提高勞動(dòng)效率的假設(shè)”是訪談試驗(yàn)的內(nèi)容。10 人際關(guān)系理論認(rèn)為企業(yè)職工是“復(fù)雜人”。答:錯(cuò)。 人際關(guān)系理論認(rèn)為企業(yè)職工是“社會(huì)人”。人不是孤立存在的,而是屬于某一工作集體并受這個(gè)集體的影響,他們不是單純追求物質(zhì)和金錢,他們還追求人與人之間的友情、安全感、歸屬感等方面的社會(huì)的和心理的欲望。11 、“歸根到底,管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于知而在于行。其驗(yàn)證不在于邏輯,而在于成果。其惟一的權(quán)威就是成就?!北磉_(dá)了經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派的基本觀點(diǎn)。答:對。 這段話是經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派主要代表人物德魯克著作中寫的,經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派主張通過分析經(jīng)驗(yàn), 即“行”來研究管理問題。 經(jīng)驗(yàn)
14、主義理論即以管理實(shí)踐為主要研究對象,在管理成敗的各種實(shí)例中概括出理論性的原理與方法,運(yùn)用的是以案例分析法為主的研究方法。12 、社會(huì)系統(tǒng)理論認(rèn)為,正式組織的產(chǎn)生和存續(xù)必須具備協(xié)作的意愿、共同目標(biāo)、合理組織結(jié)構(gòu)等三個(gè)基本要素答:錯(cuò)。 社會(huì)系統(tǒng)理論認(rèn)為,作為協(xié)作系統(tǒng)的正式組織,不論其級別高低,規(guī)模大小,其產(chǎn)生和存續(xù)都必須具備協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)和信息聯(lián)系這三個(gè)基本要素。13 .權(quán)變理論認(rèn)為,管理的方式和技術(shù)要隨企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境變化而改變,管理的方式和技術(shù)是自變量,環(huán)境是因變量。答:錯(cuò)。 管理的方式和技術(shù)要隨企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境變化而改變,管理的方式和技術(shù)是因變量,環(huán)境是自變量。管理者要根據(jù)所處的內(nèi)外部環(huán)
15、境條件,采用與之相應(yīng)的計(jì)劃、組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)方式做到隨機(jī)應(yīng)變。14 權(quán)變理論的理論基礎(chǔ)是Y 理論。答:錯(cuò)。權(quán)變理論的基礎(chǔ)是超Y理論。超Y理論以“復(fù)雜人”假設(shè)為依據(jù)。15 、西蒙等人從“決策人”和“有限理性”的觀點(diǎn)出發(fā),提出“令人滿意”的決策準(zhǔn)則。答: 對。 西蒙認(rèn)為傳統(tǒng)觀點(diǎn)從“經(jīng)濟(jì)人”和“完全理性”的觀點(diǎn)出發(fā), 提出“最大化”、 “最優(yōu)化”的決策準(zhǔn)則不現(xiàn)實(shí),因?yàn)槿瞬豢赡茏龅酵耆硇曰蚪^對理性。所以,人只能是有限理性的,也就只能以“令人滿意”為決策準(zhǔn)則。16 、西蒙認(rèn)為,在決策過程中,最重要的因素是信息聯(lián)系。答:對。 西蒙認(rèn)為決策的各個(gè)階段均是由信息來聯(lián)系的;信息是合理決策的生命線,沒有信息聯(lián)系,
16、就不可能做出決策。17 企業(yè)文化的核心是企業(yè)中的人。答:錯(cuò)。 企業(yè)文化的核心是共同價(jià)值觀。企業(yè)文化是指企業(yè)在經(jīng)營管理中,根據(jù)企業(yè)的任務(wù)、性質(zhì)和所處環(huán)境所提出的一系列的以共同價(jià)值觀為核心的觀念和信條。18 .企業(yè)再造理論是對亞當(dāng)斯密勞動(dòng)分工理論的繼承和發(fā)展。答:錯(cuò)。 企業(yè)再造理論要求徹底拋棄亞當(dāng) .斯密的勞動(dòng)分工理論。面對市場,在信息技術(shù)的幫助下,將分割過細(xì)的工作按業(yè)務(wù)流程的內(nèi)在規(guī)律,并在良好的企業(yè)文化基礎(chǔ)上重新整合起來,通過合并工作、簡化流程、組織扁平化等建立起靈敏迅速的信息傳遞機(jī)制,以滿足顧客需求為中心,不斷提高工作效率,增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力。19 波特認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵是確立符合企業(yè)特點(diǎn)
17、的企業(yè)文化。答:錯(cuò)。 波特提出競爭戰(zhàn)略觀點(diǎn),他認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵是如何確立企業(yè)的競爭優(yōu)勢。20 巴納德把組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力稱作組織的“效率”。答:錯(cuò)。 巴納德把組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力稱作組織的“效力”。一個(gè)正式組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng),它要有一個(gè)目標(biāo)或目的,如果協(xié)作是成功的,達(dá)到了目標(biāo),這個(gè)系統(tǒng)就是有“效力”的,組織的效力是組織存在的必要條件。而組織的“效率”是指組織中成員個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。21 、彼得?圣吉認(rèn)為,系統(tǒng)思考是五項(xiàng)修煉的基石。答:對。 在彼得.圣吉看來,系統(tǒng)思考是“看見整體”的一項(xiàng)修煉,其他西項(xiàng)修煉都與系統(tǒng)思考相聯(lián)系,通過系統(tǒng)思考以貫通五項(xiàng)修煉的關(guān)系:如果沒有系統(tǒng)思考,各項(xiàng)學(xué)習(xí)修煉到
18、了實(shí)踐階段,就失去了整合的誘因與方法。三、論述題22 期望理論的基本思想是什么?管理中應(yīng)如何借鑒之?答:期望理論是一種通過考查人們的努力行為與其所獲得的最終獎(jiǎng)酬之間的因果關(guān)系,來說明激勵(lì)過程并選擇合適的行為,以達(dá)到最終的獎(jiǎng)酬目標(biāo)的理論。這種理論認(rèn)為,當(dāng)人們有需要,又有達(dá)到目標(biāo)的可能時(shí),其積極性才會(huì)高,因此激勵(lì)力量取決于期望值和效價(jià)的乘積。即M=ExV M是激勵(lì)力量;E是期望值;V是效價(jià)。激勵(lì)力量是指被激發(fā)起的工作動(dòng)機(jī)和強(qiáng)度,即激發(fā)人的內(nèi)在潛力,調(diào)動(dòng)人的積極性的強(qiáng)度。期望值是指人們根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),對自己的行為能否導(dǎo)致所想得到的工作績效和獎(jiǎng)酬的主觀概率,也就是說,主觀上估計(jì)達(dá)到目標(biāo)和得到獎(jiǎng)酬的可能
19、性。效價(jià)是指人們對某一目標(biāo)(獎(jiǎng)酬)的重視程度與評價(jià)高低,也就是說,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)對滿足個(gè)體需要的價(jià)值。借鑒:用期望理論有效地調(diào)動(dòng)人的積極性,必須研究目標(biāo),全面理解效價(jià),正確估計(jì)期望值。(一)目標(biāo)的確定目標(biāo)是人們活動(dòng)所追求的語氣結(jié)果。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)會(huì)給人以期望,使人產(chǎn)生心理動(dòng)力,激發(fā)人們努力工作的熱情。目標(biāo)必須與人們的物質(zhì)需要和精神需要相聯(lián)系,使 他們能從組織的目標(biāo)中看到自己的利益,這樣效價(jià)就大。目標(biāo)的設(shè)置必須先進(jìn)合理。 確定目標(biāo)必須考慮組織與個(gè)人目標(biāo)的一致性與差異性。確定的目標(biāo)不是一成不變 的。(二)全面理解效價(jià)分析某個(gè)目標(biāo)的價(jià)值,要從對社會(huì)的貢獻(xiàn)和對個(gè)人的好處兩方面認(rèn)識(shí)。由于人們對同一目標(biāo)的效價(jià)會(huì)
20、有不同的評價(jià),因此目標(biāo)確定后,還要根據(jù)不同人的不同情況,采用不同的方法進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。(三)估計(jì)期望值對期望值的估計(jì)要根據(jù)主觀條件和現(xiàn)實(shí)的可能做到恰如其分。 如果管理者有目的、有計(jì)劃、有步驟地給人一種期望,就能有效地調(diào)動(dòng)人的積極性。2試述美國心理學(xué)家沙因的人性假設(shè)理論及其在管理中的現(xiàn)實(shí)意義。答:由于對人的本性的認(rèn)識(shí)不同,因而對人性的假設(shè)也就不一樣。由于對人性的不同假設(shè),因而會(huì)導(dǎo)致其管理方式的不同。沙因提出了四種假設(shè):經(jīng)濟(jì)人假設(shè)、社會(huì)人假設(shè)、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)和復(fù)雜人假設(shè)。(一)經(jīng)紀(jì)人假設(shè)。認(rèn)為人的行為是在于追求本身最大的經(jīng)濟(jì)利益,工作的動(dòng)機(jī)是為了獲得報(bào)酬。從這個(gè)假設(shè)出發(fā),管理者在對人的管理中必然要采
21、取“命令與統(tǒng)一”、“權(quán)威與服從”的管理方式。 管理者把人看做物件一樣, 忽視了人的自身特征和精神需要,只注意人的生理需要和安全需要的滿足,把金錢作為主要的激勵(lì)手段,把懲罰作為有效的管理方式,采取軟硬兼施的管理辦法。(二)社會(huì)人假設(shè)。認(rèn)為滿足人的社會(huì)需要往往比經(jīng)濟(jì)利益更能調(diào)動(dòng)人的積極性,良好的人際關(guān)系是調(diào)動(dòng)人的積極性的決定性因素,物質(zhì)刺激只具有次要的作用。從這個(gè)假設(shè)處罰,管理者在對人的管理中變采取啟發(fā)和誘導(dǎo)、民主與參與的管理方式。采取這種管理方式能按照每個(gè)人的愛好,安排具有吸引力的工作,發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性;重視人的自身特征,相信職工能自覺地完成任務(wù),而不把外部控制、操縱、說服、獎(jiǎng)懲等作為促使人
22、們努力工作的唯一辦法。(三)自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)認(rèn)為人都有一種想充分發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己理想的欲望。自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)到處的管理方式有以下特點(diǎn):管理重點(diǎn)發(fā)生變化把管理側(cè)重點(diǎn)從人的因素轉(zhuǎn)移到工作環(huán)境上,主張創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境,以利于人們的潛能得到充分發(fā)揮。 管理職能發(fā)生變化 認(rèn)為管理者只是一個(gè)“采訪者”, 主要任務(wù)在于為如何發(fā)揮人的才智創(chuàng)造適宜的條件, 減少和消除職工自我實(shí)現(xiàn)過程中所遇到的障礙。激勵(lì)方式發(fā)生變化 主張從內(nèi)部激勵(lì)來調(diào)動(dòng)人的積極性, 滿足人的自尊需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。(四)復(fù)雜人假設(shè)認(rèn)為人的工作動(dòng)機(jī)是復(fù)雜的,不能簡單鬼節(jié)為一兩種動(dòng)機(jī),也不能把所有人都?xì)w結(jié)為同一類人。要根據(jù)人的不同的情況
23、,靈活運(yùn)用相應(yīng)的管理方式,也就是說要因人、因事而異。3論述權(quán)變理論的含義及其對我國管理實(shí)踐的啟示。答:權(quán)變理論是指以系統(tǒng)觀點(diǎn)為依據(jù),研究一個(gè)組織(企業(yè))如何根據(jù)所處的內(nèi)外部環(huán)境可變因素的性質(zhì),在變化的條件下和特殊的情境中,采用適用的管理觀念和技術(shù),提出最適合于具體情境的組織設(shè)計(jì)和管理活動(dòng)的一種管理理論。借鑒與啟示:(一)同以前的管理理論的認(rèn)識(shí)相比較,權(quán)變理論無疑是一個(gè)進(jìn)步。權(quán)變理論認(rèn)識(shí)到每種管理理論都有一定的適用范圍,并不存在著一種包治百病的良藥,因而在總結(jié)以前各種管理學(xué)派理論的基礎(chǔ)上,形成了權(quán)變理論,同以前各種管理理論的某些極端看法相比無疑是一個(gè)進(jìn)步。(二)管理的效果取決于組織與其環(huán)境之間的
24、適應(yīng)性。權(quán)變理論認(rèn)為作為開放系統(tǒng)的組織,其管理活動(dòng)不存在普遍適用的、最合理的模式和原則,不存在一勞永逸的最好的管理方法,管理的效果完全取決于組織與其環(huán)境之間的適應(yīng)性。管理的主要任務(wù)就在與尋求這種最佳的適應(yīng)性。(三)正確理解環(huán)境變量與管理變量之間的關(guān)系。權(quán)變理論中的權(quán)變是指環(huán)境變量與管理變了是一種“如果 就要”的函數(shù)關(guān)系。 要用系統(tǒng)觀點(diǎn)綜合分析多個(gè)變量和長期變量,從事物發(fā)展的全面和整體來考慮和把握權(quán)變的問題。權(quán)變理論雖然把環(huán)境和管理看成是自變和因變的關(guān)系,但是也不能把管理完全理解成是被動(dòng)的或滯后的因變。(四)計(jì)劃的形式不能千篇一律,要根據(jù)不同的情況制定不同類型的計(jì)劃。計(jì)劃的權(quán)變觀點(diǎn)對于管理中有效
25、地行使計(jì)劃職能,具有重要借鑒意義。(五)組織結(jié)構(gòu)的涉及要因地制宜,因時(shí)設(shè)計(jì)。(六)領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇要考慮組織內(nèi)部多種因素。(七)權(quán)變理論中的權(quán)變有規(guī)律可循。(八)運(yùn)用權(quán)變理論的核心是要樹立權(quán)變觀念。4為什么任何一個(gè)組織必須保持組織的對內(nèi)平衡和組織的對外平衡?答:組織一旦建立,組織的存續(xù)就成了組織的最終目標(biāo)。巴納德提出一個(gè)組織必須保證對內(nèi)平衡和對外平衡的思想,并認(rèn)為這是組織能否存續(xù)的條件。(一)組織的對內(nèi)平衡。是指通過把創(chuàng)造出來的經(jīng)濟(jì)和非經(jīng)濟(jì)誘因有效地分配給各個(gè)成員,保持各個(gè)成員的誘因和犧牲的平衡,從而確保成員協(xié)作積極性的過程。犧牲誘因一組織的存續(xù)和發(fā)展。組織能否為其成員提供充足的誘因,這對于組織
26、的對內(nèi)平衡,對于組織的存續(xù)來說是至關(guān)重要的。組織在向其成員提供或非配誘因時(shí),還必須實(shí)行差別誘因的原則,這是誘因分配的經(jīng)濟(jì)原則。事實(shí)上,就經(jīng)濟(jì)誘因而言,如果不采用差別誘因原則,就難以保持誘因和犧牲的平衡,因?yàn)樵谝欢ㄒ?guī)模的組織中,能夠提供的經(jīng)濟(jì)誘因是有限的。非經(jīng)濟(jì)誘因也是如此,如果不按每個(gè)人犧牲的大小提供晉級和獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì),就挽留不住對組織最有價(jià)值的人才。(二)組織的對外平衡。組織能否存續(xù),不僅依賴于組織的對內(nèi)平衡,而且主要依賴于組織的對外平衡。組織的對外平衡是指組織作為一個(gè)整體不斷適應(yīng)外部環(huán)境變化的過程。(三)組織對內(nèi)平衡與度外平衡的關(guān)系。組織的對內(nèi)平衡和對外平衡雖然屬于兩個(gè)不同的過程,但他們
27、之間卻是相輔相成的,組織的對內(nèi)平衡如果能夠保持,組織成員的協(xié)作意愿就強(qiáng)烈,組織目標(biāo)就能有效實(shí)現(xiàn),其結(jié)果將有助于組織的對外平衡,如果組織的對外平衡較好, 組織的效率就高, “誘因”的來源擴(kuò)大, 因而更有助于保持組織的對內(nèi)平衡。5結(jié)合相關(guān)管理理論分析為什么計(jì)件工資制不能夠最大限度地提高勞動(dòng)效率。答: ( 1)霍桑實(shí)驗(yàn)表明,計(jì)件工資制不能最大限度提高勞動(dòng)效率。一是工人擔(dān)心產(chǎn)量提高后管理當(dāng)局會(huì)提高定額標(biāo)準(zhǔn),改變現(xiàn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度或者裁減人員;二是個(gè)別人產(chǎn)量過高會(huì)違背團(tuán)體規(guī)范,會(huì)受到團(tuán)體壓力,影響人際關(guān)系。( 2)根據(jù)人際關(guān)系學(xué)派的觀點(diǎn),人是“社會(huì)人”,只有滿足人的社會(huì)心理需要才能調(diào)動(dòng)人的積極性,提高勞動(dòng)效率
28、。計(jì)件工資制的實(shí)質(zhì)是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的手段提高勞動(dòng)效率。( 3)“復(fù)雜人”假設(shè)認(rèn)為,人是“復(fù)雜人”,要運(yùn)用權(quán)變理論的觀點(diǎn)和方法,提高管理方式和激勵(lì)手段的針對性,激發(fā)人們潛能,最大限度地提高勞動(dòng)效率。6結(jié)合我國實(shí)際論述如何建設(shè)企業(yè)文化。答:企業(yè)文化是指企業(yè)在經(jīng)營管理中,根據(jù)企業(yè)的任務(wù)、性質(zhì)和所處環(huán)境所提出的一系列的以共同價(jià)值觀為核心的觀念和信條。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的“軟工程”從我國實(shí)際出發(fā)特別要做到以下幾點(diǎn):(一)企業(yè)文化建設(shè)必須與企業(yè)和整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明水平相適應(yīng),不能脫離實(shí)際提出口號(二)企業(yè)文化建設(shè)必須要由企業(yè)職工共同參與,不能僅靠少數(shù)人關(guān)起門來做文章(三)企業(yè)文化建設(shè)要抓住企業(yè)的主要矛盾和主
29、要特征,有自己鮮明的特點(diǎn)和個(gè)性不能千篇一律(四)企業(yè)文化建設(shè)要尊重本國民族優(yōu)良的傳統(tǒng)和習(xí)慣,與宏觀文化融為一體,而不能脫離本國國情(五)企業(yè)文化不僅要恰當(dāng)建立,而且要付諸實(shí)施。宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)以身作則樹立榜樣典型引路舉行必要的典禮儀式建立文化網(wǎng)絡(luò)建立必要的激勵(lì)機(jī)制7 案例分析一: ABC 公司的領(lǐng)導(dǎo)類型調(diào)查ABC 公司是一家中等規(guī)模的汽車配件生產(chǎn)集團(tuán)。最近,對該公司的三個(gè)重要部門經(jīng)理進(jìn)行了一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)類型的調(diào)查。 安西爾:安西爾對他本部門的產(chǎn)出感到自豪。他總是強(qiáng)調(diào)對生產(chǎn)過程、出產(chǎn)量控制的必要性,堅(jiān)持下屬人員必須很好地了解生產(chǎn)指令以得到迅速、完整、準(zhǔn)確的反饋。安西爾遇到小問題時(shí),會(huì)放手交給下級去處理
30、,當(dāng)問題很嚴(yán)重時(shí),他則委派幾個(gè)有能力的下屬人員去解決問題。通常情況下,他只是大致規(guī)定下屬人員的工作方針、完成怎樣的報(bào)告及完成期限。安西爾認(rèn)為只有這樣才能導(dǎo)致更好的合作,避免重復(fù)工作。安西爾認(rèn)為對下屬人員采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度對一個(gè)經(jīng)理來說是最好的行為方式, 所謂的“親密無間”會(huì)松懈紀(jì)律。 所以安西爾說, 在管理中的最大問題是下級不愿意接受責(zé)任。他講到,他的下屬人員可以有機(jī)會(huì)做許多事情,但他們并不是很努力地去做。他表示不能理解以前他的下屬人員如何能與一個(gè)毫無能力的前任經(jīng)理相處,他說,他的上司對他們現(xiàn)在的工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況非常滿意。 鮑勃:鮑勃認(rèn)為每個(gè)員工都有人權(quán),他偏重于管理者有義務(wù)和責(zé)任去滿足員工需要。
31、他說,他常為他的員工做一些小事,如給員工兩張下月在伽里略城舉行的藝術(shù)展覽的入場券。他認(rèn)為,每張門票才 15 美元,但對員工和他的妻子來說卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過 15 美元。通過這種方式,也是對員工過去幾個(gè)月工作的肯定。鮑勃說,他每天都要到工廠去一趟, 與至少25%的員工交談。鮑勃不愿意為難別人, 他認(rèn)為艾的管理方式過去死板,艾的員工也許并不那么滿意,但除了忍耐別無他法。鮑勃說,他已經(jīng)意識(shí)到在管理中有不利因素,但大都是由于生產(chǎn)壓力造成的。他的想法是以一個(gè)友好、粗線條的管理方式對待員工。他承認(rèn)盡管在生產(chǎn)率上不如其他單位,但他相信他的雇員有高度的忠誠與士氣,并堅(jiān)持他們會(huì)因他的開明領(lǐng)導(dǎo)而努力工作。 查里:查里說他
32、面臨的基本問題是與其他部門的職責(zé)分工不清。他認(rèn)為不論是否屬于他們的任務(wù)都安排在他的部門,似乎上級并不清楚這些工作應(yīng)該誰做。查里承認(rèn)他沒有提出異議,他說這樣做會(huì)使其他部門的經(jīng)理產(chǎn)生反感。他們把查里看成是朋友,而查里卻不這樣認(rèn)為。查里說過去在不平等的分工會(huì)議上,他感到很窘迫,但現(xiàn)在適應(yīng)了,其他部門的領(lǐng)導(dǎo)也不以為然了。查里認(rèn)為紀(jì)律就是使每個(gè)員工不停地工作,預(yù)測各種問題的發(fā)生。他認(rèn)為作為一個(gè)好的管理者,沒有時(shí)間像鮑勃那樣握緊每一個(gè)員工的手,告訴他們正在從事一項(xiàng)偉大的工作。他相信如果一個(gè)經(jīng)理聲稱為了決定將來的提薪與晉職而對員工的工作進(jìn)行考核,那么,員工則會(huì)更多地考慮他們自己,由此而產(chǎn)生很多問題。他主張,
33、一旦給一個(gè)員工分配了工作,就讓他以自己的方式去做,取消工作檢查。他相信大多數(shù)員工知道自己把工作做得怎么樣。如果說存在問題,那就是他的工作范圍和職責(zé)在生產(chǎn)過程中發(fā)生的混淆。查理的確想過,希望公司領(lǐng)導(dǎo)叫他到辦公室聽聽他對某些工作的意見。然而,他并不能保證這樣做不會(huì)引起風(fēng)波而使情況有所改變。他說他正在考慮這些問題。問題: ( 1 )用管理方格理論說明這三個(gè)部門經(jīng)理各自采取了什么領(lǐng)導(dǎo)方式?簡要說明這些方式各將產(chǎn)生什么效果?( 2)是否每一種領(lǐng)導(dǎo)方式在特定的環(huán)境下都有效?為什么?答:(1) a.安西爾的領(lǐng)導(dǎo)方式充分地體現(xiàn)了對生產(chǎn)的關(guān)心,是以生產(chǎn)為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式。這種領(lǐng)導(dǎo)方式可能產(chǎn)生較高的工作效率,但員工
34、的士氣可能比較低。b.與安西爾相反,鮑勃的領(lǐng)導(dǎo)方式則充分體現(xiàn)了對人的高度關(guān)心,是以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式。這種領(lǐng)導(dǎo)方式雖然不能帶來像任務(wù)型管理都那樣的生產(chǎn)高效率,但因?yàn)榻M織氣氛舒暢而友好,能提高員工的忠誠度和士氣。c.查里對人和生產(chǎn)這兩方面都表現(xiàn)出了適度關(guān)心,采取的是比較折中的領(lǐng)導(dǎo)方式:一方面,要清晰地界定每一位員工的工作范圍和職責(zé);另一方面,充分信任和尊重員工,取消工作檢查。查理的領(lǐng)導(dǎo)方式可以在生產(chǎn)效率和員工士氣之間取得較好的平衡。( 2)是否每一種領(lǐng)導(dǎo)方式在特定的環(huán)境下都有效?為什么?答: 是的。只要領(lǐng)導(dǎo)者所采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是和環(huán)境相適應(yīng)的,這三種領(lǐng)導(dǎo)方式都可能是有效的。這里的環(huán)境既包括組織的外部環(huán)境,也含蓋了組織的內(nèi)部環(huán)境8 案例分析二:學(xué)習(xí)型組織建設(shè)得利斯集團(tuán)總裁鄭和平酷愛讀書,每每看到精彩的文章,總要推薦給員工。一次,某雜志“名牌列傳”專欄刊載的一篇文章“同仁”最是真引起他的共鳴,鄭總一連在十五處文字下劃了著重號。這些內(nèi)容集中反映在:做精品要嚴(yán)格規(guī)范,精益求精;做事要兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干;做人要認(rèn)認(rèn)真真實(shí)實(shí)在在鄭總認(rèn)為同仁堂造藥,得利斯造食品都是吃的東西,是關(guān)系到人的身體健康的東西,兩者具有很多相似之處。鄭總寫下了自己的批語:“同仁堂造藥,得利斯造食品,都是入口
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