幼兒園大班教師下學期工作總結

1、幼兒園大班教師下學期工作總結范文【篇一】一、對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)1、教孩子認識數(shù)學書，掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。2、教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。我班經過一學期的強化訓練，孩子們已熟練的掌握了學具的操作 方法,沒有一人的學具和書丟失。二、游戲式的教學活動在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學習、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨，活動以“游戲式數(shù)學”的精神為主軸，增強數(shù)學學習的樂趣，讓孩子在輕 松、快樂的情境下展開與數(shù)學的第一類接觸，在學習歷程中積累足夠 的操作經驗，建構完整的數(shù)理概念，讓孩子更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動探索， 追求知識的

2、興趣和良好品質。特別是在本期的組合建構篇活動中，孩子對變化萬千的方塊 學具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學活動中，堅持以“做 中學、玩中學、學知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、 學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的 嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運 用學具操作活動，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷 移，形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多樣 性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。通過一期的學習，孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、 數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念，并進一步提高了自己解決問

3、題的能力，奠定 了一生都受用的基礎。三、密切的家園合作家庭是幼兒活動時間最長的場所，父母是孩子接觸時間最久的對 象，家長扮演著極其重要的角色，對于孩子的認知與學習，家長不僅 不能缺席或忽視，更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重與 家長溝通，爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習，協(xié)助幼兒園共同 構建孩子的心智與學習能力發(fā)展歡迎您。本學期，孩子們完成的親子手冊我都認真的檢查過 ，孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好?？梢?，密切的家長工作取得了一定的成 效。四、取得的成果1、孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關系能在生活中加以運用。3、孩子們對數(shù)學活動很有信心，并愿意努力克服數(shù)學活動

4、中的困難，相信自己的數(shù)學能力。3、孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了良好的操作習慣。4、孩子們主動自學的能力提高了 ，能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力，具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力，有探新的強 烈愿望。5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領導的好評。不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習， 才能提高忠誠于黨 的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。 本人在本學 期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從 我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉 獻、勤勤

5、懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只 有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中， 在工作中從不計較 個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行 動有組織、實施有計劃，教學工作推陳出新。教學工作是幼兒園中的一項重要工作， 尤其對于大班來說。家長 是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動, 并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新， 引導幼兒主動學習。在拼音 與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識 的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況， 針對他 們不會的、

6、掌握不好的，加以輔導與練習。安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼 兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識 及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識， 熟悉滅火、應急疏散安全 常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基 本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技 能，建設“平安校園”構建和-諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市 消防大隊隊長的親臨指導下，我園于 20XX年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都

7、 感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了 新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意 識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。配合園領導，完成各項任務本學期我園有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙 乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不 錯的成績，收到了領導和家長的好評汁月的合唱比賽中，由于伴奏 帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績 怎樣，我們都非常的高興；十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲 流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們定感受的到。這每一項都是展

8、示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的 三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園 里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對 教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒 在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該 幼兒能繼續(xù)進步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材， 是祖國明天的希望。要使之 成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要

9、充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特 點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取 得他們的信任和支持，共同教育好幼兒?！酒繒r光飛逝，轉眼,大班的學習生活已經結束，看著孩子們一天天長 大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅, 自豪，現(xiàn)將我的工作總結如下:1、思想方面:一學期來，我認真的做一名合格的幼兒教師，積極參加幼兒園組織 的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西， 保持一個向上的心態(tài).2、教育教學方面1、虛心聽課,外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機

10、會，把他們當做提高教 學的臺階，認真聽課及反思.2、認真?zhèn)湔n認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲 的方式讓學習不枯燥無味.3、及時反思蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為，于是，每天備課基本上我總會反思一下教學活動的情況，使自己的教學水平再上一個新 臺階.3、工作態(tài)度方面我常常提醒自己：憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作 所以，我會努力工作，提高自己的能力，每天用自己最燦爛的微笑去 迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心！當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，

11、加快腳步，盡的努力來做一名合格的幼兒 教師!【篇三】時間過得真快，來到光復正好一年了。 一年前在校長和主任的認可下，我光榮的成為了光復的一員。現(xiàn)在，坐在電腦前，寫著20XX年工作總結，突然覺得自己真的是最幸福的人?；仡欉@一年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了 定的成績。在這里我對本學期的工作做以下總結:、活動促發(fā)展，有助于兒童身心發(fā)展不得不佩服光復幼兒園精心為小朋友們設計的活動， 每項活動都能看到孩子們的努力和成長。本學期的活動有：三月一一“出彩寶貝”；四月一一“籃球大比拼”。五月“親子運動會”。六月一一“畢業(yè)典禮”三月的“出彩寶貝”是一項增強孩子們自信心的活動。通過 活動，小朋友們

12、可以鍛煉個人交往能力，積極表現(xiàn)自己，在故事，古rb詩，歌曲中展現(xiàn)自己。當然，有的小朋友還是膽怯，但只要他勇敢的 邁出第一步，我相信，他的人生就不會有遺憾。四月籃球大比拼活動, 鍛煉孩子運動能力和身體的協(xié)調性。我們練習了一年的籃球，在那天 展示在家長面前，很多家長都瞠目結舌，不住的夸孩子，夸幼兒園。的確，有時候你需要的不是你個人展示，而是一個團隊的力量。寶貝 們，老師真覺得你生活在光復這樣的大集體是最幸福的事情。五月親子運動會可謂精彩連連。我們先展示了集體操以及單腿蹦 等課間操流程，接著展開了一系列老師們設計的親子活動。這次運動 會真是比出了成績，賽出了友誼。五月的運動會是圓滿的。在這一個 月里

13、孩子們付出了努力，流下了汗水，自然就得到了鍛煉，收獲了成 功和笑容。在那段時間里，我看到了每一位家長為班級做的貢獻和汗 水。我也感受到了濃濃的班級情，我更被一種強大的向心力所震撼, 因為他們的團結，讓孩子們更加自信，更加驕傲。相信以他們這種榜 樣力量，孩子們以后不管去到哪個集體，都會是秀的。六月畢業(yè)演出，從四月末我們老師們就開始為孩子們選歌曲， 舞 蹈，詩朗誦進入到六月幾乎每天都在彩排練習， 看著孩子們認真 的樣子，作為老師這也是送給他們最后的禮物，寶貝們，高飛吧，老師原路返回，期待你的進步和成長！除了光復幼兒園的集體活動，我 們班級也在每個節(jié)日來臨之際制作作品，如母親節(jié)為媽媽制作花束送 給媽

14、媽，父親節(jié)制作“我的超人老爸”賀卡，孩子們放學時拿著作品 見到家長時，既讓孩子感到自豪，又讓家長見證了孩子的成長，也提 高了對老師的認可。本學期還組織了一次全體師生到“紅太陽繪本館”講故事活動。老師們通過引導，提問，續(xù)編故事，極大的提高了孩子的閱讀故事, 也讓在場的家長體會到閱讀的重要性， 得到家長的支持認可，其實受 益的是我們的孩子們。本學期學前全面開展了孩子早晨入班級后的區(qū)域活動， 我們班開 放了五個區(qū)域，分別是：閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、游戲區(qū)、表演區(qū)。在活動中，孩子們都能按照自己喜歡，感興趣的區(qū)域游戲。區(qū)域游戲 時孩子們是活潑的，有時候因為一步棋而急得直拍腿，有時候因為自 己擺了有趣的圖

15、形而驕傲不已，有時候因唱歌得到小伙伴的掌聲，而 熱淚盈眶。區(qū)域活動時通過現(xiàn)場抓拍的形式，將孩子們玩的過程以及完成的 作品展現(xiàn)在大屏幕上，音樂響起，孩子們收拾整理，通過照片讓孩子 們說一說自己的想法，并加以提問、點評、講解知識，表揚做的好的 小朋友，通過區(qū)域活動開放能讓孩子學到更多的知識， 讓每個孩子都 能主動玩，主動參與，老師是活動的控制者、觀察者、指導者、完善 者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時，也發(fā)揮了老師的引領作用。二，同你一起學習，同你一起生活我常常在想，如果我的孩子在我的班級，那么我的眼神會不會離 開她，那么她的每一個問題我都會不會認真回答。相信我的答案是肯 定的。但是，我的孩子并不在我的班級，可是我的班級里坐著一群在 他們家庭中同樣重要的角色一一家庭的全部。 所以，我會把他們每個 人當成自己的孩子，認真對待它們的每一次提問，每一個舉動。教學中，充分利用好上課時間，教孩子們知識，提高課堂效率就要調動孩子們積極性。本學期我依舊教識字，*規(guī)，拼音。但是我也給孩子們擴展別的知識，詩歌，童謠豐富孩子們的課堂生活，多 學了知識對孩子們也是一種愛。因為我們一起學習一起吃飯一起睡覺，所以良好的行為習慣的養(yǎng) 成也是本學期的重要工作。我認為，學前老師教給孩子的是好的習慣,習慣久了會變成技能，技能會陪伴孩子一輩子.因此，我針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，