三年級改寫比喻句

1、我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花蒲公英的花就像我們的手掌就像我們的手掌，可以張開、，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹一棵高大的橡樹像草原的哨兵像草原的哨兵，挺立在路旁。，挺立在路旁。我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具體、形象、生動 -把一個(gè)句子改寫成比喻句復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解比喻句的特點(diǎn)。2、學(xué)會把一個(gè)句子改寫成比喻句的方法。3、懂得活學(xué)活用，會做不同的題型。 什么是比喻句？什么是比喻句？ 比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物代替抽象、難理解的事物。 也就是將一種事物比作另一

2、種與其相似的事物。 由本體、喻體和比喻詞組本體、喻體和比喻詞組成。 1.蘋果樹上掛滿了蘋果.蘋果樹上掛滿了蘋果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花蒲公英的花就像就像我們的手掌我們的手掌，可以張開、，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的一棵高大的橡樹橡樹像像草原的草原的哨兵哨兵，挺立在路旁。，挺立在路旁。回顧回顧：先從句中找出有關(guān)的事物，再思考與這樣事物相似的另一樣事物，最后用上比喻詞。（即在句子中找準(zhǔn)本體，再加上喻體和比喻詞 ）小組合作完成： 小組交流： 在復(fù)習(xí)“把一個(gè)句子改寫成比喻句”中遇到什么問題？并在組

3、內(nèi)相互幫助解決，可以舉實(shí)例幫助掌握。彎彎的月亮像什么？彎彎的月兒彎彎的月兒小小的船小小的船彎彎的月亮像小船。本體本體喻體喻體比喻詞比喻詞彎彎的月亮像香蕉?；鸺t的太陽，像孩子的笑臉。樹葉上的露珠，像一滴晶瑩的眼淚。樹葉上的露珠，像一顆寶石。達(dá)標(biāo)檢測題：一.我會判斷，在比喻句的后面打“”。1.這條馬路像箭一樣筆直。 （ ）2.小華長得像他爸爸。（ ）3.背上的羽毛像淺綠色的外衣（ ）4.陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（ ）5.小明畫的小狗像活的一樣。（ ）二.照樣子，改寫句子。例：翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。1.太陽高高地掛在天空。2.發(fā)令槍一響，他就沖向終點(diǎn)。太陽像個(gè)大火球一樣高高地掛在天空。太陽像個(gè)大火球一樣高高地掛在天空。發(fā)令槍一響，他就像箭一樣沖向終點(diǎn)。發(fā)令槍一響，他就像箭一樣沖向終點(diǎn)。露珠閃亮閃亮的，像一顆顆圓潤的珍珠。露珠閃亮閃亮的，像一顆顆圓潤的珍珠。四.我會按要求寫句子。1.海浪沖向海岸。（改為比喻句）2.春天，公園里的草坪碧綠碧綠的。（改為比喻句）3.他跑過來。（用上比喻的修辭手法）海浪像猛虎一樣沖向海岸。海浪像猛虎一樣沖向海岸。春天，公園里的草坪碧綠碧綠的，