人教版七年級五四制上學(xué)期期末考試語文試題

1、人教版七年級（五四制）上學(xué)期期末考試語文試題姓名:班級:成績:考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 .對下列語句進(jìn)行正確排序的一項是（）1859年，英國博物學(xué)家達(dá)爾文物種起源的發(fā)表，確立了唯物主義生物進(jìn)化觀點。生物學(xué)是研究生物（包括植物、動物和微生物）的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。它的目的在于闡明和控制生命活動，改造自然，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和醫(yī)學(xué)等實踐服務(wù)。推動了生物學(xué)的迅速發(fā)展。是自然科學(xué)的一個部分。涕泗橫流d1味同嚼蠟jiao強(qiáng)聒不舍qiang廓然無累kuoA.B.C.D.2 .下

2、列詞語中加粗字的讀音完全正確的一組是（）A.恣睢z1恪盡職守ge滯礙zhiB.拮據(jù)jie氣吞斗牛d?U棧橋zhanC.勾當(dāng)gou吹毛求疵ci庖官paoD.潛害zen根深蒂固di田圃b?3.下列句子中沒有語病的一項是（）A.記者又到學(xué)校采訪了許多陳老師的事跡。B.我校積極推進(jìn)課程改革，開展多項綜合實踐活動，學(xué)生非常受歡迎。C.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.他非常酷愛電腦，除了成天把自己關(guān)在房里玩電腦外，對其它東西只有三分鐘的熱情。4.下列句子中沒有錯別字的一項是（A.母親有胡同情節(jié)，因此主張回遷。/精誠所致，金石為開。/這樣做危急皇權(quán)。（摘自電視字幕）B.怡神茶店，

3、愉悅身心，歡迎光臨！/夜宵小吃，奇味雞煲。/超限超載，貽害無窮。（摘自招牌廣告）C.辣子雞塊、油暴?蝦、西芹鰥魚/魚香肉絲、糖醋里幾、韭黃炒蛋/銀耳枸杞羹、冬筍蠟肉湯（摘自食堂菜單）D.楓葉是時光的使者，給我們帶來了五彩斑瀾的秋天。/我決定，從今天開始，誡驕誡躁，努力學(xué)習(xí)。（摘自學(xué)生作文）5.下列判斷正確的一項是A.送東陽馬生序中的“序”是臨別贈言性質(zhì)的文體，捕蛇者說中的說是古代一種敘事兼議論的文體，通常是為了說明一種道理，與朱元思書的書是指書信。B.被魯迅評價為史家之絕唱，無韻之離騷的史記是我國第一部紀(jì)傳體通史；戰(zhàn)國策是我國第一部敘事完備的編年體史書；詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集。C.魯迅作品的

4、主題有的輕松，如朝花夕拾中的從百草原到三味書屋社戲敘寫的是童趣；吶喊中的故鄉(xiāng)、孔乙己反映的則是社會的病態(tài)。D.武松是綠林好漢中富有血性和傳奇色彩的人物，他從替兄報仇，斗殺西門慶，醉打蔣門神，風(fēng)雪山神廟，血濺鴛鴦樓，一步步被逼上梁山。6.選出下列句中加點成語使用有誤的一項（）A.身教重于言教，家長、老師首先要以身作則，為孩子做出表率。B.臺上演員那滑稽的表演，讓我們?nèi)炭〔唤匦α?。C.她曾經(jīng)有過無數(shù)希望，都像虛幻的海市蜃樓，全部化為烏有。D.聽說媽媽手術(shù)成功，他才如釋重負(fù)地松了一口氣。二、現(xiàn)代文閱讀7.小說閱讀碑（節(jié)選）孫犁樹枝開始搖動，霜雪大塊地往下落。風(fēng)來了，霧也漸漸稀薄。槍聲響到河南岸，人

5、們?nèi)诓氐降毯竺嫒チ遂F騰起，河流顯出來，河兩邊水淺的地方，已經(jīng)結(jié)了冰，中間的水流卻更渾濁洶涌了。他們漸漸看見一小隊黑衣服的戰(zhàn)士，沖著這里跑來。他們彎著身子飛跑，跑一陣就又轉(zhuǎn)回身去伏在地上射擊。他們分成了三組，顯然是一組對付著一面的敵人。敵人也近了，敵人從三個方向包圍上來，形成了一個弓背。這一小隊黑衣服的戰(zhàn)士就是這個弓的弦，是這弦牽動著那個弓背，三面的敵人迅速地逼近他們?！澳谴┖谝律训氖俏覀儼寺奋?！夜里才過去的?！毙【张d奮又擔(dān)心地，大聲告訴她身邊的人。這一小隊人馬，在平原上且戰(zhàn)且走。他們每個人單獨(dú)作戰(zhàn)，又連結(jié)成了一個整體，自己留神是為的保護(hù)別人。在平原上初冬清晨的霜霧里，他們找到每一個可以掩蔽自

6、己的東西：小壕溝、地邊樹、墳頭和碑座、大窯疙瘩和小樹林。他們在那涂滿霜雪的小麥地里滾過來了。這自然是撤退，是突圍。他們一個人抵擋著那么些個敵人。A三面的敵人像一團(tuán)旋轉(zhuǎn)的黃蜂，他們飛上飛下，迫害著地面上的一條娛蚣。娛蚣受傷，并且顫抖了一下，但就是受傷的顫抖，也在觀戰(zhàn)人的心里形成了悲壯的感覺。人們面前的土地是這樣的平整和無邊際。B一小隊人滾動在上面，就像一排燦爛的流星撞擊在深夜的天空里，每一絲的光都在人們的心上劃過了。戰(zhàn)爭已經(jīng)靠近河岸。子彈從觀戰(zhàn)人們的頭頂上吱吱地飛過去。人們低下頭來，感到一種絕望的悲哀。他們能渡過這條河嗎？能過來可就平安了。趙老金忘記了那飛蝗一樣的子彈，探著身子望著河那邊。他看見

7、那一小隊人退到了河邊。當(dāng)他們一看出河里已經(jīng)結(jié)了冰，中間的水又是那么兇的時候，微微躊躇了一下。但是立刻就又轉(zhuǎn)過身去了，他們用河岸作掩護(hù)，開始向三面的敵人瘋狂地射擊。敵人一撲面子壓過來，炮火落到河岸上，塵土和泥塊，掩蓋了那一小隊人。老金看見就在那煙火里面，這一小隊人鉆了出來，先后跳到河里去了。他們在炮火里出來，身子像火一樣熱，心和肺全要爆炸了。他們跳進(jìn)結(jié)冰的河里，用槍托敲打著前面的冰，想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻本，心臟一收縮，他們失去了知覺，沉下去了。老金他們冒著那么大的危險跑到河邊，也只能救回來兩個戰(zhàn)士。他們那被水濕透的衣裳，叫冷風(fēng)一吹，立時就結(jié)成了冰。他們?nèi)f分艱難地走到老金的家里。村北

8、里也響起槍來，村里大亂了。母女兩個強(qiáng)拉硬扯地給他們脫下凍在身上的衣服，小菊又忙著到東間把自己的新棉褲換下來，把家人過冬的棉衣服叫他們穿上，抱出他們的濕衣服去,埋在土里。大娘含著兩眼熱淚說：“你們不能待著，還得走，敵人進(jìn)村了！”她送他們到村西的小交通溝里，叫他們到李莊去。那里再暖身子吃飯吧。她流著淚問：“同志！你們昨晚上過去了多少人？”“二十個。就剩我們兩個人了！”戰(zhàn)士們說。“老李呢？”“李連長死在河里了?！边@樣過了兩天，天氣又暖和了些。太陽很好，趙老金吃過午飯，一句話也不說，就到河邊去了。他把網(wǎng)放在一邊，坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰，叫太陽一照，乒乓地響，反射著太陽光，射得人眼花。老金往河那邊

9、望過去，小麥地直展到看不清楚的遠(yuǎn)地方，才是一抹黑色的樹林，一個村莊，村莊邊上露出黃色的炮樓。老金把眼收回來。他好像又看見那一小隊人從這鋪滿小麥的田地里滾過來，縱身到這棄流不息的水里。他撒下網(wǎng)去，他一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒下去，慢慢地拉上來。他在心里祝告著，能把老李他們的尸首打撈上來就好了,哪怕打撈上一支槍來呢！幾天來只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點東西吧，他也很珍重地把它們鋪展開曬在河灘上。老頭固執(zhí)得要命，每天到那個地方去撒網(wǎng)。一直到冬天，要封河了，他還是每天早晨攜帶一把長柄的木錘，把那個小魚場砸開，“你在別處結(jié)冰可以，這地方得開著！”于是，在冰底下憋悶一夜的水就冒了上來，然后就又聽見那奔騰號叫的

10、流水的聲音了。這聲音使老人的心平靜一些。他輕輕地撒著網(wǎng)。他不是打魚，他是打撈一種力量，打撈那些英雄們的靈魂。那渾黃的水，那卷走白沙又鋪下肥土的河，長年不息地流，永遠(yuǎn)叫的是一個聲音，固執(zhí)的聲音，百折不回的聲音。站立在河邊的老人就是平原上的一幢紀(jì)念碑。(選自白洋淀紀(jì)事，有刪改)(1)閱讀全文，從李連長的角度用簡潔的語言概括事件起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：經(jīng)過：結(jié)果：(2)第三段中多次出現(xiàn)“他們”，指代的內(nèi)容一樣嗎？請簡要說明。(3)請從A、B兩句中任選一句，從修辭角度進(jìn)行賞析，并從感情基調(diào)、重音、停連、語氣等角度闡述你的朗讀設(shè)計。A:三面的敵人像一團(tuán)旋轉(zhuǎn)的黃蜂，他們飛上飛下，迫害著地面上的一條娛蚣。8

11、: 一小隊人滾動在上面，就像一排燦爛的流星撞擊在深夜的天空里，每一絲的光都在人們的心上劃過了。(4) 一般情況下，紀(jì)念碑是紀(jì)念英雄的，可本文的結(jié)尾卻說“站立在河邊的老人就是平原上的一幢紀(jì)念碑”，小文對此很困惑，請你揣摩作者的寫作意圖幫他解惑。閱讀下文，回答問題。一只鳥瞄準(zhǔn)一座村莊人類的親密伙伴一一鳥，歌喉婉轉(zhuǎn)，體態(tài)玲瓏，雄姿威猛，千姿萬態(tài)，難以勝數(shù)，詩詞里，畫境中更是少不了它們作點綴。愛鳥之情，源遠(yuǎn)流長，有些來歷。小時候住過一個村莊，四季有鳥的倩影。熱鬧時，鳥鳴聲整天都鋪滿了大地和天空。開春了，祖父甩下棉襖，開始耕種，犁鋅尖頭明亮，在沉寂的大地表層行走，泥浪翻滾，如軍艦般在海上航行。黑色沃土翻

12、開埋藏一冬的草根，各色小蟲蘇醒過來，浮出地面，濃郁的油菜花香和清新的麥苗香接納它們，不幸的蟲兒是黑喜鵲、灰喜鵲、翠鳥、云雀、杜鵑、夜鶯和知更鳥，還有其他一些不知名的小鳥的美餐，剛翻過的地，一群小鳥像機(jī)靈、歡樂的小姑娘，脖子一伸一啄，一觀望，一低頭，神態(tài)天真可愛至極。一片苜蓿地，紅、紫的花茂盛地正在開放著，色彩艷麗，自顧自濃濃地開。偶有“撲棱棱”的一聲，鳥影亂飛。軻下壯牛呼出粗氣，驚動了一群正在覓食的巧嘴八哥，八哥沖天飛翔，找新的就餐地。其中兩只八哥膽大，徑直在牛背上歇腳，怡然自得。暑假，村里是孩子們的天堂，也是鳥的歡樂國。早晨起來，睡眼惺怯，屋后一片大竹林，霧嵐還未散盡，空氣清新，鳥在枝頭爭鳴

13、，起初聲音不大，如單人演奏，雙人合奏。漸漸地，這些鳥兒全部都展開歌喉，開始交響樂，一呼一應(yīng)，一應(yīng)一答，一答一和，鳥音清新，動心悅耳。腳底像安了彈簧似的，鳥兒們從一個枝頭蹦到另一個枝頭,像鋼琴大師手中飛逸而出的一串音符。篷篷翠竹，只只鳥影，微風(fēng)過處，竹葉沙沙，鳥語喟啾，聲聲入耳。場景蘊(yùn)涵靜默的自然力量。恨自己不通鳥語，不能分享它們的快樂，短短十分鐘，演奏結(jié)束，只有一名觀眾的演奏會，鳥謝完幕，一哄而散，飛向竹林外的遠(yuǎn)空。秋天，收獲的季節(jié)，鳥在田間稻茬兒穿來穿去，與人爭奪糧食。辛苦的農(nóng)人被豐收的喜悅陶醉，毫不計較；鳥兒搶著剩在地里的谷穗、高粱粒，放開肚子吃飽。農(nóng)人憋足勁兒，小腿肚子肌肉繃緊，挑起一捆

14、捆谷穗回家；吃飽的鳥像凡高“麥田里的烏鴉”，蹦蹦跳跳跟在人腳后。走近村子，一群群麻雀像過節(jié)，一忽兒停在屋前大柳樹上，一忽兒歇在門口禾場上。冬季，一場雪掩蓋了一望無垠的荒野，農(nóng)人臉露喜色，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。可憐的過冬鳥兒開始在饑寒中找食，在門外顯眼的地方撒上幾粒谷，一會就招來幾只鳥前來啄食。谷子吃干凈了，鳥就飛走了。雪地里只剩串串“個”字，睜大眼睛看著人。故鄉(xiāng)的村莊，鳥與人和諧相處，年年如是，季季如此，鳥早已融進(jìn)我的生命，我離不了它們，忘不了它們。搬家后，住進(jìn)城里，難見可愛的鳥兒們的蹤影，每天有成群的家養(yǎng)鴿子在灰色樓頂單調(diào)地盤旋。一日得寬裕,坐車去動物園，掏錢買票看那些鳥，小吃

15、一驚，鳥兒衣冠楚楚，呆立籠中，偶有幾聲清脆的鳥叫，已失去村子里那些鳥的靈性，人類和鳥的親密感已蕩然無存，人作為征服者在欣賞它們，籠中錦衣玉食，但終非自由之身，看到那些鳥兒們現(xiàn)在的模樣，我心中隱隱作痛，決定抽空回家去看看。?近鄉(xiāng)情怯，故鄉(xiāng)的村落依然是舊日的模樣。去尋找鳥的蹤跡，看到二三只熟悉的白鷺，剛想招呼它們一聲，它們已拔腿逃走，歇在高高的水杉樹尖上陵著人，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視那些可愛的生靈，它們只冷冷地回視，一層可怕的陌生感隔斷了鳥與人之間融洽的情感。村子周圍原來有大片濕地，鳥兒們自由飛翔、繁衍、生息，是一個旺盛的鳥族，這十多年濫捕亂獵，圍湖造田，砍伐樹木，改變了鳥類的棲息和生存環(huán)境，鳥數(shù)量開始銳減，

16、人們噴灑農(nóng)藥也害死了不少的鳥。?鳥已早早地飛過村莊，隱匿空中，在自來水龍頭上歇腳，在電線桿子上休息，在高壓鐵塔上壘窩。?親昵的炊煙，阿公阿婆熟悉的呼喚聲猶在耳邊回響，樹梢頭，屋頂上，曠野里，那些可愛的鳥逐漸停止鳴叫，舞動，只剩滿天的紙鶯在風(fēng)中顫舞。?村莊終于安靜如太古，靜得人心里泛起陣陣的虛空。8 .給下列加點字注音。(1)婉轉(zhuǎn)()(2)谷穗()(3)無垠()(4)隱匿()9 .解釋下列加點詞語在句中的意思。其中兩只八哥膽大，徑直在牛背上歇腳，怡然自得。它們只冷冷地回視，一層可怕的陌生感隔斷了鳥與人之間融洽的情感。10 .作者小時候居住過的村莊春夏秋冬四季都有鳥，請仿照示例，給其他三個季節(jié)寫鳥

17、的生活場景命名。春天：眾鳥捉蟲圖；11 .從語言表達(dá)角度對“剛翻過的地，一群小鳥像機(jī)靈、歡樂的小姑娘，脖子一伸一啄，一觀望，一低頭，神態(tài)天真可愛至極”進(jìn)行賞析。12 .作者在文中主要表達(dá)了對故鄉(xiāng)的鳥哪兩種情感？產(chǎn)生這兩種情感的原因各是什么?13 .簡要分析第段在文章中的作用。14 .說說本文借村莊的鳥的遭遇表達(dá)了怎樣的思想感情。三、句子默寫15 .填空。問渠那得清如許？。落紅不是無情物，。唐詩中杰出的代表有詩仙,詩圣,詩佛,詩豪,詩鬼。一鼓作氣，,。2總把新桃換舊符。四、對比閱讀閱讀下面語段，回答小題。（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

18、懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。記承天寺夜游（乙）楊繼盛七歲失母。庶母妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里塾，睹里中兒讀書，心好之。因語兄，請得從塾師學(xué)。兄言于父，聽之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。|貶狄道典史。其地雜番，俗罕知詩書，繼盛簡子弟秀者百余人，聘三經(jīng)師教之。鬻所乘馬出婦服裝市田資諸生?？h有煤山，為番人所據(jù)，民仰薪二百里外，繼盛召番人諭之，咸服日：“楊公即須我曹穹帳，亦舍之,況煤山耶！”番民信愛之，呼日“楊父”。（節(jié)選自明史卷二百九，有刪改）（注釋）典史：知縣下屬最低級官吏。雜番：指漢人和少數(shù)民

19、族雜居。鬻（yu）:賣。仰：依賴、依靠。我曹：我們。16 .解釋下列加點詞語在文中的意思。念無與為樂相與步于中庭心好之繼盛簡子弟秀者百余人17 .請將選文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。因語兄，請得從塾師學(xué)。18 .選出斷句正確的一項（）A.鬻所乘/馬出婦服/裝市田/資諸生。B.鬻所乘馬/出婦服裝/市田資諸生。C.鬻所乘馬出/婦服裝市田/資諸生。D.鬻所乘馬/出婦服/裝市田/資諸生。19 .根據(jù)選文內(nèi)容，回答下列問題。（甲）文中“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？（乙）文中楊繼盛為改變“俗罕知詩書”的現(xiàn)狀，都做了哪些努力？五、詩歌鑒賞20 .

20、閱讀下面這首詩，完成題目。夜直宋王安石金爐香盡漏聲殘，翦翦輕風(fēng)陣陣寒。春色惱人眠不得，月移花影上欄干。注夜直：值夜班。此時，宋神宗已經(jīng)決定采用王安石的意見，實行新法。請結(jié)合畫線句中的意象，簡析此句表達(dá)了作者怎樣的心情。六、語言表達(dá)21 .請根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過24個字）重慶商報2月28日訊3月1日起至12月30日，市委宣傳部、市文明辦、市教委、市關(guān)工委將在全市廣泛開展未成年人閱讀習(xí)慣養(yǎng)成教育讀書活動，尋找評選50個書香校園、100個書香班級、300名書香少年、300篇書香美文。市文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了更好地開展此活動，光明日報出版社將為有關(guān)學(xué)校免費(fèi)提供科普、名著、勵

21、志、文學(xué)、書法等近千種適合青少年閱讀的新書、好書，帶到學(xué)校布置圖書文化長廊，開展圖書漂流沙龍活動。七、作文22 .風(fēng)景一般指自然風(fēng)光，人文景觀；也泛指人間真情、生活場景等等。請以“留在我心底的風(fēng)景”為題目，自選題材，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。參考答案一、選擇題R誓奏】b1、丁國案】B2、rn薯氧】c3、FTiib4、【圣爰】A5、【給dB6、二、現(xiàn)代文閱讀【廠】(1)李建民擊領(lǐng)十九電遂至戰(zhàn)士安的：跟日軍增鼓嵋虐用序可：在群會冒死救助下.只有兩位戰(zhàn)士鑲聿逃生.(2)不一樣，第一T他們,觀戰(zhàn)的鄢&r后面的三個他(I1都是桁一小耿7臣隼戰(zhàn)士.(3)【示例中人句運(yùn)用了比憾的修辭手法.犯”散

22、人.比作飛上飛下的關(guān)味，把戰(zhàn)士們.比”蚣，生動形*他寫出了戰(zhàn)士們在敵人地武之下陷入婚境的萼壯.黃原：迫害二“娛蚣重重我飛上飛下”港2長，以突用期壯婷.【示例2B句把域士們比作硝值擊填史劃il人們心上.生刁陽地弓出了陋士們行的人fl的震痛.這句要用祈懷雷美的感情來讀讀麗亢一堂亞音泡在汕定的沒皇攫主初過止.(4)示你1；孫髭寫鼻是為了M5B若KA民群點與尊聞全文摘述了一崎慘烈的戰(zhàn)斗.花了大量的金星細(xì)即阿了總攤?cè)患胰诿笠皇录械母铂F(xiàn)；老金時刻煙博斗進(jìn)展圄昔飛*T*6行彈兒投子熟尾，每天到戰(zhàn)士曬的地方卻阿.*tt只打播上來一只班,TS的子舞曦,也呼很率硼它們簿邨煙在河電T；大娘1黑警西只限曜通0、

23、小藥把機(jī)手上的新禧褲頜下票,連同*fA過冬的棺衣服一蛤幸存的幾乎凍偎的兩位故土穿上.隼實地我與中.衣們聯(lián)受到的是一拿人把人民戰(zhàn)士視為親人般時刻離的R會與關(guān)切.在抗日戰(zhàn)爭中軍民團(tuán)培一心，共同撞就了這座聿碑.【苦案】【小飄1（1）（2）iui（3）yirt（4）ni【小翅2C）亙接（2）冷淡的株子.【小苞立尸銅；更無；群島爭嗚看叁雨；秋天；鳥在由間將卷JL曬色盅；害天：存在詈i我合喀育毛.【小警4】至用比曜和出人的棒蟀手法,用途比作小吸r賦于小鳥以人的掰惜有r親切并且形蠹生動的寫上了小鳥更備的重理可襄,衰達(dá)出作者對小勇的善蒙把崗美之情.【J期5】（1）喜愛、蒙美之情；小時后的村莊四季有理的儲屬等與

24、人和幽哥It*（2）擔(dān)憂C障喃）；耳與人的融冷情顧己班修斯，比危到人美口接或同鑒的惟裝.【小觀G與上文內(nèi)各膈或?qū)Ρ?浦過將城里的烏和小時,寸莊里的鳥的生活狀況迸雌，突出表達(dá)作者希里人與事和僧相處r渴望鳥自由飛翔的情庠；為下文寫現(xiàn)在故聲的鳥的情況柞儂hh7短畫&浦亂獵、西湖危田.政建神木（插基硼虬保護(hù)生態(tài)）的罪行，倡導(dǎo)人川愛護(hù)渤藕.偃W,與大自懈M據(jù)如三、句子默寫【EW；為有流失活水里觸昨春泥更爐花,李自杜甫王煌劉成襟。手里冉而矗，三而逼千門萬戶建建日1、四、對比閱讀1、【富司【小魚1】（工港普,贖到Q史局一超廢好f喜歡選援.現(xiàn)透【小區(qū)2（1）眶院中的月光,如噴水T茨福明浸篇,仿傀句輯寫交播其中，大旗提竹子和松柏的期于巴Q廳黑百碉了書（對哥茸說）,請本自己也能夠濯著粕裝毒怖T?習(xí).【小題3】B【小用】（1度謫的悲涼人生的例S震月的鵬聲漁問笛洞尚子端秀者百余人r聘三經(jīng)師數(shù)2；商所和1出婦盟會,市田資諸生（挑選優(yōu)秀子弟.馨清老師