人教版八年級歷史上冊單元檢測考試測試試題卷子測試近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展

1、第八單元近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展一、選擇題1 .民國初年，最具特色的服裝是（）A.西服B.旗袍C.中山裝D.唐裝2科舉制的廢除是在（）A.清朝末期B.民國初期C.解放戰(zhàn)爭時期D.新中國成立時期3 .清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，走實業(yè)救國”之路。毛澤東在談到中國民族工業(yè)時，曾贊揚說，輕工業(yè)不能忘記他他就是（）A.榮宗敬B.榮德生C.張騫D.周學熙4 .某男征婚廣告稱：“（一）女子須不纏足者；（二）須識字者；（三）男死后，女可再婚；（四）夫婦如不相合，可離婚據(jù)所學知識判斷此廣告在中國最早出現(xiàn)應在（）A.19世紀中期B.20世紀初期C.20世紀中期D.21世紀初期5 .

2、同學們經(jīng)常使用新華字典，它的出版社是近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構，它的名稱是（）A.三聯(lián)書店B.商務印書館C.同文出版社D.外文出版社6 .中國近代第一所國家建立的最高學府，也是百日維新留下的唯一成果是（）A.北洋水師學堂B.京師大學堂C.福州船政學堂D.兩江師范7 .下列有關張騫事跡的介紹，不符合史實的是（）A.主張發(fā)展民辦實業(yè)B.熱心文化教育事業(yè)C.放棄高官厚祿、毅然回鄉(xiāng)辦廠D.以面粉業(yè)起家8.1895年后，中國近代民族工業(yè)的發(fā)展因列強鉗制而更加艱難，為挽回國家利益，剛剛夢圓狀元的張騫主動放棄高官厚祿，毅然掛冠從商，創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。這體現(xiàn)了他在踐行什么樣的思想主張？

3、（）A.自強求富B.重農(nóng)抑商C.實業(yè)救國D.文明開化9 .小趙同學用百度搜索下列關鍵詞狀元、實業(yè)救國、大生紗廠”。他要搜索的人物應是（）A.林則徐B.張騫C.張之洞D.詹天佑10 .今天中小學生使用的現(xiàn)代漢語詞典由商務印書館印刷出版，該出版機構最早創(chuàng)辦于（）A.北京B.上海C.天津D.武漢11.清末民初，中國社會生活面貌有了很大變化，對下列表格中變化理解正確的是：（）項目以前現(xiàn)在（清末民初）日常生活無照相、電影照相、電影的傳入和流行打清軍入關后男子留有長辮子剪辮子人際稱謂老爺、夫人先生、君服飾長袍、馬褂、旗裝西服、中山裝、旗袍A.照相術于20世紀30年代末在西方國家誕生。B.剪辮子只是人們審美

4、的變化。C.人際稱謂的變化體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。D.變化后的服飾全盤西化。12 .張騫被胡適譽為偉大的失敗的英雄”，他的創(chuàng)業(yè)活動成為民族資本主義發(fā)展的一個縮影。他提出的口號是（）A.師夷長技以制夷B.自強求富C.民主科學D.實業(yè)救國13 .從1912年到1919午，中國新建廠礦有六百多家，新增資本達一億三千多萬元，超過了過去的半個世紀。其中發(fā)展最快的是紡織業(yè)和面粉業(yè)，此外，火柴、榨油、造紙、化工等輕工業(yè)，也發(fā)展迅速。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有（）一戰(zhàn)期間，列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略辛亥革命沖擊了封建制度，鼓舞了民族資產(chǎn)階級擺脫了封建制度的阻礙海外華僑競相投資A.B.C.D.14 .張騫是

5、近代著名民族企業(yè)家，其創(chuàng)建的大生紗廠是近代民族資本主義發(fā)展的一個縮影，你認為大生紗廠經(jīng)營最景氣”時期是在（）A.甲午戰(zhàn)爭后B.戰(zhàn)”期間C.抗日戰(zhàn)爭時期D.解放戰(zhàn)爭時期15 .此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。“中此事”是指（）A.京師大學堂的創(chuàng)辦B.奏定學堂章程的頒布C.科舉制度的廢除D.各級新式學堂的創(chuàng)辦16.1902年，北京城一茶館里四位中國人在聊天，李辛說：我在江南總局做過工?！睆埩x說：我參加過公車上書?！蓖跗秸f：我家住在東交民巷。”趙洋說：我在京師大學堂讀書?！彼麄儺斨姓l的話不符合當時的現(xiàn)實（）A.張義B.李辛C.王D.趙洋二、材料分析題17 .下面三

6、段材料分別反映了我國歷史上不同時期民族工業(yè)發(fā)展情況。閱讀下列材料，回答問題。材料一：新辦民族資本主義企業(yè)統(tǒng)計圖材料二：一戰(zhàn)期間中國面粉出口增長情況表時間（年）*企業(yè)數(shù).投資額.18631894-119家.680萬元,18951898.74家.1432萬元19111919年中國面粉業(yè)發(fā)展情況比較表時間.面材廠和.機罌磨坊(家，資本1萬元1.日產(chǎn)t萬袋).1911年,40*600多.1919年120'4500-18.年材料三：一戰(zhàn)后不久，中國鐵廠積貨如山，無人過問，至于閉爐停機。紗廠結帳，大多無利其他工業(yè)，也皆消沉(1)根據(jù)材料一，我國民族工業(yè)產(chǎn)生于近代史上哪一次探索？(2)根據(jù)材料二，我

7、國民族工業(yè)發(fā)展進入了怎樣的時代？請你分析其出現(xiàn)的內外原因。(3)根據(jù)材料三，一戰(zhàn)后我國民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的狀況？(4)請總結分析中國近代民族工業(yè)發(fā)展的總體特點。18 .閱讀下列材料：材料一：中國傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度。洋務運動興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學堂，以培養(yǎng)近代實用人才，這是近代中國教育改革之始。新式學堂除開設外語、中文外，把近代西學中的自然科學、應用科學、工藝制造、軍事技術方面的知識作為教學的主要內容，科學技術在課程中成為重要內容，洋務教育逐漸邁向近代化。甲午戰(zhàn)爭后，維新派開設的新學堂把學習的注意力集中在西方社會科學知識和政治制度方面。-摘編自方建春近代中國教育改革的特

8、點及其影響材料二：明治政府建立后，把改革和發(fā)展教育作為制度設計的重點。1872年，日本參考西方各國的學制，尤其是吸收了法國教育制度的特點，頒布了以教育機會均等思想為基礎的學制。19世紀80年代，日本對教育制度進行全面改革，企圖通過普及初等教育使國民養(yǎng)成效忠于國家的觀念，通過高等教育和實業(yè)(職業(yè))教育培養(yǎng)經(jīng)濟和科技等各類專業(yè)人才，這既保證國民對國家的忠誠，又使日本成為一個近代化國家。-摘編自陳時見中日近代教育改革比較請回答：(1)根據(jù)材料一，指出近代中國教育在人才培養(yǎng)目標和教學內容方面出現(xiàn)的變化。(2)根據(jù)材料二，概括日本明治維新時期教育改革和發(fā)展的特點。(3)綜合上述材料，談談你得到的啟示。1

9、9.閱讀材料，回答問題.材料一治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先.一一奕？1872材料二1869年，上海發(fā)昌機器廠創(chuàng)辦人方舉贊開始添置車床等，用機器進行生產(chǎn)，年，僑商陳啟源在廣東南海開辦繼昌隆繚絲廠.一一摘編于中華書局中國歷史八年級上冊材料三1945年5月14日，共產(chǎn)黨員林暉在寫給父親的新制說：今天中國的抗戰(zhàn)反攻，只有中國共產(chǎn)黨領導下的八路軍、新四軍及根據(jù)地的地方軍、民兵基干部、廣大百姓來擔任反攻任務”一一摘編自中共中央宣傳部宣傳教育局編重讀抗戰(zhàn)家書(1)根據(jù)材料一回答洋務運動的目的和內容.(2)結合所學知識，回答中國民族工業(yè)產(chǎn)生的時間和一戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)發(fā)展

10、的特點.(3)根據(jù)材料三，指出中國抗戰(zhàn)反攻的主要力量.結合所學知識指出有利于中國抗戰(zhàn)反攻的國際背景.三、綜合題20.近代中國的大門被資本主義列強打開，我們的領土被割占、資源被掠奪。但同時歐風美雨也把世界創(chuàng)造的文明帶到中國?？纯聪逻叺膱D片，結合你所了解的情況，說說近代中國人的社會生活發(fā)生了哪些變化？(1)交通：(2)通信：(3)文化生活：(4)社會習俗：21.根據(jù)提示，寫出相關歷史人物。(1)抗戰(zhàn)年代創(chuàng)作了許多反映民族精神的畫作，尤其擅長畫馬的畫家。(2)被康有為稱為中國西學第一(3)曾指揮百團大戰(zhàn)，又領導西北野戰(zhàn)軍粉碎國民黨對陜甘寧解放區(qū)的進攻的人。(4)他一生致力于實業(yè)救國，先后創(chuàng)辦了大生紗

11、廠等企業(yè)，被稱為狀元實業(yè)家”。答案解析、選擇題1 .【答案】C【解析】【分析】民國初年，最具特色的服裝是中山裝，故選Co【點評】學生還要知道，中山裝是民國時期最具特色的服裝，因孫中山的創(chuàng)制而得名。中山裝的造型被賦予革命及建國的含義，如袖口的三個扣子代表了三民主義。2 .【答案】A【解析】【分析】本題考查科舉制相關的知識點。閱讀題文所給提示信息：科舉制的廢除。因為1905年清政府宣布廢除科舉制。只有選項A符合題意，故選Ao【點評】本題較為簡單，考查科舉制相關的知識點。3 .【答案】C【解析】【分析】清末狀元張騫，面對民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，創(chuàng)辦了大生紗廠，走實業(yè)救國”之路，故選Co榮宗敬、榮德生

12、也是近代著名的企業(yè)家，主要經(jīng)營面粉廠、紡織廠；周學熙也是近代著名實業(yè)家，創(chuàng)辦開灤礦務局?！军c評】關于張騫，學生還要知道，他是1894年科舉考試的狀元，他創(chuàng)辦的大生紗廠后來逐步發(fā)展成為一家大規(guī)模的棉紡織企業(yè)。20世紀20年代，張騫的企業(yè)處境艱難，瀕臨破產(chǎn)。他興辦實業(yè)的歷程，成為中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的一個縮影。4 .【答案】B【解析】【分析】據(jù)“（一）女子須不纏足者；（二）須識字者；（三）男死后，女可再婚；（四）夫婦如不相合，可離婚可知，此廣告在中國最早出現(xiàn)應在20世紀初期。辛亥革命后（20世紀初期），在對舊制度進行改造的同時，也沖擊了與封建制度相伴隨的一些陳規(guī)陋習，民國政府頒布了剪辮、易服、和廢

13、止纏足等法令，實行婚姻自由，還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消大人”、老爺”之類的稱謂，代之以先生“君”的平等稱呼。故選B。【點評】本題主要考查近代社會習俗的變化。5 .【答案】B【解析】【分析】分析題干，選擇中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構，A項的三聯(lián)書店是1948年在香港正式成立的生活讀書新知三聯(lián)書店，1951年與人民出版社合并，1986D項外文出版社外文出版社年恢復獨立建制。C項同文出版社在教材上根本沒有提到，而成立于1952年，是我國主要的對外出版機構。只有B項商務印書館成立于1897年，歷史最長、規(guī)模最大。答案為Bo【點評】此題難度中等，其中三聯(lián)書店、同文

14、出版社、外文出版社都是學生們不太熟悉的，教材中也沒有提到，所以需要學生了解相關的課外知識。6 .【答案】B【解析】【分析】聯(lián)系所學知識可知，戊戌變法期間，作為新政”，創(chuàng)立了京師大學堂，也是戊戌變法留下的重要成果，辛亥革命后改為北京大學。故選B。【點評】本題考查近代中國新式教育。7 .【答案】D【解析】【分析】清末狀元實業(yè)家張騫，提出實業(yè)救國”口號，創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)?！军c評】考查張騫8 .【答案】C【解析】【分析】狀元實業(yè)家張騫【點評】考查張騫9 .【答案】B【解析】【分析】清末狀元張騫在馬關條約簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機的情況下，提出實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大

15、生紗廠等一系列企業(yè)，被稱為狀元實業(yè)家”。故選Bo【點評】本題材料中有狀元“實業(yè)救國"犬生紗廠”等有效信息，可推斷此人為狀元實業(yè)家張騫。本題旨在考查學生對材料有效信息進行準確分析判斷的能力。10 .【答案】B【解析】【分析】商務印書館成立于1897年上?！军c評】考查商務印書館創(chuàng)辦的地點。11 .【答案】C【解析】【分析】本題主要考查中國近代社會生活的變化。表格內容反映清末民初我國人民在日常生活、發(fā)式、人際稱謂、服飾四個方面的變化，照相術早在19世紀就已經(jīng)傳入我國，我國第一部電影誕生于1905年，剪辮子是辛亥革命后，民國政府強令執(zhí)行的，并不是人們審美的變化，清朝官場稱呼有損人格，民國政府

16、要求改稱呼體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿望，社會習俗變化后，服飾并沒有全盤西化，身穿傳統(tǒng)服飾的大有人在。故答案選Co12 .【答案】D【解析】【分析】本題主要考查學生對張騫有關知識的準確識記。依據(jù)所學知識可知，清末狀元張騫提出實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作狀元實業(yè)家故選D。【點評】本題難度一般，考查學生對張騫有關知識的準確識記。13 .【答案】B【解析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料所述時間為1912-1919年間資本主義發(fā)展的原因，即可轉化為民族資本主義短暫春天的原因即歐洲列強暫時放松對華經(jīng)濟侵略；人民反帝斗爭的發(fā)展；政府采取了一

17、些有利于民族工業(yè)發(fā)展的措施；辛亥革命掃除了民族工業(yè)發(fā)展的一些障礙。所以答案選B?！军c評】本題有一定難度，考查的是民族工業(yè)的發(fā)展知識。14 .【答案】B【解析】【分析】一戰(zhàn)期間，由于帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，放松了對中國的經(jīng)濟侵略，給我國的民族工業(yè)帶來了短暫發(fā)展的春天”，所以大生紗廠經(jīng)營會最景氣”，答案選Bo【點評】本題考查的是近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展。15 .【答案】C【解析】【分析】題干這句話是清末資產(chǎn)階級啟蒙思想家，翻譯家和教育家嚴復說的，當時清政府廢除中國歷史實行了1000多年的科舉制度，嚴復在論教育與國家之關系一文中深有感觸的寫道：廢止科舉乃吾國數(shù)千年莫大之舉動，言其重要，直無異古

18、者之廢封建，開阡陌”意思是說：科舉制度的廢除是中國幾千年歷史中最重要的舉動，說到它的重要性，與廢除古代的封建陋習制度、開拓土地一般無二。故選Co【點評】本題主要考查科舉制度廢除的重要意義。本題主要考查學生閱讀分析材料和分析問題的能力。注意掌握科舉制度廢除的重要意義。16 .【答案】C【解析】【分析】辛丑條約的內容為本題主要考查點。1901年，清政府被迫同英、美、俄、日等國簽訂了喪權辱國的辛丑條約。辛丑條約中規(guī)定劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。所以，王平所說不合當時實際。故選Co【點評】本題掌握辛丑條約的內容相關知識。二、材料分析題17 .【答案】(1)洋務運動。(2

19、)進入了發(fā)展迅速的黃金時代”。內因：辛亥革命的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級受到鼓舞。外因：第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，中國的民族工業(yè)得到了發(fā)展的機會。（3）再度受挫。（4）整體較為落后，發(fā)展艱難。發(fā)展不平衡：從行業(yè)上看，主要集中在輕工業(yè)部門；從地區(qū)上看，沿海沿江大城市的民族工業(yè)比較發(fā)達，而在廣大內地卻非常薄弱。發(fā)展時間短暫，過程曲折?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結合所學知識可知，我國民族工業(yè)產(chǎn)生于洋務運動的探索。洋務運動進行30多年，雖然沒有使中國富強起來，但洋務運動引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)

20、生和發(fā)展起到了促進作用。（2）一戰(zhàn)期間，我國民族工業(yè)發(fā)展進入了發(fā)展的黃金時代其形成的內因是：辛亥革命的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級一度受到鼓舞。其形成的外因是：第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，中國的民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會。（3）根據(jù)材料中的積貨如山，無人過問”閉爐停機“犬多無利“消沉”等關鍵信息，結合所學知識可知，一戰(zhàn)后我國民族工業(yè)再度受挫。一戰(zhàn)一結束，帝國主義列強卷土重來，加強了對中國的侵略。（4）根據(jù)材料，結合所學知識，可從整體狀況、發(fā)展情況、發(fā)展時間、發(fā)展過程等方面進行總結?！军c評】（1）本題主要考查洋務運動的相關知識。（2）本題主要考查

21、我國民族工業(yè)發(fā)展進入了怎樣的時代。（3）本題主要考查一戰(zhàn)后我國民族工業(yè)發(fā)展的狀況。（4）本題主要考查中國近代民族工業(yè)發(fā)展的總體特點。18 .【答案】（1）人才培養(yǎng)目標：從培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實用個人趣向。教學內容：從側重科技知識轉向關注西方社會科學知識和政治制度。（2）學習西方教育制度；初等教育側重效忠國家觀念的教育，高等教育和實業(yè)教育側重專業(yè)人才培養(yǎng)。（3）教育改革為經(jīng)濟、政治服務，受制于經(jīng)濟、政治；教育的近代化是國家近代化的基礎；振興國家需借鑒人類優(yōu)秀文明?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答本題一定要認真審題，題目要求依據(jù)材料一，這就告訴我們這一題只能依據(jù)材料一回答，材料一第一句話中國傳統(tǒng)教育體

22、制是一種培養(yǎng)官僚士紳的制度。洋務運動興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學堂，以培養(yǎng)近代實用人才，這是近代中國教育改革之始”很明顯告訴我們中國近代教育人才培養(yǎng)目標是從培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實用個人趣向；同樣：材料一中新式學堂除開設外語、中文外，把近代西學中的自然科學、應用科學、工藝制造、軍事技術方面的知識作為教學的主要內容，科學技術在課程中成為重要內容，洋務教育逐漸邁向近代化。甲午戰(zhàn)爭后，維新派開設的新學堂把學習的注意力集中在西方社會科學知識和政治制度方面”這一段話告訴我們，近代中國教育教學內容是從側重科技知識轉向關注西方社會科學知識和政治制度。（2）這一題與第（1）題一樣，要依據(jù)材料二回答，材料二中日本

23、參考西方各國的學制，尤其是吸收了法國教育制度的特點”初等教育使國民養(yǎng)成效忠于國家的觀念，通過高等教育和實業(yè)（職業(yè)）教育培養(yǎng)經(jīng)濟和科技等各類專業(yè)人才”告訴我們日本明治維新時期教育改革和發(fā)展的特點是學習西方教育制度；初等教育側重效忠國家觀念的教育，高等教育和實業(yè)教育側重專業(yè)人才培養(yǎng)。（3）解答這一問題，要深入研究兩則材料，才能準確回答。從以上兩則材料看，中日兩國近代教育給我們的啟示有：教育改革為經(jīng)濟、政治服務，受制于經(jīng)濟、政治；教育的近代化是國家近代化的基礎；振興國家需借鑒人類優(yōu)秀文明?！军c評】（1）本題主要考查近代中國教育在人才培養(yǎng)目標和教學內容方面出現(xiàn)的變化。（2）本題主要考查日本明治維新時期

24、教育改革和發(fā)展的特點。（3）本題主要考查研究中日兩國近代教育之后的啟示。19 .【答案】（1）自強；練兵、制器物（學習西方器物）.（2）19世紀60年代到90年代；黃金時代”（快速發(fā)展）.（3）中國共產(chǎn)黨領導下的八路軍、新四軍及根據(jù)地的地方軍、民兵基干部、廣大百姓.1945年8月，美國向日本的廣島、長崎投下兩顆原子彈.蘇聯(lián)政府發(fā)表對日宣戰(zhàn)聲明，派遣蘇聯(lián)紅軍進攻侵占中國東北的日軍.【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先”可知，洋務運動的目的是自強，內容是練兵、制器物.（2）結合所學知識可知，中國民族工業(yè)產(chǎn)生于19世紀60年代到90年代，

25、19世紀60年代到90年代，洋務運動標志著中國近代化工業(yè)的開始，也標志著近代民族工業(yè)的開始.第一次世界大戰(zhàn)期間是我國民族工業(yè)發(fā)展的黃金時代內因是辛亥革命沖擊了封建制度，鼓舞了民族資產(chǎn)階級，海外華僑也競相投資國內近代工業(yè)，促進了民族工業(yè)的發(fā)展.外因是第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會，進入了黃金時代（3）據(jù)材料三今天中國的抗戰(zhàn)反攻，只有中國共產(chǎn)黨領導下的八路軍、新四軍及根據(jù)地的地方軍、民兵基干部、廣大百姓來擔任反攻任務”可知，中國抗戰(zhàn)反攻的主要力量是中國共產(chǎn)黨領導下的八路軍、新四軍及根據(jù)地的地方軍、民兵基干部、廣大百姓.結合所學知

26、識，有利于中國抗戰(zhàn)反攻的國際背景是1945年8月，美國向日本的廣島、長崎投下兩顆原子彈.蘇聯(lián)政府發(fā)表對日宣戰(zhàn)聲明，派遣蘇聯(lián)紅軍進攻侵占中國東北的日軍.故答案為：（1）自強；練兵、制器物（學習西方器物）.（2）19世紀60年代到90年代；黃金時代”（快速發(fā)展）.（3）中國共產(chǎn)黨領導下的八路軍、新四軍及根據(jù)地的地方軍、民兵基干部、廣大百姓.1945年8月，美國向日本的廣島、長崎投下兩顆原子彈.蘇聯(lián)政府發(fā)表對日宣戰(zhàn)聲明，派遣蘇聯(lián)紅軍進攻侵占中國東北的日軍.【點評】（1）本題考查洋務運動的目的和內容.（2）本題考查中國民族工業(yè)產(chǎn)生的時間和一戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)發(fā)展的特點.（3）本題考查中國抗戰(zhàn)反攻的主要力量和有利于中國抗戰(zhàn)反攻的國際背景.本題考查洋務運動的目的和內容、中國民族工業(yè)產(chǎn)生的時間和一戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)發(fā)展的特點和中國抗戰(zhàn)反攻的主要力量和有利于中國抗戰(zhàn)反攻的國際背景.考查學生綜合掌握歷史知識的能力.三、綜合題20 .【答案】（1）交通：火車、輪船、汽車等交通工具傳入中國，人們出行速度加快，促進了商品流