上學(xué)期安全教案

1、開學(xué)初安全教育教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦

2、糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 防雷防臺(tái)風(fēng)知識(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步普及放雷防臺(tái)風(fēng)安全知識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生防雷防臺(tái)風(fēng)安全意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握防雷防臺(tái)風(fēng)知識(shí)三。三、教學(xué)過程：導(dǎo)入：隨著雨季的來臨，進(jìn)入了雷災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為做好防雷防臺(tái)風(fēng)安全管理工作，增強(qiáng)防雷防臺(tái)風(fēng)安全意識(shí)。（一）討

3、論同學(xué)們知道雷電產(chǎn)生的原理嗎？當(dāng)碰到雷雨臺(tái)風(fēng)天氣，同學(xué)們是怎樣應(yīng)對(duì)的？（學(xué)生回答）（二）講授1.雷電、臺(tái)風(fēng)形成的原因（1）雷電的成因:雷電是由陰電與陽電強(qiáng)烈對(duì)撞而引起的。在自然界，潮濕陰雨季節(jié)形成雷電的幾率最多。生活在這些區(qū)域的居民受到雷電擊傷的幾率相對(duì)較多。（2）臺(tái)風(fēng)的成因：我們平時(shí)常說的臺(tái)風(fēng)，是一個(gè)熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋，由冷熱空氣劇烈的循環(huán)流動(dòng)而形成的，常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。2.危害性（1）雷電的危害：雷電造成的危害與其它因素造成的危害形式不同，它閃電襲擊迅猛，使人們?cè)谏形绰牭嚼茁曋熬鸵延|電，而來不及躲避。更有甚者在瞬間遭雷擊引起建筑

4、、倉庫、油庫等著火和爆炸，造成物資和人員的巨大損失和傷亡。（2）臺(tái)風(fēng)的危害: 風(fēng)的主要災(zāi)害由強(qiáng)風(fēng)，特大暴雨和風(fēng)暴潮造成。10級(jí)大風(fēng)就可以拔樹倒屋，而臺(tái)風(fēng)伴有12級(jí)以上的強(qiáng)風(fēng)，具有可怕的摧毀力。強(qiáng)風(fēng)會(huì)掀翻萬噸巨輪，使地面建筑物和通訊設(shè)施遭受嚴(yán)重?fù)p失。特大暴雨(一天之中降雨量可達(dá)500毫米1000毫米)會(huì)造成河堤決口，水庫崩潰，洪水泛濫，瞬息之間使農(nóng)田、村鎮(zhèn)變成汪洋澤國。3.雷電、臺(tái)風(fēng)的防護(hù)措施（一）如何防雷電a.雷雨時(shí)最好留在室內(nèi)，關(guān)好門窗，不宜進(jìn)行戶外活動(dòng)，特別是室外球類運(yùn)動(dòng)。（1）在野外無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉。在空曠場(chǎng)地不宜打傘，穿雨衣比打傘更安全。盡量

5、降低身體的高度，雙腳要盡量靠近，以減少“跨步電壓”，不宜快速行走和奔跑。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷。（2）千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶慕ㄖ?，不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近，切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。（二）如何防臺(tái)風(fēng)（1）氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布；同時(shí)，按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度，從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道，及時(shí)采取預(yù)防措施。（2）臺(tái)風(fēng)來臨前，應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、收音機(jī)、食物、飲用

6、水及常用藥品等，以備急需。（3）關(guān)好門窗，檢查門窗是否堅(jiān)固；取下懸掛的東西；檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全。（4）將養(yǎng)在室外的動(dòng)植物及其他物品移至室內(nèi)，特別是要將樓頂?shù)碾s物搬進(jìn)來；室外易被吹動(dòng)的東西要加固。（三）觀看防災(zāi)減災(zāi)話臺(tái)風(fēng)教育影片，進(jìn)一步了解臺(tái)風(fēng)的危害性，及增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了雷電臺(tái)風(fēng)的知識(shí)及防護(hù)措施，希望同學(xué)們牢牢記住，學(xué)會(huì)如何避免事故的發(fā)生。五、課外作業(yè)向自己的親人、朋友宣傳防雷防臺(tái)風(fēng)的知識(shí)。 交通安全一、教學(xué)目的：1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 2、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)

7、則的良好的行為習(xí)慣。 二、課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見的標(biāo)志。 三、活動(dòng)過程： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?3、同學(xué)們議論，各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 4、什

8、么燈亮?xí)r才可以走？ 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （三）看小品，議一議： 1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： （1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會(huì)。 （四）小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （五）課外延伸食品安全教學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖

9、的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?1、正確洗手，是飲食安全第一步。 “濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。 2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。 3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。 5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。 6、禽畜類食物先除

10、去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。 二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。 1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。 2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用

11、。 三、發(fā)生身體不適怎么辦？ 1、立即停止食用可疑食品。 2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。 3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。 四、 小結(jié)： 喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。 游泳交通等安全 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：一、游泳時(shí)要注

12、意安全1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。二、交通安全1、行走時(shí)怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警

13、電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。消防安全一、教學(xué)活動(dòng)目的： 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。 2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。 3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)

14、危為安。 二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)： 消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。 三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)： 掌握滅火方法。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。 2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?3、4臺(tái)小滅火器。 五、教學(xué)方法： 自主參與實(shí)踐、合作探究式。 六、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課。 （1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。 案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 2005年4月5日上午

15、，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 （2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。 （二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。 （1）校園防火應(yīng)注意什么？ （2）如何使用液化氣、煤氣？ （3）如何使用電器？ （4）外出野炊應(yīng)注意什么？ （5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？ （6）火災(zāi)撲救有哪些方法？ （7）人身著火時(shí)如何自救？ （8）樓房著火如何逃生？ （9）山林著火如何逃生？ （三）小

16、組代表分題發(fā)言。 （四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。 （1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。 （2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。 七、教師贈(zèng)言： 同學(xué)們：火災(zāi)無情！ 請(qǐng)注意防火！ 請(qǐng)注意安全！ 請(qǐng)珍惜人生！ 八、課后評(píng)析。安全自救安全課題：自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。 教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：一、 談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備

17、加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?1、 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤氣 1） 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中

18、溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2） 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 二、 游泳時(shí)要注意安全 1、 游泳需要經(jīng)過體格檢查。 2、 要慎重選擇游泳場(chǎng)所。 3、 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 4、 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。 5、 水下情況不明時(shí)，不要跳水。 6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 三、 交通安全 1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3） 在沒有交通民警指揮的路段

19、，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 4） 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。 2、 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、 要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。 2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。 3、 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 五、 小結(jié)： 保護(hù)環(huán)境課題:認(rèn)識(shí)我們所處的環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解有關(guān)環(huán)境的基本概念，懂得人類與環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：1什么是環(huán)境？2人類與環(huán)境的

20、關(guān)系？3環(huán)境問題？教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得人類與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解環(huán)境的基本概念教學(xué)過程：一、提問：什么是環(huán)境？師：環(huán)境就是周圍的情況和條件，環(huán)境總是相對(duì)于某個(gè)主體來說的，圍繞著某個(gè)主體的外部世界叫做環(huán)境。我們這里所說的環(huán)境，是指以人類為主體的外部世界。板書：自然環(huán)境         陽光、大氣、水源環(huán)境 社會(huì)環(huán)境        工廠、城市、農(nóng)村二、舉例說明：如：我們的學(xué)校，有房屋、道理、操場(chǎng)、成排的樹木、美麗的花園，就是這些組

21、成了一個(gè)小小的社會(huì)環(huán)境。三、小組討論：有關(guān)環(huán)境問題四、教師總結(jié) 上、下樓梯安全一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握正確的上下樓梯的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。3、使學(xué)生會(huì)上下樓梯二、教學(xué)難點(diǎn)走樓梯的正確方法三、教學(xué)準(zhǔn)備 1、印有腳印的樓梯。2、準(zhǔn)備幾種動(dòng)物玩具教學(xué)過程一、提問：“同學(xué)們，你們會(huì)上下樓梯嗎？”“怎樣上下樓梯才是最安全的？”（學(xué)生自由討論）二、師生總結(jié)走樓梯的正確方法：1、兩腳交替上下樓梯，兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。2、上下樓梯時(shí)，要順著腳印的方向走。3、上下樓不推不擠，按順序排好隊(duì)。三、注意事項(xiàng)首先，上下樓時(shí)要靠右邊走，人多時(shí)要謙讓，不擁擠，不吵鬧，不起哄。高年級(jí)學(xué)生禮讓低年級(jí)學(xué)生，男生禮

22、讓女生。參加學(xué)校的課間操、升旗儀式和其他重大的集會(huì)儀式時(shí)，時(shí)要服從安排，分年級(jí)、分班級(jí)依次上下樓。第二，要掌握一些自我保護(hù)的方法。比如：（一）發(fā)覺擁擠人流向自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，比如躲到樓梯的拐角處，或是抓住樓梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。二）是若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。（三）是遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（四）是盡量緊緊抓住樓梯扶手等堅(jiān)固牢靠的東西，待人流過后，然后再離開現(xiàn)場(chǎng)。（五）是若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。同學(xué)們我希望通過今天的上下樓梯的安全教育，同學(xué)們要高度