影視剪輯藝術(shù)（課堂PPT）

1、12影視藝術(shù)與剪輯藝術(shù)剪輯的起源、性質(zhì)與任務剪輯遵循的影視因素如何稱為一名合格的剪輯師3電影首先是視覺的，然后是聽覺的看電影是一次心理體驗過程觀眾的生活經(jīng)驗和期盼是剪輯要服從的第一原則電影的視覺形象具有強制性和唯一性電影的聲音包括對白、音樂、音效45通過構(gòu)建一個虛擬時空來引導觀眾完成一次夢境體驗現(xiàn)實時空：早期電影、紀錄片有限時空：電影熒幕的實際放映時空無限時空：電影表現(xiàn)的時空6事件時間：直接敘事而產(chǎn)生的時間感，在戲劇中是唯一的時間。敘述時間：用視聽語言講述故事的時間，具有很強的假定性和概括性，直接影響敘事結(jié)構(gòu)。感受時間：看電影的時間的長短影響著劇情的結(jié)構(gòu)安排。 7動作空間：人物在實際環(huán)境中的活

2、動空間，關(guān)系到影片規(guī)定情景的形成和展開。熒幕空間：一是指原始素材的實際空間，一是指經(jīng)過剪輯形成的虛擬空間。想象空間：指虛幻的空間，比如太空，神話，夢境。 8受到兩個方面的影響1.技術(shù)革新2.影視理念9一、剪輯手工階段（無聲電影時期）機器操作（有聲電影時期）電腦操作非線性剪輯盧米埃爾兄弟鮑特與格里菲斯爵士歌王10二、影視梅里埃格里菲斯愛森斯坦好萊塢商業(yè)電影盧米埃爾紀錄片新現(xiàn)實主義新浪潮藝術(shù)電影奇觀電影11剪輯的性剪輯的性質(zhì)：通過對主體動作的分解組接來完成蒙太奇形象的塑造。戲劇動作 鏡頭動作 景物動作 12選擇剪輯素材制定剪輯方案確定剪輯手段把握剪輯基調(diào)選擇剪輯點創(chuàng)作13形象：包括視覺形象和聽覺形

3、象動作：分為主體動作和鏡頭動作兩類結(jié)構(gòu)：劇情結(jié)構(gòu)和時空結(jié)構(gòu)兩種形式14造型原則：包括人物造型，景物造型及畫面構(gòu)圖動作原則：包括人物運動、景物運動和鏡頭運動時空原則：包括劇作時空、銀幕時空和組接時空15影視藝術(shù)修養(yǎng)剪輯藝術(shù)修養(yǎng)綜合文化藝術(shù)修養(yǎng)技術(shù)修養(yǎng)161.組成鏡頭畫面的元素2.畫面的匹配3.確定剪輯點171.1.組成鏡一個鏡頭都包含哪些視覺元素？主體陪體環(huán)境景物（背景、前景、空白）色彩長度181.2.畫1位置的匹配同一主體不同景別的前后兩個鏡頭時，主體應在畫面的相同位置。在兩個畫面有對應或有沖突關(guān)系時，兩者應在相反的位置。注意：相同位置的含義是指小景別的主體覆蓋大景別的主體192021222.

4、方向的匹配 方向主要是人物視線的方向和運動的方向。 方向的匹配就是要保持定位人物視線方向的一致和運動方向的統(tǒng)一。2324一個人的在任何時候單個演員的視線方向決定著對他的視覺表現(xiàn)。從他的眼睛到所注視的對象之間引出了一條關(guān)系線。 他的視向成為我們的關(guān)系線，甚至當他的頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時也是如此。2526 如果演員直視前方，就不能用東西走向的關(guān)系線來安排攝影機位置。因為這樣來接上反拍鏡頭時，就會破壞方向性。27頭部轉(zhuǎn)動近180時，攝影機用東西走向的關(guān)系線來拍。頭部轉(zhuǎn)動90時，攝影機用北南關(guān)系線來拍。283.運動1.指畫面內(nèi)運動的主體在前后兩個鏡頭組接時要保持動作的連貫。2.運動攝像的速度相同相近。 幾種主要

5、運動形式：幾種主要運動形式：橫向運動斜向運動弧線運動（增強固定鏡頭的運動感）縱向運動29運動相同方向：第一個鏡頭方向與第二個鏡頭運動的軌跡所形成的夾角小于45度。相異方向：第一個鏡頭與第二個鏡頭運動軌跡所形成的夾角大于45度，但不超過畫面左右的中分線。相對方向。相反方向。前兩個方向多用于同一個人或一群人的鏡頭組接，后兩者不可。301.3.剪輯以畫面內(nèi)容確定鏡頭長度：動作、解說詞、觀眾讀解以人物情緒確定鏡頭長度:表情、心理活動以節(jié)奏確定鏡頭長度敘事節(jié)奏、音樂節(jié)奏31常常用用的的幾幾動動作作剪剪輯輯點點視視線線剪剪輯輯點點聲聲音音剪剪輯輯點點內(nèi)內(nèi)容容剪剪輯輯點點情情緒緒剪剪輯輯點點節(jié)節(jié)奏奏剪剪輯輯

6、點點因因果果關(guān)關(guān)系系剪剪輯輯點點321.3.1.動動以人或物的運動過程為基礎(chǔ)，依據(jù)動作的流程規(guī)律來連接鏡頭。331.3.2.視視以人的視線為依據(jù)，利用主觀視線或客觀視線的邏輯因素來連接鏡頭主觀視線剪輯：上一鏡頭在看，可以切他所看的內(nèi)容，再切回來仍在看?？陀^視線剪輯點：上一鏡頭在看，切所看內(nèi)容，再切回來的時候已經(jīng)看其他的方向。341.3.3.聲聲以聲音內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)主題的需要和語言內(nèi)容來確定剪輯點注意：語言的邏輯性、完整性、連貫性。351.3.4.內(nèi)內(nèi)以畫面內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)觀眾讀解畫面的速度來確定剪輯點，以滿足觀眾對畫面的視覺要求。字幕的出入屬于內(nèi)容剪輯點。361.3.5.情情 以人的心理活動

7、為基礎(chǔ)，根據(jù)人物不同的表情和因素來剪輯。371.3.6.節(jié)節(jié)以主題思想和情緒氣氛的表現(xiàn)為基礎(chǔ)來確定剪輯點，也就是在一組蒙太奇句子中幾個鏡頭的長度節(jié)奏的表現(xiàn)重在對比，注意內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏的有機配合。內(nèi)部節(jié)奏內(nèi)部節(jié)奏：畫面內(nèi)人物動作的頻率和物體運動的速度。外部節(jié)奏：外部節(jié)奏：A、剪輯的節(jié)奏（鏡頭很短）B、攝像機運動速度（拍攝速度）。381.3.7.因因果果前一動作為后一動作原因時，可按照邏輯關(guān)系安排剪輯順序。391.蒙太奇的概念及發(fā)展2.蒙太奇的畫面表現(xiàn)手法3.蒙太奇句型402.1.1什英美稱為電影剪接（film cutting）或者電影剪輯（film editing）法蘇稱為蒙太奇（monta

8、ge） 源自法語中建筑用詞，原意為構(gòu)成、裝配。 簡要地說，蒙太奇就是根據(jù)影片所要表達的內(nèi)容，和觀眾的心理順序，將一部影片分別拍攝成許多鏡頭，然后再按照原定的構(gòu)思組接起來。 412.1.2蒙太奇1900年布賴頓學派出現(xiàn)視點多變的攝像機運動1915年格里菲斯的一個國家的誕生20年代蘇聯(lián)蒙太奇電影流派庫里肖夫效應普多夫金試驗格里菲斯的“最后一分鐘營救”愛森斯坦的“奧德賽臺階”長鏡頭理論與蒙太奇的變化422.2.蒙太奇的2.2.1蒙太奇的功能:通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取舍，以使表現(xiàn)內(nèi)容主次分明，達到高度的概括和集中。432.2.2.蒙敘事蒙太奇敘事蒙太奇將鏡頭按照事件發(fā)生發(fā)展

9、的時間順序、邏輯順序或因果關(guān)系組接在一起，能夠連續(xù)敘述事件發(fā)生、發(fā)展、過程和結(jié)果，也叫連續(xù)蒙太奇。表現(xiàn)蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇1、著重畫面與畫面之間或段落與段落之間不同形象畫面的內(nèi)在聯(lián)系通過畫面的組合效應形成一種概念或某種寓意，引起激發(fā)觀眾的聯(lián)想，說明問題。2、與文學的象征、比喻手法一樣，通過前后兩個不同形象畫面的組接，創(chuàng)造某種意境，使觀眾產(chǎn)生某種聯(lián)想，如同寫文章講究修辭文采一樣。44連續(xù)蒙太奇平行蒙太奇交叉蒙太奇積累蒙太奇復現(xiàn)蒙太奇敘事蒙太奇： 對比蒙太奇 象征蒙太奇 聯(lián)想蒙太奇表現(xiàn)蒙太奇：45采用單一線索的結(jié)構(gòu)方式，也就是在一個段落里以單一線索為依據(jù)，按照事件的發(fā)生、發(fā)展過程和結(jié)果進行時空連接的組

10、接方法。46這是發(fā)生在同一時間的不同地點的畫面內(nèi)容相互有關(guān)聯(lián)的組接方法，在一個段落里同時出現(xiàn)兩條線索或多條線索，兩者或幾者交替出現(xiàn)、平行發(fā)展相互間產(chǎn)生一種作用關(guān)系。47豐富表現(xiàn)形式，加強故事性。流暢壓縮時空，省略不必要的敘事和動作過程，加快敘事節(jié)奏。以兩條或者多條線索敘事，擴大故事容量、增大片子的信息量。482.2.2.3.又稱平行對立蒙太奇，平行對立蒙太奇，指在同一時間不同空間或同一空間所發(fā)生的互有因果、呼應關(guān)系，有矛盾沖突的鏡頭，頻繁交叉組接在一起，以形成強烈的沖突關(guān)系。作用：作用：主要用于制造懸念和緊張氣氛。492.2.2.4.積積幾個畫面主體形象內(nèi)容相似的同一內(nèi)涵的鏡頭組接在一起，創(chuàng)造

11、一種積累效果，積累的剪輯是畫面內(nèi)容、景別、運動方式大致相同的一些鏡頭。通過鏡頭積累營造氛圍，創(chuàng)造情緒效果，起到強調(diào)的作用。50（1）具有強調(diào)、突出、氣氛的作用。（2）具有舉證性、說服力、節(jié)奏性，強調(diào)觀眾視覺。（3）引導觀眾思考題，激起觀眾聯(lián)想，深化主題表現(xiàn)。512.2.2.5.又稱重復式蒙太奇，重復式蒙太奇，這種表現(xiàn)手類似文學作品中的復敘手法，也就是構(gòu)成故事的人、景、物、聲、光、色等元素反復出現(xiàn)的表現(xiàn)方式。還有動作的重復，通過重復來渲染心情、情緒等。52兩個畫面主體內(nèi)容相反的鏡頭組接在一起，以產(chǎn)生強烈的對比，通過鏡頭之間或段落之間在內(nèi)容形式上的反差形成對比，或者是兩者的比較來產(chǎn)生相映襯的效果，

12、通過觀眾的聯(lián)想形成某種寓意，說明一個問題。53舉證性和說服力激起觀眾的情感能激起觀眾聯(lián)想、產(chǎn)生寓意、說明問題，深化主題表現(xiàn)。54通過前后不同內(nèi)容的畫面組接，讓觀眾引起聯(lián)想，作出比喻，就像修辭中的比喻一樣，畫面的比喻是觀眾通過上下兩幅畫面產(chǎn)生聯(lián)想，一幅是比喻的對像，一幅就是比喻的內(nèi)容。552.3.蒙1.前進式句型2.后退式句型3.循環(huán)式句型4.跳躍式句型56定義：由大景別向小景別按序過渡的剪輯方法作用：將情緒氣氛推高高潮。57定義：由小景別向大景別按序過渡的剪輯方法。作用：將情緒氣氛減弱。58是前進式和后退式句型的復合體，也就是一個前進式句子加一個后退式句子，表現(xiàn)情緒由低沉壓抑轉(zhuǎn)為高昂，又逐步變

13、為低沉的波浪型發(fā)展過程59兩極鏡頭的運用，由特寫到遠景，由全景到大特寫作用：兩極鏡頭的剪輯加大對觀眾視覺的沖擊力，引起觀眾的注意，振奮觀眾的情緒，用于制造特殊氣氛，加快敘事節(jié)奏。601.固定鏡頭之間的組接2.固定鏡頭與運動鏡頭組接3.運動鏡頭的組接613.1.1.固定鏡頭物體間的組接：同一主體不同景別的畫面，主體應在畫面相同的位置，即主體相匹配。不同主體應該在畫面相反的位置。62主鏡頭(最好是中景)來表現(xiàn)前半部對話，用另兩個近景表現(xiàn)后半部。鏡頭首先是用來講故事的然后是用來表示內(nèi)心感情的多運用運動鏡頭，讓你的構(gòu)圖一直變化每一次交談一定要確定誰是主角63在一個段落中，為了突出某一個演員的重要性或者

14、情緒氛圍，要求我們選擇特殊的構(gòu)圖方式和鏡頭組合。6465距離66 在 兩 個 站著的演員的外反拍鏡頭中，可以用一個不同的攝影機高度去強調(diào)一個演員67 兩個演員打電話，單個拍攝，兩個演員應該面朝相對的方向，特別是在有“分割畫面”的段落中。6869一場戲按照事件自然順序：演員先是相遇，然后交談，最后分手。幾種方案，表現(xiàn)進入靜態(tài)，使對話自如展開。701兩個演員進入攝影區(qū)，向我們走來，然后，停下來交談。2一個演員已經(jīng)出現(xiàn)在畫面中，另一個進入畫面，在他身旁站住，然后開始交談。3也可以搖攝或跟拍其中一個演員或兩個演員，直到他們停下來。4搖攝或跟拍，用第三個人開始，讓他走到兩人前，給他們什么東西然后再走開。

15、他們開始對話。5從沒有人的地方開始用搖鏡頭或推鏡頭到人物。在演員出現(xiàn)前聽到他們的話聲。71再交代 為了保持情境，必須時時提到劇情的發(fā)生地點。這種再交代鏡頭有以下幾個用途：1重現(xiàn)劇情發(fā)生地點，提示我們，演員所處地位的空間關(guān)系。2一種視覺上的頓歇，以打破在對話場面展開過程中近景的過度集中。3它能用來結(jié)束一段戲，給演員以分手或一起離開的空間。72一個演員面對一群人發(fā)表長篇談話，必須在他繼續(xù)說話中不時插入默默聆聽的群眾鏡頭。73插入鏡頭，即用來代替部分主鏡頭而接上去的鏡頭，它更細致地表現(xiàn)主鏡頭所拍攝的場景的一部分。切出鏡頭是指插入主鏡頭中的鏡頭，而它所表現(xiàn)的事件或人物并非在主要攝影位置拍攝的.74一場

16、戲里一個人向另一個人解釋某件事。他們身后的墻上掛著幅地圖。為了進一步澄清觀點，有一個演員突然指出地圖的某一部分。切入他的近景 ,然后我們再回到前一個主鏡頭。插入主鏡頭的短鏡頭就起到了突出部分對話的作用. 7576 另一種是從反拍的位置拍攝一個插入鏡頭。例如一輛汽車停在個警察的身旁，警察正在盤問司機。我們先從全景表現(xiàn)這段對話。當警察將一張證件遞給司機時，我們切入一個反拍近景鏡頭，恰好看到他遞過證件。7778切出 為了展現(xiàn)對話過程中的不同注意中心，可插進不止一個切出鏡頭。例如：有兩人講話。其中一人指著右側(cè)畫面外，我們插入建筑物鏡頭。過一會兒，第二個演員轉(zhuǎn)身指向左側(cè)的畫面之外，表現(xiàn)遠處的一座橋。79

17、讓兩個切出鏡頭表現(xiàn)同一個拍攝對象，第二個切出鏡頭應當是同一視軸上的更近的鏡頭。重復上例：兩個人物站在山上談話，面對觀眾他們抬起頭來仰望畫外的天空。我們插入第一個切出鏡頭，落在一棵高樹上的一只鷹；這是樹和鷹的全景。8081靜態(tài)對話以如下的標準程序拍攝的： 1一個主鏡頭(全景)貫串整場戲。 2全體演員分成若干組，分別拍攝，從頭至尾重復整場戲。 3拍攝每個有關(guān)演員的近景貫穿整場戲。82主鏡頭的兩種主要形式：1用一外反拍位置開端，再回到全景，再變成內(nèi)反拍；最后以全景結(jié)束。 2以全景位置開端，再變成內(nèi)/外反拍，最后以全景結(jié)束。83變化A 運用插入鏡頭和切出鏡頭是為了加強效果，在一場戲的一個或若干剪輯形式

18、之中突出一個物體，一句話或一個臉部表情。84 變化B 用拍攝距離不同的鏡頭，圖中所示的四種鏡頭位置可以剪輯成一種簡單的形式： 鏡頭 14142323將相同距離的反拍鏡頭擺在一起：鏡頭1與4為近景，2與3為特寫。 8586對話之 靜態(tài)的長對話在視覺上難以持久。視覺上的頓歇是：表現(xiàn)與這場戲有關(guān)、但又不影響高潮的內(nèi)容的某種東西。87時間的 有些情景中，為了正確表達所發(fā)生的事，似乎需要保持長對話。它使影片節(jié)奏慢了下來，解決辦法，就是壓縮對話場面的時間過程，尤其是中間部分的時間。段落的開始與結(jié)尾照常。88893.1.2.固定鏡要注意上下兩個鏡頭組接時鏡頭動作的流暢。在兩個同一主體不同景別的固定鏡頭相接，

19、上一個鏡頭內(nèi)主體是運動的，下一個鏡頭中主體是不動的，組接時要找上一個鏡頭動作停頓的瞬間來切換90接動作同一主體：同一空間、不同空間不同主體：同一空間、不同空間91一個動作過程在上一個鏡頭動作過程中切出，接下一個不同景別鏡頭動作的繼續(xù)上一個鏡頭動作的瞬間停頓切出，接下一個不同景別鏡頭動作的開始92運動中剪切通常哪個鏡頭在前，哪個鏡頭占動作幅度的1/3，哪個鏡頭在后，哪個鏡頭占動作幅度的2/3對于動作幅度較大的可以用三個鏡頭來完成一個動作過程利用入畫出畫特寫，在剪輯時省略一些動作過程，加快敘事節(jié)奏，增強畫面的信息量注意一點，即使是一個動作，也會由幾個小動作組成，這之間的停頓就是剪輯點。93運動結(jié)束

20、 雖然運動過程中的切換是連貫性切換中使用最廣泛的技巧，但我們還要簡略地談談運動結(jié)束的切換。一般來說這種切換常常是從全景切入中景或近景從第一個鏡頭的動作完成后的二、三個畫格處切入同一視軸的近景。94由若干片段將運動的典型部分拍下來，往往要比只用一個鏡頭拍下整個運動更生動。但是，重要的一點是；選定的攝影位置必須都在同一側(cè)。95如果把攝影機擺在運動線的另一側(cè)拍攝一個鏡頭，那么，拍攝對象就會突然以反方向橫過畫面。而這些鏡頭就無法正確地剪接起來。96合合理理越越1. 中性鏡頭越軸2.利用主觀視線來改變軸線。3.用相關(guān)聯(lián)的場景鏡頭改變軸線。4.用空鏡頭或特寫鏡頭來改變軸線。5. 主體運動改變方向，在相反方

21、向鏡頭的上一個鏡頭中運動主體表現(xiàn)出方向的改變。6. 調(diào)動攝像機跨越軸線的連續(xù)拍攝來改變被攝體運動的方向和朝向。97其其他他類類 雖然常見的運動大多數(shù)是直線動作，但其他類型運動，如環(huán)形運動和垂直運動，穿過畫面消失或進入視線的其他方案，都能使畫面動作更活潑有力、更生動 。98不同空間承上啟下三種因素：不同空間承上啟下三種因素：主體運動動勢相同動作形態(tài)相似主體位置的相同993.2.運動1、鏡頭的運動方向和速度保持一致，搖鏡頭或移鏡頭（橫移）上下鏡頭畫面中的支點位置要相同，景別要相同。2.連續(xù)運動鏡頭的組接要去掉中間鏡頭的落幅和起幅，保留第一個鏡頭的起幅和最后一個鏡頭的落幅，在運動中組接。運動鏡頭由起

22、幅、過程、落幅組成。3.表現(xiàn)一些主觀鏡頭時，可以相反方向組接。4.在表現(xiàn)繁華、交通復雜的場景時，可將反向運動的鏡頭交叉組接在一起，但必須要進行兩次以上的反向交叉組接，只有這樣才能產(chǎn)生積累的效果。1001、利用主體運動的動勢因素，把固定鏡頭內(nèi)主體的運動與鏡頭的運動組接起來。2、利用因果關(guān)系。運動員運動鏡頭加觀眾加油的固定鏡頭就是因果關(guān)系。3、利用主觀視線的因素組接在一起。4、利用固定鏡頭內(nèi)節(jié)奏的改變，使靜與動自然的轉(zhuǎn)換。101特技轉(zhuǎn)場技巧轉(zhuǎn)場1024.1.特特技技轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)1 1、淡出淡入（漸隱漸顯）、淡出淡入（漸隱漸顯） 通常用于一個完整段落的結(jié)束和另一個段落的開始。2 2、劃像、翻頁、劃像、翻頁 通常用來連接跨度較大的時空地點（國內(nèi)國外兩個地方），一般較少使用。3 3、靜幀畫面、靜幀畫面 用于上一個段落與下一個段落的分割或片子的結(jié)尾，或用于強調(diào)動作的細節(jié)。103上一個