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文檔簡(jiǎn)介
1、 據(jù)有關(guān)調(diào)查:“我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失,觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全的警鐘。 說一說,這個(gè)調(diào)查說明了說明問題? 生活中生命可能受到哪些侵害 ? 從中我們得到了什么啟示? 一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 1、自我保護(hù)意識(shí)的重要性(1)自我保護(hù)意識(shí)是一個(gè)人生存所需要的重要能力;(2)樹立自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)本領(lǐng),是健康成長(zhǎng)所必需的。2、未成年學(xué)生容易受到的傷害和侵害3、要樹立自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)本領(lǐng)活動(dòng)一:情境研討活動(dòng)一:情境研討“面對(duì)歹徒面對(duì)歹徒” 小何可能這樣做:小何可能這樣做: 第一種方法:第一種方法:_, 結(jié)果結(jié)果_。 第二種方法
2、:第二種方法:_, 結(jié)果結(jié)果_。 第三種方法:第三種方法:_, 結(jié)果結(jié)果_。你認(rèn)為哪種方法最好,并說明理由。你認(rèn)為哪種方法最好,并說明理由。 感悟:意外發(fā)生的時(shí)候,我們采取的感悟:意外發(fā)生的時(shí)候,我們采取的方式方法不同,其結(jié)果就會(huì)完全不同。方式方法不同,其結(jié)果就會(huì)完全不同。 1 力量對(duì)比2周圍環(huán)境的利用3 機(jī)智求助他人4 主觀心理的調(diào)節(jié)5 人身安全第一6 避免無謂的激怒對(duì)方7 暫時(shí)妥協(xié),事后報(bào)案運(yùn)用法律保護(hù)自己自我保護(hù)要領(lǐng)二、日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧二、日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧 1、家庭生活自保技巧:、家庭生活自保技巧:防火防火、防水、防氣、防盜、防水、防氣、防盜 2、公共場(chǎng)所自保
3、技巧、公共場(chǎng)所自保技巧(1)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則(2)在體育活動(dòng)中注意安全,做好準(zhǔn)備活動(dòng))在體育活動(dòng)中注意安全,做好準(zhǔn)備活動(dòng)(3)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要量力而行)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要量力而行(4)預(yù)防精神污染,避免受毒害)預(yù)防精神污染,避免受毒害(5)善于辨別騙子的)善于辨別騙子的騙術(shù)騙術(shù),避免受騙上當(dāng),避免受騙上當(dāng) 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),交通事故和溺水造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的,而且交通事故傷亡的數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì),全國(guó)每年約有萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。上述材料給了我們什么啟示?上述材料給了我們什么啟示?嚴(yán)格遵守交通規(guī)則嚴(yán)格遵守交通規(guī)則
4、在體育活動(dòng)中有沒有存在什么危險(xiǎn)?應(yīng)如何預(yù)防?在體育活動(dòng)中有沒有存在什么危險(xiǎn)?應(yīng)如何預(yù)防? 某日某日7歲的應(yīng)屆初中畢業(yè)小任在歲的應(yīng)屆初中畢業(yè)小任在回家的路上,遇到兩名歹徒搶劫手回家的路上,遇到兩名歹徒搶劫手機(jī)為此,這個(gè)勇敢的青年與兩名歹機(jī)為此,這個(gè)勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒徒展開了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡刺中刀后死亡 說說你對(duì)小任與歹徒搏斗出現(xiàn)說說你對(duì)小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想?的結(jié)果有何感想?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要量力而行。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要量力而行。議一議(案例分析)議一議(案例分析) 一天,初中生小吳忽然收到一封厚厚的郵件,打一天,初中生小吳忽然收到一封厚厚的郵件
5、,打開一看,原來是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)印刷廠寄來的征定單和宣傳資開一看,原來是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)印刷廠寄來的征定單和宣傳資料小吳發(fā)現(xiàn)這些宣傳資料是介紹犯罪手法和宣傳淫穢料小吳發(fā)現(xiàn)這些宣傳資料是介紹犯罪手法和宣傳淫穢的不健康讀物,屬于非法出版物,就把它們交給了學(xué)校的不健康讀物,屬于非法出版物,就把它們交給了學(xué)校的老師他想,其他同學(xué)也可能收到這種郵件,如果同的老師他想,其他同學(xué)也可能收到這種郵件,如果同學(xué)訂購就會(huì)受毒害于是他向當(dāng)?shù)氐男侣劤霭婢趾凸矊W(xué)訂購就會(huì)受毒害于是他向當(dāng)?shù)氐男侣劤霭婢趾凸矙C(jī)關(guān)寫信舉報(bào)結(jié)果這家印刷廠受到了應(yīng)有的法律制機(jī)關(guān)寫信舉報(bào)結(jié)果這家印刷廠受到了應(yīng)有的法律制裁問裁問小吳是如何進(jìn)行自我保護(hù)的?小吳是
6、如何進(jìn)行自我保護(hù)的? 提高自己的鑒別能力,自覺抵制不健康的東西,拒絕不良誘惑。 凌晨三點(diǎn),馬小紅沒有告訴家長(zhǎng),凌晨三點(diǎn),馬小紅沒有告訴家長(zhǎng),就拉著堂弟高高興興地跑到一個(gè)大就拉著堂弟高高興興地跑到一個(gè)大操場(chǎng)去看流星雨。操場(chǎng)去看流星雨。 流星雨之夜 3 3點(diǎn)半,在往回走路上,他們碰到一個(gè)手拿點(diǎn)半,在往回走路上,他們碰到一個(gè)手拿橡膠警棍的陌生人,他們誤以為是巡夜者便放橡膠警棍的陌生人,他們誤以為是巡夜者便放松了警惕,和這個(gè)男人一起回家去拿學(xué)生證。松了警惕,和這個(gè)男人一起回家去拿學(xué)生證。 你們有你們有學(xué)生證嗎?學(xué)生證嗎? 走到離家還有走到離家還有300300米處時(shí),陌生人叫馬小米處時(shí),陌生人叫馬小紅的
7、堂弟回家去取學(xué)生證后,以去派出所為紅的堂弟回家去取學(xué)生證后,以去派出所為由將馬小紅騙上出租車。由將馬小紅騙上出租車。 陌生人將馬小紅騙至一偏僻小公園的陌生人將馬小紅騙至一偏僻小公園的隱蔽處,用木棍將她打死。隱蔽處,用木棍將她打死。想一想1 1、馬小紅能否避免被害?、馬小紅能否避免被害? 2 2、如果你是馬小紅或她的、如果你是馬小紅或她的 堂弟,你會(huì)怎么做?堂弟,你會(huì)怎么做?3 3、馬小紅馬小紅被害的原因有哪些?被害的原因有哪些? 做一做(自護(hù)訓(xùn)練營(yíng))做一做(自護(hù)訓(xùn)練營(yíng))當(dāng)火情出現(xiàn),產(chǎn)生大量濃煙時(shí),我應(yīng)當(dāng)當(dāng)我回家,發(fā)現(xiàn)煤氣大量泄漏時(shí),我應(yīng)當(dāng)公園游人過多,產(chǎn)生擁擠時(shí),我應(yīng)當(dāng)有人敲門時(shí),我應(yīng)當(dāng)三、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑三、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑 1、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益 2、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑 (1)訴訟途徑:刑事訴
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