2021五班級(jí)班主任工作方案詳細(xì)支配

1、2021五班級(jí)班主任工作方案詳細(xì)支配 在必要時(shí)班主任需要對(duì)工作方案進(jìn)行調(diào)整，變被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利，從而削減各種改變所帶來(lái)的沖擊。下面就是給大家?guī)?lái)的2021五班級(jí)班主任工作方案詳細(xì)支配5篇，盼望能關(guān)心到大家! 2021五班級(jí)班主任工作方案一 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 二、工作方案 一本班同學(xué)基本狀況、成果。全班共有同學(xué)22人，其中男生20人，女生17人。三好同學(xué)會(huì)2人，優(yōu)秀生12人。三班級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律

2、性、自覺(jué)性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛，時(shí)常有個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語(yǔ)文科進(jìn)步很大。 三、基本措施和做法 1、了解同學(xué)思想狀況。了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對(duì)同學(xué)的狀況可以說(shuō)有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： 與同學(xué)交談。有方案地利用班隊(duì)會(huì)課與同學(xué)交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)

3、與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。 (4)在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)嚴(yán)格管理。常寫觀看日記，提高孩子們的寫作力量。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好同學(xué)參與升旗和做操。組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國(guó)主義訓(xùn)練，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自

4、己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。 檢查本班同學(xué)值日生工作。班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 組織好周末放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心

5、情變得興奮，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。 3、組織和培育班集體。班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還

6、應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 選拔、培育和用法班干部。我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在用法過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的

7、工作。 4、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別同學(xué)特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精

8、力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出惡作劇。 總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。 2021五班級(jí)班主任工作方案二 又迎來(lái)了新的一學(xué)期，緊急的教學(xué)工作也開頭了。本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)5班級(jí)(1)班的班主任，為了更好地建設(shè)一個(gè)良好的班集體，搞好班級(jí)管理，營(yíng)造良好的班風(fēng)，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育自主創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)校生，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，我將做如下方案。 一、本班同學(xué)基本狀況： 本班共有同學(xué) 29人，其中男生17人，女生 12 人。同學(xué)主要來(lái)自

9、攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個(gè)自然村。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性;家長(zhǎng)又很支持和協(xié)作班主任工作。通過(guò) 三年多的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng)。但是，由于本學(xué)期本班是由三班級(jí)時(shí)的58人分來(lái)的一半，所以本學(xué)期在班干部隊(duì)伍的組 建、班級(jí)管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 二、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)： 1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，協(xié)作課任老師抓課堂常規(guī)。訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，喜愛集體，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明同學(xué)。 2、開展有效的主題活動(dòng)，加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，加強(qiáng)平安訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練，愛國(guó)訓(xùn)練，面對(duì)

10、全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 3、讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，協(xié)作各任課老師教給同學(xué)自主學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 三、實(shí)行的措施： 第一、在德育方面要加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練： 為了加強(qiáng)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，首先，要訓(xùn)練同學(xué)樹立愛祖國(guó)，愛集體的思想。在班里利用班會(huì)課、中隊(duì)會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)，開展如“講英雄人物的故事，學(xué)英雄 人物的精神”、觀看愛國(guó)主義影片、爭(zhēng)當(dāng)升旗手、國(guó)旗下講話、愛國(guó)主義訓(xùn)練月等活動(dòng)，有效

11、地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的友愛訓(xùn)練，以及 “五講” “四美”的良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練。另一方面，通過(guò)“感恩訓(xùn)練”主題活動(dòng)，使同學(xué)更深化地了解父母的艱辛以及對(duì)兒女的付出，了解.、他人在自己成長(zhǎng)的道路上 賜予的關(guān)懷和關(guān)心，訓(xùn)練同學(xué)要有一顆感恩的心，心中有他人。通過(guò)這些活動(dòng)有效地加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理。 其次，訓(xùn)練同學(xué)遵守.、學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì) 律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。 充分利

12、用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的， 使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 其次、組建一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍，細(xì)心培育一批能干的班干部。 班級(jí)管理完靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，競(jìng)選班干部，在同學(xué)任職期間，不斷指出他們 的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練。與此同時(shí)我會(huì)留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色更有力量的班干部，組成班委會(huì)，并實(shí)行班干部定期輪換，讓同學(xué)逐步學(xué)習(xí)自己管 理自己，也讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)

13、，讓每個(gè)班干部的潛能都得到充分的挖掘,培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管 理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。 第三、緊抓同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，搞好班級(jí)日常管理， 首先，對(duì)同學(xué)進(jìn)行敬重老師、喜愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)訓(xùn)練和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。常常性的利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德生活課，加 強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣訓(xùn)練，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)做“三好標(biāo)兵”(好品德、好習(xí)慣、好孩子)。其次，充分發(fā)揮同學(xué) 的主體作用，以同學(xué)進(jìn)展為本，挖掘同學(xué)自我管理，自我訓(xùn)練意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為引導(dǎo)，找出“上課”

14、、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行 自我、小組考核，讓孩子們學(xué)會(huì)自理。此外，狠抓班級(jí)紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)。各項(xiàng)集體活動(dòng)要做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。課間操、眼保健操要人人會(huì)做，人 人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。 第四、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)的目的，培育學(xué)習(xí)的愛好，不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)輕松的學(xué)習(xí)，在開心的環(huán)境中獲得學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練同學(xué)把握并明確學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)成果。 第五、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育工作： 首先，搞好衛(wèi)

15、生是一件不簡(jiǎn)單的事。作為班主任，要手把手的教，教給同學(xué)衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)，制定合理的衛(wèi)生制度，要求同學(xué)勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整 潔，不隨地亂扔?xùn)|西。訓(xùn)練同學(xué)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能自覺(jué)做到保持衛(wèi)生清潔。班級(jí)衛(wèi)生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān) 督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)還要訓(xùn)練他們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用“校內(nèi)綠化美化”活動(dòng)，美 化學(xué)習(xí)環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 其次，為了搞好紀(jì)律，要注意培育同學(xué)的集體觀念，使同學(xué)明確學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)制度，訓(xùn)練他們?cè)诩w中和公共場(chǎng)合里要自覺(jué)遵守紀(jì)律。為了讓同學(xué)養(yǎng)成良

16、好 的紀(jì)律習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)進(jìn)行自主管理紀(jì)律.每一個(gè)小組將分別設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng)帶好小組,每周定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)紀(jì)律狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理。另一 方面，狠抓路隊(duì)紀(jì)律，為了讓同學(xué)平安上下學(xué)，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè) 立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。 再次，督促同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，并仔細(xì)主動(dòng)地參與“兩操一活動(dòng)”，增加同學(xué)體育熬煉的意識(shí)和自覺(jué)性。 為了更好地搞好班級(jí)各方面的工作，在班里設(shè)立“小紅旗評(píng)比欄”，促進(jìn)同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和體育各方面的主動(dòng)性和自覺(jué)性。 第六、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

17、，讓同學(xué)全面進(jìn)展。 為了豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，培育同學(xué)多方面的力量，這學(xué)期在班里開展如講故事競(jìng)賽、歌詠競(jìng)賽、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、手抄報(bào)競(jìng)賽等同學(xué)喜愛的活動(dòng)。使同學(xué)在這些活動(dòng)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，健康成長(zhǎng)，全面進(jìn)展。 第七、搞好家訪、談話工作，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。 要特殊關(guān)懷和親近學(xué)困生，給他們暖和、愛心和關(guān)心，對(duì)貪玩，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)要因勢(shì)利導(dǎo)，把他們的愛好逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，以樂(lè)促學(xué)。還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的 聯(lián)系，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和訓(xùn)練教學(xué)的意 見。學(xué)校與家庭合力，挖掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo);發(fā)覺(jué)同

18、學(xué)的缺點(diǎn)，要準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。 第八、抓好平安和健康訓(xùn)練。 本學(xué)期依舊要把平安訓(xùn)練放在首要位置，對(duì)同學(xué)進(jìn)行多遍叮囑，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使同學(xué)自己也熟悉到平安第一，并進(jìn)行相應(yīng)的平安訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)留意防火、防盜， 留意生活中的用電平安，上學(xué)路上的交通平安等。訓(xùn)練同學(xué)要珍愛生命，隨時(shí)隨地加強(qiáng)平安意識(shí)，避開擔(dān)心全的環(huán)境，保障自身的生命平安。加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，進(jìn) 一步深化同學(xué)的健康意識(shí)。 總之，這學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的班集體，班主任工作任務(wù)重，難度大。但我將盡自己最大的努力，不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的開展工作，更精彩的完成班主任的各項(xiàng)工作。 四、班級(jí)活動(dòng)支配表(略) 2021五班級(jí)班主任工作方案三 一、班級(jí)概況: 本班同學(xué)

19、現(xiàn)有44人，男生有20人，女生有24人?？傮w來(lái)說(shuō)，我們班級(jí)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，比較遵守紀(jì)律，嚴(yán)峻違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒(méi)有，學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，一般都能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。但同學(xué)思維力量有限，雖然成果優(yōu)秀率比較抱負(fù)，但 總是學(xué)習(xí)及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高，所以在新的學(xué)期里，有待進(jìn)一步開拓他們的思維，鼓舞他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)的作文都能順當(dāng)?shù)剡^(guò)關(guān)。 二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)： 以天河區(qū)訓(xùn)練局的訓(xùn)練局的訓(xùn)練思想為依據(jù)，學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，協(xié)作學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓同學(xué)的行為規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性，培育同學(xué)綜合力量，增加同學(xué)集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，建立一

20、個(gè)能自我管理，有自我特色的班級(jí)。 三、工作重點(diǎn)： 1、重視行為規(guī)范訓(xùn)練： (1)一日之計(jì)在于晨，早讀紀(jì)律不放松。 (2)加強(qiáng)同學(xué)的一日常規(guī)訓(xùn)練和學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 (3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 (4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。做好法律讀本、消防平安、民族常識(shí)和心理健康訓(xùn)練課的學(xué)問(wèn)傳授。 (5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“才智之星”喜愛勞動(dòng)的“勞動(dòng)之星”。 2、強(qiáng)化班干部工作： (1)調(diào)整新一輪

21、的班干部，加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。 (2)工作方針： a、 公平：每個(gè)同學(xué)，不論成果如何、紀(jì)律如何、擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，在班級(jí)中都是公平的，沒(méi)有身份的凹凸之分。 b、敬重：班干部是為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他同學(xué)一等，對(duì)班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)敬重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。 c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他同學(xué)的信任。 d、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。 e、團(tuán)結(jié)：與班級(jí)的其他班干部及全體同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。 f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的看法，主動(dòng)為少先隊(duì)工作。 (3)做好班干部的競(jìng)選工作，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

22、3、做有特色的班級(jí)。 (1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)主動(dòng)參與各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成果。在活動(dòng)中培育同學(xué)劇烈的愛班級(jí)，愛集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。 (2)發(fā)揮班級(jí)里部分精彩孩子的特長(zhǎng)，并有方案地讓這些精彩的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。 (3)培育同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友情第一，競(jìng)賽其次。讓同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。 4、連續(xù)開展書香班級(jí)的活動(dòng) 通過(guò)各種活動(dòng)、學(xué)校資源引導(dǎo)同學(xué)愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺(jué)讀書的習(xí)慣。 5、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作，爭(zhēng)當(dāng)“文明班集體

23、”，形成“干凈的氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍等”。 6、連續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)到家校全力，為同學(xué)的進(jìn)展共同努力。 7、重視體育、衛(wèi)生工作： (1)、 督促同學(xué)上好體鍛課。組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。 (2)、 與體育老師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促。 (3)、 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 (4)、 抓好“兩操”，注意質(zhì)量。 (5)、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，生活小常識(shí)。 8、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作： (1)、 組織好同學(xué)在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題。 (2)、 幫助科常、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)同學(xué)的培育。 (3)、全力以赴

24、做好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 四、每月支配工作： 二月份：平安文明、預(yù)防流感 1、開學(xué)報(bào)到工作，班級(jí)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，向同學(xué)宣揚(yáng)本學(xué)期新的評(píng)比規(guī)定，強(qiáng)化同學(xué)常規(guī)，以此為主題開展班會(huì)活動(dòng)。 2、收好牛奶費(fèi)、搭食費(fèi)工作。 3、班干部民主選舉，競(jìng)選中隊(duì)委，召開小干部會(huì)議，綻開 “每周之星”的評(píng)比活動(dòng)。 4、出一期新學(xué)期，新氣象!黑板報(bào)，召開“預(yù)防流行病”的主題班會(huì)活動(dòng)。 5、寫好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，做好家長(zhǎng)會(huì)工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通。 7、開展本學(xué)期新一輪的捐書活動(dòng)，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并協(xié)作好學(xué)校開展讀書活動(dòng)。 8、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)，評(píng)比優(yōu)秀讀后感。 三月份：參加環(huán)保，愛我家園 1、連續(xù)

25、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，如上下樓梯的紀(jì)律，要求同學(xué)留意平安，特殊是?？普n。 2、連續(xù)“每周之星”的評(píng)比，給孩子們發(fā)以表?yè)P(yáng)信。 3、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事”訓(xùn)練活動(dòng)。 4、小干部會(huì)議培訓(xùn)。 5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊(duì)活動(dòng)，并出一期墻報(bào)。 6、協(xié)作學(xué)校開展春游活動(dòng)。 7、中下生輔導(dǎo)工作 四月份：紅領(lǐng)巾心向黨 1、進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練，“提倡“老實(shí)、有禮，不在校內(nèi)里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。 2 、連續(xù)“每周之星”評(píng)比，給孩子發(fā)表?yè)P(yáng)信。 3、中下生輔導(dǎo)工作 五月份：舞動(dòng)童年，唱響五月 1、開展中隊(duì)會(huì)。 2、開展環(huán)保主題活動(dòng)。 3、組織讀書、讀報(bào)活動(dòng)。 4、中下生輔導(dǎo)工作 5、預(yù)備藝術(shù)節(jié)工作 六月份：讀書，明智，

26、修身 1、中下生輔導(dǎo)工作 2、開展讀書活動(dòng)，評(píng)“書香少年”。 3、慶?！傲弧眱和?jié)。 七月份：創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 1、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè) 2、班會(huì)：“我愛學(xué)習(xí)”，端正學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)預(yù)備期末復(fù)習(xí)考試。 3、做好期末家長(zhǎng)會(huì)工作。 4、進(jìn)行期末評(píng)比及各項(xiàng)總結(jié)工作。 5、做好假期平安訓(xùn)練。 2021五班級(jí)班主任工作方案四 新學(xué)期為了使同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確訓(xùn)練要面對(duì)現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量提高，連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國(guó)主義訓(xùn)練為核心，以學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探究訓(xùn)練方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)的完善和進(jìn)展

27、，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如下方案： 一、本班狀況分析 我班這一學(xué)期共有42名同學(xué)，其中女生19人，男生有23人，其中大部分同學(xué)平常上課都比較仔細(xì)。同學(xué)們平常活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)王執(zhí)琴為核心，以學(xué)習(xí)委員向羽玉等為代表起帶頭作用，仔細(xì)組織好同學(xué)每早的晨讀，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)關(guān)心那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果

28、提上去。 二、指導(dǎo)思想 新的學(xué)期，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)領(lǐng)悟新課改精神，提高熟悉，充分發(fā)揮主動(dòng)性、制造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 三、本學(xué)期奮斗目標(biāo) 1、實(shí)行“文明班集體”、“文明同學(xué)”主題訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。 3、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專注主動(dòng)，生活中干凈勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。 四、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育訓(xùn)練，搞好同學(xué)紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的

29、組織，通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。 4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。 5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)平安無(wú)事故的班集體。 6、結(jié)合“同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練示范?！钡膭?chuàng)建目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)“同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練優(yōu)秀班集體”。 五、詳細(xì)措施和方法 (一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。 (1)加強(qiáng)全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，留意平安訓(xùn)練，多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多鼓舞他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量，讓同學(xué)樹立我為班級(jí)服務(wù)完榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。 (2)

30、培育班上同學(xué)良好的紀(jì)律，學(xué)校生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞挺直關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，在課堂上，盡量用法贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹立孩子較強(qiáng)的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平常，多與其他任課老師溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行訓(xùn)練，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 (3)培育班干部。本學(xué)期采納新的激勵(lì)機(jī)制， 從同學(xué)當(dāng)中選出五名淘氣生，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一箭雙雕的作用。要求他們將部分工作狀況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起商議，可以解決的就解決，

31、不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。每天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。 (4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來(lái)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過(guò)開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”力量的提高，培育他們喜愛組織的情感，并到處以少先隊(duì)員完榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培育同學(xué)仆人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向進(jìn)展，以促文明班級(jí)形成。 (5)充分發(fā)揮班上“爭(zhēng)章欄”、“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于同學(xué)好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的主動(dòng)進(jìn)取之心。 (6)開展班會(huì)活動(dòng)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際

32、和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開展各種各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。 (二)做好尖子生的培育工作 (1)教學(xué)中，要始終把素養(yǎng)訓(xùn)練貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，留意同學(xué)的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培育同學(xué)將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)用到日常生活中去的力量，做到活學(xué)活用。 (2)盡力挖掘同學(xué)的課外愛好，并培育同學(xué)的特長(zhǎng)，使同學(xué)的個(gè)性得到充分的進(jìn)展，主動(dòng)組織同學(xué)參與學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的愛好特長(zhǎng)主動(dòng)參賽，做到賽前有預(yù)備。 (三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 (1)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)閃完點(diǎn) “尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)同學(xué)都有自尊心、閃完點(diǎn)。作為班主任

33、要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃完的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)潔的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 (2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批判 馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课煌瑢W(xué)都喜愛被人贊揚(yáng)，特殊是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺(jué)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽講、一件小小的好事都能準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而增加自信念。當(dāng)然，在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要

34、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批判。批判前要仔細(xì)調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生關(guān)心學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。 (四)加強(qiáng)溝通，促同學(xué)心理素養(yǎng)健康進(jìn)展。 (1)培育同學(xué)主動(dòng)的情感，開朗的性格、頑強(qiáng)的意志和健全人格，消退不健康的隱患，讓同學(xué)擁有健康的心態(tài)。 (2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素養(yǎng)的培育，結(jié)合班活動(dòng)，.實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素養(yǎng)訓(xùn)練。 (3)創(chuàng)設(shè)師生間情感溝通的寬松心境。 a、多和他們溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 b、關(guān)懷,愛惜的角度動(dòng)身,對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求. c、賜予微笑的面容，,鼓舞的話語(yǔ)，激勵(lì)的目完.掃除

35、同學(xué)參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙. (五)：仔細(xì)做好家訪工作 (1)學(xué)期初，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長(zhǎng)匯報(bào)半個(gè)學(xué)期同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特殊狀況的，還要準(zhǔn)時(shí)地重點(diǎn)家訪。 (2)家校協(xié)作，共同訓(xùn)練，家訪后常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時(shí)把握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓(xùn)練方法和適當(dāng)?shù)目捶▉?lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。 2021五班級(jí)班主任工作方案五 班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的

36、訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下準(zhǔn)備： 一、基本狀況分析： 全班共有同學(xué)32人，其中男生19人，女生13人。三班級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%;看分?jǐn)?shù)還可以，總體狀況良好，同學(xué)活潑好動(dòng)，思維靈敏，主動(dòng)向上，但是由于上個(gè)學(xué)期老師人員變動(dòng)等緣由，班級(jí)狀況還是有肯定的問(wèn)題同學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了學(xué)校四班級(jí)第一學(xué)期班主任工作方案，盼望有所轉(zhuǎn)變。 二、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作方案，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開展好同學(xué)的思想政治工作方案訓(xùn)

37、練、道德訓(xùn)練工作方案、法制訓(xùn)練工作方案、心理健康訓(xùn)練工作方案，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新人。加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)的綜合成果為宗旨。 三、基本措施和做法。 1、了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對(duì)同學(xué)的狀況可以說(shuō)，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且同學(xué)每天都在改變。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： 與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作;施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。 、組織好同學(xué)參與升旗和做操。 組織同學(xué)參與每一