關于我的大學生活的調查報告(總結)

1、關于我的大學生活的調查報告關于我的大學生活的調查報告百茶緣公關調查小組百茶緣公關調查小組目錄 調查背景調查背景 調查目的調查目的 調查對象、時間、地點調查對象、時間、地點 調查方法調查方法 調查分析調查分析 調查總結調查總結調查背景調查背景 在大學之前曾以為大學就是綻放光芒的天堂，在步入之后卻百般迷茫，頓時讓人感覺大學也不過如此而已。大學生活因為并沒有想象中的那么美好所以失去了目標感覺到彷徨、迷茫、并且逐漸頹廢！調查目的調查目的 通過調查大學生的日常生活情況，發(fā)現當代大學生在校生活中存在的一些問題，并對之提出一些良好的解決方案，具有很好的現實價值和意義。同時對照自己也可以更好的發(fā)現一些問題，自

2、我反省，促進自己建立更好的人生觀、價值觀，做一名以身作責的大學生。 調查對象：調查對象： 在校的大學生調查時間：調查時間： 2014年1月6日調查地點：調查地點： 校園自習室、圖書館、宿舍調查方法調查方法我們的調查方法是：問卷調查。元月6日早上8點我們在十字路口集合討論怎樣調查，最后確定出分三組：劉亞如、劉遠方到圖書館調查；韓雪蕊、鄒靜到校園自習室調查；張瑩瑩、李敏杰到宿舍調查；李磊匯總、制作PPT。約定中午12點在十字路口集合把小組調查的結果交給李磊匯總。匯總時采用記“正”字的方法，統(tǒng)計出每道題的每個選項被選的人數和百分比并用條形圖表示出來。調查分析 本次調查活動一共發(fā)放40份調查問卷回收了

3、37份，回收率是92.5%！回收率很高。 本次活動調查問卷一共20道題19道封閉式題型1道開放題型。1、你對現在的大學生活滿意嗎？、你對現在的大學生活滿意嗎？A滿意 B一般 C不滿意92 44051 01 52 02 5ABC65%的學生對于大學生活持一般態(tài)度；24%“滿意”；11%“不滿意”。原因：大部分學生進入大學之后安于現狀，喪失了明確的目標。建議：學生對待大學生活要持積極樂觀的態(tài)度。2、你有參加大學社團嗎？、你有參加大學社團嗎？ A是 B否73%的學生參加大學社團；27%“不參加”。原因：豐富自己的業(yè)余生活、增加人際交流、擴展自身才藝等等。建議：參加社團的學生應該積極配合社團工作，積極

4、展現自己才華。不參加社團的學生應該合理安排自己的業(yè)余時間。2710051015202530AB3、沒課你一般、沒課你一般7：30之前起床嗎？之前起床嗎？A是 B否 C偶爾 7121805101520ABC49%的學生沒課時偶爾在7：30之前起床；20%是7:30之前起床；31%不是7:30之前起床。原因：大部分學生沒有生活計劃或懶惰心較大。建議：身體是革命的本錢，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。4、你經常做兼職嗎？、你經常做兼職嗎？A經常 B偶爾 C從不4276051015202530ABC73%的學生偶爾做兼職；11%“經?！?；16%“從不”。原因：為家庭減輕經濟負擔、增強社會實踐能力、有上進心等等。

5、建議：根據自身情況，適當做兼職，以便增強社會實踐能力。5、你去圖書館看書或借書嗎？、你去圖書館看書或借書嗎？A經常 B偶爾 C從不 142210510152025ABC59%的學生偶爾去圖書館看書或借書；38%“經?！?；3%“從不”。原因：為了擴展知識面、提高自身學習能力、充實自己。建議：學生多去圖書館看書擴展知識面、提高自身學習能力、充實自己。6、你每天晚上幾點睡覺？、你每天晚上幾點睡覺？ A 22點以前 B 0點前 C更晚16183024681012141618ABC49%的學生在零點之前睡覺；43%“22點之前”；8%“更晚”。原因：夜晚學生活動量大，沒有良好的生活作息習慣。建議：學生應

6、該養(yǎng)成早睡早起的好習慣，保持正常生活作息。7、課余時間你經常做什么？、課余時間你經常做什么？A學習 B外出 C其他3142005101520ABC54%的學生在課余時間選擇除學習和外出的其他事情；8%“學習”；38%“外出”。原因：大部分學生都不喜歡學習和外出，生活比較盲目。建議：學生應該安排課余時間，做一些有意義的事情。 8、你是否帶有電腦？、你是否帶有電腦？A是 B否 1 91 81 7 . 41 7 . 61 7 . 81 81 8 . 21 8 . 41 8 . 61 8 . 81 9AB51%的學生帶電腦；49%不帶電腦。原因：學習需要、家庭有足夠經濟能力、大學生活無聊等等。建議：要

7、正確利用電腦資源，不要沉迷于網絡游戲。 9、你玩游戲嗎？、你玩游戲嗎？A經常 B偶爾 C 從不 222130510152025ABC60%的學生偶爾玩游戲；5%“經?！保?5%“從不”。原因：覺得生活寂寞空虛冷，生活無目標。建議：合理安排學習和娛樂的時間，不要太過于迷戀游戲。 10、你和同學外出游玩嗎？、你和同學外出游玩嗎？A經常 B偶爾 C沒有1 02 52051 01 52 02 5ABC68%的學生偶爾和同學外出游玩；27%“經?！?；5%“沒有”。原因：放松心情、促進與同學之間的感情。建議：外出游玩時注意安全；不外出游玩的學生要適當放松自己、享受生活。 11、課余時間你會選擇干什么？、課

8、余時間你會選擇干什么？A學習 B網吧 C逛街 D其他 7352 2051 01 52 02 5ABCD60%的學生在課余時間選擇除學習、上網、逛街外的其他事情；19%“學習”；8%“網吧”；13%“逛街”。原因：大部分學生都不喜歡學習、上網和逛街，生活比較盲目。建議：學生應該安排課余時間，做一些有意義的事情。 12、你會專升本或自考本科嗎？、你會專升本或自考本科嗎？ A會 B不會1 42 3051 01 52 02 5AB62%的學生不會選擇專升本或自考本科；38%“會”。原因：家庭經濟條件不允許、年齡較大、安于現狀、感覺學歷不重要等等。建議：不要太過于安于現狀，要為自己的人生設立目標和計劃。

9、 13、你們宿舍聚餐嗎？、你們宿舍聚餐嗎？A經常 B不經常 C一般 1019802468101214161820ABC51%的學生不經常宿舍聚餐；27%“經?！保?2%“一般”。原因：經濟條件不允許、沒那個必要。建議：適當聚餐，可以采取AA制，促進和舍友之間的感情。 14、你曠課嗎？、你曠課嗎？A經常 B偶爾 C沒有 21 32 2051 01 52 02 5ABC60%的學生沒有曠課；5%“經?！?；35%“偶爾”。原因：怕受到老師批評處分、大部分學生比較聽話。建議：不曠課的學生課堂上認真聽講，不要玩手機虛度光陰；曠課的學生盡量不要曠課。15、你每月生活費大概多少？、你每月生活費大概多少？ A

10、500以下 B500-700 C700以上 816130246810121416ABC43%的學生每月生活費在500-700元；35%的學生每月生活費在700元以上；22%“500元以下”。原因：大部分學生都屬于小康家庭。建議：學生要節(jié)制生活開銷，生活費不足的學生可以適當做一些兼職，增加費用減輕家庭經濟負擔。16、你多長時間與家人聯系？、你多長時間與家人聯系？ A三天 B一周 C更長1 12 06024681 01 21 41 61 82 0ABC54%的學生一周與家人聯系一次；30%“三天”；16%“更長”。原因：戀家、孝順父母。建議：多于家人聯系，不要讓家人擔心，?；丶铱纯?。 17、大學的

11、人際關系重要嗎？、大學的人際關系重要嗎？A重要 B不重要 C無所謂 320505101520253035ABC86%的學生覺得大學的人際關系重要；14%“無所謂”。原因：三人行必有我?guī)熝?、在家靠父母，出門靠朋友等等。建議：廣交良師益友，不交狐朋狗友、合理處理人際關系。18、大學不談場戀愛會遺憾嗎？、大學不談場戀愛會遺憾嗎？A會 B不會1 12 6051 01 52 02 53 0AB70%的學生覺得大學不談戀愛不會遺憾；30%“會”。原因：大部分學生覺得在校有很多有意義的事情可做，戀愛不是生活的必修課。建議：談戀愛的學生協(xié)調好兩個人的關系，要互幫互助、共同進步。不談戀愛的要樹立正確的戀愛觀。

12、19、大學期間你想考取什么證書？（多選）、大學期間你想考取什么證書？（多選）A計算機 B普通話C英語四六級D專業(yè)證E其他211429275051015202530ABCDE22%的學生大學期間想考取計算機證；15%的學生大學期間想考取普通話證；30%“英語四、六級證”；28%“專業(yè)證”；5%“其他”。原因：大部分學生覺得計算機證、英語四、六級證和專業(yè)證在社會上較實用。建議：努力學習以考取心目中的證書。20、你接下來怎么規(guī)劃接下來的大學生活？、你接下來怎么規(guī)劃接下來的大學生活？ 本題為開放式問題，無標準答案。 大部分學生的回答是：想考取相關證書，吃好喝好玩好，努力學習不掛科，三年后找到一個好工作

13、，廣交良師益友諸如此類。 調查總結調查總結 從這次調查的結果來看，大部分學生存在以下兩條主要問題：1.生活作息不規(guī)律，時間觀念不強。2.對自己的生活學習缺乏具體規(guī)劃，沒有明確的目標，得過且過隨大流。學校方面建議建議: 完善宿舍生活管理制度，加強落實。 開展關于學生正確樹立人生觀價值觀世界觀的講座； 大力宣傳校內生活學習積極分子，樹立學習榜樣； 加強教師對于學生人生規(guī)劃的落實工作； 鼓勵各專業(yè)舉辦一些提高學生生活學習積極性的相關活動。 學生方面建議：建議： 養(yǎng)成良好的生活習慣，嚴于律己，切勿放縱自己，今日事今日畢； 鼓勵學生編寫自身生活學習的具體實施計劃，并堅持落實； 積極參與學校、專業(yè)或社團的活動； 鼓勵各宿舍人員相互學習，相互監(jiān)督，共同進步。 社會調查對